التسجيل متاح - التسجيل باسم ثنائي - تحول لون الاسم إلى الأخضر يعني تفعيل الاشتراك - كل المشاركين الجدد يبدؤون التطبيق قي الدورة الأولى في الصفحة المعنونة ب ( المشاركون الجدد - 1 )

 

أخر عشر مواضيع زمردة جرهم ٦  آخر رد: (سحر نعمة الله)    <::>    مع أحلام الحسن  آخر رد: خشان خشان    <::>    الشعر من سقط المتاع  آخر رد: محمد الخبيش    <::>    [ بحر الحلم] أحلام الحسن  آخر رد: محمد الخبيش    <::>    اللاشعر  آخر رد: خشان خشان    <::>    قبلة مع الريح  آخر رد: خشان خشان    <::>    البحور القومية  آخر رد: خشان خشان    <::>    زمردة جرهم - ٥  آخر رد: زمردة جرهم    <::>    شهادة القافية  آخر رد: خشان خشان    <::>    جداول الصديق والكيالي  آخر رد: خشان خشان    <::>    جماليات يرتادها الرقمي  آخر رد: خشان خشان    <::>    إن الزواج  آخر رد: خشان خشان    <::>    جاسم الصحيح  آخر رد: خشان خشان    <::>    تفعيلة جديدة؟ مُجال.  آخر رد: خشان خشان    <::>    آلاء طلعت - 2  آخر رد: آلاء طلعت    <::>    شيريهان ياسين - 2  آخر رد: شيريهان ياسين    <::>    زمردة جرهم ونجاج تجربة.  آخر رد: زمردة جرهم    <::>    بين اللسانيات والرقمي  آخر رد: خشان خشان    <::>    المستغرب  آخر رد: خشان خشان    <::>    عيد سعيد ومبارك  آخر رد: خشان خشان    <::>   


الإهداءات


رد
 
أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
  #1  
قديم 03-04-2015, 08:57 AM
الصورة الرمزية عصام ميره
عصام ميره غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2015
المشاركات: 146
Icon100 عصام ميره ( 3 )


سأبدأ على بركة الله الدورة الثالثة


تمرين - 1
سنبدأ هنا بتعويد المشاركين على قليل من البحث
أ - هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر
ب- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل
جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل.
د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر .

(أ)

خَلَعَ المُلوكَ وَسارَ تَحتَ لِوائِهِ شَجَرُ العُرى وَعَراعِرُ الأَقوامِ

خل (2) عل 2 ملو 3 كو(2) سا 2 رتح 3 تل (2) وا 2 إهي 3

= (2) 2 3 (2) 2 3 (2) 2 3

شج (2) رل 2 عرى 3 وع (2) را 2 عرل 3 أق 2 وا 2 مي 2

= (2) 2 3 (2) 2 3 2 2 2

*****
ملوك الأرض قد خاروا ... وتحت لوائكم ساروا .

ملو 3 كل 2 أر 2 ضقد 3 خا 2 رو 2

= 3 2 2 3 2 2

وتح 3 تل (2) وا 2 إكم 3 سا 2 رو 2

= 3 (2) 2 3 2 2

(ب)


أمير أنت ماقصرت يوماً بأخد الثأر من قوم البغاة

أمي 3 رن 2 أن 2 تما 3 قص 2 صر 2 تيو 3 من 2

= 3 2 2 3 2 2 3 2
*****
أنت الأمير لقومنا ... وَلَكَم أخذت بثأرنا .

أن 2 تل 2 أمي 3 رل(2) قو 2 منا 3

= 2 2 3 (2) 2 3

ول (2) كم 2 أخذ 3 تب (2) ثأ2 رنا 3

= (2) 2 3 (2) 2 3

*****
(ج)

قال الخليل بأن بحري عاصفٌ ... كالريح كالإعصار في أعقابها .

فإذا الجمال بأن يكون كنسمة ... مرت على فرعٍ فهام بحبّها .

*****
(د)

عيون مارأت يوما سوانا ... وقلب لم يعِد إلا وكانا .

فماكان الجوى إلا عتابا ... وما كان الهوى إلا دوانا .
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 03-04-2015, 02:12 PM
حنين حمودة غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2012
المشاركات: 1,206
سلمت يداك شاعرنا عصام ميرة،
أجدت بالشعر.. لكنك لم تتقيّد بالمطلوب:
ان تشتق مجزوء الوافر من الكامل.. بحيث نرى ذات البيت ينقلب بتغيير بسيط من بحر الى بحر. وصف استاذنا هذا التغيير بالجراحة، وحين يكون في البيت بعد الجراحة جزء من كلمة.. أو معنى غير مستساغ يتم اللجوء إلى عمليات التجميل.

لا عليك مني.. استمر ببركة الله.

شكرا لجمال روحك
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 03-06-2015, 11:02 AM
الصورة الرمزية عصام ميره
عصام ميره غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2015
المشاركات: 146
Icon100

اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين حمودة
سلمت يداك شاعرنا عصام ميرة،
أجدت بالشعر.. لكنك لم تتقيّد بالمطلوب:
ان تشتق مجزوء الوافر من الكامل.. بحيث نرى ذات البيت ينقلب بتغيير بسيط من بحر الى بحر. وصف استاذنا هذا التغيير بالجراحة، وحين يكون في البيت بعد الجراحة جزء من كلمة.. أو معنى غير مستساغ يتم اللجوء إلى عمليات التجميل.

لا عليك مني.. استمر ببركة الله.

شكرا لجمال روحك

أهلا وسهلا بك أستاذة حنين حمودة

أشكر لك متابعتك ، وردك اللطيف

حاولت إجراء الجراحة قدر استطاعتي ، وبأقل قدر من الخسائر

وكذلك في عملية التجميل !!!

ولكن يبدو أنني اخترت بيتا لشاعر فحل فلم أتمكن من الأمر بالصورة المناسبة

على العموم هذه محاولة جديدة للجراحة والتجميل

وأخشى أن يندم شاعرنا الفحل ( المهلهل بن ربيعة ) على السماح لي بذلك


خَلَعَ المُلوكَ وَسارَ تَحتَ لِوائِهِ شَجَرُ العُرى وَعَراعِرُ الأَقوامِ

الجراحة : ملوك وسار تحت لوا ... عرى وعراعر الأقوا
3 2 2 3 2 2

التجميل : وقاد ملوكهم دانوا ... عراعر قومهم كانوا .

وقا 3 دم ( 2 ) لو 2 كهم 3 دا 2 نو 2 = 3 (2) 2 3 2 2

عرا 3 عر (2) قو 2 مهم 3 كا 2 نو 2 = 3 (2) 2 3 2 2

*****

أمير أنت ماقصرت يوماً ... بأخد الثأر من قوم البغاة

الجراحة : رٌ أنت ما قصرت يو ... ذ الثأر من قوم بغا .
2 2 3 2 2 3

التجميل : يا أنت ما قصّرت لا ... في الثأر ممّن قد بغي .

يا 2 أن 2 تما 3 قص 2 صر 2 تلا 3 = 2 2 3 2 2 3

فث 2 ثأ 2 رمم 3 من 2 قد 2 بغى 3 = 2 2 3 2 2 3

والله أسأل أن يغفر لي .
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 03-07-2015, 02:04 PM
حنين حمودة غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2012
المشاركات: 1,206
هههه
شكرا أستاذي.

رأيت المهلهل يشحذ سيفه، لكنه حين علم ان بيته كان ضحية على محراب العلم تهلل.. وقال: لاتثريب عليه.

شكرا لجمال روحك
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 03-08-2015, 08:34 AM
الصورة الرمزية عصام ميره
عصام ميره غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2015
المشاركات: 146
Smile

اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين حمودة
هههه
شكرا أستاذي.

رأيت المهلهل يشحذ سيفه، لكنه حين علم ان بيته كان ضحية على محراب العلم تهلل.. وقال: لاتثريب عليه.

شكرا لجمال روحك

مرة أخرى أشكرك

أ / حنين حمودة



*********

وضعت نفسك في قفص الاتهام معي

الجلادون ( القضاة ) هذه الأيام لايرحمون

على الأقل ستكون تهمتك التعاطف مع الإرهابيين الذين يعيثون فسادا في الشعر الأصيل

( أمثالي ) ، والعقوبة الحرمان من كتابة الشعر مدى الحياة وإعدام كل الدواوين

*********

أرجو تجاوز الأسطر السابقة

حاولت الخروج قليلا عن النص

شكرا لك ، وأنتظر ملاحظاتك عن التمارين القادمة إن شاء الله

رد مع اقتباس
  #6  
قديم 03-08-2015, 08:51 AM
الصورة الرمزية عصام ميره
عصام ميره غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2015
المشاركات: 146
Icon100

تمرين - 2 ( الرجز – الكامل ) :
فيما يلي أبيات من الرجز لبهاء الدين الروّاس
والمطلوب :
أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه
ب- تأصيل الوزن
جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى الكامل مع الحرص
على وجود سبب ثقيل (2) واحد على الأقل
د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى الكامل مع كتابة رمزه واقعا وحكما

البيت الخامس والعشرون

* واجعلْ نِظامَ الدِّينِ حُكماً قاطِعـاً ... لا تقضِ بالـرَّأيِ إذا الدِّيـنُ قَضَـى
( أ )

وج 2 عل 2 نظا 3 مد 2 دي 2 نحك 3 من 2 قا 2 طعن 3
= 2 2 3 2 2 3 2 2 3

لا 2 تق 2 ضبر 3 رأ 2 ي 1 إذد 3 دي 2 ن 1 قضى 3
= 2 2 3 2 1 3 2 1 3

( ب)

(( حاولت إدراج جدول واستخدام الألوان ولم أفلح ))

* واجعلْ نِظامَ الدِّينِ حُكماً قاطِعـاً ... لا تقضِ بالـرَّأيِ إذا الدِّيـنُ قَضَـى

وج 2 عل 2 نظا 3 مد 2 دي 2 نحك 3 من 2 قا 2 طعن 3

واقعا = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
حكما = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
تأصيل = 2 2 3 2 2 3 2 2 3

لا 2 تق 2 ضبر 3 رأ 2 ي 1 إذد 3 دي 2 ن 1 قضى 3

واقعا = 2 2 3 2 1 3 2 1 3
حكما = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
تأصيل = 2 2 3 2 2 3 2 2 3

( ج )

* واجعلْ نِظامَ الدِّينِ حُكماً قاطِعـاً ... لا تقضِ بالـرَّأيِ إذا الدِّيـنُ قَضَـى

( فعَليك شرع الدين لاشرع الهوى ... لا تقض رأيا ذا إلهك قد قضى . )

( د )


سمعيا = 1 3 3 2 2 3 2 2 3 ... 2 2 3 2 2 3 1 3 3 .

حكما = 2 2 3 2 2 3 2 2 3 ... 2 2 3 2 2 3 2 2 3 .

واقعا = (2) 2 3 2 2 3 2 2 3 ... 2 2 3 2 2 3 (2) 2 3 .
رد مع اقتباس
  #7  
قديم 03-08-2015, 12:16 PM
حنين حمودة غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2012
المشاركات: 1,206
جميل استاذي
رد مع اقتباس
  #8  
قديم 03-08-2015, 01:20 PM
خشان خشان متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,008
لا بد في حكما أن تضع خطا تحت السبب الخببي 2
رد مع اقتباس
  #9  
قديم 03-09-2015, 08:42 AM
الصورة الرمزية عصام ميره
عصام ميره غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2015
المشاركات: 146
Post

اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين حمودة
جميل استاذي



شكرا جزيلا أ / حنين

رد مع اقتباس
  #10  
قديم 03-09-2015, 08:50 AM
الصورة الرمزية عصام ميره
عصام ميره غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2015
المشاركات: 146
Icon100

اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان
لا بد في حكما أن تضع خطا تحت السبب الخببي 2

أشكرك أستاذي العزيز خشان خشان

في الأصل وضعت الخط

ولكن

هذا الصندوق لايستجيب !!!

لاأستطيع تغيير حجم الخط أو اللون

لاأعلم السبب .

غيرت المتصفح ، واستجاب مرة ثم أعرض !!!



رد مع اقتباس
  #11  
قديم 03-09-2015, 08:56 AM
الصورة الرمزية عصام ميره
عصام ميره غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2015
المشاركات: 146
Icon100

أدعو الله أن يكون الحل هذه المرة سليما ، وآمل أن أجد حلا للصندوق


اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عصام ميره
تمرين - 2 ( الرجز – الكامل ) :
فيما يلي أبيات من الرجز لبهاء الدين الروّاس
والمطلوب :
أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه
ب- تأصيل الوزن
جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى الكامل مع الحرص
على وجود سبب ثقيل (2) واحد على الأقل
د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى الكامل مع كتابة رمزه واقعا وحكما



البيت الخامس والعشرون

* واجعلْ نِظامَ الدِّينِ حُكماً قاطِعـاً ... لا تقضِ بالـرَّأيِ إذا الدِّيـنُ قَضَـى
( أ )

وج 2 عل 2 نظا 3 مد 2 دي 2 نحك 3 من 2 قا 2 طعن 3
= 2 2 3 2 2 3 2 2 3

لا 2 تق 2 ضبر 3 رأ 2 ي 1 إذد 3 دي 2 ن 1 قضى 3
= 2 2 3 2 1 3 2 1 3

( ب)

(( حاولت إدراج جدول واستخدام الألوان ولم أفلح ))

* واجعلْ نِظامَ الدِّينِ حُكماً قاطِعـاً ... لا تقضِ بالـرَّأيِ إذا الدِّيـنُ قَضَـى

وج 2 عل 2 نظا 3 مد 2 دي 2 نحك 3 من 2 قا 2 طعن 3

واقعا = 2 2 3 2 2 3 2 2 3

حكما = 2 2 3 2 2 3 2 2 3

تأصيل = 2 2 3 2 2 3 2 2 3

لا 2 تق 2 ضبر 3 رأ 2 ي 1 إذد 3 دي 2 ن 1 قضى 3

واقعا = 2 2 3 2 1 3 2 1 3

حكما = 2 2 3 2 2 3 2 2 3

تأصيل = 2 2 3 2 2 3 2 2 3

( ج )

* واجعلْ نِظامَ الدِّينِ حُكماً قاطِعـاً ... لا تقضِ بالـرَّأيِ إذا الدِّيـنُ قَضَـى

( فعَليك شرع الدين لاشرع الهوى ... لا تقض رأيا ذا إلهك قد قضى . )

( د )


سمعيا = 1 3 3 2 2 3 2 2 3 ... 2 2 3 2 2 3 1 3 3 .

حكما = 2 2 3 2 2 3 2 2 3

واقعا = (2) 2 3 2 2 3 2 2 3 ... 2 2 3 2 2 3 (2) 2 3 .

رد مع اقتباس
  #12  
قديم 03-09-2015, 11:57 PM
(سحر نعمة الله) غير متواجد حالياً
مشرف عام
 
تاريخ التسجيل: Dec 2012
الدولة: مصر
المشاركات: 2,120
أحسنتَ أستاذي
تعقيب بسيط الرجز ليس فيه سبب ثقيل
حكما = 2 2 3 2 2 3 2 2 3
__________________
رد مع اقتباس
  #13  
قديم 03-10-2015, 08:16 AM
الصورة الرمزية عصام ميره
عصام ميره غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2015
المشاركات: 146
Icon100

اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (سحر نعمة الله)
أحسنتَ أستاذي
تعقيب بسيط الرجز ليس فيه سبب ثقيل
حكما = 2 2 3 2 2 3 2 2 3

أشكرك أ / سحر نعمة الله



هذا ليس تعقيبا بسيطا

بل هو تعقيب كبير وهام جدا

أشكرك عليه جدا جدا

سأعيد نشر الحل مع تلافي الخطأ إن شاء الله

رد مع اقتباس
  #14  
قديم 03-10-2015, 08:26 AM
الصورة الرمزية عصام ميره
عصام ميره غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2015
المشاركات: 146
Icon100


تمرين - 2 ( الرجز – الكامل ) :
فيما يلي أبيات من الرجز لبهاء الدين الروّاس
والمطلوب :
أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه
ب- تأصيل الوزن
جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى الكامل مع الحرص
على وجود سبب ثقيل (2) واحد على الأقل
د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى الكامل مع كتابة رمزه واقعا وحكما

البيت الخامس والعشرون

* واجعلْ نِظامَ الدِّينِ حُكماً قاطِعـاً ... لا تقضِ بالـرَّأيِ إذا الدِّيـنُ قَضَـى
( أ )

وج 2 عل 2 نظا 3 مد 2 دي 2 نحك 3 من 2 قا 2 طعن 3
= 2 2 3 2 2 3 2 2 3

لا 2 تق 2 ضبر 3 رأ 2 ي 1 إذد 3 دي 2 ن 1 قضى 3
= 2 2 3 2 1 3 2 1 3

( ب)

(( حاولت إدراج جدول واستخدام الألوان ولم أفلح ))

* واجعلْ نِظامَ الدِّينِ حُكماً قاطِعـاً ... لا تقضِ بالـرَّأيِ إذا الدِّيـنُ قَضَـى

وج 2 عل 2 نظا 3 مد 2 دي 2 نحك 3 من 2 قا 2 طعن 3

واقعا = 2 2 3 2 2 3 2 2 3

تأصيل = 2 2 3 2 2 3 2 2 3

لا 2 تق 2 ضبر 3 رأ 2 ي 1 إذد 3 دي 2 ن 1 قضى 3

واقعا = 2 2 3 2 1 3 2 1 3

تأصيل = 2 2 3 2 2 3 2 2 3

( ج )

* واجعلْ نِظامَ الدِّينِ حُكماً قاطِعـاً ... لا تقضِ بالـرَّأيِ إذا الدِّيـنُ قَضَـى

( فعَليك شرع الدين لاشرع الهوى ... لا تقض رأيا ذا إلهك قد قضى . )

( د )


سمعيا = 1 3 3 2 2 3 2 2 3 ... 2 2 3 2 2 3 1 3 3 .

حكما = 2 2 3 2 2 3 2 2 3 ... 2 2 3 2 2 3 2 2 3 .

واقعا = (2) 2 3 2 2 3 2 2 3 ... 2 2 3 2 2 3 (2) 2 3 .
رد مع اقتباس
  #15  
قديم 03-11-2015, 01:11 AM
الصورة الرمزية عصام ميره
عصام ميره غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2015
المشاركات: 146
Icon100


تمرين - 3

الهزج – مجزوء الوافر

هذه الأبيات للشاعر الجاهلي فند الزماني

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

ب- تأصيل الوزن بالأرقام اي إعادة كل 1 إلى اصله 1 ه = 2

ثم إعادة الصياغة بما يحقق ذلك.

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر


د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر وتقطيعه
وتبيان رمزه الرقمي واقعا وحكما ( بإحدى الصيغ ) .
مع الحرص على أن يحوي البيت سببا ثقيلا (2) على الأقل.

البيت رقم 16

وَقَد أَدهَنَ بَعضُ القَو ‏....(م)....‏ مِ إِذ في البَغيِ إِدهانُ


( أ )
التقطيع وكتابة الوزن
وقد 3 أد 2 ه 1 نبع 3 ضل 2 قو 2 = 3 2 1 3 2 2

م إذ 3 فل 2 بغ 2 ي إد 3 ها 2 نو 2 = 3 2 2 3 2 2


( ب )
التأصيل

= 3 2 2 3 2 2... 3 2 2 3 2 2

= 3 4 3 4... 3 4 3 4


( ج )
إعادة الصياغة

وإدهانٌ لبعض القو ... م إذ في البغي إدهانُ

و إد 3 ها 2 نن 2 لبع 3 ضل 2 قو 2 = 3 2 2 3 2 2

م إذ 3 فل 2 بغ 2 ي إد 3 ها 2 نو 2 = 3 2 2 3 2 2


( د )
فها قد أدهنوا بغيا ... وإن ظَلمتْ فإدهانُ

فها 3 قد 2 أد 2 هنو 3 بغ 2 ين 2 = 3 2 2 3 2 2

و إن 3 ظل (2) مت 2 فإد 3 ها 2 نو 2 = 3 (2) 2 3 2 2

الوزن واقعا = 3 2 2 3 2 2 ... 3 (2) 2 3 2 2

= 3 4 3 4 ... 3 4 3 4

الوزن حكما = 32 2 3 2 2 ... 3 2 2 3 2 2

= 3 4 3 4 ... 3 4 3 4

رد مع اقتباس
  #16  
قديم 03-11-2015, 02:50 AM
(هبة الفقي) غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2013
المشاركات: 684
أحسنت أستاذي الكريم عصام ميره
مع ملاحظة تبدل الأرقام هنا


الوزن حكما = 32 2 3 2 2 ... 3 2 2 3 2 2

كما أن إعادة الصياغة والتحويل لابد أن تكون في أضيق الحدود وبأقل التغييرات
وفقك الله
__________________
رد مع اقتباس
  #17  
قديم 03-11-2015, 11:56 AM
الصورة الرمزية عصام ميره
عصام ميره غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2015
المشاركات: 146
Icon100

اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (هبة الفقي)
أحسنت أستاذي الكريم عصام ميره
مع ملاحظة تبدل الأرقام هنا


الوزن حكما = 32 2 3 2 2 ... 3 2 2 3 2 2

كما أن إعادة الصياغة والتحويل لابد أن تكون في أضيق الحدود وبأقل التغييرات
وفقك الله


أشكرك أستاذة / هبة الفقي

فاتني مراجعة الأرقام فعلا عند التنسيق

سأعيد الحل هنا

أما عن الصياغة والتحويل
فأجتهد قدر استطاعتي ،
وقد تتحسن الأمور مع التكرار ومتابعتكم



تمرين - 3

الهزج – مجزوء الوافر

هذه الأبيات للشاعر الجاهلي فند الزماني

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

ب- تأصيل الوزن بالأرقام اي إعادة كل 1 إلى اصله 1 ه = 2

ثم إعادة الصياغة بما يحقق ذلك.

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر


د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر وتقطيعه
وتبيان رمزه الرقمي واقعا وحكما ( بإحدى الصيغ ) .
مع الحرص على أن يحوي البيت سببا ثقيلا (2) على الأقل.

البيت رقم 16

وَقَد أَدهَنَ بَعضُ القَو ‏....(م)....‏ مِ إِذ في البَغيِ إِدهانُ


( أ )
التقطيع وكتابة الوزن
وقد 3 أد 2 ه 1 نبع 3 ضل 2 قو 2 = 3 2 1 3 2 2

م إذ 3 فل 2 بغ 2 ي إد 3 ها 2 نو 2 = 3 2 2 3 2 2


( ب )
التأصيل

= 3 2 2 3 2 2... 3 2 2 3 2 2

= 3 4 3 4... 3 4 3 4


( ج )
إعادة الصياغة

وإدهانٌ لبعض القو ... م إذ في البغي إدهانُ

و إد 3 ها 2 نن 2 لبع 3 ضل 2 قو 2 = 3 2 2 3 2 2

م إذ 3 فل 2 بغ 2 ي إد 3 ها 2 نو 2 = 3 2 2 3 2 2


( د )
فها قد أدهنوا بغيا ... وإن ظَلمتْ فإدهانُ

فها 3 قد 2 أد 2 هنو 3 بغ 2 ين 2 = 3 2 2 3 2 2

و إن 3 ظل (2) مت 2 فإد 3 ها 2 نو 2 = 3 (2) 2 3 2 2

الوزن واقعا = 3 2 2 3 2 2 ... 3 (2) 2 3 2 2

= 3 4 3 4 ... 3 4 3 4

الوزن حكما = 3 2 2 3 2 2 ... 3 2 2 3 2 2

= 3 4 3 4 ... 3 4 3 4
رد مع اقتباس
  #18  
قديم 03-11-2015, 12:33 PM
الصورة الرمزية عصام ميره
عصام ميره غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2015
المشاركات: 146
Icon100

تمرين - 4

هذه أبيات لأحمد شوقي على السريع 4 3 4 3 2 3

والمطلوب من كل مشارك وزن بيتين

ثم تحويل كل منهما إلى الرجز 4 3 4 3 3 2

وإعادة وزنه.
ولا مانع من اختلاف الروي في كل بيت عن الآخر



البيتان (5) ،(6)


دارَت عَلـى البَحـرِ سَلاليـمُـهُ ... فَـبِـتـنَ أَطـواقــاً لِـلَـبّـاتِـهِ

مُنتَظِـمـاتٌ مائِـجـاتٌ بِــهِ ... مُنَـمَّـقـاتٌ مِـثــلَ لُـجّـاتِــهِ


(5)

التقطيع


دا 2 رت 2 علل 3 بح 2 ر 1 سلا 3 لي 2 مهو 3

ف 1 بت 2 نأط 3 وا 2 قن 2 للب 3 با 2 تهي 3

= 2 2 3 2 1 3 2 3 ... 1 2 3 2 2 3 2 3


الجراحة من السريع 4 3 4 3 2 3 إلى الرجز 4 3 4 3 3 2


دا 2 رت 2 علل 3 بح 2 ر 1 سلا 3 مهو 3 لي 2

ف 1 بت 2 نأط 3 وا 2 قن 2 للب 3 تهي 3 با 2


التجميل : دارت على البحرسلالمٌ ما ... فبتن أطواقا على اللباب .


دا 2 رت 2 علل 3 بح 2 ر 1 سلا 3 لمن 3 ما 2

ف 1 بت 2 نأط 3 وا 2 قن 2 علل 3 لبا 3 بي 2

= 2 2 3 2 1 3 3 2 ... 1 2 3 2 2 3 3 2


سؤال :
( فبتن أطواقا ) ألا تكون فبت 3 نأط 3 وا 2 قن 2 ؟


(6)

التقطيع

من 2 ت 1 ظما 3 تن 2 ما 2 ئجا 3 تن 2 بهي 3

م 1 نم 2 مقا 3 تن 2 مث 2 للج 3 جا 2 تهي 3

= 2 1 3 2 2 3 2 3 ... 1 2 3 2 2 3 2 3

الجراحة من السريع 4 3 4 3 2 3 إلى الرجز 4 3 4 3 3 2

من 2 ت 1 ظما 3 تن 2 ما 2 ئجا 3 بهي 3 تن 2

م 1 نم 2 مقا 3 تن 2 مث 2 للج 3 تهي 3 جا 2


التجميل : منتظمات مائجٌ هواها ... منمقات مثل صوت لجة .


من 2 ت 1 ظما 3 تن 2 ما 2 ئجن 3 هوا 3 ها 2

م 1 نم 2 مقا 3 تن 2 مث 2 لصو 3 تلج 3 جه 2

= 2 1 3 2 2 3 3 2 ... 1 2 3 2 2 3 3 2


سؤال :
( منمقات ) ألا تكون منم 3 مقا 3 تن 2 ؟

..............
رد مع اقتباس
  #19  
قديم 03-11-2015, 01:30 PM
حنين حمودة غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2012
المشاركات: 1,206
فبت 3 نأط 3
هي كما ذكرت أستاذي، مع فارق الألوان
فالسبب لونه أزرق والوتد أحمر
فـ 4 سببية لونها ازرق وإن صارت 3 كانت 3 زرقاء

شكرا لجمال روحك
رد مع اقتباس
  #20  
قديم 03-11-2015, 02:43 PM
الصورة الرمزية عصام ميره
عصام ميره غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2015
المشاركات: 146
Icon100

اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين حمودة
فبت 3 نأط 3
هي كما ذكرت أستاذي، مع فارق الألوان
فالسبب لونه أزرق والوتد أحمر
فـ 4 سببية لونها ازرق وإن صارت 3 كانت 3 زرقاء

شكرا لجمال روحك


أشكرك أستاذة حنين
عذرا لإعادة السؤال
بدون ألوان
مازلت لم أستطع التمييز جيدا


سؤال : ( فبتن أطواقا ) ألا تكون فبت 3 نأط 3 وا 2 قن 2 ؟
= 3 3 2 2
سؤال : ( منمقات ) ألا تكون منم 3 مقا 3 تن 2 ؟
= 3 3 2

كيف نميز بين ( 1 2 3 2 ) ، ( 3 3 2 ) ؟

بمعنى أدق
لماذا فصلنا عند التقطيع
الفاء عن بت في الأولى ؟
والميم عن نم في الثانية ؟



رد مع اقتباس
  #21  
قديم 03-14-2015, 01:55 PM
حنين حمودة غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2012
المشاركات: 1,206
أستاذي عصام،
عندما تترنم بالبيت تعرف البحر.. تعرف وزنه
عندما تقطعه تعرف أن رقم واحد الذي رأيته ليس أصليا
فإما أن أصله سبب 2 وزوحف أزرق اللون
أو ان أصله 3 وتد أحمر اللون

دعنا نضع بيتا ونتساءل حوله غير ما سبق:
وليس قولك من هذا بضائره- العرب تعرف من انكرت والعجم
قطع البيت وحدد بحره
رد مع اقتباس
  #22  
قديم 03-15-2015, 08:40 AM
الصورة الرمزية عصام ميره
عصام ميره غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2015
المشاركات: 146
Icon100

اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين حمودة
أستاذي عصام،
عندما تترنم بالبيت تعرف البحر.. تعرف وزنه
عندما تقطعه تعرف أن رقم واحد الذي رأيته ليس أصليا
فإما أن أصله سبب 2 وزوحف أزرق اللون
أو ان أصله 3 وتد أحمر اللون

دعنا نضع بيتا ونتساءل حوله غير ما سبق:
وليس قولك من هذا بضائره- العرب تعرف من انكرت والعجم
قطع البيت وحدد بحره


أشكرك أستاذة حنين حمودة

وأرجو ألا أكون قد أثقلت عليك

وسأسير معك فيما تفضلت به

وسنرى هل
سأتمكن من فهم هذه النقطة الفاصلة بالنسبة لي مع الرقمي ?



وليس قولك من هذا بضائره- العرب تعرف من انكرت والعجم

ولي 3 سقو 3 ل 1 كمن 3 ها 2 ذا 2 بضا 3 ئ 1 رهي 3

= 3 3 1 3 2 2 3 1 3

ال 2 عر 2 بتع 3 ر 1 فمن 3 أن 2 كرت 3 ول 2 ع 1 جمو 3
= 2 2 3 1 3 2 3 2 1 3


الأمور تبدو واضحة في العجز
البحر الكامل

هناك زحاف في 2 1 3

الواحد أصله 2

أما في الصدر فالصورة مشوشة عندي
ربما
سأنتظر توضيحك أفضل
شكرا سلفا

( تجنبت التلوين حتى تتضح الصورة لدي )

رد مع اقتباس
  #23  
قديم 03-15-2015, 11:38 AM
خشان خشان متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,008
اقتباس
وليس قولك من هذا بضائره- العرب تعرف من انكرت والعجم
قطع البيت وحدد بحره

هل نسيت أستاذتي حنين أنه في الدورة الثالثة ولم يدرس وزن هذا البحر بعد؟؟
رد مع اقتباس
  #24  
قديم 03-15-2015, 12:14 PM
حنين حمودة غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2012
المشاركات: 1,206
آسفة.. لكنني ظننت أن بحر البسيط، مبسوط بحيث لا يخطئه متدرج..
-4 3 2 3 4 3 2 3
وأنني سأقصي معه السبب الثقيل الذي قد يسبب اشكالا في فهم الرقم واحد.

استاذي عصام،
قد تكون لم تدرس بعد هذا البحر.. لكنك لو توقفت قليلا عند تقطيعك للشطر الأول (لأن عليك مراجعة تقطيعك للشطر الثاني) لاكتشفت انه ليس كاملا.
هناك مبدآن بسيطان اولهما أنك تستطيع أن تجمع 1 +2 التي تليها فتكتب 3
والمبدأ الثاني انه لا يتوالى وتدان، فعندما ترى أمامك رقمي 3 متوالييي تعرف أن أحدهما سببي (لونه ازرق)، وأن الاخر وتد (لونه احمر.
كيف تحدد ايهما الأزرق وأيهما الأحمر.. هذا يعتمد على تحديدك البحر.
بعد إذن الأستاذ خشان، ليتك تعيد التقطيع، وحاول ان تحدد اللون.
وسنتحاور

شكرا لجمال روحك

http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=4959
رد مع اقتباس
  #25  
قديم 03-16-2015, 08:22 AM
الصورة الرمزية عصام ميره
عصام ميره غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2015
المشاركات: 146
Icon100

اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان
هل نسيت أستاذتي حنين أنه في الدورة الثالثة ولم يدرس وزن هذا البحر بعد؟؟

أشكرك أستاذي خشان



أنقدتني

ولكنني أطل على عدم قدرتي على استيعاب هذه المسألة

أقصد التمييز بين 1 2 ، 3

رد مع اقتباس
  #26  
قديم 03-16-2015, 08:56 AM
الصورة الرمزية عصام ميره
عصام ميره غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2015
المشاركات: 146
Icon100

اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين حمودة
آسفة.. لكنني ظننت أن بحر البسيط، مبسوط بحيث لا يخطئه متدرج..
-4 3 2 3 4 3 2 3
وأنني سأقصي معه السبب الثقيل الذي قد يسبب اشكالا في فهم الرقم واحد.

استاذي عصام،
قد تكون لم تدرس بعد هذا البحر.. لكنك لو توقفت قليلا عند تقطيعك للشطر الأول (لأن عليك مراجعة تقطيعك للشطر الثاني) لاكتشفت انه ليس كاملا.
هناك مبدآن بسيطان اولهما أنك تستطيع أن تجمع 1 +2 التي تليها فتكتب 3
والمبدأ الثاني انه لا يتوالى وتدان، فعندما ترى أمامك رقمي 3 متوالييي تعرف أن أحدهما سببي (لونه ازرق)، وأن الاخر وتد (لونه احمر.
كيف تحدد ايهما الأزرق وأيهما الأحمر.. هذا يعتمد على تحديدك البحر.
بعد إذن الأستاذ خشان، ليتك تعيد التقطيع، وحاول ان تحدد اللون.
وسنتحاور

شكرا لجمال روحك

http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=4959

أتعبتك أستاذتي حنين

ولكني أدعو لك بظهر الغيب
وأدعو لنفسي أيضا

اللهم يسر علينا الرقمي وحببه إلى قلوبنا
وقربنا من البسيط وإخوانه

لم أقل إلا أن العجز بدا لي أنه على البحر الكامل
لماذا ؟
لأن تقطيعي له جاء كالآتي


قد أكون مخطئا ولكن هذا مافهمته
ال 2 عر 2 بتع 3 ر 1 فمن 3 أن 2 كرت 3 ول 2 ع 1 جمو 3
= 2 2 3 1 3 2 3 2 1 3

= 2 2 3 2 2 3 2 2 3 تأصيل

أما الصدر فقد حيرني

أتريدينه هكذا
و 1لي 2 سقو 3 ل 1 كمن 3 ها 2 ذا 2 بضا 3 ئ 1 رهي 3

= 1 2 3 1 3 2 2 3 1 3

ولكن ذلك لايعني أنني استوعبت الأمر
ربما مع التكرار
فالتكرار يعلم ال .....

كيف تحدد ايهما الأزرق وأيهما الأحمر..

هذا يعتمد على تحديدك البحر.

السؤال هنا
هل نحدد البحر قبل التقطيع ؟ !!!
أم أن
تقطيعنا للبيت يحدد البحر !!!

( البيضة أم الدجاجة ؟ )

رد مع اقتباس
  #27  
قديم 03-16-2015, 08:58 AM
خشان خشان متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,008
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عصام ميره
أشكرك أستاذي خشان



أنقدتني

ولكنني أطل على عدم قدرتي على استيعاب هذه المسألة

أقصد التمييز بين 1 2 ، 3


أخي وأستاذي الكريم عصام ميرة ستتعلم ذلك في الرابعة

ولكن إليك قبل ذلك

جاءت حنينٌ وقالت ذاك تصحيحُ = 4 3 2 3 4 3 4 = 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2
أتـــت حنينٌ وقالت ذاك تصحيحُ = 3 3 2 3 4 3 4 = 1 2 3 2 3 2 2 3 2 2

الوزن صحيح في الحالين. وإن شئت المزيد :

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/taaseel

يرعاك الله.

رد مع اقتباس
  #28  
قديم 03-16-2015, 12:34 PM
حنين حمودة غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2012
المشاركات: 1,206
أستاذي عصام،
دعنا في الشطر الذي حسمت أنك عرفته وقدرته كاملا..

قد أكون مخطئا ولكن هذا مافهمته
ال 2 عر 2 بتع 3 ر 1 فمن 3 أن 2 كرت 3 ول 2 ع 1 جمو 3
= 2 2 3 1 3 2 3 2 1 3

= 2 2 3 2 2 3 2 2 3 تأصيل

لاحظ ان تأصيلك جاء من بنات أفكارك. أنت بحسن نية نقلت المواقع بين 2 و3 فوضعت 2 2 3 بدل 2 3 2 وهذا التغيير الذي يبدو بسيطا من الخطورة بحيث يقلب البحر.. (يعمل تسونامي).
أنت لو ترنمت بالبيت وترنمت ببيت من الكامل للقطت أذنك الفرق.

هذه أغنية على البحر البسيط


وهذه على الكامل
--
و 1لي 2 سقو 3 ل 1 كمن 3 ها 2 ذا 2 بضا 3 ئ 1 رهي 3
= 1 2 3 1 3 2 2 3 1 3
هنا يظهر اختلاط الامر عندك بوضوح..
هل تعرف ما هو الوتد وما هو السبب؟

عادة الواحد يقطع.. يضع الأرقام ثم يلوّن بحسب البحر الذي اعتقد أنه يخوضه هنا.
وهناك مبادئ لا يجوز تجاوزها: لا يتجاور وتدان. والوتد هو رقم 3 الأحمر.
اللون الاحمر يقتصر على رقم 3 فكيف طلع عنك 3 1 3 حمر؟؟
لو جعلت الواحد ازرقَ بمعنى أن أصله 2 (سبب) لجاز- وإلا فلا.

شكرا لجمال روحك
  #29  
قديم 03-21-2015, 12:28 PM
حنين حمودة غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2012
المشاركات: 1,206
أستاذي حمّاد كان حدد بيتا يتضح فيه إيقاع بحر الكامل في بعض القصائد المغناة: http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=5062
رد مع اقتباس
  #30  
قديم 04-02-2015, 02:20 PM
الصورة الرمزية عصام ميره
عصام ميره غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2015
المشاركات: 146
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان


أخي وأستاذي الكريم عصام ميرة ستتعلم ذلك في الرابعة

ولكن إليك قبل ذلك

جاءت حنينٌ وقالت ذاك تصحيحُ = 4 3 2 3 4 3 4 = 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2
أتـــت حنينٌ وقالت ذاك تصحيحُ = 3 3 2 3 4 3 4 = 1 2 3 2 3 2 2 3 2 2

الوزن صحيح في الحالين.


الشكر لك أستاذي العزيز خشان على الرد

سأترك الأمر للدورة الرابعة كما تفضلت


( أتـــت حنينٌ وقالت ذاك تصحيحُ = 3 3 2 3 4 3 4 = 1 2 32 3 2 2 3 2 2 )
اتت = 3 لماذا تحولت إلى 1 2 ؟

__________________

*****


رد مع اقتباس
رد

Bookmarks


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

 



الساعة الآن 03:21 PM.

  :: تبادل نصي ::

مدخل د/ شاكر للعروض :: لماذا الرقمي ; :: أناشيد على البحور :: منهاج الرقمى ;

ضع اعلانك هنا; :: :: ضع اعلانك هنا; ضع اعلانك هنا; :: ضع اعلانك هنا;


Powered by vBulletin® Version 3.8.4, Copyright ©2000 - 2018, TranZ By Almuhajir
F.T.G.Y 3.0 BY: D-sAb.NeT © 2011
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009