مجموعة دروس مبادىء العروض رقميا ( نبطي)

بسم الله الرحمن الرحيم
وبه نستعين



مســـــــــــــــــــــــــــــــاء الورد


الدرس الأول - الساكن والمتحرك

لعلّ هذا هو أهم درس في العروض على الإطلاق، ولم أكن أركز عليه ظنا مني بأنه مفهوم للجميع. ولكني اكتشفت أن كثيرين لا يتقنون هذا الموضوع.
ولهذا فسأسهب في شرحه لصالح من لا يعرفه، ومن كان يتقنه فيمكنه تخطيه.
الحروف في اللهجة النبطيه من حيث الحركة والسكون ثلاثة أنواع
تتلخص في كلمة ( قـَـمـِـيـنْ )
سنرمز فيما يلي للمتحرك باللون الأزرق
كما سنرمز للحرف الساكن ( الذي عليه سكون ) أو الحرف الممدود باللون الأحمر

أولا
قَ= (قَ) القاف حرف متحرك لأنه عليه فتحة (-َ ) يرمز لها بالعلامة المائلة فوق الحرف
ومثلها ( ق ُ) فهي متحرك لأنَ عليها ضمّة (- ُ) هذه الواو الصغيرة فوق الحرف
ومثلها ( ق ِ ) فهي متحرك لأنَ تحتها كسرة(- ِ) هذه العلامة المائلة تحت الحرف
---
ثانيا
م ِ = الميم حرف متحرك لأن عليه كسره (-ِ ) يرمز لها بهذه العلامة تحت الحرف
---
ثالثا-
ي = حرف مد لأنه ليس عليها سكون ولا فتحة، ولو كان على الياء فتحة أو ضمة أو كسره لاعتبرناها حرفا متحركا مثل
يَـهاب فالياء هنا عليها فتحة فهي حرف متحرك،
قـَيـْـظ الياء هنا حرف ساكن لأن عليها سكونا
رابعا
نْ = حرف ساكن لأن عليه سكون
لاحظ أننا استعملنا نفس اللون البني للدلالة على حرف المد ( الممدود) والحرف الساكن
خامسا
ويمكننا أن نميز بين المتحرك والساكن عوضا عن التلوين بالرمز للمتحرك والساكن هكذا

المتحرك = 1
الساكن = ه ( هاء منفردة – تشبه علامة السكون)

وهكذا
قَ = قِ = قُ = 1
ق ْ = ه


ولنعبر عن فهمنا للحركة والسكون في كلمة قمين
نكتب ما يلي
قَ = متحرك = 1
مِ = متحرك = 1
ي = ممدود = ه
نْ = ساكن = ه

ويغنينا عن ذلك أن نكتبها هكذا بدلالة الألوان = قَ مِ ي نْ أو قَــــمِـــيـــنْ
لاحظ الفرق بينَ الكلمات التالية
قمينْ = قَ مِ ي نْ

قامِنْ = قَ ا مِ نْ
قامينْ = قَ ا مِ ي نْ

قَمينْ = 1 1 ه ه
قامنْ = 1 ه 1 ه
قامينْ = 1 ه 1 ه ه
قومن = 1 ه 1 ه
وهنا بضعة كلمات أبين فيها المتحرك و الساكنْ مَـد ْرَسَـهْ = مَ دْ رَ سَ هـْ
كـِتَـابِي = كِ تَ ا بِ ي
يُـساوِي = يُ سَ ا وِ ي

مدرسَهْ = 1 ه 1 1 ه
كتابي = 1 1 ه 1 ه
يساوي = 1 1 ه 1 ه


الرجاء التقيد بحرفية التمرين التالي وترتيبه.

فيما يلي نماذج من تتابع المتحركات والسواكن وأمثلة عليها، والمطلوب من كل مشارك أن يركب كلمتين ( ولا يهم المعنى ) بنفس ترتيب متحركات وسواكن كل نموذج

مع تجنّب استعمال الشدّه أو أل التعريف أو التنوين فسنتعرض لذلك لاحقا بإذن الله.


النموذج الأول= 1 1 ه = مَ لَ كْ = مَلَكْ
النموذج الثاني = 1 ه 1 ه = بحري
النموذج الثالث = 1 1 ه 1 ه = دَ قَ ا ئـِ قْ = دقايقْ


............................................................ ....................................................


الدرس الثاني – المقاطع والأرقام

تقوم لغة العروض على تجميع الحروف في كلمات صغيرة تتكون واحدتها من حرفين أو ثلاثة، وهذه الكلمات تسمى المقاطع.

ولما كانت اللغة العربية واللهجة النبطيه لا تبدأ بساكن أبدا بل بمتحرك فكذلك هذه الكلمات الصغيرة تبدأ بمتحرك دائما وتنتهي بساكن دائما

مثال

حمامه تتكون من مقطعين (حمامه )

اذا

حمامه = 3 2

و

ناديه = نا2 ديه3 = 2 3

كل متحرك = 1 – الرقم واحد ، كل ساكن أو ممدود = ه – علامة سكون ( هاء مفردة)
( كُــلْ ) عباره عن كُ =1 ......لْ = ه .......كلْ = 1 ه = 2
( مَـا ) عبارة عن مَ = 1 .......ا = ه ........ما = 1 ه = 2


( سَمَـا )عبارة عن سَ = 1.......مَ = 1 ......ا = ه ..... سَمَا = 1 1 ه= 3


وهاهنا بضعة مقاطع كلّ منها = 2 = متحرك + ساكن = 1 ه

كـمْ – بـا – قَطْ – رو – وَيْ .......ما .....كلها = 1 ه = 2

نلاخط هنا ان حروف العله (واو .ياء. الف ) في اغلب الاحيان تأتي ساكنه

وهنا قاعده

لايلتقي ابدا ساكنان

مثال
في كلمة عيون

التقاء الياء والواو .. يتحول حرف العله الاول الى متحرك

عيون = عيو3 ن ه

وهنا بضعة مقاطع كل منها = 3 = متحرك + متحرك + ساكن = 11 ه


بحر = 1 1 ه = 3
علي = 1 1 ه
ندى= 1 1 ه = 3



والمطلوب من كلّ مشارك أن يأتي بأربعة مقاطع كل منها = 2، وأربعة مقاطع كلّ منها =3


............................................................ ........

الدرس الثالث

الوزن والتقطيع حسب السمع


فأنت عندما تسمع كلمة (سلامٍ )فإن الأذن تسمع (سلامن)

سلامٍ =سلا3 من2


2- الشدّه ومعناها وجود حرفين الأول ساكن والثاني متحرك

فأنت عندما تسمع (ودّي) فإنك في الحقيقة تسمع ود 2 دي2

عوّد = عو 2 ود2


3-أل التعريف الشمسية لا وجود لها في الوزن أو التقطيع، وهذا وثيق الصلة بالحرف المشدّد بعدها

الشّمسُ = أشْ شَمْ سُ = 2 2 1 = 4 ه

الطاولهْ = أَط ْ – طا – وِلَهْ = 2 2 3 = 4 3

----

4 – الألف الملفوظة نعتبرها موجودة ولو لم نكتبها في الإملاء

هذا = ها ذا = 2 2 = 4

الرحمنْ = أرْ2 رحْ2 ما2 نْ = 2 2 2 ه






ابيات مقطعه


على تابوت نوت احيا واموت افنيت مـا ابقيـت
ضربت الطار واجتاحـت عبيـد الـزار كونيّـة


التقطيع

على3 تا2بو2 تنو3 تح2يا2 ومو3 تف2ني2 ت ما3 أب2 قي2 ت ه

3 4 3 4 3 4 3 4
ضرب3 ت ط2طا2 روج3 تا2حت2 عبي3 دز2زا2 ركو3 ني2يه2

3 4 3 4 3 4 3 4

ومره تخوننـي الفكـره واقـول الخافقـي معـذور
ومره تصيب وعشـره تخيـب و تتبعثـر معاذيـري

ومره تخوننـي الفكـره واقـول الخافقـي معـذور
ومر3 رت2 خو2 ننل3 فك2 ره2 وقو3 لل2 خا2 فقي3 مع2 ذو2 ره
ومره تصيب وعشـره تخيـب و تتبعثـر معاذيـري
ومر3 رت2 صي2 بعش3 رت2 خي2 بتت3 بع2ثر2 معا3 ذي2 ري2

هنا اشيير للحروف الملونه بالاحمر تكتب واو وتنطق ضمه


بفرد جناحي وراجعه ويّا الطيور اطوي الرياح
من يعذل طيور(ن) سرت يم الربوع المخضره

بفرد جناحي وراجعه ويّا الطيور اطوي الرياح
بف2 رد2 جنا3 حو2 را2 جعه3 وي2 يط2 طيو3 رط2 ور2 ريا3 ح ه =
4 3 4 3 4 3 4 3 ه
من يعذل طيور(ن) سرت يم الربوع المخضره
من2 يع2 ذلط3 يو2 رن2 سرت3 يم2 مر2ربو3 عل2 مخ2 ضره3
4 3 4 3 4 3 4 3

لو يبتدي باكر معك
اكون حققت المنى




لو2 يب2 تدي3 با2كر2 معك2
اكو3 نحق3 قق2 تل2 منى3
= 4 3 4 3

باقياً بين عقلي والجنون شعرة.
...........اقطعيها ياشينه عاشقاً موهبيل

با2 قين3 بي2 نعق3 لي2 ول2 جنو3 نش2 عره3
اق2 طعي3 ها2 يشي3 نه2عا2 شقن3 مو2 هبي3 ل ه

2 3 2 3 4 3 2 3
2 3 2 3 4 3 2 3 ه

توأم الشمس وش فيها تغطّى
من متى الشمس تحجبها غمامه؟

تو2 أمش3 شم2 س وش3 في2 ها2 تغط3 طى2
2 3 2 3 4 3 2

من متى الشمس تحجبها غمامه؟
من2 متش3 شم2 ستح3 جب2 ها2 غما3 مه2
2 3 2 3 4 3 2



ماطرى له وابد مامـرّ فـي بالـه
يعتقد ان جمالـه بـس يكفينـي

ماطرى له وابد مامـرّ فـي بالـه
ما2 طرى3 له2 وبد3 ما2 مر2 رفي3 با2 له2
يعتقد ان جمالـه بـس يكفينـي
يع2 تقد3 ان2 جما3 له2 بس2 سيك3 في2 ني2
= 2 3 2 3 4 3 4


يـامـرقـصـة الـجـمــل يـامـقـرنـسـة iiالــفـــروخ
مــن طـمـان نفوسـكـم نازلـيـنٍ فـــي iiالـطـمـان



يـامـرقـصـة الـجـمــل يـامـقـرنـسـة iiالــفـــروخ
يا2 مرق3 قص2 تل2 جمل3 يا2 مقر3 نس2 تل2 فرو3 خ ه
مــن طـمـان نفوسـكـم نازلـيـنٍ فـــي iiالـطـمـان
من2 طما3 نن2 فو2 سكم3 نا2 زلي3 نن2 فط2 طما3 ن =
2 3 4 3 2 3 4 3 ه


هو الدهر يا حماد ليس له مدى
*** *** فكم قص من قرم على غرّة(ن) يدا
هود3 ده2 ريا3 حم2 ما2 دلي3 سا2 لهو3 مدى3
= 3 2 3 4 3 2 3 3
فكم3 قص2 صمن3 قر2 من2 على3 غر2 رتن3 يدا3
= 3 2 3 4 3 2 3 3


أحدن يعذب مهجته نايح الدوح
وما فالايادي غير ضرب الايادي

اح2 دن2 يعذ3 ذب2 مه2 جته3 نا2 يحد3 دو2 ح ه
و.ما2 فل2 ايا3 دي2 غي2 رضر3 بل2 ايا3 دي2
= 4 3 4 3 2 3 2


غرون طمح يا حسين بين الصلاتين
يوم أن زوج البين ما هو تكانه

غر2 ون2 طمح3 يح2 سي2 نبي3 نص2 صلا3 تي2 ن ه
يو2 من2 نزو3 جل2 بي2 ن ما3 هو2 تكا3 نه2


جر ّ االحسيني ونّته بصوت مبحوح
يبي الدوى والا الطبيب المداوي
جر2 رل2 حسي3 ني2 ون2 نتب3 صو2 تمب3 حو2 ح ه
4 3 4 3 2 3 2 ه
يبد3 دوى3 ول2 لط2 طبي3 بل2 مدا3 وي2
3 3 4 3 2 3 2 = 4 3 4 3 2 3 2


وهنا ملاحظه


3 3 تتحول الى 4 3 في بداية البحور التى تبدأ ب 4



ياكاهن الشرق كل(ن) عارفن حجمه
ياكاهن الشرق لاحجمك ولاحجمي
يا2 كا2 هنش3 شر2 ق كل3 لن2 عا2 رفن3 حج2 مه2
يا2 كا2 هنش3 شر2 ق لا3 حج2 مك2 ولا3 حج2 مي2
= 4 3 2 3 4 3 4

جات النهايه على كيف الله مـاراد
مير الكئابه وطت بجنـوب كبـدي
جا2 تن2 نها3 يه2 على3 كي2 فل2 لما3 را2 ده =
4 3 2 3 4 3 2 ه
مي2 رل2 كئا3 به2 وطت3 بج2 نو2 بكب3 دي2 =
4 3 2 3 4 3 2

إمن العصر للغروب الديم همّـال
والشمس نامت في جنه مخمليّـه

ام2 نل2 عصر3 لل2 غرو3 بد2دي2 مهم3 ما2 ل ه
وش2 شم2 سنا3 مت2 بجن3 نه2 مخ2 ملي3 يه2

ناظري هالعيون لو هي دقيقه
واعرفي يا غلا حياتي غلاتـج


نا 2 ظري 3 هل 2 عيو 3 ن لو 3 هي 2 دقي 3 قه 2
وع 2 رفي 3 يا 2 غلا 3 حيا 3 تي 2 غلا 3 تج 2


الغلا يا الغلا وصل غاية الـــذوق
*** والحلى يا حلو شفاتن بفمّك
= 2 3 2 3 3 2 3 2

الغلا يا الغلا وصل غاية الـــذوق
ال2غلا3يل2غلا3وصل3غا2يةذ3ذو2ق ه
*** والحلى يا حلو شفاتن بفمك
ول2حلا3يا2حلو3شفا3تن2بفم3مك2=
2 3 2 3 3 2 3 2



تمرين المطلوب : شطران أو ثلاثة من الشعر مع تقطّيعهما كما تقدم.

............................................................ ........................

الدرس الرابع - الأرقام الزوجية


تسهيلا لتقديم صورة مختصرة عن الأوزان فإننا عادة نجمع الأرقام الزوجية المتجاورة

فمثلا

لتجنب اضطراب الأرقام نكتب الرقم من اليمين ثم نترك فراغا بينهوبين الرقم الذي يليه

322 نكتب 2 ثم فراغ ثم 2 ثم فراغ ثم 3 = 2 2 3

وهنا نريد ان نكنب على اوزان فيها اقام زوجيه نبدأ

مثال :

2 2 3

قلبي لوى = قل2 بي2 لوى 3 = 4 3



------

2 2 2 3 =6 3

مثال

وشفاتك عسل = وش2 فا2 تك2 عسل3 = 6 3



-----

2 2 2 2 = 8

مثال :

قلبك قاسي حجر = قل2 بك2 قا2 سي 2 حجر3 = 8 3




--------

عودك رنان =

عو2 دك2 رن2 نا2 ن ه
--------



تمرين :أورد ثلاث كلمات أو عبارات فيها أرقام 4 أو أكثر وقطعها


..........................................................

الدرس الخامس - لنحاول النظم

الآن سنحاول بدء النظم بأبيات قصيرة ونركز على الوزن ولاحقا نحاول الاهتمام بالمعنى

على الوزن

3 2 3 2 ............3 2 3 2


عشقتك هويتك
.......... ولكن نسيتك

معنى ركيك ماعلينا

عشق3 تك2 هوي3 تك
2 .............. ولا3 كن2 نسي3 تك 2 =


ثانيا
2 3 2 3 2 ...........2 3 2 3 2

ياغزال البوادي

...........ياجميل المحيّا

يا2 غزا3 لل2 بوا3 دي2
يا2 جمي3 لل2 محي3 يا2 = 2 3 2 3 2 ......2 3 2 3 2


البيت الاول يسمى (صدر) ياغزال البوادي
والبيت الثاني يسمى (عجز) ياجميل المحيا

ثالثا – 4 3 2 = 2 2 3 2

قربك هنايا
وصلك كفاني

قربك هنايا = قر2 بك2 هنا3 يا2 = 4 3 2
وصلك كفاني = وص 2 لك2 كفا3 ني 2 = 4 3 2

.. وربي معاكم

تم بحمد الله

واسأل الله التوفيق لنا ولكم ولاتنسونا من الدعاء

دمتم بخير

ماشاء الله تبارك الله
جهد مبارك
جزاك الله خيرا
أستاذتنا الكريمة
نادية حسين
بــــوركـــــتِ

ما شاء الله لا قوة الا بالله

الله يعطيك العافية



جهد تشكري عليه

جُزيتِ كل الخير أستاذة نادية

جمع الدروس في موضوع واحد بحد ذاته أمر جميل
ويختصر الكثير من الجهد والوقت

سلمتِ

أستــاذة بحق

حق علينا شكرك يا استاذتنا على هذه الجهود المميزه

فعلا استاذة

سلام عليكم ورحمة الله وبركاته

احبتي الكرام

قريت عن العروض هنا في هالقسم كثير ولاحظت الاتي :..

الالف في :.. بها ... مانحسبت لماذا ؟؟

وبرضو في لفظ الجلاله :.. الله ...الل له...وفي ....اللي .تكون ال لي هل كذا صح ؟؟ لماذا ؟؟سوا صح او خطا .!

كيف اعرف التقطيع وكيف اققع الشطر ..؟ ارجو تمهدون لي ..انا قريت الدروس كامله واستفدت منها كثير لكن واجهتني مشكله في امور احترت بها ومنها ماسبق ذكره ..



ارجو ان تفيدوني محبكم واخوكم الصغير : ماجد