الدورة الثالثة
الدرس الأول
التمرين الأول:
1 ــــــ تمرين
سنبدأ هنا بتعويد المشاركين على قليل من البحث
أ - هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر
ب- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل
جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل.
د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أ - هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر
حُيِّيْتَ مِنْ طَلَلٍ تَقادَمَ عَهْـدُهُ... أَقْـوى وأَقْفَـرَ بَعدَ أُمِّ الهَيْثَـمِ
حُيْ يِيْ تَمِنْ طَلَ لِنْ تَقا دَمَ عَهْ دُهو... أَقْـ وى وأَقْ فَـرَ بَعْ دَأُمْ مِل هَيْ ثَـمِي
2 ]2[ 3 2 ]2[ 3 2 ]2[ 3... 2 ]2[ 3 2 ]2[ 3 2 ]2[ 3

مجزوء الوافر من الكامل: أمِنْ طللٍ تقادمَ أمْ//بِقَفْرٍ بَعْدَ أنْ تاهَ
أمِنْ طل لنْ تقا دمَ أمْ//بِقَفْ رنْ بَعْ دَأنْ تا هَا
3 2 2 3 2 2//3 2 2 3 2 2
ب- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل
بيت على بحر الوفر للشاعر كهلان عبدالله سلمان الجبوري:
أبا مأمون قد هيجت حزني … وأمسى القلب يلتهب التهابا
أبا مأْ مو نِقَدْ هَيْ يَجْ تَحُزْ ني … وأمْ سلْ قلْ بُيَلْ ته ِبُلْ تها با
3 2 ]2[ 3 2 ]2[ 3 2... 3 2 ]2[ 3 2 ]2[ 3 2
مجزوء الكامل من الوافر: مأمونُ قَدْ هَيَّجْتَ ما...بالْقَلْبِ يَلْتَهِبُ الْجوى
مأ مو نُقَدْ هَيْ يَجْ تَما...بلْ قَلْ بِيَلْ تَهِ بُلْ جوى
2 2 3 2 2 3..2 2 3 2 2 3
جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل.

فلعل موجة صمت جزرك هادرا//نضجت سنابلها تراقص وابلا
رسمت غروب شموسك المتهاوية//شجنا يؤرجحني هبوبه راحلا


د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر .
أيا رجلا ملأْت شغاف أوردتي//كما الومضات لؤلؤها علا ذهبا