التسجيل متاح - الاسم ثنائي - تحول الاسم للأخضر يعني التفعيل - البداية من( المشاركون الجدد -1). سيحذف تسجيل من لا يبدأ خلال شهر من تسجيله.

 

أخر عشر مواضيع من الماء - تشعير  آخر رد: خشان خشان    <::>    حول الخبب والمتدارك - د.قهرمان...  آخر رد: خشان خشان    <::>    كتاب الزحاف  آخر رد: خشان خشان    <::>    عبقرية وشاعرية ومؤشر  آخر رد: خشان خشان    <::>    النصب على التعظيم  آخر رد: خشان خشان    <::>    كل الدروب - موفق ملكاوي  آخر رد: خشان خشان    <::>    أقصى - د. طي حتاملة  آخر رد: خشان خشان    <::>    هجري لعرض الشهور الهجرية والمي...  آخر رد: خشان خشان    <::>    رشة عطر  آخر رد: خشان خشان    <::>    أستاذي مصطفى الزايد أهلا وسهلا  آخر رد: حنين حمودة    <::>    لمسات خفيفة  آخر رد: حنين حمودة    <::>    درس منتدى تعليم النظم وتمار...  آخر رد: خشان خشان    <::>    4- الشهادة والتخرج - نظيرة محم...  آخر رد: خشان خشان    <::>    3- الإجازة والتخرج - زمردة جره...  آخر رد: خشان خشان    <::>    الموزون الملحون من الجزائر  آخر رد: خشان خشان    <::>    ما بين جبينك والشفة  آخر رد: ((إباء العرب))    <::>    فلنراسلهم ثانية  آخر رد: خشان خشان    <::>    ((((النحو كاملا))))  آخر رد: خشان خشان    <::>    كل النفوس - تشعير  آخر رد: خشان خشان    <::>    قائمة بمن أتموا دورات الرقمي  آخر رد: خشان خشان    <::>   


الإهداءات


ندوة المنتدى بحث شؤون المنتدى - الترحيب - التعارف - بعض الترفيه

رد
 
أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
  #1  
قديم 03-06-2010, 03:32 PM
((رحمة عوض)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Jul 2009
المشاركات: 359
عدنا بعد غياب

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

الله يعلم كم أشتاق لهذا المنتدى كثيرا و كم كنت أسعد بوجودي بينكم و أفخر بذلك

و ها قد عدت بعد طول غياب لأكمل ما بدأ ته و لأتعلم المزيد و المزيد بإذن الله تعالى

فجزاكم الله كل خير أساتذتي الكرام أعزكم الله و بارك جهودكم

أريد أن أبدأ في تعلم التفاعيل مع المضي قدما في الرقمي طبعا مع مراجعة السابق لقد انقطعت لمدة طويلة الله المستعان

أشتقت لكم كثييييييييييييييرا
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 03-06-2010, 06:24 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,485
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((مشتاقة للجنة))
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته






الله يعلم كم أشتاق لهذا المنتدى كثيرا و كم كنت أسعد بوجودي بينكم و أفخر بذلك

و ها قد عدت بعد طول غياب لأكمل ما بدأ ته و لأتعلم المزيد و المزيد بإذن الله تعالى

فجزاكم الله كل خير أساتذتي الكرام أعزكم الله و بارك جهودكم

أريد أن أبدأ في تعلم التفاعيل مع المضي قدما في الرقمي طبعا مع مراجعة السابق لقد انقطعت لمدة طويلة الله المستعان

أشتقت لكم كثييييييييييييييرا


مرحبا بعودتك أستاذي الكريمة

ولكي تكون دراستك للتفاعيل مرجعا للجميع أوصي بما يلي :

1 – قبل التفاعيل لا بد من فهم التخاب فهما دقيقا

2- لضمان أن تكون التفاعيل أداة في يد الدارس لا مسيطرة على إعادة برمجة فكره أنصح بدراستها على ضوء الرقمي وتبيان ما يعتريها وربط ذلك بالرقمي على نحو ما فعلت الأستاذة أمل ال سليمان في الرابط:


3- فيما يلي بعض الأمثلة على طريقة ربط جزئيات التفاعيل بشمولية الرقمي أثناء دراسة التفاعيل

سأذكر هنا التعريف بمصطلح التفاعيل وموقعه من الرقمي
1 -
الخبن : حذف الثاني الساكن فا علن = 2 3 = 1 ه 3 تصير فا علن = 1 ه 3
الطي :حذف الرابع الساكن مس تف علن = 2 2 3 تصير بالطي مس تـف علن = 2 1 ه3

في الرقمي نسمي تحول 2 إلى 1 بالزحاف دائما دون تخصيص اسم له ذلك أن اختلاف مصطلح الزحاف لاسم التفاعيل مرتبط بحدودها فإذا زالت الحدود بينها زالت ضرورة المصطلح

2-
الإضمار : زحاف يقصد به تسكين الثاني في متَ فاعلن = 1 1 2 3 = (2) 2 3
فتصير مت ْفا علن = 2 2 3
العصب : زحاف يقصد به تسكين الخامس المتحرك في مفاعلَ تن31 1 2 = 3(2) 2
فتصير مفاعلْ تن = 3 2 2

وهنا عدة فوائد حين نقارن التفاعيل بالرقمي :

أ‌- هذا التغيير ليس زحافا بل هو تكافؤ خببي. فالزحاف ( وهو حذف الساكن لا سواه ) لا يكون إلا في السبب البحري
ب‌- السبب الخببي 2 تعني أيا من السببين المتكافئين الخفيف 2 = 1 ه والثقيل (2) = 1 1
ت‌- يختلف اسم المصطلح – على علاته - في التفعيلي بين إضمار وعصب حسب حدود التفاعيل وفي الرقمي نعتبر الفاصلة 2 2 ذاتها في الكامل والوافر بمعزل عن حدود التفاعيل ولهذا لا يختلف المصطلح

إن هذا النهج في الدراسة هو ما أوصي به لدراسة التفاعيل وسأضيف لاحقا مثالا أو اثنين أيضا للاسترشاد بذلك في نهج الدراسة، هذا النهج يجعل دراسة التفاعيل مفيدة ويضع التفاعيل موضعها كأدوات نسيطر عليها. وبدونه ربما تتحول التفاعيل إلى نهج في تجزيء التفكير وتبعث الاضطراب والتشوش بين التفعيلي والرقمي.
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 03-06-2010, 06:28 PM
((إباء العرب)) غير متواجد حالياً
مشرف عام
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
الدولة: MI. U.S.A
المشاركات: 3,554
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((مشتاقة للجنة))
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته


الله يعلم كم أشتاق لهذا المنتدى كثيرا و كم كنت أسعد بوجودي بينكم و أفخر بذلك

و ها قد عدت بعد طول غياب لأكمل ما بدأ ته و لأتعلم المزيد و المزيد بإذن الله تعالى

فجزاكم الله كل خير أساتذتي الكرام أعزكم الله و بارك جهودكم

أريد أن أبدأ في تعلم التفاعيل مع المضي قدما في الرقمي طبعا مع مراجعة السابق لقد انقطعت لمدة طويلة الله المستعان

أشتقت لكم كثييييييييييييييرا

هيا انضمي إلى القافلة إذن
باب العروض الرقمي مفتوح دائماً للحاضرين والغائبين للطلاب الجدد والقدامى ولمن يريد بهدف الإفادة والاستفادة
وأهلاً بك مرة أخرى. بشأن تعلم التفاعيل، يمكننا مساعدتك في ذلك. إسألي ونحن نجيب
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 03-06-2010, 07:40 PM
((نادية بوغرارة)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 2,799
أهلا بالمشتاقة التواقة ،

في انتظار عودة قوية كما وعدتنا مسبقا .
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 03-07-2010, 09:45 PM
((رحمة عوض)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Jul 2009
المشاركات: 359
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان
مرحبا بعودتك أستاذي الكريمة

ولكي تكون دراستك للتفاعيل مرجعا للجميع أوصي بما يلي :

1 – قبل التفاعيل لا بد من فهم التخاب فهما دقيقا

2- لضمان أن تكون التفاعيل أداة في يد الدارس لا مسيطرة على إعادة برمجة فكره أنصح بدراستها على ضوء الرقمي وتبيان ما يعتريها وربط ذلك بالرقمي على نحو ما فعلت الأستاذة أمل ال سليمان في الرابط:


3- فيما يلي بعض الأمثلة على طريقة ربط جزئيات التفاعيل بشمولية الرقمي أثناء دراسة التفاعيل

سأذكر هنا التعريف بمصطلح التفاعيل وموقعه من الرقمي
1 -
الخبن : حذف الثاني الساكن فا علن = 2 3 = 1 ه 3 تصير فا علن = 1 ه 3
الطي :حذف الرابع الساكن مس تف علن = 2 2 3 تصير بالطي مس تـف علن = 2 1 ه3

في الرقمي نسمي تحول 2 إلى 1 بالزحاف دائما دون تخصيص اسم له ذلك أن اختلاف مصطلح الزحاف لاسم التفاعيل مرتبط بحدودها فإذا زالت الحدود بينها زالت ضرورة المصطلح

2-
الإضمار : زحاف يقصد به تسكين الثاني في متَ فاعلن = 1 1 2 3 = (2) 2 3
فتصير مت ْفا علن = 2 2 3
العصب : زحاف يقصد به تسكين الخامس المتحرك في مفاعلَ تن31 1 2 = 3(2) 2
فتصير مفاعلْ تن = 3 2 2

وهنا عدة فوائد حين نقارن التفاعيل بالرقمي :

أ‌- هذا التغيير ليس زحافا بل هو تكافؤ خببي. فالزحاف ( وهو حذف الساكن لا سواه ) لا يكون إلا في السبب البحري
ب‌- السبب الخببي 2 تعني أيا من السببين المتكافئين الخفيف 2 = 1 ه والثقيل (2) = 1 1
ت‌- يختلف اسم المصطلح – على علاته - في التفعيلي بين إضمار وعصب حسب حدود التفاعيل وفي الرقمي نعتبر الفاصلة 2 2 ذاتها في الكامل والوافر بمعزل عن حدود التفاعيل ولهذا لا يختلف المصطلح

إن هذا النهج في الدراسة هو ما أوصي به لدراسة التفاعيل وسأضيف لاحقا مثالا أو اثنين أيضا للاسترشاد بذلك في نهج الدراسة، هذا النهج يجعل دراسة التفاعيل مفيدة ويضع التفاعيل موضعها كأدوات نسيطر عليها. وبدونه ربما تتحول التفاعيل إلى نهج في تجزيء التفكير وتبعث الاضطراب والتشوش بين التفعيلي والرقمي.

جزاكم الله خيرا أستاذي الكريم سأشرع في بدأ هذه الخطوات بإذن الله و إن شاء الله أصل إلى ما أريد
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 03-07-2010, 09:48 PM
((رحمة عوض)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Jul 2009
المشاركات: 359
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((إباء العرب))
هيا انضمي إلى القافلة إذن
باب العروض الرقمي مفتوح دائماً للحاضرين والغائبين للطلاب الجدد والقدامى ولمن يريد بهدف الإفادة والاستفادة
وأهلاً بك مرة أخرى. بشأن تعلم التفاعيل، يمكننا مساعدتك في ذلك. إسألي ونحن نجيب

جزاكِ الله خيرا أستاذتي الكريمة و إن شاء الله أنضم مرة أخرى

أنا أراجع الآن من خلال صفحات المشاركين الجدد و أبدأ في خطوات الأستاذ خشان بإذن الله
رد مع اقتباس
  #7  
قديم 03-07-2010, 09:50 PM
((رحمة عوض)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Jul 2009
المشاركات: 359
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((نادية))
أهلا بالمشتاقة التواقة ،

في انتظار عودة قوية كما وعدتنا مسبقا .

شكرا أستاذتي الحبيبة و إن شاء الله نكون عند حسن ظنكم
رد مع اقتباس
  #8  
قديم 03-07-2010, 10:18 PM
(أمل سليمان إبراهيم) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 639
أهلا وسهلا ... و العروض الرقمي فضاء بلا حدود

أتمنى لك التوفيق
رد مع اقتباس
  #9  
قديم 03-09-2010, 01:35 AM
(أمل سليمان إبراهيم) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 639
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان
مرحبا بعودتك أستاذي الكريمة

ولكي تكون دراستك للتفاعيل مرجعا للجميع أوصي بما يلي :

1 – قبل التفاعيل لا بد من فهم التخاب فهما دقيقا

2- لضمان أن تكون التفاعيل أداة في يد الدارس لا مسيطرة على إعادة برمجة فكره أنصح بدراستها على ضوء الرقمي وتبيان ما يعتريها وربط ذلك بالرقمي على نحو ما فعلت الأستاذة أمل ال سليمان في الرابط:


3- فيما يلي بعض الأمثلة على طريقة ربط جزئيات التفاعيل بشمولية الرقمي أثناء دراسة التفاعيل

سأذكر هنا التعريف بمصطلح التفاعيل وموقعه من الرقمي
1 -
الخبن : حذف الثاني الساكن فا علن = 2 3 = 1 ه 3 تصير فا علن = 1 ه 3
الطي :حذف الرابع الساكن مس تف علن = 2 2 3 تصير بالطي مس تـف علن = 2 1 ه3

في الرقمي نسمي تحول 2 إلى 1 بالزحاف دائما دون تخصيص اسم له ذلك أن اختلاف مصطلح الزحاف لاسم التفاعيل مرتبط بحدودها فإذا زالت الحدود بينها زالت ضرورة المصطلح

2-
الإضمار : زحاف يقصد به تسكين الثاني في متَ فاعلن = 1 1 2 3 = (2) 2 3
فتصير مت ْفا علن = 2 2 3
العصب : زحاف يقصد به تسكين الخامس المتحرك في مفاعلَ تن31 1 2 = 3(2) 2
فتصير مفاعلْ تن = 3 2 2

وهنا عدة فوائد حين نقارن التفاعيل بالرقمي :

أ‌- هذا التغيير ليس زحافا بل هو تكافؤ خببي. فالزحاف ( وهو حذف الساكن لا سواه ) لا يكون إلا في السبب البحري
ب‌- السبب الخببي 2 تعني أيا من السببين المتكافئين الخفيف 2 = 1 ه والثقيل (2) = 1 1
ت‌- يختلف اسم المصطلح – على علاته - في التفعيلي بين إضمار وعصب حسب حدود التفاعيل وفي الرقمي نعتبر الفاصلة 2 2 ذاتها في الكامل والوافر بمعزل عن حدود التفاعيل ولهذا لا يختلف المصطلح

إن هذا النهج في الدراسة هو ما أوصي به لدراسة التفاعيل وسأضيف لاحقا مثالا أو اثنين أيضا للاسترشاد بذلك في نهج الدراسة، هذا النهج يجعل دراسة التفاعيل مفيدة ويضع التفاعيل موضعها كأدوات نسيطر عليها. وبدونه ربما تتحول التفاعيل إلى نهج في تجزيء التفكير وتبعث الاضطراب والتشوش بين التفعيلي والرقمي.


شكرا أستاذنا لهذا التواضع الكريم لإجابة بسيطة

و أظل طالبة العروض الرقمي , و كل الأمنيات للجميع بالتقدم للمفيد
رد مع اقتباس
  #10  
قديم 03-09-2010, 03:07 PM
((رحمة عوض)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Jul 2009
المشاركات: 359
اممممممممم حسنا أساتذتي الكرام

جزاكم الله خيرا على الترحبيب و لكن حبة حبة عليا

أريد البدء من الأول يعني خطوة خطوة وضحوا لي ماذا أفعل لأتقن العروض و البحور و التفاعيل

أزعجكم كثيرا أعلم أعانكم الله و بارك فيكم و جزاكم عنا خير الجزاء
رد مع اقتباس
رد

Bookmarks


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

 



الساعة الآن 08:45 PM.

  :: تبادل نصي ::

مدخل د/ شاكر للعروض :: لماذا الرقمي ; :: أناشيد على البحور :: منهاج الرقمى ;

ضع اعلانك هنا; :: :: ضع اعلانك هنا; ضع اعلانك هنا; :: ضع اعلانك هنا;


Powered by vBulletin® Version 3.8.4, Copyright ©2000 - 2020, TranZ By Almuhajir
F.T.G.Y 3.0 BY: D-sAb.NeT © 2011
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009