النتائج 1 إلى 26 من 26

الموضوع: زمردة - 4

  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    المشاركات
    201

    زمردة - 4

    تمارين الدورة الرابعة

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Dec 2012
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    2,112
    مبارك أستاذتي انتقالك للدورة الرابعة ..بالتوفيق

  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    المشاركات
    201
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (سحر نعمة الله) مشاهدة المشاركة
    مبارك أستاذتي انتقالك للدورة الرابعة ..بالتوفيق
    بارك الله فيك ودمت معطاءة

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    المشاركات
    201
    التمرين الأول
    المطلوب هات بيتا على الخفيف وزن صدره 2 3 2 3 3 2 3 2 وحوّره مرتين بحيث يحتوي صدره:
    1- على 222 = 6 بدل 2 3 ( تأصيل 2 1 2= 2 3 على 2 2 2 = 6 ) وهو مستئاغ في الخفيف

    2-تحويل 2 2 2 إلى 1 2 2 = 3 2 على 1 2 2 = 3 2 بدل 2 3 وهو جائز لكنه ثقيل في الخفيف

    مثال قول الشافعي رحمه الله:
    رام نفعا فضرّ من غير قصدٍ .... ومن البرّ ما يكون عقوقا
    الصدر = 2 3 2 3 3 2 3 2 ( عاً فضر = 3 2 )
    1- تأصيل 2 3 على 2 2 2
    رام نفعا فالضّرّ من غير قصدٍ .... ومن البرّ ما يكون عقوقا
    الصدر= 2 3 2 2 2 3 2 3 2 ( عاً فالضّر= 2 2 2 )

    2- مزاحفة 2 2 2 على 1 2 2 = 3 2
    رام نفعها ضرّ من غير قصدٍ .... ومن البرّ ما يكون عقوقا
    الصدر = 2 3 3 2 3 2 3 2 (عها ضر = 3 2 )

  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Oct 2012
    المشاركات
    1,413
    ممتاز
    استمري

  6. #6
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    المشاركات
    201
    شكرا لك أستاذتي

  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Oct 2012
    المشاركات
    1,413
    أستاذتي زمردة،
    شكرك يصل من القلب الى القلب، لا حاجة لخطه.
    أرجو أن أجد إجابة حين أقرأ اسمك في المرة التالية.

    شكرا لجمال روحك

  8. #8
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    المشاركات
    201
    التمرين الثاني
    المطلوب هات بيتا على الخفيف - لك أو لأي شاعر - وزن عجزه = 2 3 2 3 3 2 3 2 أو 2 3 6 3 2 3 2 وحوّره ثلاث مرات بحيث يصبح وزن عجزه :

    قال ابن زيدون:
    الهوى في طلوع تلك النجوم .... والمنى في هبوب ذاك النسيم
    وزنه 2 3 2 3 3 2 3 2 .... 2 3 2 3 3 2 3 2
    1- بعد زحاف السبب قبل الأخير
    2 3 2 3 3 1 3 2
    الهوى في طلوع تلك النجوم .... والمنى في هبوب ذا كنسيم
    وزن العجز = 2 3 2 3 3 1 3 2 كنسيم = 1 3 2
    2- بعد إجراء التخاب على ما بعد الأوثق حيث 1 3 2 = (2) 2 2 تكافئ 2 2 2
    2 3 2 3 3 2 2 2

    الهوى في طلوع تلك النجوم .... والمنى في هبوب ذاك الطيف

    وزن العجز = 2 3 2 3 3 2 2 2
    3- بعد إجراء التخاب على ما بعد الأوثق حيث 2 2 2 تكافئ 2(2) 2 =2 11 2 = 2 1 3
    2 3 2 3 3 2 1 3 .......وهذا لا يجوز في الشعر وندعوهن من الموزون لا من الشعر
    الهوى في طلوع تلك النجوم .... والمنى في هبوب طيفٍ لهما
    فٍ لهما 2 1 3

  9. #9
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    المشاركات
    201
    التمرين الثالث
    أنظم ثلاثة أبيات على الخفيف يكون آخر العجز ( منطقة الضرب) في أحدها 2 3 2 وفي أحدها 1 3 2 وفي أحدها 2 2 2
    و يكون الرقم 6 الذي في الحشو تارة 2 3 وأخرى = 222
    دار علمٍ شغفت بها رقميه .... تتسامى أرقامها بعلومها
    = 2 3 2 3 3 1 3 3 .... 1 3 2 2 2 3 1 3 2
    دار علمٍ منيرة بنجومٍ .... كأبي صالحٍ تسامى علوما
    = 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 1 3 2 3 3 2 3 2
    يا عظيما يمدّنا بصِلاتهْ .... يا كريما نسعى إلى مرضاتهْ
    = 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 2 3 2 2 2 3 2 2 2

  10. #10
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,952
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زمردة جرهم مشاهدة المشاركة
    التمرين الثاني
    المطلوب هات بيتا على الخفيف - لك أو لأي شاعر - وزن عجزه = 2 3 2 3 3 2 3 2 أو 2 3 6 3 2 3 2 وحوّره ثلاث مرات بحيث يصبح وزن عجزه :

    قال ابن زيدون:
    الهوى في طلوع تلك النجوم .... والمنى في هبوب ذاك النسيم
    وزنه 2 3 2 3 3 2 3 2 .... 2 3 2 3 3 2 3 2
    1- بعد زحاف السبب قبل الأخير
    2 3 2 3 3 1 3 2
    الهوى في طلوع تلك النجوم .... والمنى في هبوب ذا كنسيم
    وزن العجز = 2 3 2 3 3 1 3 2 كنسيم = 1 3 2
    2- بعد إجراء التخاب على ما بعد الأوثق حيث 1 3 2 = (2) 2 2 تكافئ 2 2 2
    2 3 2 3 3 2 2 2

    الهوى في طلوع تلك النجوم .... والمنى في هبوب ذاك الطيف

    وزن العجز = 2 3 2 3 3 2 2 2
    3- بعد إجراء التخاب على ما بعد الأوثق حيث 2 2 2 تكافئ 2(2) 2 =2 11 2 = 2 1 3
    2 3 2 3 3 2 1 3 .......وهذا لا يجوز في الشعر وندعوهن من الموزون لا من الشعر
    الهوى في طلوع تلك النجوم .... والمنى في هبوب طيفٍ لهما
    فٍ لهما 2 1 3
    أحسنت أستاذتي. وفقك الله.

  11. #11
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,952
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زمردة جرهم مشاهدة المشاركة


    التمرين الثالث
    أنظم ثلاثة أبيات على الخفيف يكون آخر العجز ( منطقة الضرب) في أحدها 2 3 2 وفي أحدها 1 3 2 وفي أحدها 2 2 2
    و يكون الرقم 6 الذي في الحشو تارة 2 3 وأخرى = 222
    دار علمٍ شغفت بها رقميه .... تتسامى أرقامها بعلومها
    = 2 3 2 3 3 1 3 3 .... 1 3 2 2 2 3 1 3 2
    دار علمٍ منيرة بنجومٍ .... كأبي صالحٍ تسامى علوما
    = 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 1 3 2 3 3 2 3 2
    يا عظيما يمدّنا بصِلاتهْ .... يا كريما نسعى إلى مرضاتهْ
    = 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 2 3 2 2 2 3 2 2 2

    أحسنت أستاذتي مع أنه يفضل أن تبدو الأبيات وكأنها في قصيدة واحدة
    ليلمس الدارس دور القافية في الربط بين أبيات القصيدة من جهة ومن جهة أخرى ليحس بالعلاقة بين القافية والعروض
    فالقافية هي ذاتها 2 2 في الحالات التي ينتهي فيها البيت ب 2 3 2 ، 1 3 2 ، 2 2 2
    فإن أمكنك إعادة النظم على ذلك الأساس فافعلي مشكورة وهذا مثال:

    قيل من ذي فقلت هذي الأبية .... آية الخلق والهُدى الجرهمية ( 2 3 2 )
    هي في همة وعزة نفس .... جل من يمنح الأنام هديّةْ ( 1 3 2 )
    سوف تبقى ميمونة تتهادى .... في مزايا لها أتت علْويّة ( 2 2 2 )



  12. #12
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    المشاركات
    201
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    أحسنت أستاذتي مع أنه يفضل أن تبدو الأبيات وكأنها في قصيدة واحدة
    ليلمس الدارس دور القافية في الربط بين أبيات القصيدة من جهة ومن جهة أخرى ليحس بالعلاقة بين القافية والعروض
    فالقافية هي ذاتها 2 2 في الحالات التي ينتهي فيها البيت ب 2 3 2 ، 1 3 2 ، 2 2 2
    فإن أمكنك إعادة النظم على ذلك الأساس فافعلي مشكورة وهذا مثال:

    قيل من ذي فقلت هذي الأبية .... آية الخلق والهُدى الجرهمية ( 2 3 2 )
    هي في همة وعزة نفس .... جل من يمنح الأنام هديّةْ ( 1 3 2 )
    سوف تبقى ميمونة تتهادى .... في مزايا لها أتت علْويّة ( 2 2 2 )


    حفظك الله أستاذي ودمت مفضالا معطاء ودام نصحك ورشدك

  13. #13
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    المشاركات
    201
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    أحسنت أستاذتي مع أنه يفضل أن تبدو الأبيات وكأنها في قصيدة واحدة
    ليلمس الدارس دور القافية في الربط بين أبيات القصيدة من جهة ومن جهة أخرى ليحس بالعلاقة بين القافية والعروض
    فالقافية هي ذاتها 2 2 في الحالات التي ينتهي فيها البيت ب 2 3 2 ، 1 3 2 ، 2 2 2
    فإن أمكنك إعادة النظم على ذلك الأساس فافعلي مشكورة وهذا مثال:

    قيل من ذي فقلت هذي الأبية .... آية الخلق والهُدى الجرهمية ( 2 3 2 )
    هي في همة وعزة نفس .... جل من يمنح الأنام هديّةْ ( 1 3 2 )
    سوف تبقى ميمونة تتهادى .... في مزايا لها أتت علْويّة ( 2 2 2 )


    إعادة للأبيات لتكون قصيدة واحدة
    دار علمٍ شغفت بها رقميّهْ .... تتسامى أرقامها العلميّهْ
    = 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 1 3 2 2 2 3 2 2 2
    دار علمٍ منيرة بنجومٍ .... كأبي صالحٍ ونفسٍ أبيّهْ
    = 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 1 3 2 3 3 2 3 2
    يا عظيما يمدّنا بصِلاتٍ .... لك منّا جمعاً أرقّ تحيّهْ
    = 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 1 3 2 2 2 3 1 3 2

  14. #14
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,952
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زمردة جرهم مشاهدة المشاركة
    إعادة للأبيات لتكون قصيدة واحدة
    دار علمٍ شغفت بها رقميّة .... تتسامى أرقامها العلميّهْ
    = 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 1 3 2 2 2 3 2 2 2
    دار علمٍ منيرة بنجومٍ .... كأبي صالحٍ ونفسٍ أبيّهْ
    = 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 1 3 2 3 3 2 3 2
    يا عظيما يمدّنا بصِلاتٍ .... لك منّا جمعاً أرقّ تحيّهْ
    = 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 1 3 2 2 2 3 1 3 2
    ألف شكر أستاذتي
    رجاء مراجعة وزن الشطر الملون بالأحمر
    وعلى أي بحر هو ؟ وماذا تستنتجين ؟

  15. #15
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    المشاركات
    201
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    ألف شكر أستاذتي
    رجاء مراجعة وزن الشطر الملون بالأحمر
    وعلى أي بحر هو ؟ وماذا تستنتجين ؟

    بارك الله فيك ملاحظة رائعة
    دار علمٍ أحببتها رقميّهْ .....
    هكذا يصح الوزن

  16. #16
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    المشاركات
    201
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زمردة جرهم مشاهدة المشاركة
    إعادة للأبيات لتكون قصيدة واحدة
    دار علمٍ أحببتها رقميّهْ .... تتسامى أرقامها العلميّهْ
    = 2 3 2 2 2 3 1 3 2 .... 1 3 2 2 2 3 2 2 2
    دار علمٍ منيرة بنجومٍ .... كأبي صالحٍ ونفسٍ أبيّهْ
    = 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 1 3 2 3 3 2 3 2
    يا عظيما يمدّنا بصِلاتٍ .... لك منّا جمعاً أرقّ تحيّهْ
    = 2 3 2 3 3 1 3 2 .... 1 3 2 2 2 3 1 3 2
    الأبيات بعد التعديل

  17. #17
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    المشاركات
    201
    التمرين الرابع
    أنظم بيتين أو ثلاثة على الخفيف
    هيّج القلــــب شدة الاشتيــــاق .... وفراق الحبيـــب دون اللقــاء
    ليت شعري، فكيف أنسى أخيا .... هل لنا بعد البيــــن من سلواء
    غيّبتْ أرضٌ شخصه إنمـا لن .... يطفئَ الحقــدُ من دمٍ مستضاء

  18. #18
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,952
    أحسنت أستاذتي في المشاركتين 16ـ 17 .
    تذكري أن ما تدرسبنه في الخفيف حول 2 2 2 ينطبق على كل بحور الدائرة (د- المشتبه)
    اهديك :
    https://sites.google.com/site/alaroo...khafeef-mazeed

    https://sites.google.com/site/alaroo...eyat_alkhafeef

    والله يرعاك.

  19. #19
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    المشاركات
    201

    التمرين الخامس

    مُزعَجًا بِالفِراقِ عَن أُنسِ إِلفٍ *** عَزَّ أَو مُرهَقًا بِتَطليقِ عِرسِ
    مُشمَخِرٌّ تَعلو لَهُ شُرُفاتٌ *** رُفِعَت في رُؤوسِ رَضوى وَقُدسِ
    لَيسَ يُدرى أَصُنعُ إِنسٍ لِجِنٍّ *** سَكَنوهُ أَم صُنعُ جِنٍّ لِإِنسِ
    فَكَأَنّي أَرى المَراتِبَ وَالقَو *** مَ إِذا ما بَلَغتُ آخِرَ حِسّي
    عُمِّرَت لِلسُرورِ دَهرًا فَصارَت *** لِلتَعَزّي رِباعُهُم وَالتَأَسّي


    2 3 }2{ }2{ ]2[ 3 2 3 2
    1 مز عَجن بل ف را قعن أن سإل فن
    عز زأو مر ه قن بتط لي قعر سي
    2 مش مَخر رن تع لو لهو ش رفا تن
    ر فعت في ر ؤو سرض وى وقد سي
    3 لي سيُد رى أ صن عأن سن لجن نن
    س كنو هو أم صن عجن نن لأن سي
    4 ف كأن ني أ رل مرا ت بول قو
    م إذا ما ب لغ تأا خ رحس سي
    5 عم مرت لس س رو رده رن فصا رت
    لت تعز زي ر با عهم وت تأس سي
    العدد 4 صفر 8 3
    % 40 80 30

  20. #20
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    المشاركات
    201

    التمرين الخامس صورة

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    التعديل الأخير تم بواسطة زمردة جرهم ; 07-07-2018 الساعة 07:35 PM

  21. #21
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    المشاركات
    201

    التمرين الخامس صورة

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  22. #22
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,952
    [QUOTE=زمردة جرهم;89116]
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  23. #23
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    المشاركات
    201
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  24. #24
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,952
    [quote=خشان خشان;89117]
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زمردة جرهم مشاهدة المشاركة
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    احسنت أستاذتي ولكن السبب الثالث الأيسر علامته ]2[ أي يمتنع زحافه
    وليس [2] فهذه علامة وجوب الزحاف.


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    وإلى الخامسة

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  25. #25
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    المشاركات
    201
    صحيح شكرا على دقة ملاحظتك أستاذي وبارك الله فيك

  26. #26
    تاريخ التسجيل
    Mar 2018
    المشاركات
    201
    كانت هذه الدورة متميزة عن سابقاتها فكلما تعمقت في الرقمي زادت متعتي واندماجي فيه وزاد يقيني وإيماني بمنهج الخليل

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط