بين التنظير والتطبيق ... ما رأيكم؟

أتفق معك أستاذتي زينب في كل هذا

على مدار مراحل التعليم يحدث حشو كمي لمعلومات كثيرة، قليلا ما نستخدمها ومعظمها تنسى بسبب طرق التدريس ،والأنظمة التعليمية التي تبرمج العقل على الحفظ من أجل الامتحان ،كل ما يجمعه المتعلم من مراحل الدراسة كم معلوماتي ،لا يرتقي لأي فكر متطور يقف أمام متطلبات العصر .
اللغة العربية أصبحت مادة تعليمية تحفظ من أجل الامتحان .

شكرًا لك أستاذتي

نتج عن كل ما ذكرت ، أرباع المتعلمين وأنصافهم ، جيل لا يتقن شيئا ، يعرف القليل من هنا وهناك ، جيل ليس له القدرة على إعمال عقله ، غريب الهوية ، خلاسي الثقافة ،
إنها الأمية المقنعة التي ينشدها الغرب المخطط لمستقبلنا ،
تحياتي وتقديري

نتج عن كل ما ذكرت ، أرباع المتعلمين وأنصافهم ، جيل لا يتقن شيئا ، يعرف القليل من هنا وهناك ، جيل ليس له القدرة على إعمال عقله ، غريب الهوية ، خلاسي الثقافة ،
إنها الأمية المقنعة التي ينشدها الغرب المخطط لمستقبلنا ،
تحياتي وتقديري

استاذى لحسن انا معك بما قلت وانا اقول هناء ان هذا نتاج الفكر العربى وثقافتة الضحلة واذاا تريد ان ترى حجم

المصيبة عليك ان تلقى نظرة على مثقفينا العرب ومدى ثقافتهم

المثقف الحقيقى اصبح عملة نادرة ابتلينا فالعالم العربى بكل انواع المتلونين من من يدعون الثقافة وصارو يحللون ويطبقون انظمة عفا عليها الزمن ولاغلب يبحث عن مصالح شخصية

المثقف الغربى يملك ابحاث وبصمات واضحة والمثقف العربى يبحث عن الوجاهه والمنصب الا من رحم ربى

نحن فى مصيبة زمن كثر فية المتردية والنطيحة من المثقفين المخادعين


اعذرونى على الشطحة لكن لا املك ولا 1 بالمية امل فى تحسن اوضاع العرب ثقافياً او سياسياً او اجتماعياً (من جرف لدحديره ) اسف على العامية لكن هذاا ما كنت اريد ان اقول عن المثقافة فى بلادى العربية

واخيراً اقول ان اول طرق التصحيح ان نبعد افكار الخطط الغربية ولامريكية واليهودية فكل هذا حدث من عند انفسنا والتخلف العربى والجهل جاء من عند انفسنا فاذا كنا لا نريد العلاج هل تظن غيرنا سوف يريد ذالك ؟؟ لا اعتقد

تحياتى لكم