النتائج 1 إلى 30 من 71

الموضوع: نداء إلى أستاذنا خشان

العرض المتطور

المشاركة السابقة المشاركة السابقة   المشاركة التالية المشاركة التالية
  1. #1
    تاريخ التسجيل
    May 2009
    المشاركات
    191
    ماشاء الله حروفكم هنا ذات مرونة

    تلكم الرقميون ,,,

    إن تركت هذا الأمر ولو كان فيه خيرا فلن يطولني الإثم
    ولكن إن اتبعته وكان باطلا سيطولني الإثم لذلك السلامة هي رأس الغنيمة
    أرى أني هُـنـا

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Jul 2010
    المشاركات
    34

    Thumbs up



    بسم الله الرحمن الرحيم

    تعثرت في العروض في الدورة الرابعة وكلما فكرت في العودة إليه
    شغلتني مشاغلي، وإذا بي أجد نفسي أمام هذه القضية الشائكة
    وتورطت في القراءة ووجدتني أتساءل مع نفسي



    إذا قطعنا القرآن كاملا سنجد أن هناك ليس آيات
    بل جزء من آيات تأتي على وزن ما من أوزان الشعر وأغلب الأجزاء لا تأتي.

    أليس كذلك

    هل قصد الأستاذ خشان تقطيع القرآن كاملا
    أم استشهد ببعض الآيات أو أجزاء الآيات؟!

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


    هذه الأجزاء تثبت أن القرآن الكريم له نسق خاص ومميز
    وهذه الأجزاء دائما أو غالبا ما تحمل الحكمة، والنصح والموعظة
    وهذه الأجزاء كثيرا ما يجد الشاعر نفسه عفوا يضمنها أبياته
    لأنه لو أراد قول ذات المعنى لن يجد أبلغ من قول الله تعالى



    لفت نظري جملة للاستاذ برهان كيف نقطع كلام الله كما نقطع كلام البشر
    سألت نفسي:
    هل تقطيع كلام البشر عرف أو منهج أو أمر سماوي
    أو فصل من فصول الدراسة المقررة
    هى طريقة اكتشفها الخليل لضبط.. ليس كل كلام البشر..
    ولكن نظم معين منه هو الشعر
    طريقة مبتكرة لضبط الشعر


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    فإذا اكتشفنا بهذه الطريقة أن بعض آيات القرآن تتبع نفس الطريقة
    زاد في يقيني قيمة التقطيع للشعر بصحته


    فلما تطورت الأجهزة والأشعات التى ترى ما بداخل الانسان عرفنا مراحل تطور الجنين كما وصفها القرآن.. زاد يقيني بالقرآن..؟ بالطبع لا
    لأننا نؤمن بالقرآن غيبا
    بل زادت خبرتي بهذ التطور.

    القرآن باق بصدقه ونحن يزداد يقننا بأجهزتنا وعقولنا التي تكتشف لنا الوسائل


    ثمة شيء آخر مهم في رأيي
    من أدرانا لعل القرآن يعلمنا أساليب الكلام وأن منه ما يقوم على قواعد عددية
    حركات وسواكن بدقة، ومنه ما يقوم على قواعد نثرية دون الالتزام بالعدد
    وفي كلٍ جمال ومتعة ولغة.
    بل لعلنا نكتشف ذات يوم أنساقا خاصة بالقرآن
    لا تخلوا من دلالات ورسائل من عالم الغيب.



    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    وشيء آخر أيضا مهم الأستاذ برهان دائما يتساءل بقوله تعالى
    وما علمناه الشعر وما ينبغي له))
    أقول لك اجتهادي المتواضع
    لأن الشعر وجدان وعواطف ومبالغات
    أصحابه يقولون مالا يفعلون
    وأصحابه في كل واد يهيمون
    ليس معنى ذلك أن الشعر كفر أو مكروه أو يحذر فعله
    ولكن النبي في مجال الحقيقة والصدق والصراحة والتشريع


    فكلامه لابد أن يكون في صلب الشرع أمرا ونهيا،
    ولا مجال فيه لإعمال الذهن والتفنن في النظم والمزج بين الحقيقة والخيال
    (إن هو إلا ذكر وقرآن مبين)

    فهذا من فعل الشعراء الذين كان يستمع إليهم الرسول
    ويستمتع ويطلب منهم الزود عن الدين بشعرهم.


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    أخي برهان لا تشق على نفسك
    فالحِل هو الأصل ولا حرام إلا ما حرمه الله تعالى


    وأنت يا أخي الفاضل قد رددت على نفسك حين قلت شرط الشعر القصد
    وقلت البيت الواحد وما كان على وزنه لا يسمى شعرا، وأقل الشعر بيتان فصاعدا
    وليس ذلك في القرآن بحال.. إذن القرآن ليس شعرا وانتهى الأمر
    هل يوجد من يحاول أن يثبت أن القرآن شعرا؟!!



    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    أيها السادة الأفاضل
    الموضوع لا يحتاج خلافا وهناك من يصطاد في الماء العكر
    ويجيد فن الجدل والخصام كالسعدواي
    أرجوكم فلنترك لكل منا فكره وقناعته،
    طالما أن الأمر ليس به حرمانية ولا جهر بالسوء
    فلربما كان فكره اليوم غير فكره غدا


    ولا تطرحوا مثل هذا الموضوع للتصويت أصلا
    وأنا لن أصوت لا بنعم ولا بلا
    واستفتي قلبي عندما آتي لهذا التمرين

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    المشاركات
    2,798
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نادية كيلاني مشاهدة المشاركة



    أيها السادة الأفاضل
    الموضوع لا يحتاج خلافا وهناك من يصطاد في الماء العكر
    ويجيد فن الجدل والخصام كالسعدواي
    أرجوكم فلنترك لكل منا فكره وقناعته،
    طالما أن الأمر ليس به حرمانية ولا جهر بالسوء
    فلربما كان فكره اليوم غير فكره غدا


    ولا تطرحوا مثل هذا الموضوع للتصويت أصلا
    وأنا لن أصوت لا بنعم ولا بلا
    واستفتي قلبي عندما آتي لهذا التمرين

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ========
    العزيزة نادية الكيلاني ،

    ما أجمل منطقك !!! نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    أتفق معك في كل ما ذكرته ، إلا في مسألة عدم التصويت ،
    ولكن لك الحق في الامتناع كما الجميع ،
    و أراك صائبة في أن فكرة التصويت ما كان يجب أن تكون أصلا ،لكن هذا هو الأستاذ
    خشان ، لا يمنعه اقتناعه بفكرته من أن يتيح الفرصة للجميع للتعبير عن رأيه ،
    و لا يمنعه رفضه لحذف هذا التناول من منهجه من أن يتبع رأي الأساتذة و إن خالفوه رأيه .

    كل أملنا هو ألا يصوّت أحد إلا عن فهم و إدراك و بعد أن يقرأ الروابط التي أدرجها الأستاذ عند إثارة
    الموضوع ،فلا يأسف طرف أو الآخر أيا كانت النتيجة .

    بارك الله فيك.

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط