دائرة الضوء و فيصل الصابر

الى استاذي الغالي خشان حفظك الله أشكر مرورك وتحيتك لي وبعد

الناس تتدرج في الرقمي وأنت بدأت بالقمة.

لا أدري بماذا أجيبك غير أن في علم المنطق ( الخطأ قد يؤدي الى صواب ) أحياناً

** إشارة إلى حديثنا عن تسلسل البحور ومحاولة متابعة تطور أنماط متحركاتها وسواكنها وتولد دائرة من أخرى، هل لديك النية في استكمال هذا الموضوع.

بالتأكيد ولكني أسعى جاهداً لكي اجمع من خلال هذا المنتدى وغيره مما كتب أدوات توصلني الى ذلك فكما قلت لك سابقاً ( أدواتي تحتاج الى الكثير من الوقت )
فلا تحرمني مما بفيدني من روابط وغيرها

** هل لك معارف من رجال التعليم لتعريفهم بالرقمي ومزاياه في تحفيز التفكير ؟ وهل أنت متفائل بإمكانية تدريسه مستقبلا ؟

الجانب الأول للسؤال فللأسف أخوك متواضع في علاقته ( عمري في التعليم فقط 8 سنوات )
أما تدريسه مستقبلاً فأتوقع أن يكون عن طريق برامج الشعر أولا ومن هم مهتمون به ويمكن المعاهد الموسيقية في بعض البلدان أما التعليم الرسمي فلا أتصور ذلك قريباً ، الا إذا حمل هذا العلم أساتذة الجامعة ، حينها قد يسهمون في نقل بعض منه الى جامعاتهم على استحياء

**هل يمكنك بالتنسيق مع إدارة المدرسة عقد دورة لعدد من الطلاب ربما من بضعة محاضرات لتقديم الرقمي أو مبادئه. ولو نجح هذا فسيكون مشجعا لمدارس أخرى في حال وجود من يتطوع للمحاضرة.

في السابق وعندما كنت في جدة ( هناك حركة في المسرح والإنشاد ) كم تمنيت أنني أملك هذا العلم لوجود مجموعة من الطلبة عملت معهم هم الآن في الجامعة لكنهم بحق لو عرفوا الرقمي لأبدعوا فيه . أما الآن فالأمر يصعب بعض الشيء

** هل اختلفت نظرتك للعروض عامة وللرقمي خاصة بعد إبداعك الساعة عنه قبلها ؟

بالـتأكيد في السابق كنت كلما أنهيت دورة وبدأت في الأخرى يصعب علي تذكر دروس التي قبلها والآن أما في الساعة تحديداً فهناك عروض جميلة يا ليت الجميع يعلمها وهي ( احفظ بحرا في الدائرة تحفظ بقية بحور الدائرة مجانا ) ولذلك دائماً اطلب من الجميع طبع الساعة الرقمية في ورقة والتأمل فيها وكتابة تعليقاتهم وعندها سيقطعون آلاف الساعات في دراستهم لبحور الشعر فلله در من عمل هذه الساعة
اما النظرة العامة ليست فقط من الساعة ولكن الساعة كانت النظارة التي جعلتني أرى الرقمي بصورة أوسع وكلما فتشت في الروابط أرى الرقمي يزداد علما وبعداً فأصبحت أظن كل صوت أسمعه ولو لغير البشر له أرقام يسير عليه فسبحان ربي ( عذراً على الإطالة )