بيتين موزونه لكن عند اللحن يوجد ثقل

وأنت بصحة وسلامة أستاذي

استاذي العزيز
في الخليج ننطقها ( الجرْح)
ويجوز نطقها (الجرَح)
وذكرت اني لم اشارك والسبب:


اذن اعتراضي لم يكن على تحريك الراء في ( الجرح ) ولا على النطق
بينما كان على همزة الوصل في (ال) كيف أصبحت همزة قطع

سلمك الله أستاذي الكريم

هل تسمح اللهجة بتشديد ياء عليّ ؟

اه 2 يا 2 علي 3 يل 2 جرح 3 ين 2 زف 2 ومت 3 قط 2 طع 2

سلمك الله أستاذي الكريم

هل تسمح اللهجة بتشديد ياء عليّ ؟

اه 2 يا 2 علي 3 يل 2 جرح 3 ين 2 زف 2 ومت 3 قط 2 طع 2

في هذه الحالة تشدد ياء عليّ وجوبا
حتى لو ساد في لهجتنا تخفيفها
ويقبل هذا التشديد لأنه من أصل الاسم ( عليّ ) من باب استخدام نطق فصيح في العامي
اذن حل التشديد هنا حل خاص
لكن لو كان النداء لفهد مثلا
لا نقبل تشديد الدال
وحلها سهل وهو حل عام لأي اسم ثلاثي في هذا الموضع
وضع اسم إشارة نحو: (هالجرح) أو (ذا الجرح) لتصبح
يا فهد هالجرح = يا3 فهد3 هل2 جرح
كذلك:
يا علي هالجرح
وبالتاكيد افضل من تشديد الياء الذي يخرجنا من النطق النبطي

في هذه الحالة تشدد ياء عليّ وجوبا
حتى لو ساد في لهجتنا تخفيفها
ويقبل هذا التشديد لأنه من أصل الاسم ( عليّ ) من باب استخدام نطق فصيح في العامي
اذن حل التشديد هنا حل خاص
لكن لو كان النداء لفهد مثلا
لا نقبل تشديد الدال
وحلها سهل وهو حل عام لأي اسم ثلاثي في هذا الموضع
وضع اسم إشارة نحو: (هالجرح) أو (ذا الجرح) لتصبح
يا فهد هالجرح = يا3 فهد3 هل2 جرح
كذلك:
يا علي هالجرح
وبالتاكيد افضل من تشديد الياء الذي يخرجنا من النطق النبطي

تعديل الخطا المطبعي حتى لا نقع في لبس
يا فهد هالجرح = يا2 فهد3 هل2 جرح

تعديل الخطا المطبعي حتى لا نقع في لبس
يا فهد هالجرح = يا2 فهد3 هل2 جرح

مقبول خطاك المطبعي يا استاذ فهد


لكن الا تتفق معي ان نطق البيت هو مايحدد وزنه وكسره

ومثل ماتفضلت في ال جرح

هل جرح
ال جرح

نفس الشي في النطق

مقبول خطاك المطبعي يا استاذ فهد


لكن الا تتفق معي ان نطق البيت هو مايحدد وزنه وكسره

ومثل ماتفضلت في ال جرح

هل جرح
ال جرح

نفس الشي في النطق

إذا كانت: الجرح
في بداية الكلام لا فرق بينهما
لكن في درج الكلام الالف في (ال) التعريف لا تنطق
وهذه من أبجديات التقطيع في علم العروض ولا أظنها تخفى عنك