مشتاقة للجنة - 1

أحسنـــت أيتها المشتاقة

3 2 2 = 3 4

تعاوُنْكُم = تعا/ون/كم =1 1 ه/1 ه/1 ه

تَفَاعُلْكُم = تفا/علْ/كم =1 1 ه/1 ه/1 ه

هنا صحيح التقطيع , لكن هل يصح إسكان نون (تعاونكم) ولام (تفاعلكم) ؟ (أسأل للعلم )

لقد نطقتها بالطريقتين و لكن لا اعلم ان كان هذا الامر خطأ و لكن ساضع كلمه اخري لهذا الوزن

أستاذتي الكريميتين

العروض صواب

لكن لغة ( فصحى ) لا يصح ذلك

ولا داعي لإعادة التمرين فالعبرة بالفهم وقد تحقق.

هناك كلمه اخري

3 2 2 = 3 4

عَلامَاتُه = علا/ما/ته =1 1 ه/1 ه/1 ه

إلى التّمرين التّالي ، موفّقة

التمرين السادس :

هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.


قال تعالي: (يَوْمَ نَبْطِشُ الْبَطْشَةَ الْكُبْرَى إِنَّا مُنْتَقِمُونَ)

يوْ/منبْ/طِشُلْ/بَطْ/شَتَلْ/كُبْ/ري/انْ/نا/مُنْ/تَ/قِمُو/نْ

1 ه/1 1 ه/1 1 ه/1 ه/1 1 ه/1 ه/1 ه/1 ه/1 ه/1 ه/1 /1 1 ه/ه

2 3 3 2 3 2 2 2 2 2 1 3 ه

2 3 3 2 3 10 1 3 ه

التمرين السادس :

هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.


قال تعالي: (يَوْمَ نَبْطِشُ الْبَطْشَةَ الْكُبْرَى إِنَّا مُنْتَقِمُونَ)

يوْ/منبْ/طِشُلْ/بَطْ/شَتَلْ/كُبْ/ري/انْ/نا/مُنْ/تَ/قِمُو/نْ

1 ه/1 1 ه/1 1 ه/1 ه/1 1 ه/1 ه/1 ه/1 ه/1 ه/1 ه/1 /1 1 ه/ه

2 3 3 2 3 2 2 2 2 2 1 3 ه

2 3 3 2 3 10 1 3 ه

ممتـــــــ20/20ـــــازة

جزاك الله خيرا استاذتي العزيزة

و لكن عفوا اساتذتي الكرام الا ترون ان التمرين الاخير وهو تنظيم الابيات يعتمد قليلا علي موهبه شعريه و ليس كلنا نمتلك هذه الموهبه لقد حاولت و مازلت احاول ان اتي بابيات و ان اتي بيت ضاع الثاني و ان اتي شطر فقدت التالي لا اعلم و لكني مازلت احاول و ساحاول ان شاء الله و لكني يحرجني ان اضع بيتا واحدا و ان كان صحيحا و لكن ليس هناك مكمل لمعناه او ان اضع بيتين يختل فيهما الوزن و القافيه و ما يحرجني ان هناك ممن اجتازوه قبلي و لكني لم استطع الي الان و لم تحضرني الشجاعه لأضع بيت ممن اتيت به فيكون خطأ او ليس بالمستوي المطلوب

انصحوني أساتذتي و أنا سأنفذ ما تقولونه ان شاء الله لاني أريد أن أكمل هذه الدورات

اريد ان اصل يوما ما لأصبح مثلكم وفقكم الله و زادكم علما

و جزاكم الله كل الخير علي مجهوداتكم معنا

أستاذتي الكريمة

كلنا في البداية عانى كثيرا أو قلبلا من هذا الذي ذكرت.

والتركيز على الوزن في المقام الأول، ولذا لا يطلب النبوغ في الشعر بل المطلوب الأول هو نظم يحقق الوزن ولو على حساب المعنى والبلاغة. فالقصد هو تثبيت العلاقة بين الكلام والوزن وتشجيع المشارك على طرق باب جيران الشعر.

وفقك الله.

جزاك الله خيرا استاذتي العزيزة

و لكن عفوا اساتذتي الكرام الا ترون ان التمرين الاخير وهو تنظيم الابيات يعتمد قليلا علي موهبه شعريه و ليس كلنا نمتلك هذه الموهبه لقد حاولت و مازلت احاول ان اتي بابيات و ان اتي بيت ضاع الثاني و ان اتي شطر فقدت التالي لا اعلم و لكني مازلت احاول و ساحاول ان شاء الله و لكني يحرجني ان اضع بيتا واحدا و ان كان صحيحا و لكن ليس هناك مكمل لمعناه او ان اضع بيتين يختل فيهما الوزن و القافيه و ما يحرجني ان هناك ممن اجتازوه قبلي و لكني لم استطع الي الان و لم تحضرني الشجاعه لأضع بيت ممن اتيت به فيكون خطأ او ليس بالمستوي المطلوب

انصحوني أساتذتي و أنا سأنفذ ما تقولونه ان شاء الله لاني أريد أن أكمل هذه الدورات

اريد ان اصل يوما ما لأصبح مثلكم وفقكم الله و زادكم علما

و جزاكم الله كل الخير علي مجهوداتكم معنا

))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

لا بأس عليك و لا تقلقي ، فكلنا مررنا من نفس الطريق و واجهنا نفس الصعوبات ،

أما عن النظم فالأمر سيصير إلى أحسن شيئا فشيئا ،، حاولي و حاولي ، ستنجحين بعون الله ،

و لا تخشي من الخطأ لأنك ستتعلمين منه ،و لا شك أن لديك المقدرة على تذليل ما

ترينه * الآن * صعبا .

نحن معك نساندك و نساعدك ، و لسنا خيرا منك ، بل يحتاج بعضنا لبعض دائما .

في انتظار اجتيازك لهذه العقبة .

تقديري لك أختي المشتاقة للجنة، و كلنا مشتاق .

جزاكم الله خيرا استاذتي الكريم

و جزاك الله خيرا اختي العزيزة و استاذتي الكريمه استاذده ناديه

اعانكم الله دائما علي مساندتنا و ان شاء الله ساقدم محاولتي و اكون عند حسن ظنكم

حسنا لقد حاولت و لكن احضرت بيتا و احدا لكل وزن

التمرين



لمطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية



أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

حياةٌ خُلقْنا ... نَعِشْها كما هي

حياةٌ خُلِقْنا =حيا/تن/خُلِقْ/نا =3 2 3 2

نعشها كما هي = نَعِشْ/ها/كما/هي =3 2 3 2

---------------



ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

ما حياتي الا ... وحدةٌمع ألم

ما حياتي الا =ما/حيا/تي /الا =2 3 2 3

وِحْدَةٌ مع ألم = وحْ/دَتن/مع ألم =2 3 2 3

-------------

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2

اعلم بأنك ...عبدٌمهينٌ لها

أعْلَمْ بِأنَكْ = اع/لم/بأ/نك =2 2 2 2

عبدٌ مَهينٌ= عبْ/دن/مهي/نن=2 2 3 2


-------------

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

عُدْ الي الله و ارْجُو ...رحمته يغفر ذُنُوبِك

عُدْ الي الله و ارجو = عد/الي/لل/هي/وار/جُو = 2 3 2 2 3 2

رحمته يغفر ذنوبك = رحْ/مَتُهْ/يغْ/فر/ذنو/بك = 2 3 2 2 3 2

-------------



خامسا – 2 2 2 2 2 2


ساعدْ من يحْتاجَك ...قد تَحتاجُه يَوماً

ساعد من يحتاجك = سا/عد/من/يح/تا/جك = 2 2 2 2 2 2

قد تحتاجه يوماً=قد/تح/تا/جه/يو/من=2 2 2 2 2 2

هذا ما أستطعت احضارة و مازال البحث مستمرا داخل عقلي

فالانسان يعيش كي يخطأ ليتعلم

حسنا لقد حاولت و لكن احضرت بيتا و احدا لكل وزن

التمرين



لمطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية



أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

حياةٌ خُلقْنا ... نَعِشْها كما هي

حياةٌ خُلِقْنا =حيا/تن/خُلِقْ/نا =3 2 3 2

نعشها كما هي = نَعِشْ/ها/كما/هي =3 2 3 2 / صحيح فقط إن كان تسكين هاء * هي* جائز.
---------------



ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

ما حياتي الا ... وحدةٌمع ألم

ما حياتي الا =ما/حيا/تي /الا =2 3 2 3 / إلا = إ لْ لَ ا = 1ه1ه
وِحْدَةٌ مع ألم = وحْ/دَتن/مع ألم =2 3 2 3

-------------

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2

اعلم بأنك ...عبدٌمهينٌ لها / صحيحة
أعْلَمْ بِأنَكْ = اع/لم/بأ/نك =2 2 2 2

عبدٌ مَهينٌ= عبْ/دن/مهي/نن=2 2 3 2


-------------

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

عُدْ الي الله و ارْجُو ...رحمته يغفر ذُنُوبِك

عُدْ الي الله و ارجو = عد/الي/لل/هي/وار/جُو = 2 3 2 2 3 2 / عد إلل لا هور جو = 2 3 2 3 2
رحمته يغفر ذنوبك = رحْ/مَتُهْ/يغْ/فر/ذنو/بك = 2 3 2 2 3 2 / رح م تهو يغ فر ذنو بكْ = 2 1 3 2 2 3 2
أدعوك أختي لإعادة المحاولة في الوزن الرابع .

-------------



خامسا – 2 2 2 2 2 2


ساعدْ من يحْتاجَك ...قد تَحتاجُه يَوماً

ساعد من يحتاجك = سا/عد/من/يح/تا/جك = 2 2 2 2 2 2

قد تحتاجه يوماً=قد/تح/تا/جه/يو/من=2 2 2 2 2 2

هذا ما أستطعت احضارة و مازال البحث مستمرا داخل عقلي

فالانسان يعيش كي يخطأ ليتعلم

********************

كما قال أستاذنا الفاضل من قبل ، المهم هو ضبط الأوزان .

أتمنى لك التوفيق .

هذه محاوله اخري
التمرين



لمطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية



أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

صفاء السَّماءِ .... نسيم الجبالِ

صفاء السماء = صفا/أسْ/سَما/ئي =3 2 3 2

نسيم الجبال = نسي/مل/جبا/لي= 3 2 3 2
---------------



ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

لا اري حُبَّكِ ... لا أحسْ قرْبَّكِ

لا أري حبك = لا /اري /حبْ/بكي= 2 3 2 3

لا اُحسْ قربكِ= لا /أحس/قر/بكي = 2 3 2 3



-------------

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2

اعلم بأنك ...عبدٌمهينٌ لها

أعْلَمْ بِأنَكْ = اع/لم/بأ/نك =2 2 2 2

عبدٌ مَهينٌ= عبْ/دن/مهي/نن=2 2 3 2


-------------

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

لا تَعِشْ فيها كنِجْمٍ ...لامعٍ زائفْ فتُهْمَل


لا تعش فيها كنجم = لا/تعش/في/ها/كنج/من=2 3 2 2 3 2

لامعٍ زائفْ فتُهْمَلْ = لا/معن/زا/ئف/فته/مل = 2 3 2 2 3 2


-------------




خامسا – 2 2 2 2 2 2

سَامِحْ كي تحْيا لا ... تبْغَضْ من حولكْ لا

قدْ يحْتاجِكْ احْداً ... لا تمْضي عن غيركْ


سامح كي تحْيا لا = سا/مح/كي/تح/يا /لا=2 2 2 2 2 2

تبْغَض من حولك لا =تب/غض/من/حو/لك /لا = 2 2 2 2 2 2

قد يحتاجك احداً = قد/يح/تا/جك/اح/دن=2 2 2 2 2 2

لا تمْضي عنْ غيرك =لا/تمْ/ضي /عنْ/غي/ركْ=2 2 2 2 2 2

هذه محاوله اخري
التمرين



لمطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية



أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

صفاء السَّماءِ .... نسيم الجبالِ\ صحيح

صفاء السماء = صفا/أسْ/سَما/ئي =3 2 3 2

نسيم الجبال = نسي/مل/جبا/لي= 3 2 3 2



ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

لا اري حُبَّكِ ... لا أحسْ قرْبَّكِ

لا أري حبك = لا /اري /حبْ/بكي= 2 3 2 3

لا اُحسْ قربكِ= لا /أحس/قر/بكي = 2 3 2 3

لاحظي معي : لا أحس سقر بكي = 2 3 3 3


-------------

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2

اعلم بأنك ...عبدٌمهينٌ لها * كلمة لها هنا زائدة

أعْلَمْ بِأنَكْ = اع/لم/بأ/نك =2 2 2 2

عبدٌ مَهينٌ= عبْ/دن/مهي/نن=2 2 3 2

ممتاز


-------------

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

لا تَعِشْ فيها كنِجْمٍ ...لامعٍ زائفْ فتُهْمَل


لا تعش فيها كنجم = لا/تعش/في/ها/كنج/من=2 3 2 2 3 2

لامعٍ زائفْ فتُهْمَلْ = لا/معن/زا/ئف/فته/مل = 2 3 2 2 3 2

لا معن زا ئفن فته مل = 2 3 2 3 3 2


-------------




خامسا – 2 2 2 2 2 2

سَامِحْ كي تحْيا لا ... تبْغَضْ من حولكْ لا

قدْ يحْتاجِكْ احْداً ... لا تمْضي عن غيركْ


سامح كي تحْيا لا = سا/مح/كي/تح/يا /لا=2 2 2 2 2 2

تبْغَض من حولك لا =تب/غض/من/حو/لك /لا = 2 2 2 2 2 2

قد يحتاجك احداً = قد/يح/تا/جك/اح/دن=2 2 2 2 2 2

لا تمْضي عنْ غيرك =لا/تمْ/ضي /عنْ/غي/ركْ=2 2 2 2 2 2

أقترح عليك :

سامح حتى تحيا *** لا تبغض من حولك

قد يحتاجك حتما *** لا تمضي عن غيرك

****************

بالتوفيق أختي المشتاقة للجنة .

جزاكي الله خيرا استاذتي

اذا أعيد الاوزان مرة اخري ؟

أختي نادية ... البيت المقترح : "قد يحتاجك حتما *** لا تمضي عن غيرك" .. يلزمه تصويب من جهة النّحو
نقول : قد يحتاجُك
و نقول : لا تمضِ

و عندها يتأثّر الوزن

حتي البيت المقتر ح حسنا أستاذتي

سأقوم بمحاوله اخري ان شاء الله

2 2 2 2 2 2
لا تيأسْ ..لا تحزَنْ = إنّ الدّنيا حُلْوَه

مـــــــــا رأيك؟

أضحك الله سنك استاذتي و الله كنت أحتاج لهذا البيت

لن أيأس باذن الله:d

أختي نادية ... البيت المقترح : "قد يحتاجك حتما *** لا تمضي عن غيرك" .. يلزمه تصويب من جهة النّحو
نقول : قد يحتاجُك
و نقول : لا تمضِ

و عندها يتأثّر الوزن

أستاذتي الكريمة

عندما كنت أتولى تعليم مبادئ الرقمي كنت أقبل الوزن في مثل هذه الحالة.

مع التنبيه إلى اللغة والنحو.

ولا زلت مقتنعا بذلك، فالربط الصارم بين العروض والنحو واللغة سيعني أن يكون السير في العروض متوقفا على مستوى المشارك في النحو واللغة. وهذا سيعيق الكثيرين. يهمنا (وفي البدايات خاصة) التأكد من فهم الطالب لخصائص العروض كصوت وسمع في الدرجة الأولى.

والحل الذي تفضلت به من تدريس النحو علاج هذا الأمر.

والرأي لك.

بل الرّأي لك ، أستاذ الكلّ..

هذه محاوله اخري

الوزن الأول نفسه

الثاني:

2 3 2 3 2 3 2 3

لا لليأسْ مع امَلْ .... بلْ أمَلْ للعمَلْ

لا لليأس مع أمل = لا/للي/أسْ/مع/أملْ = 2 3 2 3

بل أملْ للعملْ= بل/املْ/لل/عملْ = 2 3 2 3

الثالث:
2 2 2 2 2 2 3 2 2

قد زاد الشَّرْ ... في عالمي هذا

قد زاد الشر = قد/زا/دش/شر=2 2 2 2

في عالمي هذا = في/عا/لمي /ها/ذا = 2 2 3 2 2

الرابع:
2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2

لا تذلْ نفْسَكْ لفيركْ .... ان حياة الذلْ مريره

لا تذل نفسك لغيرك = لا/تذلْ/نفْ/سك/لغي/ركْ = 2 3 2 2 3 2

ان حياة الذل مريرة = انْ/حيا/تذ/ذلْ/مري/ره = 2 3 2 2 3 2

الخامس:
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

لنْ أيأسْ لن أحْزَنْ ... بلْ أرْجعْ بل أبْحَثْ

لن أيأس لن أحزن = لن/أي/أس/لن/أح/زن = 2 2 2 2 2 2

بل أرجع بل أبحث = بل/أر/جع/بل/أب/حث = 2 2 2 2 2 2


يااااااااااااااااااااااااااا رب ياااااااااااااااااا مُسَهِلْ

هذه محاوله اخري

الوزن الأول نفسه

الثاني:

2 3 2 3 2 3 2 3

لا لليأسْ مع امَلْ .... بلْ أمَلْ للعمَلْ

لا لليأس مع أمل = لا/للي/أسْ/مع/أملْ = 2 3 2 3

بل أملْ للعملْ= بل/املْ/لل/عملْ = 2 3 2 3

ارجو إعادة لتقطيع هذا البيت لتكتشفي أين الخلل .

الثالث:
2 2 2 2 2 2 3 2 2

قد زاد الشَّرْ ... في عالمي هذا

قد زاد الشر = قد/زا/دش/شر=2 2 2 2

في عالمي هذا = في/عا/لمي /ها/ذا = 2 2 3 2 2

الرابع:
2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2

لا تذلْ نفْسَكْ لفيركْ .... ان حياة الذلْ مريره

لا تذل نفسك لغيرك = لا/تذلْ/نفْ/سك/لغي/ركْ = 2 3 2 2 3 2

ان حياة الذل مريرة = انْ/حيا/تذ/ذلْ/مري/ره = 2 3 2 2 3 2

الخامس:
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

لنْ أيأسْ لن أحْزَنْ ... بلْ أرْجعْ بل أبْحَثْ

لن أيأس لن أحزن = لن/أي/أس/لن/أح/زن = 2 2 2 2 2 2

بل أرجع بل أبحث = بل/أر/جع/بل/أب/حث = 2 2 2 2 2 2


يااااااااااااااااااااااااااا رب ياااااااااااااااااا مُسَهِلْ

******************

على مهلك أيتها المشتاقة ، ركزي و أعيدي التمرين مرة أخرى ،

ربما صرت تبذلين جهدا للنظم و غفلت عن الوزن ، و هذا مفهوم و يحصل مع الكثيرين .

حاولي مرة أخرى و خذي وقتك في كل وزن على حدة .

ليس ضروريا أن تأتي بالأوزان كلها في رد واحد . شوي شوي .

حاضر

الأستاذة مشتاقة

بعض تقطيعك سليم لو اعتبرناه بالعامية أما بالفصحى فلا.

لأن الأمر ليست مقتصراً على النحو الذي يمكن التساهل به بل يطبيعة لفظ الكلمات

.... ان حياة الذلْ مريره .... ( إنّ ) هكذا بالفصحى = إنْ نَ = 2 1

واتبعي نصيحة الأستاذة نادية ( وزنا وزنا ) حتى يمكنها إرشادك.

وفقك الله.

حاضر

*******************

حاولي ، ستنجحين بإذن الله تعالى .

في انتظارك .

أيااااااااااااك وهذه الوجوه

حاضر

بل ابتسمي

تابعي واعلمي أنا جميعا مررنا بهذه المرحلة

جزاكم الله خيرا اخوتي علي التشجيع

هذه محاوله للوزن الثاني :

2 3 2 3 ............2 3 2 3

كلّ منْ قُرْبُنا ..... حُبَّهُم حُبّنا

كلّ من قربنا = كلْ/لمنْ/قر/بنا = 2 3 2 3

حُبّهم حبّنا = حُبْ/بَهم/حبْ/بنا = 2 3 2 3

ننتظر التصحيح

جزاكم الله خيرا اخوتي علي التشجيع

هذه محاوله للوزن الثاني :

2 3 2 3 ............2 3 2 3

كلّ منْ قُرْبُنا ..... حُبَّهُم حُبّنا

كلّ من قربنا = كلْ/لمنْ/قر/بنا = 2 3 2 3

حُبّهم حبّنا = حُبْ/بَهم/حبْ/بنا = 2 3 2 3

ننتظر التصحيح

**************************

صحيييييييييييييييييييح.