أخي وأستاذي الكريم

لم يخطر ببالي موضوع م/ع عندما اقترحت التعديل وأكاد أجزم أنه لم يخطر ببال الأستاذة نادية في تعديلها

وجميل ما قمت به من إدخال م/ع في صلب تناول النصين البديلين وهذا مبشر بجعله عنصرا رئيسا في النقد بشكل عام. وإذا ما تكرس هذا فسيكون لك فيه أكبر الفضل.

لو ركزنا على اعتبار م/ع دون سواه

العجز الأصلي : مُـسِـختْ ، إذا بخُيولِها أعْيــارُ .
........م/ع للعجز = 0،4

اقتراح أستاذي خشان : مُـسِـختْ ، فإذْ بخُيولِها أعْيــارُ
............ م/ع للعجز المقترح = 0،75

في نوع من احتمال الترجيح أقول:

( مسحت فإذْ ) تفيد سرعة التعقيب التي لا يتضمنها النص ( مسخت إذا ) مما يرفع م/ع في النص الأول عنها في النص الثاني.

**

لشطر الأصلي : للكرب بتار ولي الصبر الذي
...........م/ع = 5 ,3
الشطر المقترح : للكرب بتـّارٌ ولي صبرُ الذي
...........م/ع = 2

أجد في النص الأصلي معنى أقوى، فاستحواذ ذات الصبر في دلالة أقوى من تشبيه صبر الشاعر بصبر سواه. كما أني أستشعر الفرق في تساوق اللفظ مع المعنى في الحالين ( ولي الصبر الذي ) ، ( ولي صبر الذي ) وما تتركه ( ولص صبْ ) من قوة تشي بمرارة، مقارنة ببعض الرضا في الصبر الذي تشي به ( ولي صب)

وجميل أن يكون موضوع م/ع متكاملا مع الاعتبارات الدلالية والبلاغية.

والله يرعاك.