ورقة عنود الليالي 6

[(أحمد الحكيم)]

2- مثال (من الكامل للطويل) لإبراهيم ناجي :
اعتقد ان المطلوب تحويل من الكامل للطويل
هذا هو بيت الكامل
لا تمح روعتها بذكر فعالها .........دعها تمر كما بدت بجلالها
2 2 3 2 2 3 2 2 3 .............2 2 3 (2) 2 3 1 3 3
وزن الكامل------- 2 2 3 2 2 3 2 2 3
وزن الطويل -------3 2 3 2 2 3 2 3 3
الارقام التي بخط مختلف نحتاج اجراء التعديل عليها

لا تمح روعتها بذكر فعالها .........دعها تمر كما بدت بجلالها
استاذتي العزيزة
لاتمح روعتها بذكر فعالها
لا 2 تم 2 ح رو 3 ع 1 تها 3 بذك 3 ر 1 فعا 3 لها = 2 2 3 1 3 3 1 3 3 = 4 3 4 3 4 3
نحتاج لان يصبح على الكامل للاتي
باللون الاحمر اضافة باللون الاخضر حذف
لاحظي استاذتي
اضفت متحرك في الاول لاحصل على 3 واضفت ساكن بعد الراء لاخصل على 2 واضفت متحرك قبل فعا (3 ) لاحصل على 1 3
م لا 2 تم 2 ح رو 3 ع 1 تها 3 بذك 3 ر 1 س م فعا 3 لها
يكون الناتج كما يلي
ملا تمح روعتها بذكرٍ لفعالها
يصبح بعد التجميل
فلا تمح حسنٌ إن ذكرتَ فعالها
التقطيع
فلا 3 تم 2 ح حس 3 نن 2 ان 2 ذكر 3 ت 1 فعا 3 لها 3 = 3 2 3 2 2 3 1 3 3

2- مثال (من الكامل للطويل) لإبراهيم ناجي :
اعتقد ان المطلوب تحويل من الكامل للطويل
هذا هو بيت الكامل
لا تمح روعتها بذكر فعالها .........دعها تمر كما بدت بجلالها
2 2 3 2 2 3 2 2 3 .............2 2 3 (2) 2 3 1 3 3
وزن الكامل------- 2 2 3 2 2 3 2 2 3
وزن الطويل -------3 2 3 2 2 3 2 3 3
الارقام التي بخط مختلف نحتاج اجراء التعديل عليها

لا تمح روعتها بذكر فعالها .........دعها تمر كما بدت بجلالها
استاذتي العزيزة
لاتمح روعتها بذكر فعالها
لا 2 تم 2 ح رو 3 ع 1 تها 3 بذك 3 ر 1 فعا 3 لها = 2 2 3 1 3 3 1 3 3 = 4 3 4 3 4 3
نحتاج لان يصبح على الكامل للاتي
باللون الاحمر اضافة باللون الاخضر حذف
لاحظي استاذتي
اضفت متحرك في الاول لاحصل على 3 واضفت ساكن بعد الراء لاخصل على 2 واضفت متحرك قبل فعا (3 ) لاحصل على 1 3
م لا 2 تم 2 ح رو 3 ع 1 تها 3 بذك 3 ر 1 س م فعا 3 لها
يكون الناتج كما يلي
ملا تمح روعتها بذكرٍ لفعالها
يصبح بعد التجميل
فلا تمح حسنٌ إن ذكرتَ فعالها
التقطيع
فلا 3 تم 2 ح حس 3 نن 2 ان 2 ذكر 3 ت 1 فعا 3 لها 3 = 3 2 3 2 2 3 1 3 3

أنا مشكلتي ياحكيم أراعي معنى البيت حتى مايختل

وإذا بيسمح لي الأستاذ خشان بكتب الأبيات من نظمي وأحولها

لأن اختيار بيت لشاعر وتحويله متعب نفسيا بالنسبة لي

وكلمة الحسن ماكانت موجودة بالبيت

أنا أعترف بعجزي وأستسلم خلاص لأني لا أصلح للعروض

ولا أنفع إلا شاعرة فقط !

[(أحمد الحكيم)]

أنا مشكلتي ياحكيم أراعي معنى البيت حتى مايختل

وإذا بيسمح لي الأستاذ خشان بكتب الأبيات من نظمي وأحولها

لأن اختيار بيت لشاعر وتحويله متعب نفسيا بالنسبة لي

وكلمة الحسن ماكانت موجودة بالبيت

أنا أعترف بعجزي وأستسلم خلاص لأني لا أصلح للعروض

ولا أنفع إلا شاعرة فقط !

استاذتي

اعلق لك في موقعك الشخصي
واقرء لك واتمنى لو اصبح مثلك
انت شاعرة يشار لها بالبنان والكل معجب شعرها وقريحتها
ان كانت المشكلة هذه فهي نفس مشكلتي فكثيراً ما كنت اكتب ابيات من نظمي واقوم بتحويلها حتى يتسنى لي الاحساس بالبيت
ولكن تعلمت بطريقة الجراحة والتجميل ان استطيع الحل
لا ياس لا يأس لا يأس
ارجوك استاذتي فهكذا ساشعر انني من تسبب لك بهذا الياس وانا من يتمنى اكتمال دوراتك كلها لاتعلم منك الشعر التبطي لاكتب به شعراً عامياً بلهجتي المحلية

انتظر المواصلة

استاذتي

اعلق لك في موقعك الشخصي
واقرء لك واتمنى لو اصبح مثلك
انت شاعرة يشار لها بالبنان والكل معجب شعرها وقريحتها
ان كانت المشكلة هذه فهي نفس مشكلتي فكثيراً ما كنت اكتب ابيات من نظمي واقوم بتحويلها حتى يتسنى لي الاحساس بالبيت
ولكن تعلمت بطريقة الجراحة والتجميل ان استطيع الحل
لا ياس لا يأس لا يأس
ارجوك استاذتي فهكذا ساشعر انني من تسبب لك بهذا الياس وانا من يتمنى اكتمال دوراتك كلها لاتعلم منك الشعر التبطي لاكتب به شعراً عامياً بلهجتي المحلية

انتظر المواصلة

لا ياقلبي لاذنب لك الذنب ذنبي وبالعكس حضورك ساعدني

ولطفت المتصفح بردودك

المشكلة في تعاملي مع الأبيات وفي عقليتي

فوقوفي الطويل على الكلمة متعب بالنسبة لي

بينما أي عروضي متمرس قد يضحك ويحور الأبيات في ثانية

استعجالي وحماسي أيضا من ضمن أخطائي

أنت أستاذ متمكن فلا يحزنك قولي

[(أحمد الحكيم)]

لا ياقلبي لاذنب لك الذنب ذنبي وبالعكس حضورك ساعدني

ولطفت المتصفح بردودك

المشكلة في تعاملي مع الأبيات وفي عقليتي

فوقوفي الطويل على الكلمة متعب بالنسبة لي

بينما أي عروضي متمرس قد يضحك ويحور الأبيات في ثانية

استعجالي وحماسي أيضا من ضمن أخطائي

أنت أستاذ متمكن فلا يحزنك قولي

فليكن لطف منك ان نكمل هذا التمرين اليوم
لن يهدأ لي بال حتى نكمله
سآخذه منك وعد استاذتي

فليكن لطف منك ان نكمل هذا التمرين اليوم
لن يهدأ لي بال حتى نكمله
سآخذه منك وعد استاذتي

حاضر كما تريد ، هل أعيد التمرين ومن أي نقطة تود أن أكمل بالضبط ؟