النتائج 1 إلى 26 من 26

الموضوع: د/سيد علام - 5

  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    529

    د/سيد علام - 5

    بسم الله الرحمن الرحيم
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    529
    FONT="Arial"]التمرين الأول
    ========
    أنظم بيتين على كل من البحر السابقة ويمكن أن يكون ذلك على دفعات حسب ظرف المشارك حتى لو شارك كل مرة ببيتين على بحر واحد.
    ===========================
    بحر الخفيف:
    ========
    2 3 6 3 2 3 2
    2 3 32 3 2 3 2

    لحظـــات الرضا لحرفى تُنيرُ ... وبها عاشق المنى يستنير ُ

    لى اذا يهمس الغرام يشدو ... هذه الدار دار عشقى يجير ُ

    -----------------------------------------------------------------------

    المنسرح:
    =======
    4 3 6 3 1 3

    4 3 32 3 1 3


    كانت دموع ٌ بالأمس تلاحقنا ... تغشى سحابا ً سرى بمرفقنا

    هذى الليالى أبت على عجل ٍ ... أن ينطوى سحرها فتجمعنا

    ----------------------------------------------------------------

    المضارع :
    ======
    3 32 3 2
    أرى فى الدجا نهارى ... وفيه حرفى منارى

    أنا مـن علت حروفى ... بها لم يزل شــعارى

    -------------------------------------------------------

    المقتضب :
    ========
    32 3 1 3

    قــد علا بها أملى ... والدموع فى قلمى

    من عناء ِ ما نَظَمَتْ ... أحرفى لها عملى


    -------------------------------------------------------------
    مجزوء الوافر:
    =======
    2 3 32 3

    رســم الحرف واكتمل ... فهو خشّـان بالعمل

    يا حروفى متى ضحى ... يرسم الليل بالأمل

    --------------------------------------------------------

    المجتث:
    =====
    4 3 2 3 2

    أنعم بظل الســـــــــــماء ِ ... يا من علا بالهناء ِ

    ها قد سما صوت شعرى... أهلا هلا بـــالغناء ِ

    [/FONT]
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    529
    التمرين الثاني
    ===============
    المطلوب أن تنظم بيتين على موزون المضارع هذا متذكرا أنه ليس بشعر

    وذلك على الوزنين،

    الأول
    =====
    3 2 3 3 1 3 ....... 3 2 3 3 1 3

    الثانى
    3 2 3 3 1 3 .... 3 2 3 3 2 2

    وحول بيتا منهما إلى مجزوء الوافر مستعملا الجراحة والتجميل ..
    ===========================================

    3 2 3 3 1 3 ....... 3 2 3 3 1 3

    على مهجتى سما قلمى ... كذا قد علا بها عملى

    فيا صاحبى ألا قسَــمَتْ .... بها من جراحها أملى

    ------------------

    3 2 3 3 1 3 .... 3 2 3 3 2 2

    على مهجتى سما الوقْع ُ (مصرع) كذا قد علا لها السمْع ُ

    فيا صاحبى بها سَـــكَبتْ .............. لها من جراحها الدمْع ُ

    ---------------------------

    تحويل بيت الى مجزوء الوافر

    على مهجتى سما قلمى ... كذا قد علا بها عملى

    على مهـ جتى سما ق لمى ... كذا قد علا بها ع ملى

    3 2 3 3 1 3 .................... 3 2 3 3 1 3

    جراحة
    ====
    على مــ جتى سما ق لمى ... كذا قـــ علا بها ع ملى

    تجميل..
    ====
    على كَلِمِى سما قلمى .... كذا فعلا بها عملى
    3 1 3 3 1 3 ......... 3 1 3 3 1 3

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د/سيد علام مشاهدة المشاركة
    التمرين الثاني
    ===============
    المطلوب أن تنظم بيتين على موزون المضارع هذا متذكرا أنه ليس بشعر

    وذلك على الوزنين،

    الأول
    =====
    3 2 3 3 1 3 ....... 3 2 3 3 1 3

    الثانى
    3 2 3 3 1 3 .... 3 2 3 3 2 2

    وحول بيتا منهما إلى مجزوء الوافر مستعملا الجراحة والتجميل ..
    ===========================================

    3 2 3 3 1 3 ....... 3 2 3 3 1 3

    على مهجتى سما قلمى ... كذا قد علا بها عملى

    فيا صاحبى ألا قسَــمَتْ .... بها من جراحها أملى

    ------------------

    3 2 3 3 1 3 .... 3 2 3 3 2 2

    على مهجتى سما الوقْع ُ (مصرع) كذا قد علا لها السمْع ُ

    فيا صاحبى بها سَـــكَبتْ .............. لها من جراحها الدمْع ُ

    ---------------------------

    تحويل بيت الى مجزوء الوافر

    على مهجتى سما قلمى ... كذا قد علا بها عملى

    على مهـ جتى سما ق لمى ... كذا قد علا بها ع ملى

    3 2 3 3 1 3 .................... 3 2 3 3 1 3

    جراحة
    ====
    على مــ جتى سما ق لمى ... كذا قـــ علا بها ع ملى

    تجميل..
    ====
    على كَلِمِى سما قلمى .... كذا فعلا بها عملى
    3 1 3 3 1 3 ......... 3 1 3 3 1 3


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    529
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    وسلمت لنا أستاذنا

    وسلم مرورك دوما فى صفحتى

    يرعاك الله
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  6. #6
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    529
    التمرين الثالث:
    =========
    المطلوب من كل مشارك أن يأتي بعبارة يفضل أن تكون دارجة لا تزيد أحرفها (أرقامها) عن 30 (الشطر الأطول في الشعر العربي شطر الطويل وعدد أحرفه لا يتجاوز 28 حرفا ) ثم يقوم بتأصيلها كما نفعل في الشعر بحيث لا يتجاور رقمان فرديان ثم يعبر عن وزنها بالرقمين 1 و 2 ثم يكتب وزنها الهرمي ويعبر عنه مستعملا بين الأرقام الزوجية الإشارات + - = ثم يرى هل توافق قانون الهرم بمعنى انتفاء الصعود بعد النزول أو خلوها من (- +).

    ===================================

    التلميذ أمانة ٌوالمعلم ضمير ٌ
    أت تل مى ذ أما نتن ول معل (لم) ضمي رن
    =
    2 2 2 1 3 3 2 3 (2) 3 2
    =
    2 2 2 ((4 ) 1 2 2 1 2 2 1 2 2 =(10) .. 4 .. 4 .. 4
    أو
    2 2 2 4 1 2 2 4 4 2 = (10 ) .. (14 )

    تتفق وقانون الهرم فلا صعود بعد نزول تخلو من - +

    =================================

    معذرة ان كان هنا اى خطأ فهذا الجزء لم أفهمه
    وما فعلته هو محاولة لمحاكاة المثال فى الشرح
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    529
    التمرين الرابع :
    ==========
    المطلوب نظم شطر أو بيت بسيط التركيب على الرجز 4 3 2 2 23 2 3

    ثم تحويل ذلك إلى المنسرح 4 3 2 2 32 1 3 كما يوضح الجدول أدناه معإجراء التعديل الضروري لأداء معنى ما

    ==========================================

    على الرجز 4 3 2 2 23 2 3
    ================

    يا صاحبى ها قد رمى فى روضتى .... يا مرحبا يا مرحبا يا فرحتى

    يا صا حبى ها قد رمى فى رو ضتى .... يا مر حبن يا مر حبن يا فر حتى

    4 3 2 2 3 2 2 3 .................... 4 3 2 2 3 2 2 3


    ثم تحويل ذلك إلى المنسرح 4 3 2 2 32 1 3
    ===========================

    يا صاحبى ها قد يستبينكم ُ .. ... يا مرحبا يا مرْحى بوجهكم ُ

    يا صا حبى ها قد يس تبي ن كمو .. ... يا مر حبن يا مر حى بوج هـ كمو

    4 3 2 2 2 3 1 3 ................... 4 3 2 2 2 3 1 3
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  8. #8
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د/سيد علام مشاهدة المشاركة
    التمرين الثالث:
    =========
    المطلوب من كل مشارك أن يأتي بعبارة يفضل أن تكون دارجة لا تزيد أحرفها (أرقامها) عن 30 (الشطر الأطول في الشعر العربي شطر الطويل وعدد أحرفه لا يتجاوز 28 حرفا ) ثم يقوم بتأصيلها كما نفعل في الشعر بحيث لا يتجاور رقمان فرديان ثم يعبر عن وزنها بالرقمين 1 و 2 ثم يكتب وزنها الهرمي ويعبر عنه مستعملا بين الأرقام الزوجية الإشارات + - = ثم يرى هل توافق قانون الهرم بمعنى انتفاء الصعود بعد النزول أو خلوها من (- +).

    ===================================

    التلميذ أمانة ٌوالمعلم ضمير ٌ
    أت تل مى ذ أما نتن ول معل (لم) ضمي رن
    =
    2 2 2 1 3 3 2 3 [color="rgb(255, 0, 255)"](2) 3[/color] 2
    =
    2 2 2 ((4 ) 1 2 2 1 2 2 1 2 2 =(10) .. 4 .. 4 .. 4
    أو
    2 2 2 4 1 2 2 4 4 2 = (10 ) .. (14 )

    تتفق وقانون الهرم فلا صعود بعد نزول تخلو من - +

    =================================

    معذرة ان كان هنا اى خطأ فهذا الجزء لم أفهمه
    وما فعلته هو محاولة لمحاكاة المثال فى الشرح
    2 2 2 1 3 3 2 3 (2) 3 2
    =
    2 2 2 ((4 ) 1 2 2 1 2 2 1 2 2 =(10) .. 4 .. 4 .. 4


    1 3 3 2 = ((4) 3


    1 1 3 لا تساوي (2) 3 أبدا بل نعتبر أصلها 2 2 3 وندخلها في هرم الأوزان على هذا الأساس

    1 3 3 3 أصلها 2 3 4 3

    المقصود من التمرين هو استقصاء وجود قاعدة عريضة في النثر يتكئ عليها الشعر .

    أعد الحل على أساس ما تقدم مشكورا.

  9. #9
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د/سيد علام مشاهدة المشاركة
    التمرين الثالث:
    =========
    المطلوب من كل مشارك أن يأتي بعبارة يفضل أن تكون دارجة لا تزيد أحرفها (أرقامها) عن 30 (الشطر الأطول في الشعر العربي شطر الطويل وعدد أحرفه لا يتجاوز 28 حرفا ) ثم يقوم بتأصيلها كما نفعل في الشعر بحيث لا يتجاور رقمان فرديان ثم يعبر عن وزنها بالرقمين 1 و 2 ثم يكتب وزنها الهرمي ويعبر عنه مستعملا بين الأرقام الزوجية الإشارات + - = ثم يرى هل توافق قانون الهرم بمعنى انتفاء الصعود بعد النزول أو خلوها من (- +).

    ===================================

    التلميذ أمانة ٌوالمعلم ضمير ٌ
    أت تل مى ذ أما نتن ول معل (لم) ضمي رن
    =
    2 2 2 1 3 3 2 3 [color="rgb(255, 0, 255)"](2) 3[/color] 2
    =
    2 2 2 ((4 ) 1 2 2 1 2 2 1 2 2 =(10) .. 4 .. 4 .. 4
    أو
    2 2 2 4 1 2 2 4 4 2 = (10 ) .. (14 )

    تتفق وقانون الهرم فلا صعود بعد نزول تخلو من - +

    =================================

    معذرة ان كان هنا اى خطأ فهذا الجزء لم أفهمه
    وما فعلته هو محاولة لمحاكاة المثال فى الشرح
    أخي وأستذاي الكريم

    2 2 2 1 3 3 2 3 (2) 3 2
    =
    2 2 2 ((4 ) 1 2 2 1 2 2 1 2 2 =(10) .. 4 .. 4 .. 4


    1 3 3 2 = ((4) 3


    1 1 3 لا تساوي (2) 3 أبدا بل نعتبر أصلها 2 2 3 وندخلها في هرم الأوزان على هذا الأساس

    1 3 3 3 أصلها 2 3 4 3

    المقصود من التمرين هو استقصاء مدى وجود قاعدة عريضة في النثر يتكئ عليها الشعر ، وفهم هذا القصد مهم ولا يفترض أن كل عباراتنا في النثر تتفق مع هرم الأوزان

    أعد الحل على أساس ما تقدم مشكورا.

  10. #10
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    529
    التمرين الخامس
    ===========
    المطلوب من المشارك الكريم وقد أصبح الآن في مستوى يؤهله للاعتماد على نفسه أن يأتي ببيت من المنسرح ويحوله إلى الكامل على الصورة السابقة ( 2 2 3 1 3 3 1 3 وليس على الصورة 2 2 3 1 3 3 1 3 3 )

    وبيت من تلك الصورة من الكامل ويحوله للمنسرح

    =========================================

    الجزء الاول من السؤال
    --------------------------
    بيت من المنسرح على الصورة (2 2 3 2 3 3 1 3 ) وتحويله للكامل على الصوره(2 2 3 1 3 3 1 3 )

    هو البيت الثانى من البيتين التالين (وهما للعبد الفقير )


    كانت دموع ٌ بالأمس تلاحقنا ... تغشى سحابا ً سرى بمرفقنا

    هذى الليالى أبت على عجل ٍ... أن ينطوى سحرها فتجمعنا


    هاذل ليا لى أبت على ع جلن ... أن ين طوى سح رها فتج م عنا
    2 2 3 2 3 3 1 3 ..................... 2 2 3 2 3 3 1 3

    تحويله للكامل على الصوره (2 2 3 1 3 3 1 3 )

    هذى كمن سَكَبَتْ على عجل ٍ .... دمعى فقال لها ستجمعنا

    ها ذى كمن س كبت على ع جلن .... دم عى فقا ل لها ستج م عنا
    2 2 3 1 3 3 1 3 ................. 2 2 3 1 3 3 1 3

    ------------------------------------------------

    الجزء الثانى من السؤال
    --------------------------
    بيت من تلك الصورة من الكامل ويحوله للمنسرح

    البيت (للعبد الفقير)

    هذى التى فَرِحَتْ بمهبطه ِ ..... قامت ترى سعِدَتْ بلوعته ِ
    ها ذل لتى ف رحت بمه ب طهى .... قا مت ترى س عدت بلو ع تهى
    2 2 3 1 3 3 1 3 ......... 2 2 3 1 3 3 1 3

    تحويله للمنسرح

    هذى التى قدرها بمهبطه ِ .... قامت ترى يومها بلوعته ِ
    ها ذل لتى قد رها بمه ب طهى .... قا مت ترى يو مها بلو ع تهى
    2 2 3 2 3 3 1 3 ...... 2 2 3 2 3 3 1 3
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  11. #11
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396

    Thumbs up

    مـــــــــا شـــــــــاء الله
    تبارك الخلاّق الكريم
    أبيات ولا أجمل
    {{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}

  12. #12
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    529
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    أخي وأستذاي الكريم

    2 2 2 1 3 3 2 3 (2) 3 2
    =
    2 2 2 ((4 ) 1 2 2 1 2 2 1 2 2 =(10) .. 4 .. 4 .. 4


    1 3 3 2 = ((4) 3


    1 1 3 لا تساوي (2) 3 أبدا بل نعتبر أصلها 2 2 3 وندخلها في هرم الأوزان على هذا الأساس

    1 3 3 3 أصلها 2 3 4 3

    المقصود من التمرين هو استقصاء مدى وجود قاعدة عريضة في النثر يتكئ عليها الشعر ، وفهم هذا القصد مهم ولا يفترض أن كل عباراتنا في النثر تتفق مع هرم الأوزان

    أعد الحل على أساس ما تقدم مشكورا.


    جل ّ من لا يسهو
    جل لمن لا يس هو
    2 3 2 2 2
    =
    2 3 6
    =
    2 1 2 2 2 2 (الوزن الهرمى)
    =
    2 .. 6
    وهذا الوزن يتفق مع هرم الأوزان

    لأنه لا صعود بعد نزول

    ياااااااااااااااااااااااااااااااااااااارب تكون صح نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  13. #13
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د/سيد علام مشاهدة المشاركة
    جل ّ من لا يسهو
    جل لمن لا يس هو
    2 3 2 2 2
    =
    2 3 6
    =
    2 1 2 2 2 2 (الوزن الهرمى)
    =
    2 .. 6

    الصواب
    2 + 8

    وهذا الوزن يتفق مع هرم الأوزان

    لأنه لا صعود بعد نزول

    ياااااااااااااااااااااااااااااااااااااارب تكون صح نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


    أستاذي الفاضل
    د/ سيد علام


    الخطأ كما وضحت عاليا
    2 + 8
    أرجو إعادة الحل

  14. #14
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    التلميذُ أمانةٌ والمعلم ضمير
    2 2 2 1 3 3 2 3 1 1 3 ه
    التأصيل
    2 2 2 ((4) 2 3 2 3 2 2 3 ه
    = عشرة 1 2 2 1 2 2 2 1 2 ه
    = عشرة – 4 +6 – 2
    وإذن فالعبارة تخاف هرم الأوزان

    ولو كانت عشرة – 4 = 4 – 2 لما خالفت هرم الأوزان

    التلميذ أمانةٌ والعلم ضميرْ = 2 2 2 (2) 2 1 2 2 2 1 1 2 ه
    الـتاصيل = عشرة - 6 – 4 . ه

    هنا يتفق الوزن مع هرم الأوزان

    بعيدا عن الشعر ردد العبارتين

    1- التلميذُ أمانةٌ والمعلم ضمير ْ

    2- التلميذُ أمانةٌ والعلم ضمير ْ

    أيهما تجدها أكثر سلاسة ؟

    هذا هوالقصد من استقصاء وجود جذور للموسيقى في النثر بمقياس قد يكون أساسا عريضا للوزن في الشعر.

    هل أصبح الأمر واضحا ؟

  15. #15
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    529
    لا فض فوك

    لا فض ضفو ك

    2 2 3 ه

    2 2 1 2 ه

    4 - 2 . ه

    وهذا الوزن يتفق مع هرم الأوزان

    =======================

    يبدو اننى انا الذى اتفق مع قاعدة هرم الاوزان ولكن (هبوط بعد صعود) نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  16. #16
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د/سيد علام مشاهدة المشاركة
    لا فض فوك

    لا فض ضفو ك

    2 2 3 ه

    2 2 1 2 ه

    4 - 2 . ه

    وهذا الوزن يتفق مع هرم الأوزان

    =======================

    يبدو اننى انا الذى اتفق مع قاعدة هرم الاوزان ولكن (هبوط بعد صعود) نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


    أضحك الله سنك

    ولكن سامحني
    لا فض فوك

    تقطع
    لا فض ضفو وك = 2 2 3 2
    بالتأصيل = 2 2 1 2 2
    وعلى حسن هرم الأوزان 4 = 4
    وهكذا تتفق مع هرم الأوزان

    وفقك الله

  17. #17
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    529
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمير صلاح سالم مشاهدة المشاركة
    أضحك الله سنك

    ولكن سامحني
    لا فض فوك

    تقطع
    لا فض ضفو وك = 2 2 3 2
    بالتأصيل = 2 2 1 2 2
    وعلى حسن هرم الأوزان 4 = 4
    وهكذا تتفق مع هرم الأوزان

    وفقك الله
    وماذا بعد ؟ !!!!

    يبدو ان هذا الهرم هرم خوفونقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي هل أعيد الحل مرة أخرى أم ماذا؟؟نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  18. #18
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د/سيد علام مشاهدة المشاركة
    وماذا بعد ؟ !!!!

    يبدو ان هذا الهرم هرم خوفونقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي هل أعيد الحل مرة أخرى أم ماذا؟؟نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    إسأل نفسك: هل فهمت هرم الأوزان جيداً ؟
    إن كان الجواب بـ لا ، راجِع الدرس في القسم المتعلق بهرم الأوزان وطبّق على نموذج آخر.
    بالتوفيق

  19. #19
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمير صلاح سالم مشاهدة المشاركة
    أضحك الله سنك

    ولكن سامحني
    لا فض فوك

    تقطع
    لا فض ضفو وك = 2 2 3 2
    بالتأصيل = 2 2 1 2 2
    وعلى حسن هرم الأوزان 4 = 4
    وهكذا تتفق مع هرم الأوزان

    وفقك الله

    عبارة "لا فُضَّ فُـوكْ" = لا2 فُضْ2 ضَفُو3 كْ ه (كما قطّعها الأستاذ سيد علام)
    فو : نائب فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الواو لأنّه من الأسماء السّتّة.
    شكرا.
    {{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}

  20. #20
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    529
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((زينب هداية)) مشاهدة المشاركة

    عبارة "لا فُضَّ فُـوكْ" = لا2 فُضْ2 ضَفُو3 كْ ه (كما قطّعها الأستاذ سيد علام)
    فو : نائب فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الواو لأنّه من الأسماء السّتّة.
    شكرا.
    أرجو من أستاذتى الكريمة المرور على كل اجاباتى لهذه الدوره

    وتقييم موقفى

    وشكرا

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  21. #21
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    529
    لقد أجبت على كل التمارين

    هل انتقل الى السادسه

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  22. #22
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795
    أخي واستاذي الكريم

    ما تم تصحيحه هو
    التمرين الثاني والثالث
    الثالث لم يتم اجازة حله بصورة قاطعه
    التمرين الاول لم يتم تصحيحه
    الرابع او الخامس لا اعلم هل رد استاذتي زينب على ابيات الرابع ام الخامس
    مع العلم استاذي
    تصحيح التمرين يكون باقتباس التمرين وكتابة اي تعليق يفيد صحة الحل

    لا تضحك
    ولكن التصحيح صعب على جداً في رمضان
    فرمضان في السودان مختلف فهو يجعل التفكير صفر

  23. #23
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    529
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (أحمد الحكيم) مشاهدة المشاركة
    أخي واستاذي الكريم

    ما تم تصحيحه هو
    التمرين الثاني والثالث
    الثالث لم يتم اجازة حله بصورة قاطعه
    التمرين الاول لم يتم تصحيحه
    الرابع او الخامس لا اعلم هل رد استاذتي زينب على ابيات الرابع ام الخامس
    مع العلم استاذي
    تصحيح التمرين يكون باقتباس التمرين وكتابة اي تعليق يفيد صحة الحل

    لا تضحك
    ولكن التصحيح صعب على جداً في رمضان
    فرمضان في السودان مختلف فهو يجعل التفكير صفر
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  24. #24
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396

    Thumbs up

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((زينب هداية)) مشاهدة المشاركة
    مـــــــــا شـــــــــاء الله
    تبارك الخلاّق الكريم
    أبيات ولا أجمل

    إلى الدّورة السّــنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعيــادسة على بركة الله
    {{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}

  25. #25
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    529
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((زينب هداية)) مشاهدة المشاركة

    إلى الدّورة السّــنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعيــادسة على بركة الله
    أشكرك أستاذتى الراقيه

    دوما هكذا مرورك قبس فى طريقنا

    تحياتى

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  26. #26
    تاريخ التسجيل
    May 2011
    المشاركات
    437
    ههههههههههههههه

    د/سيد والله ماكنت أعرف إن دمك خفيف كدا

    بارك الله لك يا أخى وزادك من حلاوة الروح


    تهـــــــــــــــــانـــــــــــــــــــــــــــــينا وبالتوفيق


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط