أحلام غانم - 1

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه


أنتظر الدرس الثالث بعد إذن حضرتكم أساتذتي

[((إباء العرب))]

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه


أنتظر الدرس الثالث بعد إذن حضرتكم أساتذتي

http://sites.google.com/site/alarood/d1



3- الدرس الثالث – ظهور الرقم 1

الرقمان 2 و 3 هما الرقمان المرجعيان في العروض.

ولكن هناك أرقاما أخرى لا تخرج في أصلها عن الرقمين 2 و 3 ولكنها تعرض في صور أخرى

وأولها الرقم 1 الذي لا وجود مستقلا له في وزن الشعر ولكنه يظهر لعاملين سنعرفهما تاليا بإذن الله.
رَكَضَ = رَ كَ ضَ = 1 1 1
خذ كلمة رَكَضَتَا = رَ كَ ضَ تَ ا = 1 1 1 1 ه

نحن نعرف أن كل ساكن هو بالضرورة نهاية مقطع وإذن ( ضَتا = 1 1 ه = 3)

ركضتا = رَ كَ ( ضَ تَ ا) = 1 1 ( 1 1 ه ) = 1 1 3

فإذا قلنا : ( هُمَا ركَضَتا ) = (هُـ مَــا ) رَ كَ ( ضَـ تــَا ) = 3 1 1 3

هما رَكَضا = (هُـ مَـ ـا ) رَ ( كَ ضَـ ـا ) = 3 1 3

تذكر كل ساكن أو ممدود نهاية لمقطع 2 أو 3 وما زاد عن 3 من متحركات نرمز لكل منها بالرقم 1

رَكَضَ = رَ كَ ضَ =1 1 1
مُتَسارعْ = مُ ( تَ سَ ا ) ( رِ عْ ) = 1 3 2
ضمائرُها = ( ضَ مَا ) ءِ ( رُهَـ ا) = 3 1 3
مستقبلُهُما = (مُ سْ = 2) (تَ قْ = 2 ) بَ=1 لُ=1 ( هـُ مَـ ـا =3) = 2 2 1 1 3


حسَنْ = 3 وَ = 1
حسنْ وَ حسنْ = 3 1 3
حسنْ وَ وَ حسنْ = 3 1 1 3
حسنْ وَ وَ وَ حسنْ = 3 1 1 1 3
مُبارَكَتُكُما = مبا رَ كـَ تُ كُما = 3 1 1 1 3


التمرين :

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2

أمثلة

الوزن الأول...... 1 3 .......مثل... حضَرا= حَ 1 - ضرا 3 = 1 3
الوزن الثاني ......3 1.......مثل .....حَضَرْتُ = حضرْ 3 - تُ 1 = 3 1
الوزن الثالث .....3 1 3......مثل .....كِتابُكُما = كتا 3 - بُ 1 - كما 3 = 3 1 3
الوزن الرابع.......1 1 3 ه......مثل .....أِسَمِعاكْ = أ 1 - سَ 1 - مِعا 3 - كْ ه = 1 1 3 ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3....مثل.... قدْ جئتُكما = قد 2 - جئـْ 2 - تُ 1 - كُما 3 = 2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2 .....لا تَسْتعْجلْ = لا 2 - تسْ 2 - تعْ 2 - جلْ 2 = 2 2 2 2

بسم الله الرحمن الرحيم

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام
ــــــــــــــــــــــــــــــ

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2

ـــــــــــــــ

الأول ................ قمَرا = قَ 1 - مرا 3 = 12


الثاني ..................... نَزَفْتُ = نَزَفْ 3 - تُ 1 = 3 1

الثالث ...................سلامُكُما = سلا 3 - مُ 1 -كما 3= 313

الرابع ............. أنَظَراهُ = أ 1 - ن 1- ظرا 3 - هـ ه= 1133


الخامس .............. قدْ تَنْظرُهُمْ = قدْ 2 - تن 2 -ظ -1 رُهُمْ = 2 2 1 3

السادس ............ لمْ تَسْتغربْ =لمْ 2 - تسْ -2 - تَغْ -2 - ربْ - 2 = 2 2 2 2



مع التحية والتقدير لجهودكم المباركة

بسم الله الرحمن الرحيم

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام
ــــــــــــــــــــــــــــــ

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2

ـــــــــــــــ

الأول ................ قمَرا = قَ 1 - مرا 3 = 12


الثاني ..................... نَزَفْتُ = نَزَفْ 3 - تُ 1 = 3 1

الثالث ...................سلامُكُما = سلا 3 - مُ 1 -كما 3= 313

الرابع ............. أنَظَراهُ = أ 1 - ن 1- ظرا 3 - هـ ه= 1133 .... أتركي فراغا بين كل رقمين ( هـْ = ه ....هـُ =1)


الخامس .............. قدْ تَنْظرُهُمْ = قدْ 2 - تن 2 -ظ -1 رُهُمْ = 2 2 1 3

السادس ............ لمْ تَسْتغربْ =لمْ 2 - تسْ -2 - تَغْ -2 - ربْ - 2 = 2 2 2 2



مع التحية والتقدير لجهودكم المباركة

ممتازة

لاحظي ما كتب بالأحمر وصححيه وانتقلي للتمرين التالي .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


إختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ


وَالوَحيُ يَقطُرُ سَلسَلًا مِن سَلسَلٍ"

وَ1 - لوحْ 3 - يُ 1- يقْ 2 –طر 2 – سلْ 2 – سلا 3 – من 2 – سلْ 2- سلِ 3

=1 3 1 2 2 2 3 2 2 3

"وَاللَوحُ وَالقَلَمُ البَديعُ رُواءُ

وَ لْ 2 – لوْ 2 - حُ 1 – ولْ 2 – قلمُ 3 –لْ 1- بدي 3 -عُ 1- رُوا 3 – ءُ - 2

= 2 2 1 2 3 1 3 1 3 2
مع أجمل ورود الصباح المنداة بعطر الرحمن

[(أحمد الحكيم)]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


إختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ


وَالوَحيُ يَقطُرُ سَلسَلًا مِن سَلسَلٍ"

وَ1 - لوحْ 3 - يُ 1- يقْ 2 –طر 2 – سلْ 2 – سلا 3 – من 2 – سلْ 2- سلِ 3

=1 3 1 2 2 2 3 2 2 3

"وَاللَوحُ وَالقَلَمُ البَديعُ رُواءُ

وَ لْ 2 – لوْ 2 - حُ 1 – ولْ 2 – قلمُ 3 –لْ 1- بدي 3 -عُ 1- رُوا 3 – ءُ - 2

= 2 2 1 2 3 1 3 1 3 2
مع أجمل ورود الصباح المنداة بعطر الرحمن

يا الف مرحب بشاعرتنا


ساساعدك في هذا البيت وزنه

وَالوَحيُ يَقطُرُ سَلسَلًا مِن سَلسَلٍ = 2 2 3 1 3 3 2 2 3
وَاللَوحُ وَالقَلَمُ البَديعُ رُواءُ = 2 2 3 1 3 3 1 3 2

هاتي المقاطع بالحروف المتفقة مع هذه الأرقام. وانتظري التصويب بالأحمر لتعيدي تصحيحه وكرري المحاولة إلى أن يصح الجواب، ثم تناولي بيتا آخر، والتمرين الآخر أرجو من الأساتذة تصحيحه على النحو المتقدم. ويتكرر الأمر هكذا كل مرة في بيت إلى أن يصح معك تقطيع بيت من المحاولة الأولى. وأرجو أن لا يضايقك ذلك فنحن هنا في مرحلة تأسيسية تؤثر فيما بعدها، وهذا لصالحك.


والرجاء عدم القفز إلى أي تمرين آخر قبل ذلك

استاذي أحمد : عدلت إجابتك ، عندما تقطع بدلالة (2) و 2 فأنت تفترض أن الأستاذة في الدورة الثالثة، وهي لا زالت في الأولى -- تقطيعنا في هذه المرحلة سمعي .

يرعاكما الله.

يا الف مرحب بشاعرتنا


ساساعدك في هذا البيت وزنه

وَالوَحيُ يَقطُرُ سَلسَلًا مِن سَلسَلٍ = 2 2 3 1 3 3 2 2 3
وَاللَوحُ وَالقَلَمُ البَديعُ رُواءُ = 2 2 3 1 3 3 1 3 2

هاتي المقاطع بالحروف المتفقة مع هذه الأرقام. وانتظري التصويب بالأحمر لتعيدي تصحيحه وكرري المحاولة إلى أن يصح الجواب، ثم تناولي بيتا آخر، والتمرين الآخر أرجو من الأساتذة تصحيحه على النحو المتقدم. ويتكرر الأمر هكذا كل مرة في بيت إلى أن يصح معك تقطيع بيت من المحاولة الأولى. وأرجو أن لا يضايقك ذلك فنحن هنا في مرحلة تأسيسية تؤثر فيما بعدها، وهذا لصالحك.


والرجاء عدم القفز إلى أي تمرين آخر قبل ذلك

استاذي أحمد : عدلت إجابتك ، عندما تقطع بدلالة (2) و 2 فأنت تفترض أن الأستاذة في الدورة الثالثة، وهي لا زالت في الأولى -- تقطيعنا في هذه المرحلة سمعي .

يرعاكما الله.

وَالوَحيُ يَقطُرُ سَلسَلًا مِن سَلسَلٍ


ولْ 2وحْ 2 يُ يَ قْ 3 1طُرُ 3 سلس 3 لاً 2 من 2 سلْ 2 سلِ 3

2 2 3 1 3 3 2 2 3

وَاللَوحُ وَالقَلَمُ البَديعُ رُواءُ

ولْ 2 ل و 2 حُ ُ ول 3 1 قلمُ 3 ل بد ي 3 عُ 1 روا 3 ءُ2

2 2 3 1 3 3 1 3 2


أجمل الورود لصبركم علي .. ولا يهمكم عندي من الصبر أعيد إلى ما لا نهاية لأني سأتعلم بإذن الله وصبري لا نهاية له ..

محبتي وشكري لكم جميعاً أساتذتي الأفاضل .

ممتازة

لاحظي ما كتب بالأحمر وصححيه وانتقلي للتمرين التالي .

استاذتي الكريمة

أرجو الاهتمام بهذه الملاحظة قبل الانتقال لأي تمرين آخر. يفترض أن يكون استاذي أحمد قد نبهك لهذا قبل أن يصحح لك ما بعده

أخي أحمد

كأن غيبتك أنستك طريقتنا في المنتدى بل والمنهج كذلك

يرعاكما الله.

[(أحمد الحكيم)]

استاذتي الكريمة

أرجو الاهتمام بهذه الملاحظة قبل الانتقال لأي تمرين آخر. يفترض أن يكون استاذي أحمد قد نبهك لهذا قبل أن يصحح لك ما بعده

أخي أحمد

كأن غيبتك أنستك طريقتنا في المنتدى بل والمنهج كذلك

يرعاكما الله.

صدقت استاذي
فحين قمت بالرد على استاذتي لم اقم بمراجعة دروس الدورة بل قمت بالرد من ذاكرتي
ولكن في الرد على استاذة سليلة قمت بفتح صفحة الدورة
ان شاء الله في القادماتِ ساكون قد راجعت الدروس لاقوم بالاجابة حسب المنهج