مؤمن عبد الله - 7

بسم الله والحمد لله

أساتذتي الأحباء

تحياتي وأمنياتي

هذا تمرين 7 دورة 7 :

============================

التمرين السابع
ليس ضروريا أن يطبق الدارس على ما تقدم، ولكن إن كانت لديه فكرة يذكرها أو تطبيق يختاره بالبحث عن تراكيب متماثلة في البحور والكلمات الواردة عليها فلا بأس وأقترح التركيب 323 في آخر الصدر أو آخر العجز والتركيب 2 3 3 في أول الشطر، والتركيب 4 3 2 .

=================

الإجابة :

1- التركيب 323 في آخر الصدر أو آخر العجز :

المتدارك : 2 3 2 3 2 3 ...... 1 3 2 3 2 3
( من تأليفي ) :
أشعلت كل قلبي ندى ..... بشجونٍ فلن تخمدا

------------

2- التركيب 2 3 3 في أول الشطر :

المديد : 2 3 3 3 2 3 2 = 2 3 1 2 3 2 3 2
( من تأليفي ) :
هل رأت بحسها ما بقلبي ..... أم رأت بقلبها كل حبي

-------------

3- التركيب 4 3 2 في أول الشطر

الكامل : 4 3 2 2 3 4 3 :
للشاعر كامل الشناوي :
إني أراها في جوار الموقد(ي)

--------- انتهى تمرين 7 دورة 7 -------------

شكرا أساتذتي

بسم الله والحمد لله

أساتذتي الأحباء

تحياتي وأمنياتي

هذا تمرين 7 دورة 7 :

============================

التمرين السابع
ليس ضروريا أن يطبق الدارس على ما تقدم، ولكن إن كانت لديه فكرة يذكرها أو تطبيق يختاره بالبحث عن تراكيب متماثلة في البحور والكلمات الواردة عليها فلا بأس وأقترح التركيب 323 في آخر الصدر أو آخر العجز والتركيب 2 3 3 في أول الشطر، والتركيب 4 3 2 .

=================

الإجابة :

1- التركيب 323 في آخر الصدر أو آخر العجز :

المتدارك : 2 3 2 3 2 3 ...... 1 3 2 3 2 3
( من تأليفي ) :
أشعلت كل قلبي ندى ..... بشجونٍ فلن تخمدا

------------

2- التركيب 2 3 3 في أول الشطر :

المديد : 2 3 3 3 2 3 2 = 2 3 1 2 3 2 3 2
( من تأليفي ) :
هل رأت بحسها ما بقلبي ..... أم رأت بقلبها كل حبي

-------------

3- التركيب 4 3 2 في أول الشطر

الكامل : 4 3 2 2 3 4 3 :
للشاعر كامل الشناوي :
إني أراها في جوار الموقد(ي)

--------- انتهى تمرين 7 دورة 7 -------------

شكرا أساتذتي

حسب فهمي السؤال يقول ماذا

البحث عن تراكيب متماثلة في البحور والكلمات الواردة عليها فلا بأس وأقترح التركيب 323 في آخر الصدر أو آخر العجز والتركيب 2 3 3 في أول الشطر، والتركيب 4 3 2 .

يطلب منك البحث التطابق بين تركيبين إما في الصدر أو العجز وو ضع لك مثالا و وضع لك الخيار إما أن تتبعه أو بما تكتشفه من تطابق بين بحر وبحر في التركيب مثلا ( في العروض و الضرب) لاستظهار انسيابية البحور و ما عجزت عنه ..... ماذا ؟


و الرأي للأساتذة