التسجيل متاح - الاسم ثنائي - تحول الاسم للأخضر يعني التفعيل - البداية من( المشاركون الجدد -1). سيحذف تسجيل من لا يبدأ خلال شهر من تسجيله.

 

أخر عشر مواضيع قدماي متعبتان رأسي فارغ - جاني...  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظيرة محمود ٤  آخر رد: نظيرة محمود    <::>    أستاذتي حنين حمودة شكرا  آخر رد: حنين حمودة    <::>    البنية الإيقاعية في الشعر العر...  آخر رد: خشان خشان    <::>    السرعة الافتراضية  آخر رد: خشان خشان    <::>    أستاذتي منى كمال - مبروك  آخر رد: ((منى كمال))    <::>    لا شيء يوجعني- م/ع  آخر رد: خشان خشان    <::>    هي سهلة  آخر رد: حنين حمودة    <::>    نظيرة محمود ٨  آخر رد: حنين حمودة    <::>    أستاذي المفضال  آخر رد: خشان خشان    <::>    حد أدنى ميسر من النحو  آخر رد: خشان خشان    <::>    مخلّع الرجز  آخر رد: خشان خشان    <::>    سهيلة بليدية 2  آخر رد: خشان خشان    <::>    (بحور وتراكيب)  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظيرة محمود ... مثالا  آخر رد: خشان خشان    <::>    هل يجوز الكتابه على بحر الهزج  آخر رد: محمد الخبيش    <::>    سناد التأسيس في قصيدة التفعيلة  آخر رد: خشان خشان    <::>    تشعير - يا أنتَ  آخر رد: خشان خشان    <::>    منطتا عروض وضرب  آخر رد: خشان خشان    <::>    ضع كلمة مكان الصورة  آخر رد: خشان خشان    <::>   


الإهداءات


رد
 
أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
  #31  
قديم 09-04-2019, 10:00 AM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,413
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نظيرة محمود
في الدرس الثالث ورد هذا
2 2 3 2 2 3 2 2 3

كل مقاطع 3 ( وثَق) ثابت قطعيا

2 2 3 2 2 3 2 1 3

الرقم 3 (وثق ) أما الرقم 3 فهو آخر وتد ثابت قطعيا = (أوثق )
لدي هذا الإستفسار لا ارى هنا ان 3 آخر وتد في البيت بل يوجد الوتد الأخير الذي تحول ل 2 فكيف استطيع تحديد الأوثق بدقة


الآوثق آخر وتد يسبقه رقم زوجي أو 3 المتحولة من الرقم 4
رد مع اقتباس
  #32  
قديم 09-04-2019, 10:01 AM
نظيرة محمود غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jun 2019
المشاركات: 166
وهنا
1 2 2 = 3 2

ليعطينا الوزن 4 3 4 3 3 2 وهذا وزن الرجز الصافي الذي لا يمت للكامل بصلة.
وهذا يعني أن 2 2 3 2 2 3 1 2 2 وقع هنا زحافا على السبب فأصبحت 3 بالأزرق .
وهل أصل الوزن كان 2 2 3 2 2 3 2 2 2 ام 2 2 3 2 2 3 2 2 3 فزوحف الوتد وفقد خاصيته


2 1 2 = 2 3

ليعطينا الوزن 4 3 4 3 2 3 وهذا وزن السريع الصافي الذي لا يمت للكامل بصلة.
وهذا يعني ان 4 3 4 3 2 3 تساوي 2 2 3 2 2 3 2 1 2 وقع زحافا على السبب.
فما هو وزنها بالتأصيل هل هو 2 2 3 2 2 3 2 2 2 ووقع عليه الزحاف
اتمنى التوضيح لأستطيع حل التمارين
رد مع اقتباس
  #33  
قديم 09-04-2019, 10:16 AM
نظيرة محمود غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jun 2019
المشاركات: 166
2 2 3 2 2 3 2 2 3

كل مقاطع 3 ( وثَق) ثابت قطعيا

2 2 3 2 2 3 2 1 3 وردت ثلاثة بالأسود هل يعني انها بالأصل 2 1 او 2 2

الرقم 3 (وثق ) أما الرقم 3 فهو آخر وتد ثابت قطعيا = (أوثق) وهو 3 بالأحمر
اعذرني استاذ نا في هذا الدرس تشوشت قليلا
وإذا لم أفهم جيدا ربما لن أستطيع فهم دروس مقبلة
رد مع اقتباس
  #34  
قديم 09-04-2019, 12:25 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,413


وهكذا يتضح معنى القول إن الوتد لا يزاحف حين يزاحف وهو وتد

وما دام الحوار قد وصل إلى هذه المرحلة أرشح لك هذين الموضوعين ولو قبل موعدهما:

أزواج في أفياء د. خلوف: https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/azwaj

من يفتي في محلع البسيط: http://www.rabitat-alwaha.net/moltaq...ad.php?t=53457
رد مع اقتباس
  #35  
قديم 09-05-2019, 02:31 PM
نظيرة محمود غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jun 2019
المشاركات: 166
التمرين الرابع
ابيات لأحمد شوقي على السريع والمطلوب وزن بيتين ثم تحويلهما إلى الرجز وإعادة وزنه
وزنها
والريح في ابوابه والجوا......ري مائلاتٌ دون ساحاتهِ
2 2 3 2 2 3 2 3 .......2 2 3 2 2 3 2 3
العيش فيه ليس في غيرهِ......يا طالب العيش ولذاتهِ
2 2 3 2 2 3 2 3......2 2 3 2 1 3 2 3
تحويله إلى الرجز
والريح في أبوابه جمي لا......تٌ ما ئلاتٌ دون سا حتاهِ

العيش فيه ليس في سواهُ.......يا طالب العيش ولذ تاهِ
مراحل تحويل السريع إلى الرجز
الأولى جراحة وتجميل بدون تقليد المسار العروضي
والريح في أبوابه والجوا ...ري مائلاتٌ دون ساحاتهِ
جراحة
والريح في أبوابهِ ولا جو ....ري مائلاتٌ دون سا ح تا هِ
التجميل
والريح في أبوابه جميلا ......تٌ مائلاتٌ دون سا حتاهِ
البيت الثاني
العيش فيه ليس في غيرهِ........يا طالب العيشِ ولذاتهِ
جراحة
العيش فيه ليس في غيا رهْ.....يا طالب العيش ولذت ا هِ
التجميل
العيش فيه ليس في سوا هُ......يا طالب العيش ولذتاهِ
الثاني بتقليد المسار العروضي . مع انني لم أعرف بالتحديد ما المقصود بالمسار العروضي ربما المعنى هو أشكال وجوه للعروض
بتحويل 2 1 2 إلى 2 2 2 ثم تحويل 2 2 2 إلى 1 2 2
والريح في ابوابه والجوا......ري ما ئلاتٌ دون سا حاتهِ
2 2 3 2 2 3 2 3 ......2 2 3 2 2 3 2 3
2 2 3 2 2 3 2 1 2.... 2 3 2 2 3 2 1 2 السريع
والريح في أبوابهِ حس نا وا....تٌ ما ئلاتٌ دون سا حا تٍ لي
2 2 3 2 2 3 2 2 2.......2 2 3 2 2 3 2 2 2
تحويلها من 2 2 2 إلى 1 2 2
والريح في أبوابهِ جميلا ....تٌ ما ئلاتٌ دون سا حتاهِ
2 2 3 2 2 3 1 2 2.......2 2 3 2 2 3 1 2 2
اليس المقصود هنا انه بتغيير المقطعين الأخيرين يتغير البحر
222 يجوز ان يكون الرجز .او الكامل إذا لم يزاحف في الكامل
و1 2 2 الرجز
2 1 2 السريع
رد مع اقتباس
  #36  
قديم 09-07-2019, 04:44 PM
زمردة جرهم غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2018
المشاركات: 182
جهد مبارك أستاذتي نظيرة وعمل جميل تشوبه بعض الأخطاء النحوية مثل ( ساحتاه : ساحتيه ، ولذتاه : لذتيه)
أيضا مع التحويل حصل خلل في المعنى انتبهي له
بالنسبة للمسار العروضي يعني الخطوات التي أدت إلى تحويل2 1 2 إلى 1 2 2 ، بالتفصيل
بوركت وبوركت مسعاك



رد مع اقتباس
  #37  
قديم 09-11-2019, 12:51 AM
نظيرة محمود غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jun 2019
المشاركات: 166
تمرين 5
انظم بيتين على مجزوء الرمل 2 3 2 2 3 2 .....2 3 2 2 3 2 ثم قطعهما

يا حبيبي يا محمدْ......يا شفيع العالمينَ
2 3 2 2 3 2.......2 3 2 2 3 2
أنت نورٌ وضياءٌ........أنت عون البائسينَ
2 3 2 1 3 2.........2 3 2 2 3 2
رحمةً جئت إلينا......يا دليل التائهينَ
2 3 2 1 3 2 ......2 3 2 2 3 2
جئت تمحو كل جهلٍ....تغرسُ الإيمان فينا
2 3 2 2 3 2.......2 3 2 2 3 2
جئتَ تهدينا السبيلا....تملأ القلب يقينا
2 3 2 2 3 2 .......2 3 2 1 3 2
خير خلق الله أنت .....قدوةً للمؤمنينَ
2 3 2 2 3 1........2 3 2 2 3 2
أنت للإسلام فخرٌ....فيك نرفع الجبينَ
2 3 2 2 3 2 .......2 3 1 2 3 2
أنت للكونٍ ربيعاً .......فرحةً دنيا ودينا
أطلت الأبيات كي يرى استاذي الزحافات تجوز في آخر سبب أم لا
لو سمح لي أساتذتي لماذا طلب منا في التمرين الكتابة على مجزوء الرمل وليس الرمل
رد مع اقتباس
  #38  
قديم 09-11-2019, 02:25 AM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,413
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نظيرة محمود
تمرين 5
انظم بيتين على مجزوء الرمل 2 3 2 2 3 2 .....2 3 2 2 3 2 ثم قطعهما

يا حبيبي يا محمدْ......يا شفيع العالمينَ
2 3 2 2 3 2.......2 3 2 2 3 2
أنت نورٌ وضياءٌ........أنت عون البائسينَ
2 3 2 1 3 2.........2 3 2 2 3 2
رحمةً جئت إلينا......يا دليل التائهينَ
2 3 2 1 3 2 ......2 3 2 2 3 2
جئت تمحو كل جهلٍ....تغرسُ الإيمان فينا
2 3 2 2 3 2.......2 3 2 2 3 2
جئتَ تهدينا السبيلا....تملأ القلب يقينا
2 3 2 2 3 2 .......2 3 2 1 3 2
خير خلق الله أنت .....قدوةً للمؤمنينَ
2 3 2 2 3 1........2 3 2 2 3 2
أنت للإسلام فخرٌ....فيك نرفع الجبينَ
2 3 2 2 3 2 .......2 3 1 2 3 2
أنت للكونٍ ربيعاً .......فرحةً دنيا ودينا
أطلت الأبيات كي يرى استاذي الزحافات تجوز في آخر سبب أم لا
لو سمح لي أساتذتي لماذا طلب منا في التمرين الكتابة على مجزوء الرمل وليس الرمل


تدهشني وتسعدني ملاحظاتك أستاذتي وتجعلني أتطلع إلى أن تكوني عالمة عروض يشار إليها بالبنان

فيي آخر البيت أرى أن الأولى أن تكتبي الألف في أواخر جميع الأبيات ( للمؤمنينا) فلا زحاف في آخر سبب في العجز أبدا

أما آخر سبب في الصدر وهو الذي عنيته في تعليقي أعلاه فأرجو أن تطلعي على تفصيل الرد عليه في الرابط:

http://www.alfaseeh.com/vb/showthread.php?t=59102

وحول الأول والخامس أرجو أن تتأملي ما يلي في الجدول :

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/adhrob



والله يرعاك
أ
رد مع اقتباس
  #39  
قديم 09-11-2019, 02:30 AM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,413
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زمردة جرهم
جهد مبارك أستاذتي نظيرة وعمل جميل تشوبه بعض الأخطاء النحوية مثل ( ساحتاه : ساحتيه ، ولذتاه : لذتيه)
أيضا مع التحويل حصل خلل في المعنى انتبهي له
بالنسبة للمسار العروضي يعني الخطوات التي أدت إلى تحويل2 1 2 إلى 1 2 2 ، بالتفصيل
بوركت وبوركت مسعاك




أستاذتي الكريمة نظيره

كما ألاحظ اجتهادك ومثابرتك وأقدر ما تتساءلين حوله أرجو أن انبهك إلى عدم القفز على أية ملاحظة
كهذه الملاحظة التي ذكرتها أستاذتنا زمردة جرهم. فالرجاء الإجابة كما ورد في الحل الذي في أصل الدرس.
وهو ما يتوقع منك عندما تدرسين سواك.
رد مع اقتباس
  #40  
قديم 09-11-2019, 11:48 AM
نظيرة محمود غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jun 2019
المشاركات: 166
اقتباس
مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زمردة جرهم

جهد مبارك أستاذتي نظيرة وعمل جميل تشوبه بعض الأخطاء النحوية مثل ( ساحتاه : ساحتيه ، ولذتاه : لذتيه)
أيضا مع التحويل حصل خلل في المعنى انتبهي له
بالنسبة للمسار العروضي يعني الخطوات التي أدت إلى تحويل2 1 2 إلى 1 2 2 ، بالتفصيل
بوركت وبوركت مسعاك





أستاذتي الكريمة نظيره

كما ألاحظ اجتهادك ومثابرتك وأقدر ما تتساءلين حوله أرجو أن انبهك إلى عدم القفز على أية ملاحظة
كهذه الملاحظة التي ذكرتها أستاذتنا زمردة جرهم. فالرجاء الإجابة كما ورد في الحل الذي في أصل الدرس.
وهو ما يتوقع منك عندما تدرسين سواك.

هل أعيد الحل مرة أخرى حسب ما نبهتني الأستاذة زمردة هل هذا ما قصدته استاذنا الفاضل
رد مع اقتباس
  #41  
قديم 09-11-2019, 12:03 PM
نظيرة محمود غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jun 2019
المشاركات: 166
أستاذي الكريم
كتبتها في البداية بالألف المؤمنينا والبا ئسينا ولكنني عدت وعدلتها لانني لم أكن متأكدة بعد من صحة كتابتها بهذا الشكل
ربما في دورة القافية ستضح لي هذه الأمور

المعذرة استاذي ربما كثرت تساؤلاتي وتسرعت في القفز اعذرني ربما لأنني أجهل أن ما أسأل عنه سيأتي لا حقا
احترامي لحضرتك
رد مع اقتباس
  #42  
قديم 09-11-2019, 06:08 PM
نظيرة محمود غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jun 2019
المشاركات: 166
تمرين 6
حدد بالنسبة لبحرين من البحور المذكورة
في هذه الدورة
أ_الدائرة التي ينتمي إليها رمزها بأي من الحروف أ ب ج د ه ثم إسمها
الحل
الرجز والهزج في الدائرة ج إسمها المجتلب
ب_ ارقام المحاور التي تقع عليها مقاطع البحرين
الحل
الرجز يبدأ من المحور 11 _10 _8 _5_4_3_1_12
الهزج على المحور 8_ 5_ 4_ 3 _ 2_1
هكذا اكون انهيت الدورة الثالثة
احب فقط ان اسأل الروابط الموجودة آخر الدروس اطلعت على بعضها وحيث أن الروابط عديدة ووقتي قصيرٌ جدأ هل من
الضروري ان أطلع عليها كلها وهل أستطيع تأجيلها لوقت لا حق او لحين إنهاء الدورات ام انه يتوجب علي دخولها أول بأول اي كل دورة مع روابطها
رد مع اقتباس
  #43  
قديم 09-11-2019, 06:11 PM
نظيرة محمود غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jun 2019
المشاركات: 166
وسأبدأ الدورة الثامنة إن شاء اللهُ وقدّر ( القافية)
قبل الرابعة
رد مع اقتباس
  #44  
قديم 09-11-2019, 11:41 PM
نظيرة محمود غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jun 2019
المشاركات: 166
إعادة حل تمرين فائت تعديله
التمرين الرابع
تخويل البيت إلى الرجز
والريح في أبوابه والجوا.....ري ما ئلاتٌ دون ساحاتهِ
تحويل تلبيت إلى الرجز
والريح في ابوابه جميلا .... تٌ ما ئلاتٌ دون ساحاتهِ
العيش فيه ليس في غيره يا طالب العيش ولذاتهِ
والعيش فيه ليس في سواهُ...... يا طالب العيش ولذتيهِ
مراحل تحويل السريع إلى الرجز دون تقليد المسار العروضي
جراحة
والريح في أبوابه ولا جو.......ري ما ئلاتٌ دون سا ح تاه
التجميل
والريح في ابوابه جميلا .....تٌ ما ئلاتٌ دون ساحتيهِ
جراحة
والعيش فيه ليس غيا رهْ......يا طالب العيش ولذ تيهِ
تجميل
والعيش فيه ليس في سواهُ.....يا طالب العيش ولذ تيهِ

الثاني بتقليد المسار العروضي
تحويله من 2 1 2 إلى 2 2 2 ثم تحويله إلى 2 2 2 إلى 1 2 2
والريح في ابوابه والجوا ....ري ما ىلاتٌ دون ساحاتهِ
والريح في أبوابه حس نا وا......تٌ ما ئلاتٌ في قصورٍ تهفو
2 2 3 2 2 3 2 2 2 ........2 2 3 2 2 3 2 2 2
تحويله من 2 2 إلى 1 2 2
والريح في أبوابه جمي لا .......تٌ ما ئلاتٌ دون سا حتيهِ
2 2 3 2 2 3 1 2 2.......2 2 3 2 2 3 1 2 2
رد مع اقتباس
  #45  
قديم 09-12-2019, 12:04 AM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,413
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نظيرة محمود
اقتباس
مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زمردة جرهم

جهد مبارك أستاذتي نظيرة وعمل جميل تشوبه بعض الأخطاء النحوية مثل ( ساحتاه : ساحتيه ، ولذتاه : لذتيه)
أيضا مع التحويل حصل خلل في المعنى انتبهي له
بالنسبة للمسار العروضي يعني الخطوات التي أدت إلى تحويل2 1 2 إلى 1 2 2 ، بالتفصيل
بوركت وبوركت مسعاك





أستاذتي الكريمة نظيره

كما ألاحظ اجتهادك ومثابرتك وأقدر ما تتساءلين حوله أرجو أن انبهك إلى عدم القفز على أية ملاحظة
كهذه الملاحظة التي ذكرتها أستاذتنا زمردة جرهم. فالرجاء الإجابة كما ورد في الحل الذي في أصل الدرس.
وهو ما يتوقع منك عندما تدرسين سواك.

هل أعيد الحل مرة أخرى حسب ما نبهتني الأستاذة زمردة هل هذا ما قصدته استاذنا الفاضل

نعم

أما عن التساؤلات فهي ظاهرة إيجابية إسألي ثم اسألي
رد مع اقتباس
  #46  
قديم 09-12-2019, 09:49 AM
نظيرة محمود غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jun 2019
المشاركات: 166
استاذتي زمردة أعدت حل التمرين الذي نبهتني إليه
تحياتي استاذتي
رد مع اقتباس
  #47  
قديم 09-12-2019, 09:56 AM
نظيرة محمود غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jun 2019
المشاركات: 166
من فضلك استاذي وموضوع الروابط اتمنى ان تجيبني عليه إذ إن وقتي قصير هل يجب علي الإطلاع على جميع الروابط بعد انتهاء كل دورة ام أستطيع التأجيل لوقت لا حق
دمت بخير
رد مع اقتباس
  #48  
قديم 09-12-2019, 03:37 PM
زمردة جرهم غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2018
المشاركات: 182
غ
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نظيرة محمود
إعادة حل تمرين فائت تعديله
التمرين الرابع
تخويل البيت إلى الرجز
والريح في أبوابه والجوا.....ري ما ئلاتٌ دون ساحاتهِ
تحويل تلبيت إلى الرجز
والريح في ابوابه جميلا .... تٌ ما ئلاتٌ دون ساحاتهِ
العيش فيه ليس في غيره يا طالب العيش ولذاتهِ
والعيش فيه ليس في سواهُ...... يا طالب العيش ولذتيهِ
مراحل تحويل السريع إلى الرجز دون تقليد المسار العروضي
جراحة
والريح في أبوابه ولا جو.......ري ما ئلاتٌ دون سا ح تاه
التجميل
والريح في ابوابه جميلا .....تٌ ما ئلاتٌ دون ساحتيهِ
جراحة
والعيش فيه ليس غيا رهْ......يا طالب العيش ولذ تيهِ
تجميل
والعيش فيه ليس في سواهُ.....يا طالب العيش ولذ تيهِ

الثاني بتقليد المسار العروضي
تحويله من 2 1 2 إلى 2 2 2 ثم تحويله إلى 2 2 2 إلى 1 2 2
والريح في ابوابه والجوا ....ري ما ىلاتٌ دون ساحاتهِ
والريح في أبوابه حس نا وا......تٌ ما ئلاتٌ في قصورٍ تهفو
2 2 3 2 2 3 2 2 2 ........2 2 3 2 2 3 2 2 2
تحويله من 2 2 إلى 1 2 2
والريح في أبوابه جمي لا .......تٌ ما ئلاتٌ دون سا حتيهِ
2 2 3 2 2 3 1 2 2.......2 2 3 2 2 3 1 2 2


في البيت الأول نسيت تحويل ساحاته إلى ساحتيه
بارك الله فيك
رد مع اقتباس
  #49  
قديم 09-12-2019, 03:43 PM
زمردة جرهم غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2018
المشاركات: 182
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نظيرة محمود
من فضلك استاذي وموضوع الروابط اتمنى ان تجيبني عليه إذ إن وقتي قصير هل يجب علي الإطلاع على جميع الروابط بعد انتهاء كل دورة ام أستطيع التأجيل لوقت لا حق
دمت بخير

حاولي قراءة ما استطعت منها حسب وقتك
رد مع اقتباس
رد

Bookmarks


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

 



الساعة الآن 06:03 PM.

  :: تبادل نصي ::

مدخل د/ شاكر للعروض :: لماذا الرقمي ; :: أناشيد على البحور :: منهاج الرقمى ;

ضع اعلانك هنا; :: :: ضع اعلانك هنا; ضع اعلانك هنا; :: ضع اعلانك هنا;


Powered by vBulletin® Version 3.8.4, Copyright ©2000 - 2019, TranZ By Almuhajir
F.T.G.Y 3.0 BY: D-sAb.NeT © 2011
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009