ثناء صالح -3

بسم الله الرحمن الرحيم

ها هي الدورة الثالثة ..

أحييكم أساتذتي ...

وأرجو النجاح من الله

التمرين سنبدأ هنا بتعويد المشاركين على قليل من البحث

أ - هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر

ب- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل

جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل.

د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر .


الحل : أ- هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر


وَلَربما طعن الفتى أقرانه ......بالرأي قبل تطاعن الأقران

(وَلَ) رُبْ بَما (طَعَ) نَلْ فتى أقْ را نهو ....بِرْ رَاْ يِقَبْ ( لَتَ) طا عُنِل أقْ را ني
(2) 2 3 (2) 2 3 2 2 3 ....2 2 3 (2) 2 3 2 2 2


وزن الكامل 2 2 3 2 2 3 2 2 3 ....... 2 2 3 2 2 3 2 2 3

مجزوء الوافر 3 2 2 3 2 2........ 3 2 2 3 2 2

مجزوء الوافر : بَما (طَعَ) نَلْ فتى أقْ را ......... يِقَبْ ( لَتَ) طا عُنِل أقْ را

لعل الطعن بالآراء .....يفو ق الطعن بالسيف ِ

لعلْ لَطْ طعْ نَبِلْ أا راْ ءْ......يفو قُطْ طَعْ نَبِسْ سَيْ في

3 2 2 3 2 2 ه ............3 2 2 3 2 2



ب- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل


هجوت مباركاً براً حنيفاً .....أمين الله شيمته الوفاء

هَجَوْ (تَمُ ) با رَكَنْ بَرْ رَنْ حَني فن ْ .......أمي نلْ لا هِشي (مَتُ) هلْ وفا ؤو

3 (2) 2 3 2 2 3 2 ......3 2 2 3 (2) 2 3 2

وزن الوافر : 3 2 2 3 2 2 3 2 ..............3 2 2 3 2 2 3 2

مجزوء الكامل 2 2 3 2 2 3 ............2 2 3 2 2 3

(تَمُ ) با رَكَنْ بَرْ رَنْ حَني ....... نلْ لا هِشي (مَتُ) هلْ وفا

ومحمدٌ برٌ حنيفْ .......وهو الأمين لربهِ

( وَمُ) حَمْ مَدُنْ بَرْ رُنْ حني فْ ........ (وَهُـ) وَلْ أمي ( نُلِ ) رَبْ بِهي

(2) 2 3 2 2 3 ه .......................(2) 2 3 (2) 2 3


جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل.

مالي أراك تصيخ سمعاً للوتر ْ............ والعين ناظرةٌ إليّ كما حَجَرْ

آتراك أمسكت الطيور لخنقها ......وعلى يديك جناحُها غيما ً نثرْ


د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر .

إلامَ البعدُ والدنيا ظلالٌ......ونبضُ القلبِ موثوقُ الزوالِ

إذا ما الموتُ ناداني فإني.........ملبيةُ النداءِ ولا أبالي

لعل الطعن بالآراء .....يفوق الطعن بالسيف ِ

لعلْ لَطْ طعْ نَبِلْ أا راْ ءْ......يفو قُطْ طَعْ نَبِسْ سَيْ في‎ ‎

‎3 2 2 3 2 2 ‎‏ ه ............3 2 2 3 2 2‏‎ ‎

السكون في آخر الصدر لا تجوز . الرجاء إعادة الصياغة لتجنب ذلك وهذا مثال:‏

لعل الطعن بالآرا......(م)......ءِ فوق الطعن بالسيف‏
‏ 3 2 2 3 2 2 ............3 2 2 3 2 2 ‏
‏****‏
ومحمدٌ برٌ حنيفْ .......وهو الأمين لربهِ

‏(وَمُ) حَمْ مَدُنْ بَرْ رُنْ حني فْ ........ (وَهُـ) وَلْ أمي ( نُلِ ) رَبْ بِهي‎ ‎

‎(2) 2 3 2 2 3 ‎ه .......................(2) 2 3 (2) 2 3‏‎ ‎

السكون في الشطر الأول زيادة ولا تجوز إلا في حال التصريع يعني ‏
ومحمد بر حنيفْ .........سامٍ على الدنيا منيفْ
فالرجاء إعادة التجميل ليكون الوزن كما في السؤال تماما.‏
‏**‏
جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل‎. ‎

مالي أراك تصيخ سمعاً للوتر ْ............ والعين ناظرةٌ إليّ كما حَجَرْ‎ ‎

آتراك أمسكت الطيور لخنقها ......وعلى يديك جناحُها غيمًا نثرْ

ممتاز ‏

د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر‎ .‎
إلامَ البعدُ والدنيا ظلالٌ......ونبضُ القلبِ موثوقُ الزوالِ‎ ‎

إذا ما الموتُ ناداني فإني.........ملبيةُ النداءِ ولا أبالي‎ ‎

ممتاز

البيت الأول يكون ( أجمل ) لو كان حركة اللام في ىخر الصدر كحركتها في آخر العجز
‏( تقفية ) كالقول مثلا :‏
إلامَ البعدُ عن دنيا الظلال ِ......ونبضُ القلبِ موثوقُ الزوالِ‎ ‎

وطبعا لا أقصد هنا المعنى بل القافية ‏
وبالمناسبة أرجو أن تدرسي وتفهمي التصريع والتقفية :‏
https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/tasree

وبعد التعديلين أعلاه انتقلي للدرس التالي

وفقك الله.‏

لعل الطعن بالآراء .....يفوق الطعن بالسيف ِ

لعلْ لَطْ طعْ نَبِلْ أا راْ ءْ......يفو قُطْ طَعْ نَبِسْ سَيْ في‎ ‎

‎ 2 2 3 2 2 3‎‏ ه ............3 2 2 3 2 2‏‎ ‎

السكون في آخر الصدر لا تجوز . الرجاء إعادة الصياغة لتجنب ذلك وهذا مثال:‏

لعل الطعن بالآرا......(م)......ءِ فوق الطعن بالسيف‏
‏ 3 2 2 3 2 2 ............3 2 2 3 2 2 ‏
‏****‏
ومحمدٌ برٌ حنيفْ .......وهو الأمين لربهِ

‏(وَمُ) حَمْ مَدُنْ بَرْ رُنْ حني فْ ........ (وَهُـ) وَلْ أمي ( نُلِ ) رَبْ بِهي‎ ‎

‎(2) 2 3 2 2 3 ‎ه .......................(2) 2 3 (2) 2 3‏‎ ‎

السكون في الشطر الأول زيادة ولا تجوز إلا في حال التصريع يعني ‏
ومحمد بر حنيفْ .........سامٍ على الدنيا منيفْ
فالرجاء إعادة التجميل ليكون الوزن كما في السؤال تماما.‏
‏**‏
جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل‎. ‎

مالي أراك تصيخ سمعاً للوتر ْ............ والعين ناظرةٌ إليّ كما حَجَرْ‎ ‎

آتراك أمسكت الطيور لخنقها ......وعلى يديك جناحُها غيمًا نثرْ

ممتاز ‏

د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر‎ .‎
إلامَ البعدُ والدنيا ظلالٌ......ونبضُ القلبِ موثوقُ الزوالِ‎ ‎

إذا ما الموتُ ناداني فإني.........ملبيةُ النداءِ ولا أبالي‎ ‎

ممتاز

البيت الأول يكون ( أجمل ) لو كان حركة اللام في ىخر الصدر كحركتها في آخر العجز
‏( تقفية ) كالقول مثلا :‏
إلامَ البعدُ عن دنيا الظلال ِ......ونبضُ القلبِ موثوقُ الزوالِ‎ ‎

وطبعا لا أقصد هنا المعنى بل القافية ‏
وبالمناسبة أرجو أن تدرسي وتفهمي التصريع والتقفية :‏
https://sites.google.com/site/alarood/r3/home/tasree

وبعد التعديلين أعلاه انتقلي للدرس التالي

وفقك الله.‏

شكرأ أستاذي الكريم خشان ..جزاك الله خيراَ



لعل الطعن بالرأي .......... يفوق الطعن بالسيف‏

لع لَطْ طعْ نَبِرْ رأ يي ....... يفو قُطْ طَعْ نَبِسْ سَيْ في
‏ 3 2 2 3 2 2 ............3 2 2 3 2 2 ‏

ومحمدٌ نور الهدى .......وهو الحبيب على المدى

‏(وَمُ) حَمْ مَدُنْ نو رلْ هدى ........ (وَهُـ) وَلْ حبي (بُعَ ) للْ مدى
(2) 2 3 2 2 3 ........ (2) 2 3 (2) 2 3


د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر‎ .‎

إلامَ الخوف ُ من دنيا الظلالِ......ونبضُ القلبِ موثوقُ الزوالِ‎ ‎

إذا ما الموتُ ناداني فإني.........ملبيةُ النداءِ ولا أبالي‎ ‎

تمرين ( الرجز – الكامل ) :

فيما يلي أبيات من الرجز لبهاء الدين الروّاس

والمطلوب :

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

ب- تأصيل الوزن

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى الكامل

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى الكامل

وباعِـدِ الكِبْـرَ ولا تحفَـلْ بـه .....................فالكِبْـرُ قاطِـعٌ أسالـيـبَ العُـلَـى
وَ با عِدِل ْ كِبْ رَ ولا تَحْ فَلْ بهي .....................فَلْ كِبْ رُقا طِ عن ْ أسا لي بَلْ عُلى
1 2 3 2 1 3 2 2 3 ****2 2 3 1 2 3 2 2 3


ب- التأصيل ( كل أزرق زوحي أو من أصل زوجي )

1 2 3 2 1 3 2 2 3 ****2 2 3 1 2 3 2 2 3
2 2 3 2 2 3 2 2 3 ........2 2 3 2 2 3 2 2 3
4 3 4 3 4 3 ........ 4 3 4 3 4 3
((4) 3 ((4) 3 4 3 ........4 3 ((4 ) 3 4 3
جـ - إعادة الصياغة ليتحول البيت للكامل
وباعِـدِ الكِبْـرَ ولا تحفَـلْ بـه .....................فالكِبْـرُ قاطِـعٌ أسالـيـبَ العُـلَـى
فلتبعد الكبر الذي يستأ ثرك....................فالكبر يقطع ُ عن وصولك للعلى

فلْ تبْ عدلْ كبْ رلْ لذي يسْ تأ ثرك ..... فل ْ كبْ ريقْ ( طعُ ) عن وصو ( لك) لل على

2 2 3 2 2 3 2 2 3****** 2 2 3 (2) 2 3 (2) 2 3
4 3 4 3 4 3 *****4 3 ((4) 3 ((4 ) 3

لعل الطعن بالرايِ

لع لَطْ طعْ نَبِرْ رأ يِ ....... يفو قُطْ طَعْ نَبِسْ سَيْ في
‏ 3 2 2 3 2 1 ............3 2 2 3 2 2
يجوز فيجوز انتهاء آخر صدر الهزج ب 1
*
لعل الطعن في رأيي
لع لَطْ طعْ نَفي رأ يي ....... يفو قُطْ طَعْ نَبِسْ سَيْ في
‏ 3 2 2 3 2 2 ............3 2 2 3 2 2
يجوز فالياء هنا ضمير مضاف إليه والأصل فيها المد
*
لعل الطعن بالرأييييييييييي
لع لَطْ طعْ نَبِرْ رأ يي ....... يفو قُطْ طَعْ نَبِسْ سَيْ في
‏ 3 2 2 3 2 2 ............3 2 2 3 2 2

لا يجوز لأن إشباع المتحرك في آخر الصدر لا يصح بغير تصريع أو تقفية

ويطون مقفى لو كان :

لعل الطعن بالنسف (ي ) ..... يفوق الطعن بالسيف (ي)

فقط للمعلومية فدرسه قادم ولا تعيدي التمرين.

يرعاك الله.

تمرين ( الرجز – الكامل ) :

فيما يلي أبيات من الرجز لبهاء الدين الروّاس

والمطلوب :

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

ب- تأصيل الوزن

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى الكامل

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى الكامل

وباعِـدِ الكِبْـرَ ولا تحفَـلْ بـه .....................فالكِبْـرُ قاطِـعٌ أسالـيـبَ العُـلَـى
وَ با عِدِل ْ كِبْ رَ ولا تَحْ فَلْ بهي .....................فَلْ كِبْ رُقا طِ عن ْ أسا لي بَلْ عُلى
1 2 3 2 1 3 2 2 3 ****2 2 3 1 2 3 2 2 3

احسنت

ب- التأصيل ( كل أزرق زوحي أو من أصل زوجي )

1 2 3 2 1 3 2 2 3 ****2 2 3 1 2 3 2 2 3
2 2 3 2 2 3 2 2 3 ........2 2 3 2 2 3 2 2 3
4 3 4 3 4 3 ........ 4 3 4 3 4 3
((4) 3 ((4) 3 4 3 ........4 3 ((4 ) 3 4 3

لا يوجد أقواس في الهزج فأي قوس يعني وجود سبب ثقيل والسبب الثقيل خببي وكل اسباب الرجز (والهزج) بحرية .

وانظري المثال المحلول، وسأعدل لاضيف تلافي هذا الخطأ . أرجو الإعادة

جـ - إعادة الصياغة ليتحول البيت للكامل
وباعِـدِ الكِبْـرَ ولا تحفَـلْ بـه .....................فالكِبْـرُ قاطِـعٌ أسالـيـبَ العُـلَـى
فلتبعد الكبر الذي يستأ ثرك....................فالكبر يقطع ُ عن وصولك للعلى

فلْ تبْ عدلْ كبْ رلْ لذي يسْ تأ ثرك ..... فل ْ كبْ ريقْ ( طعُ ) عن وصو ( لك) لل على

2 2 3 2 2 3 2 2 3****** 2 2 3 (2) 2 3 (2) 2 3
4 3 4 3 4 3 *****4 3 ((4) 3 ((4 ) 3

أحسنت

تمرين ( الرجز – الكامل ) :



ب- التأصيل ( كل أزرق زوحي أو من أصل زوجي )

1 2 3 2 1 3 2 2 3 ****2 2 3 1 2 3 2 2 3
2 2 3 2 2 3 2 2 3 ........2 2 3 2 2 3 2 2 3
4 3 4 3 4 3 ........ 4 3 4 3 4 3
((4) 3 ((4) 3 4 3 ........4 3 ((4 ) 3 4 3

لا يوجد أقواس في الهزج فأي قوس يعني وجود سبب ثقيل والسبب الثقيل خببي وكل اسباب الرجز (والهزج) بحرية .

وانظري المثال المحلول، وسأعدل لاضيف تلافي هذا الخطأ . أرجو الإعادة

[/color]

شكراً أستاذي الكريم .
أنا فهمت التأصيل في الرجز على أنه إعادة المقاطع في الرجز إلى أصلها في الكامل ...وذلك باعتبار الرجز حالة خاصة من الكامل ..فكل مقاطع الرجز بتأصيلها يجب أن تعود إلى الكامل ...لذلك فإن ((4) هي الأصل في الكامل وليس في الرجز ....ألا يجب فهم الأمر بهذا الشكل ؟


لكن سأعيد على أساس التأصيل في الرجز

1 2 3 2 1 3 2 2 3 ****2 2 3 1 2 3 2 2 3
2 2 3 2 2 3 2 2 3 ........2 2 3 2 2 3 2 2 3
4 3 4 3 4 3 ........ 4 3 4 3 4 3

الأصل في الرجز ( والهزج) 2 الأولى والثانية بحريتان كل منهما يمكن أن تزاحف تصير 1 وبالتالي 2 2 = 4

الأصل في الكامل ( والوافر) 2 الأولى خببية تأتي 2 أو (2) التي لا تزاحف لا تصير 1 ( في الأعم الأغلب ) و2 الثانية بحرية ولكنها تتبع 2 الأولى من حيث ندرة زحافها وثقله .

وبالتالي فإن 2 2 = 4 على وجهين : 2 2 = 4 ...... (2) 2 = ((4)

الأصل في الرجز ( والهزج) 2 البحرية التي يمكن أن تزاحف تصير 1 وبالتالي 2 2 = 4
الأصل في الكامل ( واوافر) 2 الخببية تأتي 2 أو (2) التي لا تزاحف لا تصير 1 ( في الأعم الأغلب ) وبالتالي 2 2 = 4 ..............2 2 = 4 .................و (2) 2 = ((4)

نعم أستاذي الكريم .
هذا هو الفرق ..أدركت هذا الآن ..شكراً لتوجيهاتك واهتمامك

أهلا بالأستاذة ثناء في الدورة الثالثة

وفقك الله

أهلا بالأستاذة ثناء في الدورة الثالثة

وفقك الله

شكراً لترحيبك أستاذ يوسفي ..

تمرين الهزج

المطلوب :


أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

ب- تأصيل الوزن بالرقام اي إعادة كل 1 إلى اصله 1 ه = 2 ثم إادة الصياغة بما يحقق ذلك.

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر


الحل :




وَدانَ القَومُ أَن قدْ لَـ ‏....(م)....‏ ـقِيَ الفِتيانَ فِتيانُ

التقطيع : ودا نلْ قوْ مُأنْ قد ْ لَ .................قِيَلْ فت ْ يا نَفِتْ يا نو

3 2 2 3 2 1 ......................... 3 2 2 3 2 2

التأصيل : 3 2 2 3 2 2 ......................... 3 2 2 3 2 2
3 4 3 4 ............................. 3 4 3 4


إعادة الصياغة لتوافق الوزن بعد تأصيله :

الجراحة: وَدانَ القَومُ أَن قدْ لا ـ ‏................. ـقِيَ الفِتيانَ فِتيانُ

التجميل : وَدانَ القَومُ أَن قدْ قا ...................... بلَ الفتيان َ فتيانُ

جـ - إعادة الصياغة ليتحول البيت إلى مجزوء الوافر:


وَدانَ القَومُ أَن قدْ يقْ ـ ‏................. هرُ الفِتيانَ فِتيانُ

ودا نلْ قوْ مُأنْ قد ْ يقْ .................هَرُلْ فت ْ يا نَفِتْ يا نو

3 2 2 3 2 2 ......................... 3 2 2 3 2 2

تمرين الهزج

المطلوب :


أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

ب- تأصيل الوزن بالرقام اي إعادة كل 1 إلى اصله 1 ه = 2 ثم إادة الصياغة بما يحقق ذلك.

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر


الحل :




وَدانَ القَومُ أَن قدْ لَـ ‏....(م)....‏ ـقِيَ الفِتيانَ فِتيانُ

التقطيع : ودا نلْ قوْ مُأنْ قد ْ لَ .................قِيَلْ فت ْ يا نَفِتْ يا نو

3 2 2 3 2 1 ......................... 3 2 2 3 2 2

التأصيل : 3 2 2 3 2 2 ......................... 3 2 2 3 2 2
3 4 3 4 ............................. 3 4 3 4


إعادة الصياغة لتوافق الوزن بعد تأصيله :

الجراحة: وَدانَ القَومُ أَن قدْ لا ـ ‏................. ـقِيَ الفِتيانَ فِتيانُ

التجميل : وَدانَ القَومُ أَن قدْ قا ...................... بلَ الفتيان َ فتيانُ

جـ - إعادة الصياغة ليتحول البيت إلى مجزوء الوافر:


وَدانَ القَومُ أَن قدْ يقْ ـ ‏................. هرُ الفِتيانَ فِتيانُ

ودا نلْ قوْ مُأنْ قد ْ يقْ .................هَرُلْ فت ْ يا نَفِتْ يا نو

3 2 2 3 2 2 ......................... 3 2 2 3 2 2

ممتاز ة وإلى التالي

وحبذا لو تضمن النظم سببا ثقيلا ليؤكد انتماءه للوافر فهذا البيت ثنائي الانتماء

كما ليتك أبرزت ذلك في الرمز للسبب الخببي في مجزوء الوافر بالرمز 2 حكما

لا تعيدي فقط تذكري عندما تدرسين سواك.

وهذه الثغرات تجعلني أعدل النص لتلافيها.

يرعاك الله.

تمرين الدرس الثالث


تمرين

هذه أبيات لأحمد شوقي على السريع والمطلوب من كل مشارك وزن بيت ثم تحويله إلى الرجز 4 3 4 3 3 2
وإعادة وزنه. ولا مانع من اختلاف الروي في كل بيت عن الآخر

الحل :
مُنتَظِـمـاتٌ مائِـجـاتٌ بِــهِ......................مُنَـمَّـقـاتٌ مِـثــلَ لُـجّـاتِــهِ
2 1 3 2 2 3 2 3 ................................. 1 2 3 2 2 3 2 3



يصبح رجزا صافيا بتعديله على النحو التالي

مُنتَظِـمـاتٌ مائجٌ هواها........................مُنَـمَّـقـاتٌ مِـثــلَما علاها

2 1 3 2 2 3 3 2 ........................... 1 2 3 2 2 3 3 2

تمرين الدرس الثالث


تمرين

هذه أبيات لأحمد شوقي على السريع والمطلوب من كل مشارك وزن بيت ثم تحويله إلى الرجز 4 3 4 3 3 2
وإعادة وزنه. ولا مانع من اختلاف الروي في كل بيت عن الآخر

الحل :
مُنتَظِـمـاتٌ مائِـجـاتٌ بِــهِ......................مُنَـمَّـقـاتٌ مِـثــلَ لُـجّـاتِــهِ
2 1 3 2 2 3 2 3 ................................. 1 2 3 2 2 3 2 3



يصبح رجزا صافيا بتعديله على النحو التالي

مُنتَظِـمـاتٌ مائجٌ هواها........................مُنَـمَّـقـاتٌ مِـثــلَما علاها

2 1 3 2 2 3 3 2 ........................... 1 2 3 2 2 3 3 2

بسم الله ما شاء الله

بارك الله فيك

أحســـــــــنت أستاذتي

إلى التالي على بركة الله

الدرس الر ابع :
تمرين :

أنظم بيتين على وزن مجزوء الرمل = 2 3 2 2 3 2 ............. 2 3 2 2 3 2 ، ثم قطعهما


الحل :


يا شموع الليل ذوبي ........ فالظلام المر حقُ

أشتهي عتماً عميقاً ..... يحتويني ..لا يُشقُ

التقطيع :البيت الأول : يا 2 شمو3 علْ2 ليْ2 لِذوْ 3 بي 2 .......فظْ 2 ظلا3 ملْ2 مرْ2 رحقْ3 قو2

2 3 2 2 3 2............2 3 2 2 3 2

البيت الثاني : أشْ 2 تهي 3 عتْ2 منْ2 عميْ 3 قن 2 .............يحْ 2 توي3 ني 2 لا 2 يشقْ 3 قو 2

2 3 2 2 3 2............2 3 2 2 3 2

الدرس الر ابع :
تمرين :

أنظم بيتين على وزن مجزوء الرمل = 2 3 2 2 3 2 ............. 2 3 2 2 3 2 ، ثم قطعهما


الحل :


يا شموع الليل ذوبي ........ فالظلام المر حقُ

أشتهي عتماً عميقاً ..... يحتويني ..لا يُشقُ

التقطيع :البيت الأول : يا 2 شمو3 علْ2 ليْ2 لِذوْ 3 بي 2 .......فظْ 2 ظلا3 ملْ2 مرْ2 رحقْ3 قو2

2 3 2 2 3 2............2 3 2 2 3 2

البيت الثاني : أشْ 2 تهي 3 عتْ2 منْ2 عميْ 3 قن 2 .............يحْ 2 توي3 ني 2 لا 2 يشقْ 3 قو 2

2 3 2 2 3 2............2 3 2 2 3 2

تأريخ لميلاد شاعرة

شكراً لجميع الأساتذة ..شكراً لتوجيهاتكم



شكراً أستاذ خشان

تأريخ لميلاد شاعرة

شكراً لك أستاذي الكريم ..

وجزاك الله خيراً


كان هذا التمرين آخر تمرين في الدورة الثالثة ..لذا سأنتقل للدورة الرابعة إن لم يكن لديكم مانع ...