عبد القادر بن قنود ـ 2

لقد رجعت التمرين من جديد ويبدوا أنه فيه طريقتين مختلفتين تماما أخذا على
أنهم مراحل لطريقة واحدة فقط :
وها هو نص التوضيح بعد نص التمرين :
الطريقة الأولى:
أ ـ بزيادة مقطع 2 في أول كل شطر كما تقدم وهذا تذكير به.

المتقارب 3 2 3 2 3 2 3
المتدارك 2 3 2 3 2 3 2 3

الطريقة الثانية :
ـ بإنقاص مقطع 3 من أول كل شطر
المقصود بالجراحة ما يبقى من حروف المقاطع بعد الحذف دون تغيير
المقصود بالتجميل التعديل الضروري في أقل الحدود الذي ندخله على النص الذي حصلنا عليه في مرحلة الجراحة ليؤدي معنى ما.

هذه قصيدة على البحر المتقارب والمطلوب من كل مشارك حسب تسلسل الأبيات القيام بالخطوتين:
الأولى - نقل أحد أبياتها من البحر المتقارب إلى البحر المتدارك وذلك بإضافة 2 ( 2 تعني 2 أو 1) في بداية كل شطر أو إنقاص 3 من بداية مل شطر، وقد يتطلب ذلك بعض التعديل في كلمات البيت.
الثانية - زحاف وتأصيل : إعادة صياغة البيت في وضعه الجديد ( المتدارك) بحيث يحل الرقم 1محل الرقم 2 في موضع واحد على الأقل ويحل الرقم 2 محل الرقم 1 في موضع واحد على الأقل.
جـ - إختياري : إن أمكن للمشارك أن يكتب بيتين على المتدارك أو المتقارب أو أي مجزوء منهما فليفعل مشكورا.
إذن هنا طريقتين : الأولى إضافة سبب ما يعني تراجع من المتقارب إلى المتدارك .
والثانية هي حذف الوتد الأول ما يعني التقدم إلى ثاني سبب في في المتدارك مما يوجب الإضافة أوله.

فما تعليقكم على هذا ... أساتذتي .

إذن هنا طريقتين : الأولى إضافة سبب ما يعني تراجع من المتقارب إلى المتدارك .
والثانية هي حذف الوتد الأول ما يعني التقدم إلى ثاني سبب في في المتدارك مما يوجب الإضافة أوله.

فما تعليقكم على هذا ... أساتذتي .

============

أرجو أن يكون في ردي السابق ما يفيدك بخصوص ما وضعت تحته خطا في كلامك .

بالتوفيق .