ورقة نور تركماني

جميل أن يبدأ الطالب من أول الصفوف حتى يستفيد أكثر ،

و لكن يبدو من ردودك أنك تستطيعين الشروع في الدورات ،

دون المرور بالعروض الميسر .

و ليسمح لنا الأستاذ حسن صلاح لأننا نسرق منه هذه الطالبة

التي تظهر عليها علامات الأستاذية من أول إطلالتها ..

أشكركم أصدقائي وسأبدأ من هنا لأنني أعرف ما تقدم

تمرين – 3

المطلوب من كل مشارك أن يضع مقطعا مكان كل رقم مع المحافظة على سو في آخر الشطر الثاني

وملاحظة أن ما قبل سو دائما حرف ساكن ولو كان حرف مد فيجب أن يكون حرف مد في كل الأبيات

حيث آخر 2 = سو وأن يكرر ذلك ثلاث مرات



2 2 2 2 2 2 2 سو

طُفْ نا حَوْ لَكْ .... فِي مَنْ دَرْ سو

قُدْ نو سِرْ دك ...... نِعْ دَرْ خِلْ سو

مِنْ قُلْ نَا عَنْ ...... دِمْ مَا جِلْ سو

جميل أن يبدأ الطالب من أول الصفوف حتى يستفيد أكثر ،

و لكن يبدو من ردودك أنك تستطيعين الشروع في الدورات ،

دون المرور بالعروض الميسر .

و ليسمح لنا الأستاذ حسن صلاح لأننا نسرق منه هذه الطالبة

التي تظهر عليها علامات الأستاذية من أول إطلالتها ..

الأخت نادية

ها قد بدأت مشواري معكم

وأتمنى أن تساعدوني على المسير دون تباطؤ

فأنا كسولة جداً (على النت) وذلك لظروفي وانشغالاتي

تحياتي وتقديري

جميل أن يبدأ الطالب من أول الصفوف حتى يستفيد أكثر ،

و لكن يبدو من ردودك أنك تستطيعين الشروع في الدورات ،

دون المرور بالعروض الميسر .

و ليسمح لنا الأستاذ حسن صلاح لأننا نسرق منه هذه الطالبة

التي تظهر عليها علامات الأستاذية من أول إطلالتها ..

لااااااااااااااا ربي يسامحك أستاذة نادية
سرقتِ أفضل طالباتي ولم يتسنى لي الوقت حتى لتدريسها
فأيامها كنت منشغلا

لكن سأتابع هناك في الدورات تألق الأستاذة الرائعة نور .

شكرا للجميع