التسجيل متاح - التسجيل باسم ثنائي - تحول لون الاسم إلى الأخضر يعني تفعيل الاشتراك - كل المشاركين الجدد يبدؤون التطبيق قي الدورة الأولى في الصفحة المعنونة ب ( المشاركون الجدد - 1 )

 

أخر عشر مواضيع درر طارق المامون محمد  آخر رد: خشان خشان    <::>    تمرين - البيسان  آخر رد: خشان خشان    <::>    تشطير "زاهية بنت البحر" لقصيدة...  آخر رد: حنين حمودة    <::>    بحر البيسان  آخر رد: خشان خشان    <::>    🌟تهانيـــــــــنا ...  آخر رد: حنين حمودة    <::>    أيها المغرور  آخر رد: حنين حمودة    <::>    درر الشاعرة رنا صالح الصدقة  آخر رد: خشان خشان    <::>    زمردة - 8  آخر رد: زمردة جرهم    <::>    زمردة - 4  آخر رد: حنين حمودة    <::>    جوار بين فذّين  آخر رد: خشان خشان    <::>    روحي ترفرف  آخر رد: خشان خشان    <::>    تشطير ثلاثة  آخر رد: خشان خشان    <::>    يا حنظلة  آخر رد: حنين حمودة    <::>    تعرف على البحر  آخر رد: خشان خشان    <::>    سهام آل براهمي  آخر رد: خشان خشان    <::>    قصيدة "يا كلَّ عمري" للشاعرة ر...  آخر رد: خشان خشان    <::>    ميتافيزيقية التفاعيل وجدلية ال...  آخر رد: خشان خشان    <::>    تشعير نص لأم الرقميين  آخر رد: (سحر نعمة الله)    <::>    لمى محمد السعيد - 6  آخر رد: حنين حمودة    <::>    أعذر لساني  آخر رد: حنين حمودة    <::>   


الإهداءات


رد
 
أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
  #1  
قديم 10-10-2015, 08:43 PM
السيد إبراهيم غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jun 2014
المشاركات: 64
السيد إبراهيم 3



محبتي وتقديري لأساتذتي الكرام

وأستاذي الجليل

خشان خشان

وسنواصل ما بدأناه إن شاء الله...
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 10-10-2015, 09:30 PM
(أسماء المصري) غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Aug 2015
المشاركات: 325
أهلاً بك أستاذي السيد إبراهيم..
مباركٌ اجتيازك الثانية وبالتوفيق في الثالثة ..
تحياتي~
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 10-12-2015, 07:03 AM
السيد إبراهيم غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jun 2014
المشاركات: 64
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (أسماء المصري)
أهلاً بك أستاذي السيد إبراهيم..
مباركٌ اجتيازك الثانية وبالتوفيق في الثالثة ..
تحياتي~


الأستاذة سماء المصري

كل الشكر والتقدير لشخصك الكريم،

وتهنئتك الرقيقة، وأمنياتك الطيبة...

وأتمنى من الله أن يمن علينا بالصحة والوقت..

تحياتي....
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 10-12-2015, 12:18 PM
خشان خشان متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 14,932
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السيد إبراهيم


محبتي وتقديري لأساتذتي الكرام

وأستاذي الجليل

خشان خشان

وسنواصل ما بدأناه إن شاء الله...


يا أستاذي غمرتني بكرمك

أنت صاحل الفضل . قريبا ستسبقني في الرقمي بإذن الله.

حفظك الله.
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 10-13-2015, 04:20 AM
السيد إبراهيم غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jun 2014
المشاركات: 64
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان

يا أستاذي غمرتني بكرمك

أنت صاحل الفضل . قريبا ستسبقني في الرقمي بإذن الله.

حفظك الله.


حفظكم الله للرقمي وأهله أستاذنا

وما أنا منكم إلا مريد لا يمل السماع من شيخه..

العلامة

خشان خشان


خالص شكري وتقديري لشخصكم الكريم..
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 10-13-2015, 05:32 AM
السيد إبراهيم غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jun 2014
المشاركات: 64
إجابة التمرين - 1



أ - بيت من الشعر على الكامل للمتنبي، مع تقطيعه واشتقاق بيتًا منه على مجزوء الوافر:

ــ البيت للمتنبي:


إنّي لأجْبُنُ عَن فِراقِ أحِبّتي....... وَتُحِسّ نَفسِي بالحِمامِ فأشجُعُ


ــ التقطيع:


إن ني لأجْ (بُنُ) عَنْ فِرا قِ أحِب بتي....... وَتُحِسـ سنَف سِي بل حِما مِفأش جُعُ


الوزن : 2 ]2[ 3 2 ]2[ 3 2 ]2[ 1 3 3 1 3 3 2 ]2[ 3 1 3 3


ــ اشتقاق بيتاً على مجزوء الوافر : 3 4 3 4

لأجْبُنُ عَن فِراقِ أحِبّتي....... وَتُحِسّ نَفسِي بالحِمامِ فأش


النص بعد التعديل : أأجْبُنْ منْ فِراقهما....... بلى يحلو قَرارهِما

التقطيع : أأجْ بُنْ منْ فِرا قهما............بلى يح لو قَرا رهِما

الوزن : 3 2 ]2[ 3 1 3........... 3 2 ]2[ 3 1 3




ب- بيت من الشعر على الوافر، وتقطيعه ثم اشتقاق بيتا منه على مجزوء الكامل:

البيت لقطري بن الفجاءة:

أَقولُ لَها وَقَد طارَت شَعاعًا...... مِنَ الأَبطالِ وَيحَكِ لَن تُراعي


التقطيع:

أَقو لُلَها وَقَد طا رَتْ شَعا عن........ مِنَلـ أب طا لِوَيحَكِ لَن تُرا عي

3 1 3 3 2 ]2[ 3 2 ....... 3 2 ]2[ 1 3 2 ]2[ 3


ــ اشتقاق بيتاً على مجزوء الكامل : 4 3 4 3


لُ لَها وَقَد طارَت شَعاعًا ......... أبطالِ وَيحَكِ لَن تُراعي


النص بعد التعديل:

لا لن أقول لها هلا

سأجيبها لا لا بلى


جـ - نظم بيتا أو بيتين على الكامل:


يَاخَيرَ مَنْ لَمَسَ الثَّرىَ زينُ الورىَ ......... نسبًا وطبعًا بالجْمالِ تَفَرْدَا


مَنْ ذَا يُطَاولُ قَـدْرَهُ باللهِ مَنْ .............. وَاللهُ مَنْ نَادَاهُ ذَا عَلَمَ الْهُدَىَ




د- نظم بيتا أو بيتين على الوافر:


حنانُ القلوبِ من طيبِ النفوسِ ........ وقسوتها زلازل يل ضَروسِ

ونفسٍ إن زَكَتْ طوعًا هداها ...... ونفسٍ إن خَبت بئسَ النفوسِ

رد مع اقتباس
  #7  
قديم 10-13-2015, 01:51 PM
حنين حمودة غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2012
المشاركات: 1,183
أستاذي ابراهيم،
من الجميل أن توضح في بحري الفاصلة أن 4 3 فيهما
هي 4 3 أي 2 2 3 وتعني ان السبب الأول قابل لأن يكون خفيفا أو ثقيلا
والثانية بالضرورة سبب خفيف.
شكرا لجمال روحك
رد مع اقتباس
  #8  
قديم 10-13-2015, 04:58 PM
السيد إبراهيم غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jun 2014
المشاركات: 64
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين حمودة
أستاذي ابراهيم،
من الجميل أن توضح في بحري الفاصلة أن 4 3 فيهما
هي 4 3 أي 2 2 3 وتعني ان السبب الأول قابل لأن يكون خفيفا أو ثقيلا
والثانية بالضرورة سبب خفيف.
شكرا لجمال روحك

أستاذتي الكريمة حنين حودة

أشكر لكِ جهدك الكريم في التصويب،

وكنت أعلم أن المشكلة ستكمن في 2 وتحتها شرطة ولكنني

رغم عدة محاولات لم أعثر عليها، ونسختها ولكن لم تفلح المحاولة..

أشكرك، ولا حرمنا الله منك...
رد مع اقتباس
  #9  
قديم 10-13-2015, 05:52 PM
خشان خشان متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 14,932


تحية لكما أستاذاي السيد وحنين


اقتباس
ــ اشتقاق بيتاً على مجزوء الوافر : 3 4 3 4

لأجْبُنُ عَن فِراقِ أحِبّتي....... وَتُحِسّ نَفسِي بالحِمامِ فأش

لأجبن عن فراق أحبتي = 3 1 3 3 1 3 3 هذا يزيد عن مجزوء الوافر

وَتُحِسّ نَفسِي بالحِمامِ فأش = 1 3 3 2 2 3 1 3 .....هذا من الكامل وليس من مجزوء الوافر

إشتقاق بيتٍ ...... في كل الأحوال بيت مضاف إليه مجرور .


خطر لي هذا الاختصار

إنّي لأجْبُنُ عَن فِراقِ أحِبّتي....... وَتُحِسّ نَفسِي بالحِمامِ فأشجُعُ
إن 2 ني 2 [[ لأج3 ب 1 نعن 3 – فرا 3 – ق 1 أحب3 ]] بتي
و1 تحس3 [[سنف3 سي 2 بل 2 حما3 م1 فأش3 ]] جعو3

[[مجزوء الوافر]] جراجة = لأجبن عن فراق أحبْ ....سنفسي بالفراق فأشْ
[[مجزوء الوافر]] تجميلا= لأجبن عن فراقهم (ي/و) ...وقلبي للفراق دمِي

ليتك تجرب أستاذي في بيت آخر من الكامل إلى مجزوء الوافر ثم في البيت التالي ( من الوافر لمجزوء الكامل )

مع اتباع نفس الخطوات بدقة .


رد مع اقتباس
  #10  
قديم 10-14-2015, 11:45 AM
حنين حمودة غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2012
المشاركات: 1,183
أستاذي ابراهيم،
أنا مثلك لا أعرف كيف اضع الشرطة أسفل الرقم هنا، فأكتب الارقام بالشرطة على ونورد وانقله.. أو أشير اليها كلاما.
المفروض انها تكتب تحت الرقم عند نقر حرفu أعلى شاشة الكتابة.
في الفاصلة السبب الول قد يكون خفيفا او ثقيلا، أما السبب الثاني فهو قابل للزحاف وليس متعذره كما توضح العلامات التي وضعتها أستاذنا حوله.
قد لا نحبذ زحافه، لكن زحافه (ان كان السبب قبله خفيفا) لا يكسر البيت.
https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/adhrob
صور البحور-أذكر انه كان فيها تعريف لكل رقم أو شارة- للأسف، لم اجد الآن.

أرجو ان تعود لتعليق أستاذي خشان السابق.

شكرا لجمال روحك
رد مع اقتباس
  #11  
قديم 10-14-2015, 01:29 PM
خشان خشان متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 14,932
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين حمودة
أستاذي ابراهيم،
أنا مثلك لا أعرف كيف اضع الشرطة أسفل الرقم هنا، فأكتب الارقام بالشرطة على ونورد وانقله.. أو أشير اليها كلاما.
المفروض انها تكتب تحت الرقم عند نقر حرفu أعلى شاشة الكتابة.
في الفاصلة السبب الول قد يكون خفيفا او ثقيلا، أما السبب الثاني فهو قابل للزحاف وليس متعذره كما توضح العلامات التي وضعتها أستاذنا حوله.
قد لا نحبذ زحافه، لكن زحافه (ان كان السبب قبله خفيفا) لا يكسر البيت.
https://sites.google.com/site/alarood/r3/home/adhrob
صور البحور-أذكر انه كان فيها تعريف لكل رقم أو شارة- للأسف، لم اجد الآن.

أرجو ان تعود لتعليق أستاذي خشان السابق.

شكرا لجمال روحك

أستاذتي حنين سببا الفاصلة زحاف أي منهما نادر ومعظم ذلك مستثقل.

حفظك الله.
رد مع اقتباس
  #12  
قديم 10-18-2015, 12:24 PM
حنين حمودة غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2012
المشاركات: 1,183
مستثقل شيء، ومكسور شيء..
أليس كذلك أستاذي خشّان؟
كان تعليقي على إشارات الأستاذ إبراهيم مع الترقيم
-3 1 3 3 2 ]2[ 3 2 ....... 3 2 ]2[ 1 3 2 ]2[ 3
بأن هذه الاثنين بهذا الشكل متعذرة الزحاف، والزحاف هنا مكروه وليس حراما.
هل تجيزني أستاذي؟
رد مع اقتباس
  #13  
قديم 10-18-2015, 01:03 PM
خشان خشان متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 14,932
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين حمودة
مستثقل شيء، ومكسور شيء..
أليس كذلك أستاذي خشّان؟
كان تعليقي على إشارات الأستاذ إبراهيم مع الترقيم
-3 1 3 3 2 ]2[ 3 2 ....... 3 2 ]2[ 1 3 2 ]2[ 3
بأن هذه الاثنين بهذا الشكل متعذرة الزحاف، والزحاف هنا مكروه وليس حراما.
هل تجيزني أستاذي؟


نظريا لا أستطيع أن أحرم وعلي أن أجيز

عمليا وواقعا ما أثبته الأستاذ إبراهيم ينطبق على نسبة من الكامل كنسبة الأوراق التي بيد أمريكا.
رد مع اقتباس
  #14  
قديم 10-22-2015, 08:37 AM
السيد إبراهيم غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jun 2014
المشاركات: 64
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان

نظريا لا أستطيع أن أحرم وعلي أن أجيز

عمليا وواقعا ما أثبته الأستاذ إبراهيم ينطبق على نسبة من الكامل كنسبة الأوراق التي بيد أمريكا.



أستاذي وشيخي الجليل

خشان خشان

سلام الله عليك، وسأبدأ بكم تأدبًا تفاؤلًا لذكرك أمريكا

وحرف الكاف الذي ضمني بها تشبيهًا بامتلاكي

الأوراق، ورحم الله السادات..

وجزاكَ الله خيرًا إن أجزتَ ما أنزلته أستاذتي الكريمة

حنين حمودة منزلة الكراهة..

سأعود إلى الموضوع الذي وقف بين الحل والحرمة

شكري وتقديري لشخصك الكريم..
رد مع اقتباس
  #15  
قديم 10-22-2015, 08:52 AM
السيد إبراهيم غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jun 2014
المشاركات: 64
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين حمودة
أستاذي ابراهيم،
أنا مثلك لا أعرف كيف اضع الشرطة أسفل الرقم هنا، فأكتب الارقام بالشرطة على ونورد وانقله.. أو أشير اليها كلاما.
المفروض انها تكتب تحت الرقم عند نقر حرفu أعلى شاشة الكتابة.
في الفاصلة السبب الول قد يكون خفيفا او ثقيلا، أما السبب الثاني فهو قابل للزحاف وليس متعذره كما توضح العلامات التي وضعتها أستاذنا حوله.
قد لا نحبذ زحافه، لكن زحافه (ان كان السبب قبله خفيفا) لا يكسر البيت.
https://sites.google.com/site/alarood/r3/home/adhrob
صور البحور-أذكر انه كان فيها تعريف لكل رقم أو شارة- للأسف، لم اجد الآن.

أرجو ان تعود لتعليق أستاذي خشان السابق.

شكرا لجمال روحك


أستاذتي الكريمة

حنين حمودة

أشكر جهدك، ودأبك، ولقد أخبرت أستاذنا الكريم خشان

كما سأخبرك الآن، أن موضوعات الخبب، والتخاب، والتكافوء

الخببي لم أعهدها في أي كتاب عروض من قبل، والخبب

بمفهومه عند أستاذنا غير الخبب الذي وجدت عند غيره..

فمازلت أعاقر تلك المفاهيم فتارة أتودد إليها، وتارة أنضوها

عني، ووقتي ليس ملكي.

مشكلة الــ 2 نبهني إليها أحد الأساتذة مشكورًا،

والرابط الذي أشرتِ إليه ــ فعلاً ــ لا يعمل.

غاية الشكر، وسأعاود الكَرة تلو الكَرة حتى أتعود العروض

الرقمي والله المستعان...
رد مع اقتباس
  #16  
قديم 10-22-2015, 10:12 AM
السيد إبراهيم غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jun 2014
المشاركات: 64
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان


تحية لكما أستاذاي السيد وحنين




لأجبن عن فراق أحبتي = 3 1 3 3 1 3 3 هذا يزيد عن مجزوء الوافر

وَتُحِسّ نَفسِي بالحِمامِ فأش = 1 3 3 2 2 3 1 3 .....هذا من الكامل وليس من مجزوء الوافر

إشتقاق بيتٍ ...... في كل الأحوال بيت مضاف إليه مجرور .


خطر لي هذا الاختصار

إنّي لأجْبُنُ عَن فِراقِ أحِبّتي....... وَتُحِسّ نَفسِي بالحِمامِ فأشجُعُ
إن 2 ني 2 [[ لأج3 ب 1 نعن 3 – فرا 3 – ق 1 أحب3 ]] بتي
و1 تحس3 [[سنف3 سي 2 بل 2 حما3 م1 فأش3 ]] جعو3

[[مجزوء الوافر]] جراجة = لأجبن عن فراق أحبْ ....سنفسي بالفراق فأشْ
[[مجزوء الوافر]] تجميلا= لأجبن عن فراقهم (ي/و) ...وقلبي للفراق دمِي

ليتك تجرب أستاذي في بيت آخر من الكامل إلى مجزوء الوافر ثم في البيت التالي ( من الوافر لمجزوء الكامل )

مع اتباع نفس الخطوات بدقة .



أستاذي الكريم

خشان خشان

أشكر لكم سيدي صبركم، وعلمكم، ودأبكم..

وهذا أمركم لي، يسبقه تنويه عن النصب والمضاف إليه الذي مرده

العجلة فأخذت رأس السؤال وأضفت اشتقاق دون أن أنتبه:

ليتك تجرب أستاذي في بيت آخر من الكامل إلى مجزوء الوافر ثم في البيت التالي ( من الوافر لمجزوء الكامل )

مع اتباع نفس الخطوات بدقة.


الإجابة:

أولاً: اشتقاق بيتٍ على مجزوء الوافر : 3 4 3 4 من الكامل:

وَإِذَا صَحَوْتُ فَمَا أُقَصِّرُ عَنْ نَدًى .......... وَكَما عَلِمْتِ شَمَائِلِيْ وَتَكَرُّمِيْ

وَإِ ذَا صَحَوْ تُفَ مَا أُقَص.......... وَكَما عَلِمْ تِشَ مَا

ــ مجزوء الوافر:

أَنَمْ وإذا صحوتُ يَدًا ......... لها وكما علمْتَ عِزِي

أَنَمْ وإ ذا صحو تُيَ دن

3 2 2 3 2 2


لها وك ما علمْ تَعِ زِي

3 2 2 3 2 3


ثانيًا : اشتقاق بيتٍ على مجزوء الكامل : 4 3 4 3 من الوافر:


إِذَا غَضِبَتْ بَنُو أَسَدٍ عَلَى مَلِكٍ ....... تَخَالُهُمُ المُلُوكُ لأَجْلِهَا غَضِبُوا


إِذَا غَضِبَتْ بَنُو أَسَدٍ ....... تَخَالُهُمُ المُلُوكُ لأَجْ


حَسَنًا إِذَا غَضِبَتْ لَنَا ......... أمَمًا تَخَالُهُمُ السَّنَا


حَسَ 2 نن 2 إِذَا 3 غَضِ 2 بَتْ 2 لَنَا 3


أمَ 2 من 2 تَخَا 3 لُهُ 2 مُس 2 سنا 3


ــ سرتُ على هذه الطريقة، بعدما أعيتني الحيلة في مجزوء الوافر،

ولن يفوتكم أن ال 2 التي تلي الوتد في مجزوؤ الوافر 2
رد مع اقتباس
  #17  
قديم 10-23-2015, 10:40 AM
خشان خشان متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 14,932
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السيد إبراهيم
أستاذي الكريم

خشان خشان

أشكر لكم سيدي صبركم، وعلمكم، ودأبكم..

وهذا أمركم لي، يسبقه تنويه عن النصب والمضاف إليه الذي مرده

العجلة فأخذت رأس السؤال وأضفت اشتقاق دون أن أنتبه:

ليتك تجرب أستاذي في بيت آخر من الكامل إلى مجزوء الوافر ثم في البيت التالي ( من الوافر لمجزوء الكامل )

مع اتباع نفس الخطوات بدقة.


الإجابة:

أولاً: اشتقاق بيتٍ على مجزوء الوافر : 3 4 3 4 من الكامل:

وَإِذَا صَحَوْتُ فَمَا أُقَصِّرُ عَنْ نَدًى .......... وَكَما عَلِمْتِ شَمَائِلِيْ وَتَكَرُّمِيْ

وَإِ ذَا صَحَوْ تُفَ مَا أُقَص.......... وَكَما عَلِمْ تِشَ مَا

ــ مجزوء الوافر:

أَنَمْ وإذا صحوتُ يَدًا ......... لها وكما علمْتَ عِزِي

أَنَمْ وإ ذا صحو تُيَ دن

3 2 2 3 2 2


لها وك ما علمْ تَعِ زِي

3 2 2 3 2 3


ثانيًا : اشتقاق بيتٍ على مجزوء الكامل : 4 3 4 3 من الوافر:


إِذَا غَضِبَتْ بَنُو أَسَدٍ عَلَى مَلِكٍ ....... تَخَالُهُمُ المُلُوكُ لأَجْلِهَا غَضِبُوا


إِذَا غَضِبَتْ بَنُو أَسَدٍ ....... تَخَالُهُمُ المُلُوكُ لأَجْ


حَسَنًا إِذَا غَضِبَتْ لَنَا ......... أمَمًا تَخَالُهُمُ السَّنَا


حَسَ 2 نن 2 إِذَا 3 غَضِ 2 بَتْ 2 لَنَا 3


أمَ 2 من 2 تَخَا 3 لُهُ 2 مُس 2 سنا 3


ــ سرتُ على هذه الطريقة، بعدما أعيتني الحيلة في مجزوء الوافر،

ولن يفوتكم أن ال 2 التي تلي الوتد في مجزوؤ الوافر 2


الفكرة يا أستاذي من هذا التمرين أن تأخذ ذات المقاطع التي في الوافر مثلا والتي تطابق مجزوء الكامل

وتحديدا لا يمر لك بمجزوء الوافر بحال من الأوال
يعني الموضوع مرتبط بساعة البحور وكيف لا يتحرك المقطع في الوافر أو مجزوء الكامل كل ما يتغير مقطع بداية البحر
ما [[ بين القوسين]] لم يتغير بين الوافر ومجزوء الكامل

فهم فكرة التمرين أهم من حله، أتمنى أن أكون نجحت في توصيلها لك.

إِذَا[[ غَضِبَتْ بَنُو أَسَدٍ عَلَى ]] مَلِكٍ ....... تَخَا[[ لُهُمُ المُلُوكُ لأَجْلِهَا ]] غَضِبُوا

إذا [[غ ضبت بنو أ سدن على ]] م لكن ....تخا [[ ل همل ملو ك لأج لها ]] غ ضبو

3 [[ 1 3 3 1 3 3 ]] 1 3 ..........3 [[ 1 3 3 1 3 3 ]] 1 3

مجزوء الكامل جراحة = [[ غضبت بنو أسدٍ على ]] ....[[ لهم الملوك لأجلها]]

مجزوء الكامل تجميلا = غضبت بنو أسدٍ إذنْ ....فـــــهم الملوك همُ (و)
رد مع اقتباس
رد

Bookmarks


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

 



الساعة الآن 08:30 PM.

  :: تبادل نصي ::

مدخل د/ شاكر للعروض :: لماذا الرقمي ; :: أناشيد على البحور :: منهاج الرقمى ;

ضع اعلانك هنا; :: :: ضع اعلانك هنا; ضع اعلانك هنا; :: ضع اعلانك هنا;


Powered by vBulletin® Version 3.8.4, Copyright ©2000 - 2018, TranZ By Almuhajir
F.T.G.Y 3.0 BY: D-sAb.NeT © 2011
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009