التسجيل متاح - التسجيل باسم ثنائي - تحول لون الاسم إلى الأخضر يعني تفعيل الاشتراك - كل المشاركين الجدد يبدؤون التطبيق قي الدورة الأولى في الصفحة المعنونة ب ( المشاركون الجدد - 1 )

 

أخر عشر مواضيع الطيبون  آخر رد: خشان خشان    <::>    أنت في عيني  آخر رد: خشان خشان    <::>    أغار عليك  آخر رد: خشان خشان    <::>    غني معك - تشطير  آخر رد: خشان خشان    <::>    على هونكم - د. محمد الصاعدي  آخر رد: محمد الخبيش    <::>    (بحور) جديدة تعثر العروضيون في...  آخر رد: خشان خشان    <::>    آمال - دراسة عروضية  آخر رد: خشان خشان    <::>    لمى محمد السعيد -3  آخر رد: حنين حمودة    <::>    حنين عبد السلام - خليع القوافي  آخر رد: خشان خشان    <::>    مدونة العروض الرقمي  آخر رد: خشان خشان    <::>    العروض وعلمه  آخر رد: خشان خشان    <::>    المشاركون الجدد - 1  آخر رد: خشان خشان    <::>    إناس اناس  آخر رد: محمد الخبيش    <::>    الحان فضفاضة  آخر رد: محمد الخبيش    <::>    روايتا التخاب  آخر رد: خشان خشان    <::>    ثناء على ثناء في الرقمي  آخر رد: (ثناء صالح)    <::>    تسجيلات حول االعروض لرقمي  آخر رد: خشان خشان    <::>    أقول أحبها  آخر رد: خشان خشان    <::>    الدليل العملي لنظم الشعر  آخر رد: (ثناء صالح)    <::>    الإنشاد الآلي  آخر رد: خشان خشان    <::>   


الإهداءات


رد
 
أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
  #1  
قديم 10-29-2017, 03:43 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 14,712
المشاركون الجدد - 1

أهلا بكل المشاركين الجدد

تحول اسم المشترك في واجهة المنتدى إلى اللون الأخضر يعني تفعيل اشتراكه وفتح باب المشاركة له.

اعتدنا في الماضي فتح صفحة مستقلة في الدورة الأولى كل مشارك جديد تحمل اسمه الشخصي ورقم الدورة مثل
( لمى محمد – 1 ) أي تطبيقات الأستاذة لمى في الدورة الأولى

ونظرا لأن أغلب من يسجلون لا يشاركون ويتم حذفهم وحذف الصفحات التي تفتح باسمهم. فقد رأيت أن من الأفضل أن يشارك كل المشاركين الجدد في صفحة واحدة هي هذه الصفحة المخصصة للدورة الأولى. فإذا ما اجتازها الدارس فتح له صفحة مستقلة في الدورة الثانية. وربما يعدل ذلك لاحقا لتكون لكل دورة صفحة واحدة.
أرجو من مدرسي الرقمي الكرام ملاحظة ذلك.

للأسف سبق وأعلنت عن صفحة قبل هذه وأرسلتها لبعض المشاركين فحذفت بالخطأ.





الخليل يقول الكثير الكثير عبر هذه الساعة ومع تقدمك في الرقمي سيزداد التقاؤك به في أنحائها
أكثر وستتحاوران في الأجمل والأعمق والأسمى والأوسع في رحاب منهجه الذي يعطي الأولوية للتفكير.

وللأسف فجل العروضيين العرب لا يولون هذه الساعة الاهتمام المناسب لجهلهم بمنهج الخليل الذي استشرفت
جانبا منه هذه العالمة.

من خلال هذه الساعة، يتكلم الخليل في علم العروض - بل ويشير في سواه إلى - أمور غاية في الأهمية.
والتواصل بالبصيرة عبر القرون هبة من الله تعالى أسأله تعالى أن يمن علينا بها.

لعل الأستاذ ميشيل أديب أول عربي نبه بجلاء تام إلى ذلك.

وأهديك وردة الكامل بعد تمثيل وزنها الرقمي بصريا على الإكسل لتقوم مثالا على العلاقة بين السمعي والبصري
وردا على من يستعملون مصطلح ( قصيدة النثر) وكأنهم يقولون ( وردة النثر) بعد أن يخلطوا أجزاءها:





السلام عليكم

أهلا ومرحبا بك في صفحتك هذه في منتداك هذا.

وهي صفحتك في الدورة الأولى ويمكنك البدء بدراسة دروس الدورة الأولى من الرابط:

http://sites.google.com/site/alarood/d1


والتطبيق عليها درسا درسا في هذه الصفحة .

ويمكنك الإفادة من صفحات من سبقوك وأرشح لك هذه الصفحة :


http://arood.com/vb/showthread.php?t=1912

كما أهديك هذه الصفحة :

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/lematha

راجيا الصبر على سذاجة الدروس الأولى، ولكنها ضرورية لإرساء الأساس .

عموما الجدّة قي دورات الرقمي تكمن في أسلوبها الرامي لربط المعلومات المطروحة في كتب العروض
بطريقة تسعى لتأسيس نظرة شاملة للعروض العربي في محاولة للتواصل مع فكر الخليل.



ربما يكون الرقمي أول محاولة لتعويض التقصير في هذا المجال
الذي يقول فيه الأستاذ ميشيل أديب في مجلة الموقف الادبي العدد 373 أيار 2002:

" وأكثر ما يعيب كتب العروض القديمة والحديثة، أنها، على الرغم من مظاهر العبقرية
، التي لم يكشف الخليل عن أسرارها، لم تحاول تحليل العملية الذهنية
لتي مكَّنت الخليل من بلوغ هذه القمَّةالرياضية التي لا تتأتَّى إلاَّ للأفذاذ ."



منهج الخليل وشمولية فكر ه يقوم شاهدا عليهما إضافة إلى الاستتناج شاهدا عيان :

أ - ساعة البحور أعلاه والتي سيتبين لك تفصيلها ومغزاها ومكانتها .
ب - قول الخليل :

http://arood.com/vb/showthread.php?p=71008#post71008


"إن العرب نطقت على سجيتها وطباعها. وعرفت مواقع كلامها، وقام في عقولها علله، وإن لم
ينقل ذكر عنها. واعتللت أنا بما عندي انه علة لما عللته منه، فإن أكن أصبت العلة فهو الذي
التمستُ، وإن تكن هناك علة له، فمثلي في ذلك مثل رجل حكيم دخل دارا محكمة البناء، عجيبة
النظم والأقسام، وقد صحت عنده حكمة بانيها، بالخبر الصادق أو بالبراهين الواضحة والحجج
اللائحة، فكلما وقف هذا الرجل في الدار على شيء منها قال: إنما فعل هذا هكذا لعلة كذا وكذا،
ولسبب كذا كذا سنحت له بباله محتملة لذلك، فجائز أن يكون الحكيم الباني للدار فعل ذلك للعلة
التي ذكرها هذا الذي دخل الدار، وجائز أن يكون فعله لغير تلك العلة. إلا أن ذلك مما ذكره هذا
الرجل محتمل أن يكون علة لذلك، فإن سنح لغيري علة لما عللته... هي أليق مما ذكرته
بالمعلول فليأت بها. "


****

وتسهيلا عليك في البدء بالمشاركة ، إليك نص التمرين الأول المطلوب منك حله في صفحتك هذه
وكأنه رد على هذه المشاركة.

هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها)
وبين في كل منها الساكن والمتحرك. مع الانتباه لما يلي


أ- تشكيل الحروف يعني وضع الفتحة أو الضمة أو الكسرة أو السكون على الحرف - حروف المد مثل
(الواو في جلوس) لا يوضع عليها سكون، لكن (الواو في نَوْم )عليها سكون، و( الواو في جوَاهر )
عليها فتحة.

ب- تجنب الكلمات التي تحوي الشّدّة

جـ - البدء من اليمين وترك فراغ بين كل رقمين. ولضمان أن يستمر اتجاه الحروف من اليمين لليسار
يستحسن أن لا يبدأ السطر بالأرقام بل بحرف أو كلمة ثم تأتي الأرقام بعد ذلك.


مثال

رَمَضَانْ = ر 1 – مَ 1 –ضَ 1 – ا ه – نْ ه = 1 1 1 ه ه

مُبَارَكَةْ = مُ 1 –بَ 1 – ا ه – رَ 1 – كـَ 1 – هـ ْه = 1 1 ه 1 1 ه

نَسْـتَـعِـينْ = نَ 1 – سْ ه – تَ 1 – عِ 1 – ي ه – نْ ه = 1 ه 1 1 ه ه


يعني عليك اختيار ثلاث كلمات وتقطيعها بالطريقة والتنسيق المبينين أعلاه

وبعد قيامك بحل التمرين الأول يتم توجهك لحل التمرين الثاني . من أين تنسخ نص التمرين الثاني ؟

من حيث نسخت أنا نص التمرين الأول أي من الرابط:

https://sites.google.com/site/alarood/d1

مكررا رجاء الصبر على سذاجة هذه الدورة بالنسبة للكثيرين. كما أنبه إلى أهمية التقيد بشكل المشاركة وترتيب
الكتابة على النحو المشروح كما الرموز والألوان لأهمية ذلك مستقبلا.

كثير من المشاركين يسجلون ولا يشاركون... من لا يشارك ولو مشاركة واحدة خلال أسبوعين من تسجيله سيتم حذف اشتراكه.



بانتظار حلك التمرينَ الأول.

يرعاك الله.


الخطوات التالية تبين كيفية وضع أول مشاركة .







رد مع اقتباس
  #2  
قديم يوم أمس, 12:46 AM
مي زيادة غير متواجد حالياً
متدرب
 
تاريخ التسجيل: Nov 2017
المشاركات: 1
كَتَبَ = كَ 1_ تَ 1_ بَ 1 = 1 1 1
سَنَابِل = سَ 1_ نَ 1_ ا ه _ بِ 1_ ل ه = 11ه1ه
سَمِيرُ = سَ 1_ مِ 1_ ي ه_ رُ 1= 11ه1
رد مع اقتباس
  #3  
قديم يوم أمس, 12:51 AM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 14,712
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مي زيادة
كَتَبَ = كَ 1_ تَ 1_ بَ 1 = 1 1 1
سَنَابِل = سَ 1_ نَ 1_ ا ه _ بِ 1_ ل ه = 11ه1ه
سَمِيرُ = سَ 1_ مِ 1_ ي ه_ رُ 1= 11ه1

أحسنت أستاذتي لكنك لم تراعي ترك فراغ بين كل رمزين مع البدء من اليمين في الكلمتين الثانية والثالثة

سميرُ = 1 فراغ 1 فراع ه فراغ 1 فراغ = 1 1 ه 1 وليس 11ه1

أرجو كتابة سنابل على هذا النحو ثم الانتقال للتمرين الثاني الذي أرجو أن تجدي طريقك إليه كما هو موضح في الشرؤح.

وفقك الله.
رد مع اقتباس
رد

Bookmarks


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

 



الساعة الآن 09:32 AM.

  :: تبادل نصي ::

مدخل د/ شاكر للعروض :: لماذا الرقمي ; :: أناشيد على البحور :: منهاج الرقمى ;

ضع اعلانك هنا; :: :: ضع اعلانك هنا; ضع اعلانك هنا; :: ضع اعلانك هنا;


Powered by vBulletin® Version 3.8.4, Copyright ©2000 - 2017, TranZ By Almuhajir
F.T.G.Y 3.0 BY: D-sAb.NeT © 2011
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009