عنود الليالي - 8

بارك الله بك أ. أحمد

بودي أن لايتم تخريجي حتى أنتهي من المنهاج القديم

فياليت الأستاذ خشان يلبي لي هذه الرغبة

ويؤخر شهادة تخريجي

كل الشكر والتقدير لك

التمرين الأول

هات بيتين من أية قصيدة وعين القافية في كل منهما بعناصرها
حرفا ورقما وبين إلى أي صنف من الأصناف الخمسة المبينهة
في الجدول أعلاه تنتمي.

الحل :

ياحبيبي اسقني الأماني واشرب
.................... بوركت خمرة الرضا وهي تسكب
وإذا ضاقت السماء بشجوي
.................... فالسماء التي بعينيك أرحب

البيت الأول آخر العجز تسكب = تس ك ب 2 2

البيت الثاني آخر العجز أرحب= أر ح ب 2 2

عدد عناصر القافية 2 من الصنف الثاني

التمرين الثاني

هات بيتين أو ثلاثة أبيات من قصيدة وحدد الروي

ياصفوة الأحباب والخلان
....................عفوا إذا استعصى عليَّ بياني
الشعر ليس بمسعف في ساعة
.................... هي فوق آي الحمد والشكرانِ

الروي الألف

التمرين الثالث :

إختر مجموعتين
كل مجموعة من ثلاثة أبيات
من قصيدتين مختلفتين
وحدد القافية وثوابتها العامة
لكل منها كما في هو مبين في الأمثلة أعلاه.ْ

المجموعة الأولى :

إذا كان في لحظيك سيفٌ ومصرعٌ
....................فمنكِ الذي يحي ومنكِ الذي يردي
إذا جُرِّد لم يفتكا عن تعمدٍ
....................وإن أغمدا فالفتك أروع في الغمدِ
هنيئاً لقلبي ما صنعتِ ومرحبا
....................وأهلا به إن كان فتكُكِ عن عمدِ

القافية : ير دي - غم دي –عم دي وزنها 2 2
الثوابت العامة الروي وحركته وما بعده : دي

المجموعة الثانية :

يا ساعة الحسرات والعبرات
....................أعصفت أم عصف الهوى بحياتي
ما مهربي ملأ الجحيم مسالكي
....................وطغى على سُبُلي وسد جهاتي
من أي حصن قد نزعت كوامنا
....................من أدمعي استعصمن خلف ثباتي

القافية : يا تي - ها تي – با تي وزنها 2 2
الثوابت العامة الروي وحركته وما بعده تي

[((إباء العرب))]

التمرين الأول

هات بيتين من أية قصيدة وعين القافية في كل منهما بعناصرها
حرفا ورقما وبين إلى أي صنف من الأصناف الخمسة المبينهة
في الجدول أعلاه تنتمي.

الحل :

ياحبيبي اسقني الأماني واشرب
.................... بوركت خمرة الرضا وهي تسكب
وإذا ضاقت السماء بشجوي
.................... فالسماء التي بعينيك أرحب

البيت الأول آخر العجز تسكب = تس ك ب 2 2

البيت الثاني آخر العجز أرحب= أر ح ب 2 2

عدد عناصر القافية 2 من الصنف الثاني

أحسنتِ الإجابة على السؤال الأول
نتابع

[((إباء العرب))]

التمرين الثاني

هات بيتين أو ثلاثة أبيات من قصيدة وحدد الروي

ياصفوة الأحباب والخلان
....................عفوا إذا استعصى عليَّ بياني
الشعر ليس بمسعف في ساعة
.................... هي فوق آي الحمد والشكرانِ

الروي الألف

سأتركك تفكرين قليلاً بوزن الأبيات وهو صحيح ولكن طريقة قراءة القافية بياني ، شكراني
آني . والنون هنا ليست ساكنة. إذن الرويّ هو

سأتركك تفكرين قليلاً بوزن الأبيات وهو صحيح ولكن طريقة قراءة القافية بياني ، شكراني
آني . والنون هنا ليست ساكنة. إذن الرويّ هو

والله ترددت مابين الألف والنون فالأبيات تسير على ( آني)

والروي هوالحرف الذي يسبق حرف القافية بحرف أو حرفين أليس كذلك ؟

وبناء على مثال ضربه الأستاذ خشان :

هات بيتين أو ثلاثة أبيات من قصيدة وحدد الروي
مثال، يقول علي محمود طه :

وبِمصرَ والدنيا عيونُ أحِبةٍ السُّهدُ والألم الممِضُّ حبيــبها

ترعى النهار وتتقي غسق الدجى هذا يطمئنها وذاك يريــبها

إيهٍ حماةَ الشرق كم بجهادكم تشدو العصور بعيدها وقريــبها

الروي الباء.
بهـا = الباء

وماكتبته أنا

آنـي= إذا كانت الألف لاتحسب كونها ساكنه سيكون النون

والعذر كان بودي أن أكمل لكن رأسي يؤلمني

والسهر أرهقني

لنا لقاء غدا

[((إباء العرب))]

والله ترددت مابين الألف والنون فالأبيات تسير على ( آني)

والروي هوالحرف الذي يسبق حرف القافية بحرف أو حرفين أليس كذلك ؟

هذا التعريف غير دقيق

وبناء على مثال ضربه الأستاذ خشان :

هات بيتين أو ثلاثة أبيات من قصيدة وحدد الروي
مثال، يقول علي محمود طه :

وبِمصرَ والدنيا عيونُ أحِبةٍ السُّهدُ والألم الممِضُّ حبيــبها

ترعى النهار وتتقي غسق الدجى هذا يطمئنها وذاك يريــبها

إيهٍ حماةَ الشرق كم بجهادكم تشدو العصور بعيدها وقريــبها

الروي الباء.
بهـا = الباء

وماكتبته أنا

آنـي= إذا كانت الألف لاتحسب كونها ساكنه سيكون النون

والعذر كان بودي أن أكمل لكن رأسي يؤلمني

والسهر أرهقني

لنا لقاء غدا

وكما جاء في الدرس كتعريف للقافية:

والصنف الرئيس في الروي يعرَّف على أنه : الحرف الصحيح الذي يمكن تسكينه...... ولا يشمل ذلك ضمير الهاء إلا بشرط وهو أن يكون رويا إذا سبقه حرف ساكن أو حرف ممدود


نعم الروي هنا هو حرف النون.
نوماً هادئاً وأحلاماً سعيدة
ساعتنا الآن التاسعة والربع مساءً
احسبي فرق التوقيت 7-8 ساعات

وكما جاء في الدرس كتعريف للقافية:

والصنف الرئيس في الروي يعرَّف على أنه : الحرف الصحيح الذي يمكن تسكينه...... ولا يشمل ذلك ضمير الهاء إلا بشرط وهو أن يكون رويا إذا سبقه حرف ساكن أو حرف ممدود


نعم الروي هنا هو حرف النون.
نوماً هادئاً وأحلاماً سعيدة
ساعتنا الآن التاسعة والربع مساءً
احسبي فرق التوقيت 7-8 ساعات

كل العذر هو ماتبنى عليه القصيدة

إذن الروي هنا الباء موصول بحرف مد وهو الألف

لكن سؤالي حرف المد هذا هل له تسمية في علم القوافي


* فارق التوقيت عجيب ! أظن أني كتبت لك في الساعة 2:30 صباحا

كل العذر هو ماتبنى عليه القصيدة

إذن الروي هنا الباء موصول بحرف مد وهو الألف

لكن سؤالي حرف المد هذا هل له تسمية في علم القوافي


* فارق التوقيت عجيب ! أظن أني كتبت لك في الساعة 2:30 صباحا

سلامتك أستاذتي

بياني القافية : يــــــــانـ ..... ـي

شكراني القافية : را نـ .......ـي

وهذه من عائلة صاد (صار)....... صار.......ـي

الألف فلنسمها في الرقمي ألف صار ، واسمها في العروض التفعيلي الردف ( ردف الألف ).

يرعاك الله.

[((إباء العرب))]

التمرين الثالث :

إختر مجموعتين
كل مجموعة من ثلاثة أبيات
من قصيدتين مختلفتين
وحدد القافية وثوابتها العامة
لكل منها كما في هو مبين في الأمثلة أعلاه.ْ

المجموعة الأولى :

إذا كان في لحظيك سيفٌ ومصرعٌ
....................فمنكِ الذي يحي ومنكِ الذي يردي
إذا جُرِّد لم يفتكا عن تعمدٍ
....................وإن أغمدا فالفتك أروع في الغمدِ
هنيئاً لقلبي ما صنعتِ ومرحبا
....................وأهلا به إن كان فتكُكِ عن عمدِ

القافية : ير دي - غم دي –عم دي وزنها 2 2
الثوابت العامة الروي وحركته وما بعده : دي

المجموعة الثانية :

يا ساعة الحسرات والعبرات
....................أعصفت أم عصف الهوى بحياتي
ما مهربي ملأ الجحيم مسالكي
....................وطغى على سُبُلي وسد جهاتي
من أي حصن قد نزعت كوامنا
....................من أدمعي استعصمن خلف ثباتي

القافية : يا تي - ها تي – با تي وزنها 2 2
الثوابت العامة الروي وحركته وما بعده تي

ممتازة. إجاباتك صحيحة. وكنتُ أتمنى لو اخترتِ نموذجين مختلفين للقافية . ولكن لا بأس ثابري وانتقلي للتمرين الرابع.

سنعلن تخرجك هذا اليوم إن شاء الله . معكِ حتى الصباح

[(أحمد الحكيم)]

بارك الله بك أ. أحمد

بودي أن لايتم تخريجي حتى أنتهي من المنهاج القديم

فياليت الأستاذ خشان يلبي لي هذه الرغبة

ويؤخر شهادة تخريجي

كل الشكر والتقدير لك

لن تتأخر
سيكون الشرط اكملي وبعدها نتفاهم
واحتمال انه يدرج لك رابط الله اعلم لكن الاستاذ خشان يحفظه الله يعشق ادراج الروابط
وها هي العدوى انتقلت للاستاذة نادية