أستاذي خشان ،أساتذتي الكرام
أول مرة في حياتي سأكتب أبيات شعرية تفوق البيت الواحد

لذا أرجو منكم بث ملاحظاتكم وذكر كل الاخطاء ،وسأكون فخورة بها أشد الفخر

منكم سأتعلم لا تبخلو علي بحروفكم الندية

ــــــــــــــــــــــــــــ
التمرين الثامن

والمطلوب أن يختار القارئ نصا نثريا يفضل أن يكون شاعري المضمون ثم يحاول صياغته أو نظمه أو شعرا، ولا تشترط حرفية المعنى بل إن استلهام جوه والتعبير عنه على نحو يبرز ذاتية المشارك أمر مستحسن. وليحاول القارئ بيان الألفاظ المشتركة بين النصين بتلوينها على النحو المتقدم.

مع الإشارة إلى مصدر النص.
ــــــــــــــــــــــ
النص للشاعر والاديب محمود درويش

عناوين للروح خارج هذا المكان

عناوين للروح خارج هذا المكان. أحب السفر
إلى قريةٍ لم تعلّق مسائي الأخير على سرورها. وأحب الشجر
على سطح بيتٍ رآنا نعذّب عصفورتين، رآنا نربي الحصى
أما كان في وسعنا أن نربي أيامنا
لتنمو على مهل في اتجاه النبات؟ أحب سقوط المطر
على سيدات المروج البعيدة. ماءٌ يضيء. ورائحة صلبةٌ كالحجرْ
أما كان في وسعنا أن نغافل أعمارنا،
وأن نتطلع أكثر نحو السماء الأخيرة قبل أفول القمر؟
عناوين للروح خارج هذا المكان. أحب الرحيل
إلى أي ريحٍ .. ولكنني لا أحب الوصول.

تحويلها لأبيات شعريةنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي:

الروح نورٌ على الانسان **** ظلٌّ بحقلٍ مدى الأزمان

عنوانها خارج النسيان **** تنمو على رقصة الاعلان

أحببت إحياءها بالهجري **** لا في مكان على الديدان

ما إن تأملت في الأشجار**** أدركت ما عالمُ الايمان

ما إن تأملت في الأمطار**** أخرجت عفريتةَ الطغيان

لكنني لا أحب العوده **** حتى أخططْها بالايمان
الابيات على بحر البسيط