التسجيل متاح - الاسم ثنائي - تحول الاسم للأخضر يعني التفعيل - البداية من( المشاركون الجدد -1). سيحذف تسجيل من لا يبدأ خلال شهر من تسجيله.

 

أخر عشر مواضيع دراسة لسانية إيقاعية لنظام الخ...  آخر رد: خشان خشان    <::>    قدماي متعبتان رأسي فارغ - جاني...  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظيرة محمود ٤  آخر رد: نظيرة محمود    <::>    أستاذتي حنين حمودة شكرا  آخر رد: حنين حمودة    <::>    البنية الإيقاعية في الشعر العر...  آخر رد: خشان خشان    <::>    السرعة الافتراضية  آخر رد: خشان خشان    <::>    أستاذتي منى كمال - مبروك  آخر رد: ((منى كمال))    <::>    لا شيء يوجعني- م/ع  آخر رد: خشان خشان    <::>    هي سهلة  آخر رد: حنين حمودة    <::>    نظيرة محمود ٨  آخر رد: حنين حمودة    <::>    أستاذي المفضال  آخر رد: خشان خشان    <::>    حد أدنى ميسر من النحو  آخر رد: خشان خشان    <::>    مخلّع الرجز  آخر رد: خشان خشان    <::>    سهيلة بليدية 2  آخر رد: خشان خشان    <::>    (بحور وتراكيب)  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظيرة محمود ... مثالا  آخر رد: خشان خشان    <::>    هل يجوز الكتابه على بحر الهزج  آخر رد: محمد الخبيش    <::>    سناد التأسيس في قصيدة التفعيلة  آخر رد: خشان خشان    <::>    تشعير - يا أنتَ  آخر رد: خشان خشان    <::>    منطتا عروض وضرب  آخر رد: خشان خشان    <::>   


الإهداءات


الرقمي الميسّر هذا المنتدى يقدم العروض الرقمي بشكل ميسر لمن لا سابقة لديهم، ومن يتخرج سيكون ملما بجانب مهم من العروض وإذا رغب في الاننتقال للمنتدى الأول فسيكون متميزا . وفي أستاذي فاروق النهاري مثال رائع على ذلك.

رد
 
أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
  #1  
قديم 03-30-2010, 09:34 PM
خشان خشان متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,417
ورقة ليلى الهاشمية

أهلا بك يا ليلى

الدروس تجدينها على الرابط:

http://arood.com/vb/showthread.php?t=2679

ويمكنك تتعلمي من ورقة وردة الجوري

http://arood.com/vb/showthread.php?t=2683

الله يوفقك.
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 03-31-2010, 08:12 AM
ليلى الهاشمية غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 167
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اهلاً بك استاذنا الفاضل خشان

سأبدأ ان شاء الله

وشكراً جزيلاً
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 03-31-2010, 08:20 AM
ليلى الهاشمية غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 167
الدرس الأول : أدوات

التلوين – التعريض – التكبير - النوع – الخط السفلي- الإمالة


التلوين



التعريض

التكبير

وضع خط


كتابة الكلمة بشكل مائل


بخط معتدل

وشكراً
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 03-31-2010, 08:53 AM
ليلى الهاشمية غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 167
الدرس الثاني : أساسيات

الحركات – السكون - التنوين – الهمزة والألف– حروف العلة – الشدة – أل التعريف


الحركات

حُرِقَتْ


التنوين

شكْرًا


التميز بين الالف والهمزة

أ نتما

حروف العلة



1-
أكتب ثلاث كلمات في كل منهم حرف مد ( في الأولى ألف – والثانية واو – والثالثة ياء)

نَام
يَكُونْ
عَلِيمٌ


كلمة فيها واو متحركة

نَوال

كلمة فيها ياء متحركة

يُقاوم


الشدة

عَلّمْ


أل التعريف

أل التعريف القمرية

ألْعتاب
ألْحياة

أل التعريف الشمية


السّماء
الطّالب



وشكرًا
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 03-31-2010, 09:28 AM
ليلى الهاشمية غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 167
الدرس الثالث : المقطع 2

الرمز الرقمي – وزن بسيط – هيا ننظم – أغنية


أكتب ثلاثة أمثلة وشكّل الأحرف على كل من 1 ه = 2 و 1 ه = 2

رب= ا ه = 2

لي= ا ه = 2


المطلوب من كل مشارك أن يضع محل الخط ـــ حرفا متحركا 1 أي حرف متحرك وأن يشكله وأن يكرر ذلك في أربعة أسطر، ثم يرددها ويرى إن كان يميز الوزن أم لا ، وكما ترى فإن اهتمامنا مركز على الوزن وليس على المعنى

يا يا با با
يا يا شا با

فا لي غنْ نو
قا سمْ را با


تمرين – 3

المطلوب من كل مشارك أن يضع مقطعا مكان كل رقم مع المحافظة على سو في آخر الشطر الثاني

وملاحظة أن ما قبل سو دائما حرف ساكن ولو كان حرف مد فيجب أن يكون حرف مد في كل الأبيات

حيث آخر 2 = سو وأن يكرر ذلك ثلاث مرات


همْ سي كم سو
عنْ بمْ لمْ سو
ما في رنْ سو
سي صد من سو

تمرين 4

أنظم بيتين صغيرين وزن كل بيت 2 2 2 2 ....2 2 2 2 ثم قطعهما

وإن لم تقدر أطلب من أهلك ذلك ثم قطعهما أنت

ليلى تدرس
ليلى تنظم

لي=2...لى=2......تد=2..رس=2
لي=2.لى=2....تن=2...ظم=2


وشكرًا
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 03-31-2010, 09:40 AM
ليلى الهاشمية غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 167
الدرس الرابع : المقطع 3

الرمز الرقمي – الأحمران



تمرين – 1



أ - أكتب أربعة مقاطع 3 كل منها ينتهي بحرف ساكن من غير حروف العلة

لَعَبْ........ 1 1 ه = 3

ثَلَمْ=1 1 ه = 3

سَمعْ= 1 1 ه = 3

نَدَمْ= 1 1 ه = 3

والباقي فيما بعد

وشكرًا
رد مع اقتباس
  #7  
قديم 04-02-2010, 03:03 PM
((حسن صلاح)) غير متواجد حالياً
{ شامخ مثل الجبال } ~
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
الدولة: دنيا الخيال
المشاركات: 939
أهلين

أجدك هنا متحمسة جدا لحل التمارين
ولكنك استعجلتي جدا ولم تحليها بشكل صحيح
ثم أنه لا يمكنك الانتقال إلى الدرس الجديد إلا بعد تصحيح أحد المدرسين
والمطلوب منك أن تحلي تمارين الدرس الأول ثم بعدها نخبرك لتنتقلي للدرس الذي يليه وهكذا
وعليك أيضا التقيد بما جاء في السؤال
فالمطلوب أولا كلمتين تلوني كل واحدة على حدة مرة بالأحمر ومرة بالأزرق مثل

حسن حسن حسن
صلاح صلاح صلاح

مثل هذا المثال

ثم يا غاليتي اصغيرة اخبرينا كم عمرك وفي أي صف تدرسين
وأتمنى لك التحليق في سماء الإبداع
رد مع اقتباس
  #8  
قديم 04-03-2010, 02:57 AM
ليلى الهاشمية غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 167
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرًا استاذ ي حسن صلاح

بعد مافهمت الدرس الاول كتبت مافهمت قبل ان ارى التمرين واظن اني فهمت
سأحل من جديد كما تريد
ليلى الهاشمية
العمر 13
الصف الدراسي اول متوسط
انتظر التصويب
وشكرًا
رد مع اقتباس
  #9  
قديم 04-03-2010, 03:17 AM
ليلى الهاشمية غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 167
تصويب الدرس الاول


1_ أكتب كلمتين ثم لونهما مرة بالأزرق وأخرى بالأحمر

ليلى _ ليلى

2_المطلوب الآن أن نكتب كلمتين ثم نبدأ بتلوين أحرفهما مرة بالأزرق وأخرى بالأحمر حسب ما تعلمنا سابقا، يعني نظلل نلون الحرف وحده بدل تظليل كل الكلمة

ليــــــــلــــي هــــنا


3_أكتب أي كلمة بالأوضاع التالية:

أ - بخطين ب- وحجمين جـ - وعرضين د- بخط تحتها ودون خط هـ - معتدلة ومائلة

ولا ضرورة للتقيد بالأنماط الواردة أدناه فكل شكلين مقبولان بأي خط وحجم

الكلمة ...استاذ

أ_بخطين

استاذ _ استاذ

ب_بحجمين

استاذ
_ استاذ

ج_بعرضين

استاذ_استاذ

د_بخط وبدون خط

استاذ _استاذ

ه_معتدلة ومائلة

استاذ _استاذ

والسلام عليكم
رد مع اقتباس
  #10  
قديم 04-03-2010, 02:36 PM
((حسن صلاح)) غير متواجد حالياً
{ شامخ مثل الجبال } ~
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
الدولة: دنيا الخيال
المشاركات: 939
رائع

بإمكانك الآن المتابعة والتقدم للتمرين التالي
ولكن لا تنسي بأنه لا يمكنك أن تاخذي الدرس الجديد
دون اشعار من احد المدرسين

والآن يمكنك اكمال تألقك

هيا بانتظار ابداعك
رد مع اقتباس
  #11  
قديم 04-07-2010, 04:34 AM
ليلى الهاشمية غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 167
بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين

شكرًا استاذ حسن كنت انتظر تصويب باقي التمارين وعندما تأخرت عرفت ان الحل صحيح

اكمل تمارين الدرس الرابع

الرقم 3


ب - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بهمزة ساكنة ( الهمزة ليست ألفا )

ج/ب

هزأْ

خبأْ

1 1 ه = 3





جـ - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بواو ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست ضمة

ج/ج

حُبوْ

سُموْ

= 1 1 ه = 3





د- أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بياء ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست كسرة

ج/د

سَمي ْ
خليْ

1 1 ه = 3



د- أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ا ما قبل الألف مفتوح دوما

ج/ د

هنا

سنا

= 1 1 ه = 3

هـ - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد و ( حركة الحرف الذي قبلها ضمة )

ج/هـ

حُبوُ

طًلوُ= 1 1 ه = 3


ـ
و - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ي ( حركة الحرف الذي قبلها كسرة )

1 1 ه = 3 أ

ج/ و

علِي

شهٍي


استاذ حسن لو تفضلت لم اعرف الفرق بين

دبيْ و أَخِي فهمت انهما 3 فقط

هل يوجد غير ذلك ؟[/color]

وشكرًا


نظم على 3 3 3 3

شرارنا شرارنا
خيارهم خيارهم

ولايجوز ذلك

ارجو التوفيق

التعديل الأخير تم بواسطة : ليلى الهاشمية بتاريخ 04-07-2010 الساعة 04:47 AM
رد مع اقتباس
  #12  
قديم 04-07-2010, 05:30 AM
ليلى الهاشمية غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 167
ااعذرني استاذ لااستطيع استخدام الحاسوب في كل وقت

سأحل تمارين الدرس 2 3

اعتقد اني فهمت ماسبق

وسامحني على العجلة ..مضطرة


الدرس الخامس : الإيقاع الملون 2 و 3 معا

الايقاع الازرق هو 2 يسمى الخبب

الايقاع المشترك 2 3 او الازرق والاحمر يسمى ايقاع بحري

تمرين – 1



أكتب أربع كلمات كل منها = 2 3 وقطعها وشكل حروفَها

ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات

لا تهتم كثيرا بالمعنى في هذه المرحلة


حقلنا شاسع......زرعنا ناضج

حقــلنا شاسعٌ.........زر عنا ناضجٌ

نا ضجٌ زرعنا
شاسعٌ حقلنا



حق لنا شا سعن

زر عنا
نا ضجن



أكتب أربع كلمات كل منها = 3 2 وقطعها وشكل حروفَها

ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات

لا تهتم كثيرا بالمعنى في هذه المرحلة

عبدنا الهي .......الهي حبيبي
حبيبي عبدنا........الهي الهي

عبد نا الا هي
الا هي حبيبي




جميل اللحن وجميلة الاغنية واحب فيروز

سنرجع يوما الى حيّنا

وشكرًا
رد مع اقتباس
  #13  
قديم 04-07-2010, 02:05 PM
((حسن صلاح)) غير متواجد حالياً
{ شامخ مثل الجبال } ~
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
الدولة: دنيا الخيال
المشاركات: 939
اقتباس
استاذ حسن لو تفضلت لم اعرف الفرق بين

دبيْ و أَخِي فهمت انهما 3 فقط


غاليتي

لا فرق هنالك بين كلمة أخي وكلمة دبي في التقطيع
فكلاهما يتكونان من 11ه = 3

لكن الفرق في حرف الياء
فالياء في كلمة أخي حرف مد ويجب كسر الحرف الذي يوجد خلف الياء
وأما بالنسبة لكلمة دبي
فالياء هنا كانت بالسكون
وهنا الفرق

في كلمة أخي ياء حرف مد
وفي دبي ياء ساكنة

أتمنى أن أكون قد وضحت
رد مع اقتباس
  #14  
قديم 04-07-2010, 02:17 PM
((حسن صلاح)) غير متواجد حالياً
{ شامخ مثل الجبال } ~
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
الدولة: دنيا الخيال
المشاركات: 939
اقتباس
و - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ي ( حركة الحرف الذي قبلها كسرة )

1 1 ه = 3 أ

ج/ و

علِي

شهٍي

هنا إجابتك خاطئة
فكلمة علي هنا الياء ساكنة وليست حرف مد
وكي تفرقي بين الياء الساكنة والممدودة فيمكنك إضافتها إلى ضمير
مثلا أخي + كاف الخطاب
فستصبح أخيك وستجدين الخاء قد مدت

لكن جربي على كلمة علي
علي + كاف الخطاب
تصبح عليّك
بالطبع تلاحظك أن الياء هنا مشددة
لذا هي ليست حرف مد

لذا أعيدي حل هذه الفقرة

وفقك الله بنيتي
رد مع اقتباس
  #15  
قديم 04-18-2010, 08:10 PM
ليلى الهاشمية غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 167
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

استاذي حسن

جزاك الله خير

و - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ي ( حركة الحرف الذي قبلها كسرة )

ج/و

ابي = 1 1 ه = 3
ذوي = 1 1 ه = 3

وشكرا
رد مع اقتباس
  #16  
قديم 04-18-2010, 08:53 PM
ليلى الهاشمية غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 167
بسم الله الرحمن الرحيم


الدرس السادس : الرقم 4

22=4 - الاسفنج والزجاج والزحاف – 3 الزرقاء


اكثر من مرة قرأت هذا الدارس ولم افهمه

واعتقد انني فهمته الآن ..اتمنى ذلك


المطلوب


أ - أن تأتي بأربع كلمات وزن كل منها 2 2 3 الثانية والرابعة تنتهي كل منهما بنفس الحرفين

ليلى سما
تبقى هنا
اسمعْ لها
لكن انا



ب- أن تجمع الأولى والثانية في النصف الأول من بيت ( الصدر ) والثالثة والرابعة في النصف الثاني منه ( العجز ) وتضع تقطيعه وزنه تحته وتجمع ما يمكن جمعه كما في المثال المحلول

ليلى سما تبقى هنا
لي لى سما تب قى هنا
4 3 4 3

اسمع لها لكن انا
اس مع لها لا كن انا
4 3 4 3

جـ- أن تدخل الزحاف أو الانضغاط فتجعل الأولى 1 2 3 وتجعل الثالثة 2 1 3

ليلى سما تبقى هنا
اسمع لها لكن انا

لم استطيع ذلك وارجو ان تفعلها انت استاذ كمثال توضيحي حتى افهمها
ولكن احاول بكلمات اخرى اذا ممكن

جـ- أن تدخل الزحاف أو الانضغاط فتجعل الأولى 1 2 3 وتجعل الثالثة 2 1 3


ا بي هنا ارسلها

1 2 3 2 1 3
= 4 3 4 3

مع انني لم افهم جاءت كذلك


وحل دال بعد التصحيح

وشكرًا
رد مع اقتباس
  #17  
قديم 04-18-2010, 09:34 PM
خشان خشان متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,417
شوفي يا ليلى
سأشرح لك الزحاف حيث تتحول 2 إلى 1

ما = 1 ه
مَا = 1 ه = 1 هذا زحاف، الرمادي محذوف
ما ما = 2 2 بزحاف أول (ما) ما تصير ما ما = 1 2 = 3
ما ما = 2 2 بزحاف ثاني (ما) ما تصير ما ما = 2 1
ما ما أتت = 2 2 3
ما ما أتت = مما أتت = 3 3
ما ما أتتْ = 2 1 3
يا رب تكوني فهمت.
رد مع اقتباس
  #18  
قديم 04-19-2010, 12:00 AM
ليلى الهاشمية غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 167
شكرًا استاذ خشان

ولكن

طالما

ما= 2 وهي واضحة انها 1 ه = 2

لماذ ندخل عليها الزحاف

كلمة ماما واضحة = 2 2

واسفة اذا كان السؤال غبي

وارجو وضع مثال بيت شعر على كل انواع الزحافات

ولك الشكر
رد مع اقتباس
  #19  
قديم 04-19-2010, 12:29 AM
خشان خشان متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,417
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليلى الهاشمية
شكرًا استاذ خشان

ولكن

طالما

ما= 2 وهي واضحة انها 1 ه = 2

لماذ ندخل عليها الزحاف

كلمة ماما واضحة = 2 2

واسفة اذا كان السؤال غبي

وارجو وضع مثال بيت شعر على كل انواع الزحافات

ولك الشكر

ماما التي قدمتها لك فقط لتوضيح معنى الزحاف
أتذكر الآن السؤال التالي:
الأستاذ : إذا كان معك 20 ريال وسقط منك أربعة ريالات فكم يبقى معك ؟
الطالب : لماذا تسقط مني الريالات وأنا أحفظها جيدا J

أنظري واستمعي إلى هذه الأغنية في الرابط:

http://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/taghanna

يا عاقد الحاجبين.... عـ ـلى الجبين اللجين
2 2 3 2 3 2 ..... 1 2 3 2 3 2
يا عاقد الحاجبين.... فــو ق الجبين اللجين
2 2 3 2 3 2 .... 2 2 3 2 3 2

كلاهما صحيح لأن العرب استعملوهما هكذا في الإيقاع البحري. الزحاف نوع واحد هو تحول 2 إلى 1
لماذا قال الشاعر (على ) ولم يقل ( فوق ) لأنها أجمل معنى وطالما الوزن يسمح بها فليستعملها.

جاءت ماما = 2 2 2 2
حضَرت ماما = (2) 2 2 2
كلاهما صحيح لأن العرب استعملوهما هكذا في الإيقاع الخببي، وهذا ليس زحافا بل تكافؤ خببي

لماذا استعملها العرب هكذا
لأن الله تعالى جعل ذائقتهم هكذا
غدا إن شاء تكبرين وتتعلمين أكثر في الرقمي ويمكن تجيبين إجابة أفضل
رد مع اقتباس
  #20  
قديم 04-19-2010, 01:58 PM
ليلى الهاشمية غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 167
جزاك الله خيرا استاذنا

واتوقع اني فهمت طالما ان ماما مثال


ان لم اكن اخلصت في طاعتك
فأنني اطمع في رحمتك

ان لم اكن اخ لص ت في طا عتك
2 2 3 2 2 1 2 2 3
4 3 4 3 2 3


فانني اطمع في رحمتك
ف ان نني اط م عفي رح متك
1 2 3 2 1 3 2 3
4 3 4 3 2 3


اطمع في 2 1 3 = 4 3


رأيت في الدروس جدول للزحافات ..هلا وضعته هنا استاذ حتى لاانساه .. يبدو انني سأتعبكم

ولاارجو ذلك

وشكرًا
رد مع اقتباس
  #21  
قديم 04-19-2010, 03:05 PM
ليلى الهاشمية غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 167
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان
شوفي يا ليلى
سأشرح لك الزحاف حيث تتحول 2 إلى 1

ما = 1 ه
مَا = 1 ه = 1 هذا زحاف، الرمادي محذوف
ما ما = 2 2 بزحاف أول (ما) ما تصير ما ما = 1 2 = 3
ما ما = 2 2 بزحاف ثاني (ما) ما تصير ما ما = 2 1
ما ما أتت = 2 2 3
ما ما أتت = مما أتت = 3 3
ما ما أتتْ = 2 1 3
يا رب تكوني فهمت.


ربما فهمت يااستاذ خشان

تقصد

ان

3 = 4


3 الازرق = يمكن ان نتعتبره 4

والحمد لله رب العالمين
رد مع اقتباس
  #22  
قديم 04-26-2010, 06:03 AM
ليلى الهاشمية غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 167
بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الدرس السابع : إيقاعان

تمرين - 1

أنظم بيتا وزنه

2 2 2 2 2 2 2 2

تلعب اختي ........ تجلس امي

تل عب اخ تي ...........تج لس ام مي






ثم عدله وضع مكان سبب خفيف 2= 1 ه سببا ثقيلا (2) = 1 1 وظلله

لعبت اختي......جلست امي

(2) 2 2 2 ............(2)2 2 2


تمرين 2 - اختياري

تلك كانت أربعة أبيات فإن استطعت أن تقطيع بيتاً أو شطرا آخر من الأغنية فافعل وإلا فلا باس


كلِفٌ بغزالٍ ذِي هَيَفٍ خوفُ الواشين يشرّدهُ

خببي

(كل)فن (بغ)زا لن ذي (هي)فن
خو فل وا شي (ني)شر (رد) هو

بحري

ك لفن ب غزا لن ذي ه يفن
خو فل وا شي ن يشر ر دهو


والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

التعديل الأخير تم بواسطة : ليلى الهاشمية بتاريخ 04-26-2010 الساعة 06:26 AM
رد مع اقتباس
  #23  
قديم 04-26-2010, 06:35 AM
ليلى الهاشمية غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 167
الدرس الثامن

الدرس الثامن : سياحة عروضية

تستطيع التقطيع – الفاصلة – البحور القومية - إستشراف


التمرين – 1



هات بيت شعر واحد لا أكثر من أي مصدر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف:




من شقائي صاغك الله ُ حبيبا للقلوب

من2 شقا3 ئي2 صا 2غكل3 لا2 هو2 حبي3 بن2 لل2 قلو3 بي 2


اكمل في وقت لاحق

وشكرًا
رد مع اقتباس
  #24  
قديم 04-26-2010, 02:51 PM
((حسن صلاح)) غير متواجد حالياً
{ شامخ مثل الجبال } ~
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
الدولة: دنيا الخيال
المشاركات: 939
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليلى الهاشمية
بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الدرس السابع : إيقاعان

تمرين - 1

أنظم بيتا وزنه

2 2 2 2*** 2 2 2 2

تلعب اختي ........ تجلس امي

تل عب اخ تي ...........تج لس ام مي






ثم عدله وضع مكان سبب خفيف 2= 1 ه سببا ثقيلا (2) = 1 1 وظلله

لعبت اختي......جلست امي

(2) 2 2 2 ............(2)2 2 2


تمرين 2 - اختياري

تلك كانت أربعة أبيات فإن استطعت أن تقطيع بيتاً أو شطرا آخر من الأغنية فافعل وإلا فلا باس


كلِفٌ بغزالٍ ذِي هَيَفٍ خوفُ الواشين يشرّدهُ

خببي

(كل)فن (بغ)زا لن ذي (هي)فن
خو فل وا شي (ني)شر (رد) هو

بحري

ك لفن ب غزا لن ذي ه يفن
خو فل وا شي ن يشر ر دهو


والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته


كان المطلوب النظم على 2 2 2 2 ... 2 2 2 2

لو قمتي بتقطيع البيت فسيكون بهذا الشكل

تلعب اختي *** تجلس أمي

تل2 عب(2) أخ2 تي2

انظري كيف جاء الوزن 2 (2) 2 2 في كلا الشطرين
عليك ان تحاولي استيعاب الدرس اكثر
من ثم تقومين بحل التمرين جيدا فانا اثق بمقدرتك

سأنتظر التصويب
رد مع اقتباس
  #25  
قديم 04-26-2010, 02:54 PM
((حسن صلاح)) غير متواجد حالياً
{ شامخ مثل الجبال } ~
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
الدولة: دنيا الخيال
المشاركات: 939
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليلى الهاشمية
الدرس الثامن

الدرس الثامن : سياحة عروضية

تستطيع التقطيع – الفاصلة – البحور القومية - إستشراف


التمرين – 1



هات بيت شعر واحد لا أكثر من أي مصدر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف:




من شقائي صاغك الله ُ حبيبا للقلوب

من2 شقا3 ئي2 صا 2غكل3 لا2 هو2 حبي3 بن2 لل2 قلو3 بي 2


اكمل في وقت لاحق

وشكرًا

كنت رائعة في التقطيع
سوف ننتظرك


رد مع اقتباس
  #26  
قديم 04-26-2010, 06:49 PM
ليلى الهاشمية غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 167
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسن صلاح
كان المطلوب النظم على 2 2 2 2 ... 2 2 2 2

لو قمتي بتقطيع البيت فسيكون بهذا الشكل

تلعب اختي *** تجلس أمي

تل2 عب(2) أخ2 تي2

انظري كيف جاء الوزن 2 (2) 2 2 في كلا الشطرين
عليك ان تحاولي استيعاب الدرس اكثر
من ثم تقومين بحل التمرين جيدا فانا اثق بمقدرتك

سأنتظر التصويب

استاذي الفاضل حسن ابو صلاح . السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذا الدرس اكثر درس استوعبته ..وهذا التصويب

تلعب اختي

تل2 ع 1بأخ3 تي 2
2 (2) 2 2

وجل من لايسهو ..

بالنسبة للزحاف استوعبته ولكن لست متأكده لم يتم التصويب

ارجو منك تصحيح كل الصفحات ليطمئن قلبي

وشكرًا
رد مع اقتباس
  #27  
قديم 04-26-2010, 09:33 PM
((حسن صلاح)) غير متواجد حالياً
{ شامخ مثل الجبال } ~
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
الدولة: دنيا الخيال
المشاركات: 939
عزيزتي ليلى
تعجبني فيك حماستك وسرعة بديهتك وحبك للعروض
ومن الواضح أنك سوف تصبحين غدا نجمة تسطع في السماء
ولا بأس في الخطأ مرة او مرتين او عشرون فالمهم اننا سوف تعلم عاجلا أم آجلا
بل أنا الأخطاء تفيدنا اكثر

عزيزتي
المطلوب أن تنظمي على هذا الوزن 2 2 2 2 لا على هذا الوزن 2 (2) 2 2
فنظمك قد خالف صيغة التمرين
سأعطيك مثال

تحيا بنتي *** تبقي حبي
تح2 يا2 ام2 مي2
تب2 قى2 حب2 بي2

ثم ندخل عليه الزحاف فتصبح 2 (2) 2 2
تكبر بنتي ** تصبح حبي
تك2 بر(2) بن2 تي2
تص2 بح(2) حب2 بي2

عليك إعادة التمرين مع فهم ما سبق ولا تهتمي كثيرا بالمعنى عند النظم

وفقك الله
رد مع اقتباس
  #28  
قديم 04-26-2010, 11:00 PM
ليلى الهاشمية غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 167
حسناً استاذي

المطلوب أن تنظمي على هذا الوزن 2 2 2 2

بيتٌ ابني .......سمعًا سمعًا

بي تن اب ني
سم عن سم عن

ولم اتمكن من تغيره واضافة اسباب ثقيلة

وشكرًا استاذي أتعبتك سامحني

التعديل الأخير تم بواسطة : ليلى الهاشمية بتاريخ 04-26-2010 الساعة 11:17 PM
رد مع اقتباس
  #29  
قديم 04-27-2010, 01:30 PM
((حسن صلاح)) غير متواجد حالياً
{ شامخ مثل الجبال } ~
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
الدولة: دنيا الخيال
المشاركات: 939
اصبحتي الآن رائعة
ولكن لتكتمل روعتك عليك تحويل أحد الأسباب الخفيفة إلى سبب ثقيل

أنتظرك ...............
رد مع اقتباس
  #30  
قديم 04-27-2010, 01:51 PM
خشان خشان متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,417
ولو يا ليلى

سمْ عنْ = 2 2
سمَ عنْ = (2) 2

هاتي غيرها

الله يعطيك العافية أستاذي صلاح.
رد مع اقتباس
رد

Bookmarks


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

 



الساعة الآن 03:46 PM.

  :: تبادل نصي ::

مدخل د/ شاكر للعروض :: لماذا الرقمي ; :: أناشيد على البحور :: منهاج الرقمى ;

ضع اعلانك هنا; :: :: ضع اعلانك هنا; ضع اعلانك هنا; :: ضع اعلانك هنا;


Powered by vBulletin® Version 3.8.4, Copyright ©2000 - 2019, TranZ By Almuhajir
F.T.G.Y 3.0 BY: D-sAb.NeT © 2011
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009