أستأذنك أستاذي للأنتقال إلى التمرين الثامن

التمرين الثامن

والمطلوب أن يختار القارئ نصا نثريا يفضل أن يكون شاعري المضمون ثم يحاول صياغته أو نظمه أو شعرا، ولا تشترط حرفية المعنى بل إن استلهام جوه والتعبير عنه على نحو يبرز ذاتية المشارك أمر مستحسن. وليحاول القارئ بيان الألفاظ المشتركة بين النصين بتلوينها على النحو المتقدم.

مع الإشارة إلى مصدر النص.

الخاطره بعنوان ذراع الألم للأديبة الفاضله نبيله الميراس من منتدى مجلة انهار

"أبات وفي عيني بصيص ألم وأمل ودمع وشجون

أبات علني في مبيتي هذا أكتب لك وفاة في عميق أعماقي

أبات وفي مهجتي عشق يحرق صمت أيامي

أبات كل ليلة وأنا أتوسد ذراع الألم

أبكيك وليس لي حيلة سوى أن أبكيك وأرثيك

أبات وأنا أراك في أحلامي ألم وبعد وغربة وموت

قريب مني مرة وغريب عني مرات ومرات

أترى ذلك الإنكسار الذي يسكن أسفل مقلتيك هو مايسمونه بالقسى والجفا

أترى ذاك الطريق الذي يفصل بيننا هو مايدعى بالفراق والعنى

أتراك غربة وطن أم غربة لقلب بات في الدنيا وحيد

أبات وفي فؤادي جمرة من عشق وهوى

أبات وفي أضلاعي رجفةٌ يزيدها مر العنى

أبات وفي رأسي جيوش هم تغزو سباتي وأحلامي

أبات قلقٌ وقهر ٌ وضيم ٌ

أبات لوعة ُ وغصةُ

هكذا كل ليلة أبات وأنا أتوسد ذراع الألم"


***

الأبيات من نظمي

تبات وفي محاجرها سقامُ .. وتبكي والبكاء لها مدام ُ

وتذبل في مدامعها الجفون .. وتشكوها الوسادة واللثام ُ

وهل تشكو لطيفك حين يسري .. وقد أضناه في البعد الظلامُ

فتشكو من جراح البعد روحي .. وينقبض الفؤاد ولا يلامُ

وفي الأضلاع تختلج الجراحُ .. وتشبك في حناياها السّهامُ

يطول الليل ساعاتٍ طوالٍ .. فلا يأتي الصباح ولا الحِمامُ


الكلمات الملونه تم توظيفها بالنص الشعري