صفحة 1 من 2 1 2 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 30 من 46

الموضوع: الحزين-5

العرض المتطور

المشاركة السابقة المشاركة السابقة   المشاركة التالية المشاركة التالية
  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Feb 2013
    المشاركات
    205

    الحزين-5

    بسم الله الرحمن الرحيم

    سأبدأ بإذن الله الدورة الخامسة

    دعواتكم أساتذتي

    https://sites.google.com/site/alarood/d5

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Dec 2012
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    2,112

    Thumbs up


    ألف مبارك أستاذي أبا عاصم الانتقال للدورة الخامسة
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    وفقك الله ،وسدد خطاك

  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Feb 2013
    المشاركات
    205
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (سحر نعمة الله) مشاهدة المشاركة

    ألف مبارك أستاذي أبا عاصم الانتقال للدورة الخامسة
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    وفقك الله ،وسدد خطاك
    الله يبارك فيك ويجزيكِ أستاذتي سحر ( تحية تقدير)

    بسم الله:

    التمرين الأول أنظم بيتين على كل من البحور السابقة :

    أولا : بحر الخفيف:

    2 3 6 3 2 3 2

    وسما طموحي إلى النجم العا *(م)* لي أيا صاحبي أعنّي عليه

    فسمو الأمال من سمت الأبطا *(م) ل حُث سيرا وأسرع إليه

    ثانيًا:- المنسرح

    4 3 6 3 1 3

    انظر لنعماء الله كيف بنا **(م)** ها كلها فيها قدرة الله

    بانت لذي العين ما لها حجبٌ **** أرض سماء تسبّح الله

    ثالثًا: المضارع:

    3 2 3 3 2

    أرى الخير ثم أغدو***لتطبيقه ليبدو

    يثاب العباد عما *** أطاعوا وما أعدّوا

    أعلم أن المعاني إلى الفارسية أقرب منها إلى العربية ^ــ^ (لأني لست ..) لكن تعلم العروض.

    والله أعلم أرجو التوفيق.

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    Feb 2013
    المشاركات
    163
    ماشاء الله أستاذ أبا عاصم

    وفقك الله وأعانك

  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Feb 2013
    المشاركات
    205
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر الحياني مشاهدة المشاركة
    ماشاء الله أستاذ أبا عاصم

    وفقك الله وأعانك
    تقبل الله دعاءك ولك مثله وزيادة

    كل الشكر أستاذ عمر جزاك الله خيرا وأسأل الله لك التوفيق أنت كذلك.

  6. #6
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    دعواتي لك بالتوفيق استاذي الكريم

    1- أرجو تقطيع بيتي الخفيف

    2- الهاء في لفظ الجلالة في نهايتي بيتي المنسرح هي الروي وحركتها تشبع وهي في أولاهما كسرة وفي ثانيتهما فتحة ولا يصح هذا.

    الرجاء إعادة التطبيق على كل ما يتضح لك أنه خطأ.

    يرعاك الله

  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Feb 2013
    المشاركات
    205
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    دعواتي لك بالتوفيق استاذي الكريم

    1- أرجو تقطيع بيتي الخفيف

    2- الهاء في لفظ الجلالة في نهايتي بيتي المنسرح هي الروي وحركتها تشبع وهي في أولاهما كسرة وفي ثانيتهما فتحة ولا يصح هذا.

    الرجاء إعادة التطبيق على كل ما يتضح لك أنه خطأ.

    يرعاك الله
    اللهم آمين بارك الله فيك أستاذي

    1- تقطيع البيتين:

    وسما طموحي إلى النجم العا *(م)* لي أيا صاحبي أعنّي عليه

    فسمو الأمال من سمت الأبطا *(م) ل حُث سيرا وأسرع إليه

    و1سما3طمو3حي2إلن3نج2مل2عا2 *(م)* لي2أيا3صا2حبي3أعن3ني2علي3هي2

    ف1سمو3ول2أما3لمن3سم2تل2أب2ط2 *(م)* ل1حث3ثسي3رن2وأس3رع2إلي3هي2

    ما فهمته أستاذي من وراء الطلب أن ( 2 2 2 ) في آخر الصدر لا تجوز ( تجوز فقط في العجز) هذا ما

    فهمته إذا كان كذلك فهذه محاولة أخرى لتصليحه:

    وسما طموحي إلى النجم عالٍ *** فأيا صاحبي أعني عليه

    فسمو الأمال سمت الأفاضلْ *** لِتحُث سيرا وأسرع إليه

    2- أما الثانية فظننت ذلك يجوز مع عيب (الإصراف), وإن كان لابد من إعادته فلا مانع أستاذي

    كل الشكر.


    رابعًا: المقتضب

    2 3 3 1 3

    الجموع تتحد *** فالنفوس ترتعد

    يا محارب اللبد *** هل تخاف من أحد

    والله أعلم أرجو التوفيق

  8. #8
    تاريخ التسجيل
    Feb 2013
    المشاركات
    205
    تابع التمرين الأول:

    خامسًا:مجزوء الخفيف

    2 3 2 3 3

    يا بني اترك القذى***إن شر الناس البَدِيْ ..... (بالتسهيل)

    لا تكن منهم ولتكن *** في العباد السمح الندِيْ

    سادسًا: المجتث

    4 3 2 3 2

    اكتب بفكر مناك *** ارسم بعزم خطاك

    يا رب حقق رجاه *** يا رب أسبغ عطاك

    والله أعلم. (فلتغفروا).

  9. #9
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    وسما طموحي إلى النجم عالٍ *** فأيا صاحبي أعني عليه

    فسمو الأمال سمت الأفاضــلْ *** لِتحُث سيرا وأسرع إليه

    1 3 3 2 3 2 3 2 .....1 3 2 3 3 2 3 2
    1 3 2 2 2 3 2 3 2.....1 3 3 2 3 2 3 2

    أرجو أن تعيد النظر فيما هو أحمر.

    والله يرعاك.

  10. #10
    تاريخ التسجيل
    Feb 2013
    المشاركات
    205
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    وسما طموحي إلى النجم عالٍ *** فأيا صاحبي أعني عليه

    فسمو الأمال سمت الأفاضــلْ *** لِتحُث سيرا وأسرع إليه

    1 3 3 2 3 2 3 2 .....1 3 2 3 3 2 3 2
    1 3 2 2 2 3 2 3 2.....1 3 3 2 3 2 3 2

    أرجو أن تعيد النظر فيما هو أحمر.

    والله يرعاك.
    صدقا لم أهتد إلى المطلوب:

    إلا إذا كان المقصود الزحاف المكروه (2 3 2 2 2 3 2 3 2 ) فأنا استعملته لأني

    اضطررت أستاذي خشان لأنه ليس لي شاعرية لأستشعر الثقل فأستعمل كل شيء إلا المحرم (مزحة)

    وما فهمته من تلوين اللام أنه لا يجوز التسكين فهذه محاولة للتغيير:

    فسمو الأمال سمت المعالي **** لتحث سيرا وأسرع إليه.

    أرجو أن أكون قد اهتديت إلى الصواب

    كل الشكر أستاذي لما تقدومونه من أجلنا.

  11. #11
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحزين أبو عاصم مشاهدة المشاركة


    صدقا لم أهتد إلى المطلوب:

    إلا إذا كان المقصود الزحاف المكروه (2 3 2 2 2 3 2 3 2 ) فأنا استعملته لأني

    اضطررت أستاذي خشان لأنه ليس لي شاعرية لأستشعر الثقل فأستعمل كل شيء إلا المحرم (مزحة)

    وما فهمته من تلوين اللام أنه لا يجوز التسكين فهذه محاولة للتغيير:

    فسمو الأمال سمت المعالي **** لتحث سيرا وأسرع إليه.

    أرجو أن أكون قد اهتديت إلى الصواب

    كل الشكر أستاذي لما تقدومونه من أجلنا.


    أخي وأستاذي الكريم : هو ما تفضلتَ به.

    لو قلت :

    1- وسما بي مطمحٌ جد عالٍ ........ صلح الوزن والنحو فإن عالٍ في النص الأصلي حقها النصب حالا سواء كان صاحب الحال مطمحي أم النجم .
    2- ليحث المسير دوما إليه .

    يرعاك الله.

  12. #12
    تاريخ التسجيل
    Feb 2013
    المشاركات
    205
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة


    أخي وأستاذي الكريم : هو ما تفضلتَ به.

    لو قلت :

    1- وسما بي مطمحٌ جد عالٍ ........ صلح الوزن والنحو فإن عالٍ في النص الأصلي حقها النصب حالا سواء كان صاحب الحال مطمحي أم النجم .
    2- ليحث المسير دوما إليه .

    يرعاك الله.
    هكذا بكل سهولة ويسر,ما شاء الله لا قوة إلا بالله أستاذي (شاعر بالفطرة أستاذي خشان) أسأل الله

    أن يزيدك من فضله العظيم.

    ليت لي ما لكم أستاذي فأفوز (شعرا) فوزا عظيما ^ــ^

    سأعمل على ذلك بمرور الوقت بإذن الله

    يرعاك الباري

  13. #13
    تاريخ التسجيل
    Feb 2013
    المشاركات
    205
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (سحر نعمة الله) مشاهدة المشاركة
    أستاذي أبا عاصم

    لماذا تبحث عن الثقل والنادر في النظم ؟^^



    جوابها واضح أستاذتي سحر لأني شاعر كبير (ههه)

    أنا لا أبحث عليه- النادر والثقيل- بل هو يأتي إليّ ^ــ^

    فالذي أعتصره ليكون شعرا -(هو ليس شعرا ربما الوزن فقط وبعض الأحيان أستاذنا خشان يقول الوزن

    خاطئ فلا الوزن ولا الكلمات ) - فقط الثقيل والنادر من النظم لأني بكل بساطة لست شاعرا ولا أعرف

    الشعر, لكنها المحاولة.

    أضحك الله سنك أستاذتي سحر ^ــ^

    كل الشكر.

  14. #14
    تاريخ التسجيل
    Dec 2012
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    2,112
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحزين أبو عاصم مشاهدة المشاركة


    صدقا لم أهتد إلى المطلوب:

    إلا إذا كان المقصود الزحاف المكروه (2 3 2 2 2 3 2 3 2 ) فأنا استعملته لأني

    اضطررت أستاذي خشان لأنه ليس لي شاعرية لأستشعر الثقل فأستعمل كل شيء إلا المحرم (مزحة)

    وما فهمته من تلوين اللام أنه لا يجوز التسكين فهذه محاولة للتغيير:

    فسمو الأمال سمت المعالي **** لتحث سيرا وأسرع إليه.

    أرجو أن أكون قد اهتديت إلى الصواب

    كل الشكر أستاذي لما تقدومونه من أجلنا.
    أستاذي أبا عاصم

    لماذا تبحث عن الثقل والنادر في النظم ؟^^

    قوة اللغة وكثرة معانيها وثروتها الغنيةفي المفردات قلّت أمامك أبا عاصم! ^^"مزحة"

    الوزن الشائع في الخفيف لغة ووزنا

    2 3 2 3 3 2 3 2

    الوزن النادر لغة ووزنا

    2 3 3 2 3 2 3 2

  15. #15
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (سحر نعمة الله) مشاهدة المشاركة
    أستاذي أبا عاصم

    لماذا تبحث عن الثقل والنادر في النظم ؟^^

    قوة اللغة وكثرة معانيها وثروتها الغنيةفي المفردات قلّت أمامك أبا عاصم! ^^"مزحة"

    الوزن الشائع في الخفيف لغة ووزنا

    2 3 2 3 3 2 3 2

    الوزن النادر لغة ووزنا

    2 3 3 2 3 2 3 2
    ما شاء الله أستاذتي

    أعجبني قولك ( الوزن الشائع لغة ووزنا ، والنادر لغة ووزنا )

    بما يحمله من وعي على العلاقة الوثيقة بين الوزن واللغة. ولعل ذلك ما يبينه موضوع التراكيب.

    هذه العلاقة التي تأخذ النظرة إليها منحيين

    1- الأول الذي يمثل البداهة والبساطة وسلامة الفطرة، وهو ما ذهبت إليه من أن اللغة منبع الشعر فهو ينسجم معها ويجاري تراكيبها.

    2- الثاني العاكس للأول في الطبيعة والاتجاه وهو يرى أن الشعر - النابع من اللغة أثر في منبعه - ففرض صياغة بعض جوانب اللغة ( جموع التكسير) وهو ما تناوله الرابط:

    https://sites.google.com/site/alaroo...me/arud-lughah

    يرعاك الله.

  16. #16
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    أنا سعيد لأن تحصيل أستاذنا أبي عاصم جيد.

    وسلمت يداك أستاذتي، واتباع نصيحتك أولى واسلم للجرة.

  17. #17
    تاريخ التسجيل
    Feb 2013
    المشاركات
    205
    التمرين الثالث:

    المطلوب من كل مشارك أن يأتي بعبارة يفضل أن تكون دارجة لا تزيد أحرفها (أرقامها) عن 30 (الشطر

    الأطول في الشعر العربي شطر الطويل وعدد أحرفه لا يتجاوز 28 حرفا )ثم يقوم بتأصيلها كما نفعل في

    الشعر بحيث لا يتجاور رقمان فرديان ثم يعبر عن وزنها بالرقمين 1 و 2 ثم يكتب وزنها الهرمي ويعبر عنه

    مستعملا بين الأرقام الزوجية الإشارات + - = ثم يرى هل توافق قانون الهرم بمعنى انتفاء الصعود بعد

    النزول أو خلوها من (- +)

    العبارة:

    اللهم اجز أهل العروض الرقمي كل خير

    1- وزنها: ال2لهم3مج2زأه3لل2عرو3ضر2رق2مي2كل2لخي3رن2 ...مجموع الأرقام28

    2- تأصيلها: 2 3 2 3 2 3 2 2 2 2 3 2

    3- جمع الزوجي: 2 3 2 3 2 3 8 3 2

    4- الوزن الهرمي: 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 = 2..4..4..8..4= 2+4 =4+8 -4

    لا تتفق وقانون الهرم لأن فيها ( - +)


    والله أعلم.

  18. #18
    تاريخ التسجيل
    Feb 2013
    المشاركات
    205
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    أنا سعيد لأن تحصيل أستاذنا أبي عاصم جيد.

    وسلمت يداك أستاذتي، واتباع نصيحتك أولى واسلم للجرة.
    الله يرضى عليك أستاذي خشان

    أسأل الله التوفيق لي ولكم أجمعين

  19. #19
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970
    ماشاء الله

    مسيرة موفقة ..............الله يبارك
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    سبحانك اللهم وبحمدك ،أشهد أن لا إله إلا أنت،أستغفرك
    وأتوب إليك





    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  20. #20
    تاريخ التسجيل
    Feb 2013
    المشاركات
    205
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليلة مسلم مشاهدة المشاركة
    ماشاء الله

    مسيرة موفقة ..............الله يبارك
    بورك بك ولك وعليكِ أستاذة سليلة

    كل الشكر.

  21. #21
    تاريخ التسجيل
    Feb 2013
    المشاركات
    205
    التمرين الخامس:

    المطلوب من المشارك الكريم وقد أصبح الآن في مستوى يؤهله للاعتماد على نفسه أن يأتي ببيت من

    المنسرح ويحوله إلى الكامل على الصورة السابقة ( 2 2 3 1 3 3 1 3 وليس على الصورة 2 2 3 1 3 3 1 3

    3 ) وبيت من تلك الصورة من الكامل ويحوله للمنسرح

    بيت المنسرح:

    سمي منسرحا لسهولته ولكنه يعيي^ــ^

    صبرا أبا عاصم لنيل علو *(م)* مٍ ما لهن المثيل في النظر

    صب2رن2أبا3عا2صمن3لني3ل1علو3 *(م)* من2ما2لهن3نل2مثي3لفن3ن1ظري3

    تحويل البيت إلى االكامل:

    2 2 3 1 3 3 1 3

    صبرا أبا يزنٍ لنيل علو *(م)* مِ ما لهن مثيل في النظر

    صب2رن2أبا3ي1زنن3لني3ل1علو3 *(م)* من2ما2لهن3ن1شبي3هفن3ن1ظري3

    بيت من الكامل:

    لا تتركن طريق أحمد واح *(م)* ذر يا فتى طرقات من سفل

    لا2تت2ركن3ن1طري3قأح3م1دوح3 *(م)* ذر2يا2فتى3ط1رقا3تمن3س1فلا3

    تحويل البيت إلى المنسرح:

    2 2 3 2 3 3 1 3

    لا تبتدع في طريق أحمد واح *(م) ذر يا فتى من طريق من سفل

    لا2تب2تدع3في2طري3قأح3م1دوح3 *(م) ذر2يا2فتى3من2طري3قمن3س1فلا3

    أجبنا وانتهينا, ومضينا وما انثنينا, ولا أعلم هل أنهينا؟!

    أرجو التوفيق ومن ثَمّ التصويب.

    هذا والله أعلم .

  22. #22
    تاريخ التسجيل
    Dec 2012
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    2,112
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحزين أبو عاصم مشاهدة المشاركة
    التمرين الخامس:

    المطلوب من المشارك الكريم وقد أصبح الآن في مستوى يؤهله للاعتماد على نفسه أن يأتي ببيت من

    المنسرح ويحوله إلى الكامل على الصورة السابقة ( 2 2 3 1 3 3 1 3 وليس على الصورة 2 2 3 1 3 3 1 3

    3 ) وبيت من تلك الصورة من الكامل ويحوله للمنسرح

    بيت المنسرح:

    سمي منسرحا لسهولته ولكنه يعيي^ــ^

    صبرا أبا عاصم لنيل علو *(م)* مٍ ما لهن المثيل في النظر

    صب2رن2أبا3عا2صمن3لني3ل1علو3 *(م)* من2ما2لهن3نل2مثي3لفن3ن1ظري3

    تحويل البيت إلى االكامل:

    2 2 3 1 3 3 1 3

    صبرا أبا يزنٍ لنيل علو *(م)* مِ ما لهن مثيل في النظر

    صب2رن2أبا3ي1زنن3لني3ل1علو3 *(م)* من2ما2لهن3ن1شبي3هفن3ن1ظري3

    بيت من الكامل:

    لا تتركن طريق أحمد واح *(م)* ذر يا فتى طرقات من سفل

    لا2تت2ركن3ن1طري3قأح3م1دوح3 *(م)* ذر2يا2فتى3ط1رقا3تمن3س1فلا3

    تحويل البيت إلى المنسرح:

    2 2 3 2 3 3 1 3

    لا تبتدع في طريق أحمد واح *(م) ذر يا فتى من طريق من سفل

    لا2تب2تدع3في2طري3قأح3م1دوح3 *(م) ذر2يا2فتى3من2طري3قمن3س1فلا3

    أجبنا وانتهينا, ومضينا وما انثنينا, ولا أعلم هل أنهينا؟!

    أرجو التوفيق ومن ثَمّ التصويب.

    هذا والله أعلم .

    ما شاء الله أستاذي أبا عاصم

    بوركت
    أظن مع المنسرح حافظت على السبب 2 2 3 2 3 3 1 3

    هذا السبب منطقة عروضية ممنوع الاقتراب والزحاف^^


    مبارك انتهـــــــــــاء الدورة الخامسة

    إلى الدورة السادسة موفق إن شاء اللهنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  23. #23
    تاريخ التسجيل
    Feb 2013
    المشاركات
    205
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (سحر نعمة الله) مشاهدة المشاركة

    ما شاء الله أستاذي أبا عاصم

    بوركت
    أظن مع المنسرح حافظت على السبب 2 2 3 2 3 3 1 3

    هذا السبب منطقة عروضية ممنوع الاقتراب والزحاف^^


    مبارك انتهـــــــــــاء الدورة الخامسة

    إلى الدورة السادسة موفق إن شاء اللهنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    البركة بك أستاذتي سحر

    موصول الشكر

    هذا السبب منطقة عروضية ممنوع الاقتراب والزحاف^^
    أضحك الله سنك.

    أرجو ألا أجده في الدورة السادسة^ــ^

  24. #24
    تاريخ التسجيل
    Oct 2012
    المشاركات
    1,413
    أستاذتي سحر وزميلي أبا عاصم..
    مداخلتي هنا للسؤال وليس للتصحيح


    علوم هنا أيا رجلُ *** فكن في نوالها أهْلُ

    فهي المياه نافعة *** صفت منهلا وكان سهْلُ

    هل يجوز لنا أن نعرب:
    في نوالها اهل: جمله اسمية في محل نصب خبر كان
    وكان سهلُ: كان فعل كامل وليس ناقصا لأنه مقطوع، سهلُ: فاعل
    تغيّر المعنى.. من كان ماءً سهلا الى كان سهل اخضر

    شكرا لجمال روحك
    التعديل الأخير تم بواسطة حنين حمودة ; 03-08-2013 الساعة 10:38 AM

  25. #25
    تاريخ التسجيل
    Jun 2010
    الدولة
    المغرب
    المشاركات
    896
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين حمودة مشاهدة المشاركة
    أستاذتي سحر وزميلي أبا عاصم..
    مداخلتي هنا للسؤال وليس للتصحيح


    علوم هنا أيا رجلُ *** فكن في نوالها أهْلُ

    فهي المياه نافعة *** صفت منهلا وكان سهْلُ

    هل يجوز لنا أن نعرب:
    في نوالها اهل: جمله اسمية في محل نصب خبر كان
    نعم يجوز ، لكن شرط ألا تأتي بعدها كلمة "أهل" ، فلو قلنا ، "علوم هنا أيا رجل فكن في نوالها " يصح أن تكون شبه الجملة : "في نوالها" خبرا للفعل "كان" والتقدير : "علوم هنا أيا رجل فكن نائلها "

    وكان سهلُ: كان فعل كامل وليس ناقصا لأنه مقطوع، سهلُ: فاعل
    تغيّر المعنى.. من كان ماءً سهلا الى كان سهل اخضر
    أما الفعل " كان" الذي يأتي تاما، فإليك مثاله ثم أنت تقيسين عليه :
    تلبدت السماء بالغيوم ، فكان المطر ،
    المطر هنا فاعل للفعل "كان "التام وليس الناقص في مثالنا هذا .

    شكرا لجمال روحك

    وقع الاستاذ أبو عاصم في الخطأ النحوي المتمثل في رفع كلمة " أهل" وحقها النصب ، وحتى لو لم يقع في هذا الخطأ النحوي حتما كان سيقع في كسر عروضي ، وهو إشباع حركةآخر الصدر في غياب التصريع ، ولو أنه قال وهو بذلك جدير :

    علوم هنا أيا رجلا *** فكن في نوالها أهْلا
    فهي المياه نافعة *** صفت منهلا وكان سهْلا
    على اعتبار ان كلمة "رجلا " نكرة غير مقصودة أي النداء موجه إلى أي رجل كائنا من كان ، وليس رجلا بعينه .


    يرعانا ويرعاكم الله
    التعديل الأخير تم بواسطة (أ. لحسن عسيلة) ; 03-09-2013 الساعة 12:46 AM

  26. #26
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    بعلمه وزاد العلومَ أمَلَـــا = ب1عل2مهي3و1زا2دل2علو3 م 1 أ1ملا3

    3 3 3 2 3 1 1 3 ؟

  27. #27
    تاريخ التسجيل
    Feb 2013
    المشاركات
    205
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    بعلمه وزاد العلومَ أمَلَـــا = ب1عل2مهي3و1زا2دل2علو3 م 1 أ1ملا3

    3 3 3 2 3 1 1 3 ؟
    محاولة للتصحيح أستاذي خشان:

    ما أحسن العلم في الفتى وعَملْ **** بعلمه وزاد العلومَ أمَلْ

    إن شاء الله تكون صحيحة.

    والله أعلم
    .

  28. #28
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    2 2 2

    أراك مغرما بزحاف هذا السبب وزحافه مستتثقل.

  29. #29
    تاريخ التسجيل
    Feb 2013
    المشاركات
    205
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    2 2 2

    أراك مغرما بزحاف هذا السبب وزحافه مستتثقل.
    الغرام في حرم الكلام حلال ^ــ^

    أضحك الله سنك أستاذي

    هو ليس حبا وليس غراما بقدر ما هو عجز الفتى عن الكلام وعن تصريف الأحاديث, فيراعي غير ملهَم كما

    يراعكم أستاذي خشان, لكننا نسدد ونقارب ونستعين بقليل من الدلجة -(الزحاف المستثقل)- لعل وعسى

    يرعاك ربي أينما حللت أستاذي كل الشكر.

  30. #30
    تاريخ التسجيل
    Oct 2012
    المشاركات
    1,413
    أستاذي أبا عاصم
    غير المعصوووم من الزحاف
    قلت:
    ما أحسن العلم في الفتى وعَملْ **** بعلمه وزاد العلومَ أمَلْ
    ما رأيك بها:
    ما أحسن العلم في الفتى وعَملْ **** بعلمه ما زاد العلومَ أمَلْ
    ما تريحك من زحاف أثقل خطوك.

    راقتني إزالة واو العطف رغم صحة الوزن:
    ما أحسن العلم في الفتى إنْ عَملْ **** بعلمه ما زاد العلومَ أمَلْ

    شكرا لجمال روحك

صفحة 1 من 2 1 2 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط