أحمد غيلان - الميسر

تمرين – 1

يلزم في هذا التمرين وضع حركات الحروف جميعا

أ - أكتب أربعة مقاطع 3 كل منها ينتهي بحرف ساكن من غير حروف العلة

الإجابة :

1 1 ه = 3 أَمَلْ- عَمَلْ– وَصَلْ

ب - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بهمزة ساكنة ( الهمزة ليست ألفا )

1 1 ه = 3 قَرَأْ - بَدَأْ

جـ - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بواو ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست ضمة

1 1 ه = 3 كَسَوْ- دَنَوْ

د- أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بياء ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست كسرة

1 1 ه = 3 عُدَيْ - أُبَيْ

إذا كان ما قبلها مكسورا تجيء ساكنة مع التشديد عَلِـيّا = عَلِـ ـيْ يا = 3 2

د- أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ا ما قبل الألف مفتوح دوما

1 1 ه = 3 هُنَا- دَنَا

هـ - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد و ( حركة الحرف الذي قبلها ضمة )

1 1 ه = 3 أَبُو - نَسُوْ

و - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ي ( حركة الحرف الذي قبلها كسرة )

1 1 ه = 3 أَبِي - خَفِيْ

الملاحظة في في سؤال الفقرة ج ( وضعت تحتها خط ) أعتقد أن لها استثناءات :

الاستثناء هو أن يكون المقطع فعل أمر - وليس إسماً - وفاعله ياء المخاطبة مثل :

قِفِيْ - ضَعِيْ - دَعِيِْ - صِفِيْ

تمرين - 2

أنظم بيتا أو بيتين على الوزن :

3 3 3 3 ....3 3 3 3

ثم قطع دون تلوين الأرقام

الحل :

بِلادُنا بلادُنا هتافُنا شعارُنا

بلا 3 – دُنا 3 - بلا 3 – دُنا 3 هِتا 3 – فُنا 3 – شعا 3 – رُنا 3

3 3 3 3 3 3 3 3

تسلية : بلادنا بلادنا جـميلةٌ :: وإسمها مدارنا نُعِزُّها نُجِـلُّها :: وَحُُبُّها شعارنا تُراثها وإرثها :: فنونها فخارنا جبالها شُموخنا :: قِفارها ديارنا يذود عن حياضها :: كِبارنا صغارنا ومن غزا ديارها :: شَوَتْ خُطاه نارنا

تمرين – 1

أكتب أربع كلمات كل منها = 2 3 وقطعها وشكل حروفَها
ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات


الإجابة :



رائعٌ = را 2 – ئعُنْ 3 = 2 3
درسنا = در2 – سنا 3 = 2 3
جامعٌ = جا 2 – مِعُنْ 3 = 2 3
وَعْيُنَا= وعْـ 2 - يُنا 3 = 2 3
البيت الأول : رَائعٌ درـسُنا جامعٌ وَعْـيُـنا
البيت الثاني : درـسُناجامعٌ وَعْـيُـنا رائعٌ

تمرين – 2

أكتب أربع كلمات كل منها = 3 2 وقطعها وشكل حروفَها
ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات

الإجابة :

كَـرِيْـمٌ = كَرِيْ 3 – مُُنْ 2 = 3 2
صَدِيْـقِـيْ = صَدِيْـ 3 – قِيْ 2 = 3 2
حَـلِيْـمٌ = حَلِيْـ 3 – مُنْ 2 = 3 2
رَفِـيْـقِـيْ = رَفِيْـ 3 - قِـيْ 2 = 3 2

البيت الأول : كَريـمٌ صديـــقيْ حليمٌ رفيـقيْ
البيت الثاني : حليمٌ صَديـــقيْ كَريـمٌ رفيـقيْ


البيت الثالث : صديـــقي كَريـمٌ رفيـقيْ حليمٌ
البيت الرابع : صديـــقي حليمٌ رفيـقيْ كَريـمٌ

فائدة :

الرقم 2 = 1 ه ( إسمه في العروض سبب )
يجوز كثيرا إذا حذف ساكنه 1 ه أن يتحول إلى الرقم 1
( تحول 2 إلى 1 يسمى زِحاف )
ورغم أن الرقم 1 فإننا نلونه بالأزرق إشارة إلى أن أصله زوجي 2
لكن الرقم 3 ( إسمه في العروض وَتِدْ ) لا يتغير
يعني 3 2 3 دوما في الوزن يمكن أن تتحول إلى 3 1 3

ملاحظات :

الرقم 3 الأزرق قابل للتفكيك إلى 1 ه 2 التي أصلها 1 ه 2 = 2 2
الرقم 3 الأحمر لا يقبل التفكيك أبدا إلى 1 2 ويبقى هكذا 3 بلا تغيير

أحسنتَ أحسنتَ أستاذي أحمد
ما شاء الله إجابة صحيحة بالتوفيق

قاعدة مهمة جدا
من قواعد العروض العربي وهي أنه
لا يتجاور رقمان أحمران

لا وجود في العروض العربي لـ 3 3



لا بد أن يفصل بين كل رقمين 3 أحمرين رقم أزرق


3 3 3 3 أو 3 3 3 3


أهم قاعدة في العروض العربي وتسمى قاعدة التناوب العامة ( بين اللونين الأزرق والأحمر)

التمرين 1

المطلوب
أ - أن تأتي بأربع كلمات وزن كل منها 2 2 3 الثانية والرابعة تنتهي كل منهما بنفس الحرفين




أ- أربع كلمات الثانية والرابعة آخر ثلاثة أحرف فيهما لا تتغير ( كَـلِمْ )


الكلمة الأولى = يا دارساً = 2 2 3 = يا دا رسن



الكلمة الثانية = وزن الكلم = 2 2 3 = وز ن ال كَـلِـمْ


الكلمة الثالثة = إحرص على = 2 2 3 إحـ رص على


الكلمة الرابعة = طيب الكَـلِـمْ = 2 2 3 = طيب الكَـلِـمْ


ب- أن تجمع الأولى والثانية في النصف الأول من بيت ( الصدر ) والثالثة والرابعة في النصف الثاني منه ( العجز ) وتضع تقطيعه وزنه تحته وتجمع ما يمكن جمعه





ب- جمع الكلمات في بيت شعر

يا دارساً وزن الكلم :: احرص على طيب الكلم

وتقطيعه

يا

داْ

رِسن

وز

نل

كَـلِمْ

إحْـ

رِصـْ

على

طِي

بل

كَـلِـمْ

2

2

3

2

2

3

2

2

3

2

2

3

4

3

4

3

4

3

4

3

جـ- أن تدخل الزحاف أو الانضغاط فتجعل الأولى 1 2 3 وتجعل الثالثة 2 1 3


جعل الكلمة الأولى 1 2 3 الرمادي محذوف
يـا دا رِسَن = 2 2 3 = 4 3 يـَـا دا رِسَن = 1 2 3 = 3 3= يَدا رِساً


جعل الكلمة الثانية 2 13 الرمادي محذوف
وزْ نل كَـلِـمْ = 2 2 3 = 4 3 وَزْن لـْكَـلِـمْ = 2 1 3 = وزْ ن كَـلِـمْ


د - كتابة البيت في وضعه الجديد

يَدا رِساً :: وزْ ن كَـلِـمْ


إحرص رِساً :: وزْ نل كَـلِـمْ

ما شاء الله تبارك الله أستاذي أحمد غيلان.

أشعر بأن الرقمي على موعد معك كموعده مع أستاذي فاروق النهاري.

تستطيع أن تمضي في دراسة الميسر والدورة الأولى معا. ولا شك أن بدءك بالميسر سيكون له نفس
الأثر الذي كان لبدء أستاذي فاروق. تمكن وانطلاق بكفاءة في الدورات.

أما وقد زرت صفحة لين فسيطمع وليد الطاهر أن تزور صفحته وتشجعه.

حفظك ربي ورعاك.

مرحبا بك أستاذنا خشان خشان أشكرك على زيارتك وتشجيعك ولي الشرف أن أتتبع خطى أستاذي فاروق النهاري وإن شاء الله أكون عند حسن ظنكم جميعا تشرفت بزيارة ورقة المبدع وليد الطاهر واستفدتُ منها ما شاء الله عليه ربنا يحميه ويوفقه وباقة محبة للجميع

تمرين - 1
أنظم بيتا وزنه

2 2 2 2 2 2 2 2

ثم عدله وضع مكان سبب خفيف 2= 1 ه سببا ثقيلا (2) = 1 1 وظلله
وقطع كلا من البيتين

الإجابة :

سَـقْــفُ المصنع يَعْـلُـوْ أرْفَـعْ


سـق2 – فل 2 – مصـ 2 – نع 2 يع2 – لو2 – أر 2 – فع 2

البيت بعد التعديل

سَـقَــفَ المصنع يَعْـلُـوَ أرْفَـعْ

(سَقَـ ) (2) – فَلْ 2 – مَصْـ 2 – نَـعْـ 2 يَـعْـ 2 - ( لُــوَ ) (2) – أرْ2 – فَـعْ 2

الله الله على الجد والجد الله الله عليه

رقم المقطع

1

2

3

4

5

6

7

8

2

2

2

2

2

2

(2)

2

نصبت عيناي لهُ شركاً

(نص)

بَتْ

عيْ

نا

(يلَ)

هوْ

(شرَ)

كُن

في النوم فعزَّ تصيُّدهُ

فنْ

نو

(مف)

عزْ

(زت)

صي

(يد)

هو

يا من جحدت عيناه دمي

يا

من

(جح)

دت

عي

نا

(هد)

مي

وعلى خدَّيه تورُّده

(وع)

لى

خد

دي

(هت)

ور

(رد)

هو

أساتذتي الكرام

أحدكم يُصَوَِبُ لي ما قَطَّعت هنا

عندي مشكلة في الجداول
هل هناك طريقة لحلها ؟

التكليف الأول :
أكتب انطباعك عن دراستك وأثرها وتجربتك خلالها

الإجابة :
الحمد لله كانت بداية طيبة وتجربة مثمرة بالنسبة لي

تعلمت فيها الكثير من المعارف والمهارات الجديدة

أشكر إدارة المنتدى والمشرفين وكل من كان حاضراً معي

وكل من صوَّب لي خطأ أو شجعني أو زار ورقتي

وأتمنى للجميع التوفيق في كل حياتهم

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ

التكليف الثاني:

أدعُ صديقا أو قريبا أو أكثر للتسجيل في المنتدى الذي درست فيه ودراسة ما درسته، ويمكنك - في حال صعوبة التسجيل - إرسال رسالة للإشراف في المنتدى تحتوي الاسم والإيميل، حيث سيتم تسجيله وتفعيل اشتراكه.

الإجابة :

دعوت أكثر من صديق عبر وسائل تواصل أخرى

وأرسلت لهم رابط المنتدى للاطلاع والتسجيل إن رغبوا

ولم أتلق إجابة حتى الآن

وعندما أتلقى رداً إيجابياً ان شاء الله

سأنفذ ما تبقى من توصيات التكليف

أبارك لك ما اجتزته في الميسر .

وأتمنى لك مسيرة موفقة .

بالنسبة للجداول من الصعب إدراجها.


حفظك ربي ورعاك.

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد غيلان التكليف الأول : أكتب انطباعك عن دراستك وأثرها وتجربتك خلالها الإجابة : الحمد لله كانت بداية طيبة وتجربة مثمرة بالنسبة لي تعلمت فيها الكثير من المعارف والمهارات الجديدة أشكر إدارة المنتدى والمشرفين وكل من كان حاضراً معي وكل من صوَّب لي خطأ أو شجعني أو زار ورقتي وأتمنى للجميع التوفيق في كل حياتهم ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ التكليف الثاني: أدعُ صديقا أو قريبا أو أكثر للتسجيل في المنتدى الذي درست فيه ودراسة ما درسته، ويمكنك - في حال صعوبة التسجيل - إرسال رسالة للإشراف في المنتدى تحتوي الاسم والإيميل، حيث سيتم تسجيله وتفعيل اشتراكه. الإجابة : دعوت أكثر من صديق عبر وسائل تواصل أخرى وأرسلت لهم رابط المنتدى للاطلاع والتسجيل إن رغبوا ولم أتلق إجابة حتى الآن وعندما أتلقى رداً إيجابياً ان شاء الله سأنفذ ما تبقى من توصيات التكليف

مبارك أستاذ أحمد ،رحلة مكللة بالنجاح إن شاء الله
دمت موفقًا.

مبرررررووووك أخي واستاذي أحمد غيلان
مسيرة موفقة إن شاء الله تعالى

ألف شكر
أساتذتي الأجلاء
خاشان خاشان
سحر نعمة الله
فاروق النهاري
بفضل من الله ثم بجهودكم تجاوزنا هذه المرحلة
وإن شاء الله نتجاوز ما بعدها
وأطمع بمتابعتكم وحضوركم معي في كل محطة
بالغ محبتي وتقديري
للجميع