صفحة 1 من 2 1 2 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 30 من 54

الموضوع: عنود الليالي - 8

  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Jan 2007
    الدولة
    قطر الحب والسلام
    المشاركات
    816

    عنود الليالي - 8

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    الدورة الثامنة

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795
    مبروك الوصول للثامنة

    على اعتاب التخرج استاذتي

    سنحتفل قرييباً

  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Jan 2007
    الدولة
    قطر الحب والسلام
    المشاركات
    816
    بارك الله بك أ. أحمد

    بودي أن لايتم تخريجي حتى أنتهي من المنهاج القديم

    فياليت الأستاذ خشان يلبي لي هذه الرغبة

    ويؤخر شهادة تخريجي

    كل الشكر والتقدير لك

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    Jan 2007
    الدولة
    قطر الحب والسلام
    المشاركات
    816
    التمرين الأول

    هات بيتين من أية قصيدة وعين القافية في كل منهما بعناصرها
    حرفا ورقما وبين إلى أي صنف من الأصناف الخمسة المبينهة
    في الجدول أعلاه تنتمي.

    الحل :

    ياحبيبي اسقني الأماني واشرب
    .................... بوركت خمرة الرضا وهي تسكب
    وإذا ضاقت السماء بشجوي
    .................... فالسماء التي بعينيك أرحب


    البيت الأول آخر العجز تسكب = تس ك ب 2 2

    البيت الثاني آخر العجز أرحب= أر ح ب 2 2

    عدد عناصر القافية 2 من الصنف الثاني


    التمرين الثاني

    هات بيتين أو ثلاثة أبيات من قصيدة وحدد الروي

    ياصفوة الأحباب والخلان
    ....................عفوا إذا استعصى عليَّ بياني
    الشعر ليس بمسعف في ساعة
    .................... هي فوق آي الحمد والشكرانِ

    الروي الألف


    التمرين الثالث :

    إختر مجموعتين
    كل مجموعة من ثلاثة أبيات
    من قصيدتين مختلفتين
    وحدد القافية وثوابتها العامة
    لكل منها كما في هو مبين في الأمثلة أعلاه.ْ


    المجموعة الأولى :

    إذا كان في لحظيك سيفٌ ومصرعٌ
    ....................فمنكِ الذي يحي ومنكِ الذي يردي
    إذا جُرِّد لم يفتكا عن تعمدٍ
    ....................وإن أغمدا فالفتك أروع في الغمدِ
    هنيئاً لقلبي ما صنعتِ ومرحبا
    ....................وأهلا به إن كان فتكُكِ عن عمدِ


    القافية : ير دي - غم دي –عم دي وزنها 2 2
    الثوابت العامة الروي وحركته وما بعده : دي


    المجموعة الثانية :

    يا ساعة الحسرات والعبرات
    ....................أعصفت أم عصف الهوى بحياتي
    ما مهربي ملأ الجحيم مسالكي
    ....................وطغى على سُبُلي وسد جهاتي
    من أي حصن قد نزعت كوامنا
    ....................من أدمعي استعصمن خلف ثباتي


    القافية : يا تي - ها تي – با تي وزنها 2 2
    الثوابت العامة الروي وحركته وما بعده تي

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنود الليالي مشاهدة المشاركة
    بارك الله بك أ. أحمد

    بودي أن لايتم تخريجي حتى أنتهي من المنهاج القديم

    فياليت الأستاذ خشان يلبي لي هذه الرغبة

    ويؤخر شهادة تخريجي

    كل الشكر والتقدير لك
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    لن تتأخر
    سيكون الشرط اكملي وبعدها نتفاهم
    واحتمال انه يدرج لك رابط الله اعلم لكن الاستاذ خشان يحفظه الله يعشق ادراج الروابط
    وها هي العدوى انتقلت للاستاذة نادية

  6. #6
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنود الليالي مشاهدة المشاركة
    التمرين الأول


    هات بيتين من أية قصيدة وعين القافية في كل منهما بعناصرها
    حرفا ورقما وبين إلى أي صنف من الأصناف الخمسة المبينهة
    في الجدول أعلاه تنتمي.

    الحل :

    ياحبيبي اسقني الأماني واشرب
    .................... بوركت خمرة الرضا وهي تسكب
    وإذا ضاقت السماء بشجوي
    .................... فالسماء التي بعينيك أرحب


    البيت الأول آخر العجز تسكب = تس ك ب 2 2

    البيت الثاني آخر العجز أرحب= أر ح ب 2 2

    عدد عناصر القافية 2 من الصنف الثاني


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    أحسنتِ الإجابة على السؤال الأول
    نتابع نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنود الليالي مشاهدة المشاركة

    التمرين الثاني
    هات بيتين أو ثلاثة أبيات من قصيدة وحدد الروي

    ياصفوة الأحباب والخلان
    ....................عفوا إذا استعصى عليَّ بياني
    الشعر ليس بمسعف في ساعة
    .................... هي فوق آي الحمد والشكرانِ

    الروي الألف


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    سأتركك تفكرين قليلاً بوزن الأبيات وهو صحيح ولكن طريقة قراءة القافية بياني ، شكراني
    آني . والنون هنا ليست ساكنة. إذن الرويّ هو نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  8. #8
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنود الليالي مشاهدة المشاركة
    التمرين الثالث :

    إختر مجموعتين
    كل مجموعة من ثلاثة أبيات
    من قصيدتين مختلفتين
    وحدد القافية وثوابتها العامة
    لكل منها كما في هو مبين في الأمثلة أعلاه.ْ


    المجموعة الأولى :

    إذا كان في لحظيك سيفٌ ومصرعٌ
    ....................فمنكِ الذي يحي ومنكِ الذي يردي
    إذا جُرِّد لم يفتكا عن تعمدٍ
    ....................وإن أغمدا فالفتك أروع في الغمدِ
    هنيئاً لقلبي ما صنعتِ ومرحبا
    ....................وأهلا به إن كان فتكُكِ عن عمدِ


    القافية : ير دي - غم دي –عم دي وزنها 2 2
    الثوابت العامة الروي وحركته وما بعده : دي


    المجموعة الثانية :

    يا ساعة الحسرات والعبرات
    ....................أعصفت أم عصف الهوى بحياتي
    ما مهربي ملأ الجحيم مسالكي
    ....................وطغى على سُبُلي وسد جهاتي
    من أي حصن قد نزعت كوامنا
    ....................من أدمعي استعصمن خلف ثباتي


    القافية : يا تي - ها تي – با تي وزنها 2 2
    الثوابت العامة الروي وحركته وما بعده تي


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ممتازة. إجاباتك صحيحة. وكنتُ أتمنى لو اخترتِ نموذجين مختلفين للقافية . ولكن لا بأس ثابري وانتقلي للتمرين الرابع.

    سنعلن تخرجك هذا اليوم إن شاء الله . معكِ حتى الصباح نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  9. #9
    تاريخ التسجيل
    Jan 2007
    الدولة
    قطر الحب والسلام
    المشاركات
    816
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((إباء العرب)) مشاهدة المشاركة
    سأتركك تفكرين قليلاً بوزن الأبيات وهو صحيح ولكن طريقة قراءة القافية بياني ، شكراني
    آني . والنون هنا ليست ساكنة. إذن الرويّ هو نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    والله ترددت مابين الألف والنون فالأبيات تسير على ( آني)

    والروي هوالحرف الذي يسبق حرف القافية بحرف أو حرفين أليس كذلك ؟

    وبناء على مثال ضربه الأستاذ خشان :

    هات بيتين أو ثلاثة أبيات من قصيدة وحدد الروي
    مثال، يقول علي محمود طه :
    وبِمصرَ والدنيا عيونُ أحِبةٍ السُّهدُ والألم الممِضُّ حبيــبها
    ترعى النهار وتتقي غسق الدجى هذا يطمئنها وذاك يريــبها
    إيهٍ حماةَ الشرق كم بجهادكم تشدو العصور بعيدها وقريــبها
    الروي الباء.
    بهـا = الباء

    وماكتبته أنا

    آنـي= إذا كانت الألف لاتحسب كونها ساكنه سيكون النون

    والعذر كان بودي أن أكمل لكن رأسي يؤلمني

    والسهر أرهقني

    لنا لقاء غدا

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  10. #10
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنود الليالي مشاهدة المشاركة
    والله ترددت مابين الألف والنون فالأبيات تسير على ( آني)



    والروي هوالحرف الذي يسبق حرف القافية بحرف أو حرفين أليس كذلك ؟

    هذا التعريف غير دقيق

    وبناء على مثال ضربه الأستاذ خشان :

    هات بيتين أو ثلاثة أبيات من قصيدة وحدد الروي
    مثال، يقول علي محمود طه :

    وبِمصرَ والدنيا عيونُ أحِبةٍ السُّهدُ والألم الممِضُّ حبيــبها


    ترعى النهار وتتقي غسق الدجى هذا يطمئنها وذاك يريــبها


    إيهٍ حماةَ الشرق كم بجهادكم تشدو العصور بعيدها وقريــبها

    الروي الباء.
    بهـا = الباء

    وماكتبته أنا

    آنـي= إذا كانت الألف لاتحسب كونها ساكنه سيكون النون

    والعذر كان بودي أن أكمل لكن رأسي يؤلمني

    والسهر أرهقني

    لنا لقاء غدا

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    وكما جاء في الدرس كتعريف للقافية:

    والصنف الرئيس في الروي يعرَّف على أنه : الحرف الصحيح الذي يمكن تسكينه...... ولا يشمل ذلك ضمير الهاء إلا بشرط وهو أن يكون رويا إذا سبقه حرف ساكن أو حرف ممدود


    نعم الروي هنا هو حرف النون.
    نوماً هادئاً وأحلاماً سعيدة نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ساعتنا الآن التاسعة والربع مساءً
    احسبي فرق التوقيت 7-8 ساعات نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  11. #11
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    سلامتك من أوجاع الرأس أستاذة عنود
    ولو أن تلميذك الجديد صلاح سالم بانتظار أن تصححي له هنا:

    http://www.arood.com/vb/showthread.p...1786#post41786

  12. #12
    تاريخ التسجيل
    Jan 2007
    الدولة
    قطر الحب والسلام
    المشاركات
    816
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((إباء العرب)) مشاهدة المشاركة
    وكما جاء في الدرس كتعريف للقافية:

    والصنف الرئيس في الروي يعرَّف على أنه : الحرف الصحيح الذي يمكن تسكينه...... ولا يشمل ذلك ضمير الهاء إلا بشرط وهو أن يكون رويا إذا سبقه حرف ساكن أو حرف ممدود


    نعم الروي هنا هو حرف النون.
    نوماً هادئاً وأحلاماً سعيدة نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ساعتنا الآن التاسعة والربع مساءً
    احسبي فرق التوقيت 7-8 ساعات نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    كل العذر هو ماتبنى عليه القصيدة

    إذن الروي هنا الباء موصول بحرف مد وهو الألف

    لكن سؤالي حرف المد هذا هل له تسمية في علم القوافي


    * فارق التوقيت عجيب ! أظن أني كتبت لك في الساعة 2:30 صباحا

  13. #13
    تاريخ التسجيل
    Jan 2007
    الدولة
    قطر الحب والسلام
    المشاركات
    816
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((إباء العرب)) مشاهدة المشاركة
    سلامتك من أوجاع الرأس أستاذة عنود
    ولو أن تلميذك الجديد صلاح سالم بانتظار أن تصححي له هنا:

    http://www.arood.com/vb/showthread.p...1786#post41786
    سلمك الله ، لا أستطيع التركيز حاليا لي عودة إن شاءالله

    و مراجعة أخيرة لأتمكن من التدريس

  14. #14
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795
    متابع وبصمت

  15. #15
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنود الليالي مشاهدة المشاركة
    كل العذر هو ماتبنى عليه القصيدة

    إذن الروي هنا الباء موصول بحرف مد وهو الألف

    لكن سؤالي حرف المد هذا هل له تسمية في علم القوافي


    * فارق التوقيت عجيب ! أظن أني كتبت لك في الساعة 2:30 صباحا

    سلامتك أستاذتي

    بياني القافية : يــــــــانـ ..... ـي

    شكراني القافية : را نـ .......ـي

    وهذه من عائلة صاد (صار)....... صار.......ـي

    الألف فلنسمها في الرقمي ألف صار ، واسمها في العروض التفعيلي الردف ( ردف الألف ).

    يرعاك الله.

  16. #16
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    مهم أستاذة عنود أن تثابري على قراءة الدروس وحل التمارين وسؤالك أجابك أستاذنا خشان عليه ولو لم تسألي بشكلٍ مسبق لوجدت الجواب مع استمرارك بالقراءة

    بالتوفيق
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  17. #17
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795
    اين الاستاذة عنوووووود

  18. #18
    تاريخ التسجيل
    Jan 2007
    الدولة
    قطر الحب والسلام
    المشاركات
    816
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    سلامتك أستاذتي

    بياني القافية : يــــــــانـ ..... ـي

    شكراني القافية : را نـ .......ـي

    وهذه من عائلة صاد (صار)....... صار.......ـي

    الألف فلنسمها في الرقمي ألف صار ، واسمها في العروض التفعيلي الردف ( ردف الألف ).

    يرعاك الله.
    سلمك الله أستاذي وشكرا للتوضيح

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  19. #19
    تاريخ التسجيل
    Jan 2007
    الدولة
    قطر الحب والسلام
    المشاركات
    816
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (أحمد الحكيم) مشاهدة المشاركة
    اين الاستاذة عنوووووود
    شكرا لسؤالك ، أستاذي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  20. #20
    تاريخ التسجيل
    Jan 2007
    الدولة
    قطر الحب والسلام
    المشاركات
    816
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((إباء العرب)) مشاهدة المشاركة
    مهم أستاذة عنود أن تثابري على قراءة الدروس وحل التمارين وسؤالك أجابك أستاذنا خشان عليه ولو لم تسألي بشكلٍ مسبق لوجدت الجواب مع استمرارك بالقراءة

    بالتوفيق
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    شكرا لك أستاذة إباء ولازلت أقرأ بصمت

    وأضع لك باقي الحلول ،،

    التمرين الرابع
    هات ثلاث كلمات وبين في كل منها الروي وما بعده
    والحرفان اللذان يحتلان الخانتين أ، ب

    سروري= الروي = الراء ، الروي ومابعده = ري ، أ = و ب = ر
    مكاني= الروي = نون ، الروي ومابعده = ني ، أ = أ ب = ك
    رقتها= الروي = التاء ، الروي ومابعده = تها ، أ = ق ب = ر


    التمرين الخامس
    هات مجموعتين كل منهما من ثلاثة أبيات وتكونان من قصيدتين
    تختلفان في القافية وتناول كلا من المجموعتين كما في الأبيات المتقدمة
    مراعيا إدخال خطأ على قافية البيت الأخير وبيّنه

    المجموعة الأول :
    يا ساعة الحسرات والعبرات= أعصفت أم عصف الهوى بحياتي
    ما مهربي ملأ الجحيم مسالكي =وطغى على سُبُلي وسد جهاتي
    من أي حصن قد نزعت كوامنا =من أدمعي استعصمن خلف ثباتي

    تحريف
    حطمت من جبروتهن فقلن لي =أزف الفراق فقلت ويحك هيتي

    -مقاطع القافية = يا تي ، ها تي ، با تي ، هي تي
    -رمز القافية = 2 2 ، 2 2 ، 2 2 ، 2 2
    -العائلة
    - يا تي = صا ري 2 2
    -ها تي =صا ري 2 2
    -با تي = صاري 2 2
    -هي تي = صيري= 2 2




    المجموعة الثانية :
    أناشدك الهوى هل أنتِ مثلي =نهاري فيكِ أشجانٌ وليلي
    زمانٌ لا يفارقني عذابي= ولازمني الشقاءُ به كظلّي
    كأن الليلَ أصبح لي مداداً =أسَطر منه آلامي ويُملي
    تحريف
    أحبكِ لا أَمَلُّ لقاكِ يوماً=ومن لي بالذي يُدنيكِ حولي؟

    -مقاطع القافية = لي لي ، ظل لي ، يم لي ، حولي

    -رمز القافية = 2 2 ، 2 2 ، 2 2 ، 2 2
    -العائلة
    -لي لي = صي ري 2 2
    -ظل لي= صي ري 2 2
    -يم لي =صي ري 2 2
    -حو لي = صو ري= 2 2

    أنتظر التصحيح من فضلكم

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  21. #21
    تاريخ التسجيل
    Jan 2007
    الدولة
    قطر الحب والسلام
    المشاركات
    816
    التمرين السادس


    هات بيتين من قصيدة واحدة لكل منهما قافية مختلفة عن الآخر وبين خلو الخانتين
    أ، ب من ثوابت صاد وبالتالي انتماءها إلى عائلةغين



    يـا فُؤَادِي رَحِمَ اللّهُ الهَوَى


    ............... كَانَ صَرْحاً مِنْ خَيَالٍ فَهَوَى
    اِسْقِني واشْرَبْ عَلَى أَطْلاَلِهِ



    .............. وارْوِ عَنِّي طَالَمَا الدَّمْعُ رَوَى


    كَيْفَ ذَاكَ الحُبُّ أَمْسَى خَبَراً


    .............. وَحَدِيْثاً مِنْ أَحَادِيْثِ الجَوَى


    كَانَ صَرْحاً مِنْ خَيَالٍ فَهَوَى = لن ف هـ وى 2 1 1 2 ، أ = هـ ـ ب = ف
    وارْوِ عَنِّي طَالَمَا الدَّمْعُ رَوَى = عو روى 2 1 2 ، أ = ر – ب = ع
    وَحَدِيْثاً مِنْ أَحَادِيْثِ الجَوَى = دي ثل جوى 2 2 1 2 أ = ج - ب = ل


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  22. #22
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنود الليالي مشاهدة المشاركة
    شكرا لك أستاذة إباء ولازلت أقرأ بصمت

    وأضع لك باقي الحلول ،،

    التمرين الرابع
    هات ثلاث كلمات وبين في كل منها الروي وما بعده
    والحرفان اللذان يحتلان الخانتين أ، ب

    سروري= الروي = الراء ، الروي ومابعده = ري ، أ = و ب = ر
    مكاني= الروي = نون ، الروي ومابعده = ني ، أ = أ ب = ك
    رقتها= الروي = التاء ، الروي ومابعده = تها ، أ = ق ب = ر

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ممتازة نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  23. #23
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنود الليالي مشاهدة المشاركة
    شكرا لك أستاذة إباء ولازلت أقرأ بصمت

    وأضع لك باقي الحلول ،،
    التمرين الخامس
    هات مجموعتين كل منهما من ثلاثة أبيات وتكونان من قصيدتين
    تختلفان في القافية وتناول كلا من المجموعتين كما في الأبيات المتقدمة
    مراعيا إدخال خطأ على قافية البيت الأخير وبيّنه

    المجموعة الأول :
    يا ساعة الحسرات والعبرات= أعصفت أم عصف الهوى بحياتي
    ما مهربي ملأ الجحيم مسالكي =وطغى على سُبُلي وسد جهاتي
    من أي حصن قد نزعت كوامنا =من أدمعي استعصمن خلف ثباتي

    تحريف
    حطمت من جبروتهن فقلن لي =أزف الفراق فقلت ويحك هيتي

    -مقاطع القافية = يا تي ، ها تي ، با تي ، هي تي
    -رمز القافية = 2 2 ، 2 2 ، 2 2 ، 2 2
    -العائلة
    - يا تي = صا ري 2 2
    -ها تي =صا ري 2 2
    -با تي = صاري 2 2
    -هي تي = صيري= 2 2


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    إجابة صحيحة بالطبع، وأنت ذكية دون شك أستاذة عنود. مثالك مطابق للمثال المحلول في التمرين الخامس ، ولذلك كان الجواب مطابقاً. أكيد الأبيات الشعرية مختلفة . أحسنتِ الإجابة على أية حال، وما يهمنا أن تفهمي الدرس بشكل جيد . نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  24. #24
    تاريخ التسجيل
    Jan 2007
    الدولة
    قطر الحب والسلام
    المشاركات
    816
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((إباء العرب)) مشاهدة المشاركة
    إجابة صحيحة بالطبع، وأنت ذكية دون شك أستاذة عنود. مثالك مطابق للمثال المحلول في التمرين الخامس ، ولذلك كان الجواب مطابقاً. أكيد الأبيات الشعرية مختلفة . أحسنتِ الإجابة على أية حال، وما يهمنا أن تفهمي الدرس بشكل جيد . نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    أي تمرين خامس هذا هو التمرين الخامس نفسه؟
    لاحظت أني كررت المثال بالتمرين الثالث
    راجعت رابط صفحة القافية ودروسها والمثال مختلف
    أرجو التوضيح ، وكل الشكر لمرورك وتصحيحك
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  25. #25
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنود الليالي مشاهدة المشاركة
    أي تمرين خامس هذا هو التمرين الخامس نفسه؟


    لاحظت أني كررت المثال بالتمرين الثالث
    راجعت رابط صفحة القافية ودروسها والمثال مختلف
    أرجو التوضيح ، وكل الشكر لمرورك وتصحيحك

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    لماذا القلق لهذه الدرجة عزيزتي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعيإجابتك صحيحة 100/100 على المجموعة الأولى وسأتابع التصحيح لبقية التمارين الآن. هي مجرد ملاحظة. لم تحاولي الخروج عن النموذج الموجود في التمرين الخامس والأبيات من عندك بالطبع. ولهذا فكانت إجابتك على المجموعة الأولى مطابقة لما جاء في المثال. هذا ما أقصده. وأحب الطلاب الذين يصولون ويجولون ويثبتون قدرتهم على التحدي أكثر . هذا كل مافي الأمر. انظري المثال الموجود في التمرين الخامس:

    مثال 1:


    يا راحليـن إلـى منـىً بِقِيـادي إنـي فقيـرٌ مَـنْ إلـيّ بـزاد


    كَمْ ذَا انْتَظرْتُ لكي أفوز بقرْبكمْ هيّجتموا يـومَ الرحيـل فُـؤادي


    سِرْتمْ وسَار دليلكمْ ، يا وَحْشتـي إنْ لمْ أُوَفّـقْ مِثلَكـمْ لمُـرادي


    سِرْتمْ وسَار دليلكمْ ، يا وَحْشتـي إنْ لمْ أُوَفّـقْ مِثلَكـمْ لمُـريدي


    سِرْتمْ وسَار دليلكمْ ، يا وَحْشتـي إنْ لمْ أُوَفّـقْ مِثلَكـمْ لمُـجتهدي


    فيما يلي تعيين المطلوب في كافة الأبيات على التوالي
    1 - مقاطع القافية = زا دي – ءا دي – را دي – ريـ دي – مجـْ تَ هـ دي
    2 - رمز القافية = 2 2 – 2 2 – 2 2 – 2 1 1 2 قافية مختلفة
    3- العائلة :
    زادي صاري 2 2
    ءادي صاري 2 2
    رادي صاري 2 2
    ريدي صيري 2 2

  26. #26
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنود الليالي مشاهدة المشاركة
    شكرا لك أستاذة إباء ولازلت أقرأ بصمت

    وأضع لك باقي الحلول ،،

    المجموعة الثانية :
    أناشدك الهوى هل أنتِ مثلي =نهاري فيكِ أشجانٌ وليلي
    زمانٌ لا يفارقني عذابي= ولازمني الشقاءُ به كظلّي
    كأن الليلَ أصبح لي مداداً =أسَطر منه آلامي ويُملي
    تحريف
    أحبكِ لا أَمَلُّ لقاكِ يوماً=ومن لي بالذي يُدنيكِ حولي؟

    -مقاطع القافية = لي لي ، ظل لي ، يم لي ، حولي

    -رمز القافية = 2 2 ، 2 2 ، 2 2 ، 2 2
    -العائلة
    -لي لي = صي ري 2 2
    -ظل لي= صي ري 2 2
    -يم لي =صي ري 2 2
    -حو لي = صو ري= 2 2

    أنتظر التصحيح من فضلكم

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    لاحظي عزيزتي بأن أ في جميع تلك القوافي حرفها ساكن، ولذلك فهي تنتمي إلى رمزها الثابت الخاص ( صبْرو) ، وهي من عائلة صاد متضمنةً كلمة (حوْلي) فالواو هنا ليست حرف مد بل ساكنة كذلك. وهذا لم يُحْدث خطأً في القافية. أرجو أن تُحدِثي خطأً حقيقياً في القافية في هذه المجموعة من الأبيات أو أن تأتي بمجموعة أخرى. نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  27. #27
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنود الليالي مشاهدة المشاركة
    التمرين السادس




    هات بيتين من قصيدة واحدة لكل منهما قافية مختلفة عن الآخر وبين خلو الخانتين
    أ، ب من ثوابت صاد وبالتالي انتماءها إلى عائلةغين



    يـا فُؤَادِي رَحِمَ اللّهُ الهَوَى


    ............... كَانَ صَرْحاً مِنْ خَيَالٍ فَهَوَى

    اِسْقِني واشْرَبْ عَلَى أَطْلاَلِهِ




    .............. وارْوِ عَنِّي طَالَمَا الدَّمْعُ رَوَى


    كَيْفَ ذَاكَ الحُبُّ أَمْسَى خَبَراً


    .............. وَحَدِيْثاً مِنْ أَحَادِيْثِ الجَوَى


    كَانَ صَرْحاً مِنْ خَيَالٍ فَهَوَى = لن ف هـ وى 2 1 1 2 ، أ = هـ ـ ب = ف

    وارْوِ عَنِّي طَالَمَا الدَّمْعُ رَوَى = عو روى 2 1 2 ، أ = ر – ب = ع

    دَمْ عُ رَ وى
    2 1 1 2

    وَحَدِيْثاً مِنْ أَحَادِيْثِ الجَوَى = دي ثل جوى 2 2 1 2 أ = ج - ب = ل

    2 1 2

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    أحسنتِ نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    اختيارك للقوافي من عائلة غين صحيح. إذن البيتان الأول والثالث هما فقط من خانتين مختلفتين.

  28. #28
    تاريخ التسجيل
    Jan 2007
    الدولة
    قطر الحب والسلام
    المشاركات
    816
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((إباء العرب)) مشاهدة المشاركة
    لماذا القلق لهذه الدرجة عزيزتي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعيإجابتك صحيحة 100/100 على المجموعة الأولى وسأتابع التصحيح لبقية التمارين الآن. هي مجرد ملاحظة. لم تحاولي الخروج عن النموذج الموجود في التمرين الخامس والأبيات من عندك بالطبع. ولهذا فكانت إجابتك على المجموعة الأولى مطابقة لما جاء في المثال. هذا ما أقصده. وأحب الطلاب الذين يصولون ويجولون ويثبتون قدرتهم على التحدي أكثر . هذا كل مافي الأمر. انظري المثال الموجود في التمرين الخامس:

    مثال 1:


    يا راحليـن إلـى منـىً بِقِيـادي إنـي فقيـرٌ مَـنْ إلـيّ بـزاد


    كَمْ ذَا انْتَظرْتُ لكي أفوز بقرْبكمْ هيّجتموا يـومَ الرحيـل فُـؤادي


    سِرْتمْ وسَار دليلكمْ ، يا وَحْشتـي إنْ لمْ أُوَفّـقْ مِثلَكـمْ لمُـرادي


    سِرْتمْ وسَار دليلكمْ ، يا وَحْشتـي إنْ لمْ أُوَفّـقْ مِثلَكـمْ لمُـريدي


    سِرْتمْ وسَار دليلكمْ ، يا وَحْشتـي إنْ لمْ أُوَفّـقْ مِثلَكـمْ لمُـجتهدي


    فيما يلي تعيين المطلوب في كافة الأبيات على التوالي
    1 - مقاطع القافية = زا دي – ءا دي – را دي – ريـ دي – مجـْ تَ هـ دي
    2 - رمز القافية = 2 2 – 2 2 – 2 2 – 2 1 1 2 قافية مختلفة
    3- العائلة :
    زادي صاري 2 2
    ءادي صاري 2 2
    رادي صاري 2 2
    ريدي صيري 2 2

    شكرا لك غاليتي ،

    ليس قلقا بل خوفا من الخطأ

    وإن شاءالله ستجدين مايسرك

    أشكرك على حرصك واهتمامك وتقديرك

    كل الود

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  29. #29
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنود الليالي مشاهدة المشاركة
    شكرا لك غاليتي ،

    ليس قلقا بل خوفا من الخطأ

    وإن شاءالله ستجدين مايسرك

    أشكرك على حرصك واهتمامك وتقديرك

    كل الود


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    وفقك الله وأنا بانتظار ابداعك وتألقك
    وقد حققتِ هذا على صعيد الشعر حتى قبل الوصول إلى هنا
    ولكن... جميل أن نخطو نحو الكمال ما استطعنا

    إلى الامام نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  30. #30
    تاريخ التسجيل
    Jan 2007
    الدولة
    قطر الحب والسلام
    المشاركات
    816
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((إباء العرب)) مشاهدة المشاركة
    لاحظي عزيزتي بأن أ في جميع تلك القوافي حرفها ساكن، ولذلك فهي تنتمي إلى رمزها الثابت الخاص ( صبْرو) ، وهي من عائلة صاد متضمنةً كلمة (حوْلي) فالواو هنا ليست حرف مد بل ساكنة كذلك. وهذا لم يُحْدث خطأً في القافية. أرجو أن تُحدِثي خطأً حقيقياً في القافية في هذه المجموعة من الأبيات أو أن تأتي بمجموعة أخرى. نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    محاولة تصحيح

    أحبكِ لا أَمَلُّ لقاكِ يوماً=ومن لي بالذي يُدنيكِ هنا؟

    - هـ نا = 2 ه =صبر

صفحة 1 من 2 1 2 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط