الدرس السادس
وفيه انتقل إلى مرحلو أعلى وهى معرفة الساكن والمتحرك في الآيات القرآنية

سأدخل نفسي في تمرين
تقطيع
قل هو الله أحد
قلْ2 هول 3 لا 2 هـ1 أحد ْ3 = 2 3 2 1 3
ال 2 لا 2 هص 2 صمد 3 = 6 3

لم2 يلد 3 ولم 3 يو 2 لد 2 = 2 3 3 4
ولم 3 يكنْ 3 لهو 3 كفو3 ون 2 أحد 3 = 3 3 3 3 2 3

وستتغير الأرقام عند وصل ما وقفنا عليه بالسكون

شكرى لكل من مريم وأرى وخشان لعل هذا التقطيع يرضيهم


الدرس السابع

بدأ في تكوين كلمات بعد معين ثم منها تكوين جملة بلا معنى ثم جملة لها معنى
وتعلمنا التصريع بين الصدر والعجز

التمرين

المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2


على كل باغ........ تدور الدوائر
على 3 كل 2 ل با 3 غن 2 ...... تدو3 رد2 دوا3 ئرْ 2


وأيضا

حبيبي فدائيّ ..... يحمي حماه

وطعم السلام منى قلبه

حبي 3 بي 2 فدا 3 ئي 2 .......ي يح 3 مي 2 حما 3 هـ 2

وطع 3 مس 2 سلا 3 مي 2 .......... منى 3 قل 2 بهي3

وأيضا

أنا وردة يشـ...........ـتهيها الربيع

أنا3 ور2 دتن3 يش 2........ تهي 3 هر2 ر بي3 عو2



ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

من به حجَّة فليجيء بها

من 2 لهو3 حج 2 جتن 3 ....... فل 2 يجي 3 ءو 2 بها 3



ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2

هذا بيان .....للناس يكفي

ها 2 ذا 2بيا 3 نن 2 ........ لن 2 نا 2 سيك 3 في 2



رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

لو بكم ضعفٌ بقلبي ....... أفتديكم فارحموني

لو2 بكم 3 ضع 2 فن 2 بقل 3 بي 2 ...... أف 2 تدي 3 كم 2 فر 2 حمو 3 ني2



خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 ....... 2 2 2 2 2 2 2 2

يا من في عيني موقوفٌ *** هلا في قلبي موصوف

يا 2 من 2 في 2 عي 2 ني 2 مو 2 قو 2 فن 2 = 8
هل 2 لا 2 في 2 قل 2 بي 2 مو 2 صو 2 فن2 = 8 = 2 × 8 = 16



سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2

و لطول دموعي صبتْ فو *** ق الخدِّ اللاهى من عمري

و 1 لطو 3 ل 1 دمو 3عي 2 صب 2 بت 2 فو2
قل 2 خد 2 دل 2 لا 2 هي 2 من 2 عم 2 ري 2


انطباعي أنها دراسة شيقة جديدة لابد من الاطلاع عليها أملا في تحليل النصوص تحليلا نفسيا


نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي