جواهر عبدالله _3

على بركة ربي ابدأ صعود درجتي الثالثة في هذا الصرح المبارك
كما لايفوتني ان اعبر عن كل ماجال بالخاطر اثناء فتحي لهذه الورقة تلطيفا لجو الفصل هنا>>>>
لما انهيت فتحها اعتمدت الموضوع فأخبرني اني لم ادخل عنوان لها ثم وضعت العنوان وعملت المعاينة فوجدت النص جانبا احببته يتوسط ضغطت زر ذلك طالبني بالتضليل يا إلهي هل هذا جهل مني ام تعقيد من طبيعة هذا المنتدى استوقفتني هنا حيرتي رجعت للورى لم يصادفني ذلك...؟؟
فوجدت غير ذلك وان المرات السابقة كان من له الفضل بعد الله في ذلك هنا هتفت لمولاي بالتوفيق الدائم له والتيسير في كل مصاعب حياته الفرج اذا ما داهمته خطوب الليالي
________________________
فمرحبا الف بأساتذتي الكرام وكل زوار هذه الورقة واتمنى لهم التوفيق الدائم والنجاحات العامرة مقدما وان يبلغهم الباري منالهم ويحقق مبتغاهم
كما اوصيهم بالاخذ المنصف للتلميذة جمانة خاصة الاخطاء النحوية كي لاتظلم اللغة برصيدها البسيط في ذلك
_______________________
ختاما تواتي هذه الفترة ظروف مرض الوالدة فربما تجدون بعض الانقطاع وطابع مناجاة الذات الإلهية تعالى وتقدس بحلول تمارين هذه الدورة بارك الله فيكم ودمتم خير يدٍ معطاء
___________________

التمرين سنبدأ هنا بتعويد المشاركين على قليل من البحث

أ - هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر

ب- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل

جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل.

د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر .

___________
بيت شعر على الكامل.....في قصيدة عن الحجاب

صوني جمالك ان اردت كرامة=كيلا يصول عليك ادنى ضيغمِ

صُو/2_نِي/2_جَمَا/3_لِكِ/2_إِنْ/2_أَرَدْ/3_تِكَ/2_رَا/2_مَتَنْ/3
كَيْ/2_لاَ/2_يَصُو/3_لَعَ/2_لَيْ/2_كَأَدْ/3_نَى/2_ضَيْ/2_غَمَي/3
___________الاشتقاق من على مجزوء الوافر..
جَمَا/3_لِكِ/2_إِنْ/2_أَرَدْ/3_تِكَ/2_رَا/2
يَصُو/3_لَعَ/2_لَيْ/2_كَأَدْ/3_نَى/2_ضَيْ/2
تعديل النص...
جمالك ان اردت علا
يصونك من اذى عابث
_________________________________
بيت شعر على الوافر......للشاعر محمد المقرن حفظه الله في قضيتنا فلسطين فرج الله عنها

ابي خذ من دمي قطرا وسطر=به للقدس ما نبض الوريد

أَبِي/3_خُذْ/2_مَنْ/2_دَمِي/3_قِطْ2_رَنْ2_وَسَطْ/3_طِرْ/2
بِهِي/3_لِل/2_قُدْ/2_سِمَا/3_نَبَ/2_ضَلْ/2_وَرِي/3_دُو/2
__________الاشتقاق على مجزوء الكامل
خُذْ/2_مَنْ/2_دَمِي/3_قِطْ2_رَنْ2_وَسَطْ/3
لِل/2_قُدْ/2_سِمَا/3_نَبَ/2_ضَلْ/2_وَرِي/3
تعديل النص..
خذ من دمي قطرا يفي
للقدس ما نبض لهُ
_____________________________
النظم على الكامل...

لاتكترث بخطوب دنيا فانية=وألجأ لربك ذق رحاباً حانية
ولكي تنال رضاه هاك نصيحتي=أدِّب فؤادك بالخفا وعلانية

لاَ/2_تَكْ/2_تَرِثْ/3_بَخُ/2_طُو/2_بِدُنْ/3_يَا/2_فَا/2_نِيَهْ/3
وَلْ/2_جَأْ/2_لِرَبْ/3_بِكَ/2_ذُقْ/2_رِحَا/3_بَنْ/2_حَا/2_نِيَهْ/3
وَلِ/2_كَيْ/2_تَنَا/3_لَرِ/2_ضَا/2_هُهَا/3_كَنَ/2_صِي/2_حَتِي/3
أَدْ/2_دِبْ/2_فُؤَا/3_دَكَ/2_بِلْ/2_خَفَا/3_وَعَ/2_لاَ/2_نِيَهْ/3
____________________________
النظم على الوافر...

أيا ربي احاطتني سقامٌ=فهاج لطرق بابك بي غرامٌ
ولو باتت تعانقني دواماً=عَليَّ لِغيْرك النجوى حرامُ

أَيَا/3_رَبْ/2_بِي/2_أَحَا/3_طَتْ/2_نِي/2_سِقَا/3_مُنْ
فَهَا/3_جَلِ/2_طَرْ/2_قِبَا/3_بِكَ/2_بِي/2_غَرَا/3_مُو/2
وَلَوْ/3_بَا/2_تَتْ/2_تُعَا/3_نِقُ/2_نِي/2_دَوَا/3_مَنْ/2
عَلَيْ/3_يَلِ/2_غَيْ/2_رِكَنْ/3_نَجْ/2_وَى/2_حَرَا/3_مُو/2

أهلا جمانة

وأسأل الله العظيم رب العرش العظيم أن يشفي أمك ويلبسها ثوب الصحة والعافية

ويقر عينك بسلامتها

أما تضليل فتقصدين تظليل

وفرق بين الضاد والظاء

وأما الباقي فما قرأت ُ .. قد أعود بعد الاستراحة

وكم أفضل أن يتابع لك البحر الأحمر !!

فهل يلبي؟؟

لا اجد في نفسي الكفاءة لذلك ...... لذلك تأملت التماس العذر لي ....

وأحيي الأخت جمانه والتي قرأت في مداخلتها شاعرة متمكنة وعروضية سيكون له شأن كبير ....

وفرق بين الضاد والظاء

ظنتت ان لايحدث مثل ذلك حاشا تصويب حل تمارين الدروس>>>>>
يبدو انك حبيبتي طبقت وصيتي بالاخذ بالانصاف من التلميذة لكن لا تدققي فيما اخرج به عن مجال الحل اخاف الاثقال عليك من ذلك
انتظر عودتك اختاااااه
بهكذا بدأت حتى يذهب ماعند البحر الاحمر مارسمه عن شخصية التلميذة جمانه الراجية عفو الله
ووصف نفسه بأنه ليس أهلا لذلك
بل اقبل واعطنا من فيض علمك وزدني منه زادك الله من فضله
كما لا انسى ان ارسل ارق تحاياي وتقديري للبعد الذي رسمته فأنا اتشرف بهذه النظرة ولن اخيبها بعون الله تعالى

أستاذة جمانة

أراك على خصام مع (2 ) و كذلك مع 2

تستعملين 2 فقط وهذا خطأ في الكامل والوافر

حياك ربي وبياك وجعل الجنة مثواي ومثواك وبارك في توجيهاتك استاذي لكني اذا لامست النهاية تعطلت الشبكة ومسح الحل بأكمله
فرسيت الى ماكتب انفاً
وبعون الله لن يتكرر ذلك فــ2و( ) اصدقائي في بحري الوافر والكامل لانهما دلالة الحركات والثقيل والخفيف والثابت والمتغير من الاسباب
رعاك الله لم استطع التعديل لانتهاء المدة لكني سأتلافى ذلك في المرات القادمة
الا اذا اردت اعادة الحل باستخدام تلك الرموز فأنا على اتم استعداد

[((إباء العرب))]

أستاذة جمانة

أراك على خصام مع (2 ) و كذلك مع 2

تستعملين 2 فقط وهذا خطأ في الكامل والوافر

إذن. المطلوب منك أستاذة جمانة، إعادة حلّ التمارين وفقاً للملاحظة الهامّة التي وجّهها أستاذنا خشّان، خاصّةً وأنها من أهم المواضيع في العروض الرقمي ليس فقط في الدورة الثالثة بل في الدورات جميعاً.

بالتوفيق

اسعد الله صباحكم باليمن والايمان ودام يومكم هذا وغيره حافلا بطاعة الرحمن
حسنا هذه اعادة من بعد غياب طويل
اتمنى ان تكون الذاكره على مايرام

التمرين سنبدأ هنا بتعويد المشاركين على قليل من البحث

أ - هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر

ب- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل

جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل.

د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر .

بيت شعر على الكامل.....في قصيدة عن الحجاب



صوني جمالك ان اردت كرامة
كيلا يصول عليك ادنى ضيغمِ

صُو/2_نِي/2_جَمَا/3_لِكِ/(2)_إِنْ/2_أَرَدْ/3_تِكَ/(2)_رَا/2_مَتَنْ/3
كَيْ/2_لاَ/2_يَصُو/3_لَعَ/(2)_لَيْ/2_كَأَدْ/3_نَى/2_ضَيْ/2_غَمَي/3
___________الاشتقاق من على مجزوء الوافر..
جَمَا/3_لِكِ/(2)_إِنْ/2_أَرَدْ/3_تِكَ/(2)_رَا/2
يَصُو/3_لَعَ/(2)_لَيْ/2_كَأَدْ/3_نَى/2_ضَيْ/2
تعديل النص...
جمالك ان اردت علا
يصونك من اذى عابث
_________________________________
بيت شعر على الوافر......للشاعر محمد المقرن حفظه الله في قضيتنا فلسطين فرج الله عنها



ابي خذ من دمي قطرا وسطربه للقدس ما نبـض الوريـد


أَبِي/3_خُذْ/2_مَنْ/2_دَمِي/3_قِطْ2_رَنْ2_وَسَطْ/3_طِرْ/2
بِهِي/3_لِل/2_قُدْ/2_سِمَا/3_نَبَ/(2)_ضَلْ/2_وَرِي/3_دُو/2
__________الاشتقاق على مجزوء الكامل
خُذْ/2_مَنْ/2_دَمِي/3_قِطْ2_رَنْ2_وَسَطْ/3
لِل/2_قُدْ/2_سِمَا/3_نَبَ/(2)_ضَلْ/2_وَرِي/3
تعديل النص..
خذ من دمي قطرا يفي
للقدس ما نبض لهُ
_____________________________
النظم على الكامل...



لاتكترث بخطوب دنيـا فانيـةوألجأ لربك ذق رحاباً حانيـة
ولكي تنال رضاه هاك نصيحتيأدِّب فؤادك بالخفـا وعلانيـة


لاَ/2_تَكْ/2_تَرِثْ/3_بَخُ/(2)_طُو/2_بِدُنْ/3_يَا/2_فَا/2_نِيَهْ/3
وَلْ/2_جَأْ/2_لِرَبْ/3_بِكَ/(2)_ذُقْ/2_رِحَا/3_بَنْ/2_حَا/2_نِيَهْ/3
وَلِ/(2)_كَيْ/2_تَنَا/3_لَرِ/(2)_ضَا/2_هُهَا/3_كَنَ/(2)_صِي/2_حَتِي/3
أَدْ/2_دِبْ/2_فُؤَا/3_دَكَ/(2)_بِلْ/2_خَفَا/3_وَعَ/(2)_لاَ/2_نِيَهْ/3
____________________________
النظم على الوافر...



أيا ربي احاطتنـي سقـامٌ فهاج لطرق بابك بي غرامٌ
ولو باتت تعانقني دوامـاًعَليَّ لِغيْرك النجوى حرامُ


أَيَا/3_رَبْ/2_بِي/2_أَحَا/3_طَتْ/2_نِي/2_سِقَا/3_مُنْ/2
فَهَا/3_جَلِ/(2)_طَرْ/2_قِبَا/3_بِكَ/(2)_بِي/2_غَرَا/3_مُو/2
وَلَوْ/3_بَا/2_تَتْ/2_تُعَا/3_نِقُ/(2)_نِي/2_دَوَا/3_مَنْ/(2)
عَلَيْ/3_يَلِ/(2)_غَيْ/2_رِكَنْ/3_نَجْ/2_وَى/2_حَرَا/3_مُو/2

حمدا لله على السلامة

أحسنت. ثمة ملاحظة واحدة

جَمَا/3_لِكِ/(2)_إِنْ/2_أَرَدْ/3_تِكَ/(2)_رَا/2
يَصُو/3_لَعَ/(2)_لَيْ/2_كَأَدْ/3_نَى/2_ضَيْ/2
تعديل النص...
جمالك ان اردت علا
يصونك من اذى عابث

يصونك من اذى عابث = 3 1 3 3 2 3

يصونك من اذى عبث = 3 1 3 3 1 3 = مجزوء الوافر

سلمك الله وادام الخير في دربك
اشكر تواجدك ومبادرتك يامثالي الارشاد
كما اشكر توجيهك وملاحضتك استاذي الفاضل

تمرين ( الرجز – الكامل ) :

فيما يلي أبيات من الرجز لبهاء الدين الروّاس

والمطلوب :

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

ب- تأصيل الوزن

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى الكامل

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى الكامل

البيت:
وعامل الدنيا على مشربها
فإنما الدنيا قصيرة المدى
التقطيع
وَ/1__عَا/2__مِلِدْ/3__دُنْ/2__يَا/2__على/3__مَشْ/2__رَ/1__بِهَا/3
فَ/1__إِنْ/2__نَ/1__مَادْ/3__دُنْ/2__يَا/2__قَصِيْ/3__رَتُلْ/3__مَدَى/3

التأصيل:
1__2__3__2__2__3__2__1__3
2__2__3__2__2__3__2__2__3
1__2__1__3__2__2__3__3__3
2__2__3__2__2__3__2__2__3
4____3____4____3____4___3

تحويل البيت للكامل:
وتعامل الدنيا على مشروبها
انما هي الدنيا لضيقة المدى

التقطيع:

وَتُ/(2) __عَا/2 __مَلُدْ/3__دُنْ/2 __يَا/2 __عَلَى/3__مَشْ/2 __رُو/2 __بِهَا/3

((4)____3____4____3____4____3
إِنْ/2 __مَا/2 __هِيَدْ/3__دُنْ/2 __يَا/2 __لَضَيْ/3__يِقَ/(2) __تُلْ/2 __مَدَى/3
4____3____4____3____((4)____3

أستاذتي الكريمة

مرحبا بعودتك وحمدا لله على سلامتك.

أحسنت التقطيع

ولكن قراءة ( إنْما ) بتسكين النون تثير التساؤل فليتك تغيرينها.

بالنسبة للسبب الخببي وهو الأول في 2 2 في الكامل

نكتبه (2) و 2 واقعا حسب حالة السبب

أو نكتبه 2 حكما لكلا حالتي السبب.

يرعاك الله.

حقاً يبهرني ويعجزني وتحيرني لغة التواضع

ما أبهى إخبات الأساتذة

كانت آخر مداخلة 2009 واليوم نحن أبناء 2011

وبدل أن أضيع الوقت في الإستحضار سأقود طلابي حتى نرسو هُنا

وفاء لكم وأداء للواجب

ولا بأس بأخذ أوقات الفراغ بعد القيام بالواجب للحضور هُنا

[(أحمد الحكيم)]

مرحباً بجمانة وبعودتها

يبدو لي انك قديمة في هذا الصرح احالت الظروف دون ان تواصلي تميزك

حيَّ الباري حلولك هُنا

تعجزني لغة شكر مبادرتك وتعقيبك الراقي أستاذي

نعم هو ما بدى لك رحمك الإله وغفر ماتقدم وما تأخر من ذنبك

[((إباء العرب))]

أستاذتي الكريمة

مرحبا بعودتك وحمدا لله على سلامتك.

أحسنت التقطيع

ولكن قراءة ( إنْما ) بتسكين النون تثير التساؤل فليتك تغيرينها.

بالنسبة للسبب الخببي وهو الأول في 2 2 في الكامل

نكتبه (2) و 2 واقعا حسب حالة السبب

أو نكتبه 2 حكما لكلا حالتي السبب.

يرعاك الله.

عزيزتي جواهر
أسعدتني عودتك لإكمال دراستك للعروض الرقمي. أرجو أن تُجري التعديلات التي ذكرها الأستاذ خشان. وقبلها أجد من الضروري مراجعة دروس الدورة الثالثة والثانية والأولى أيضاً، كي تكون عودتك قوية وسهلة بعد طول غيابك
وفقك الله الباري
والمؤشرات على نجاحك في الرقمي واضحة
ننتظر استمرارك بالدروس وحل التمارين

مـــــــــا أجمل الصبــاح بِــ إباء العروبة

لو أبصرته قطرات الندى على بتلات الزيزفون لــ غارت .. وبِـ وصف الجمال احتارت ..

نعم استاذتي قد تابعت بعض طلاب الدورة الأولى والثانية وكان لي بمثابة المراجعة فقط تبقى الثالثة أسأل الله العون ..

كما ارجوه أن يسددني لِـ توسمك الذي سعدت به بحق !

عشقنا الرقمي كــ اسماككِ هذه لمياهها .. فهي لا تعيش بدونها

شاركيني فنجاني هذا الصباح العاطر بأنفاسكِ ..

[((إباء العرب))]

عزيزتي جواهر
مازلت في المساء والسهرة
ولكني سأشاركك فنجان القهوة بالحليب
و من الذكاء والوفاء للرقمي أن قمتِ بتدريسه في فترة انقطاعك عن الدراسة.
وفقك الله
وأهديك وكل مَن سيمر من هنا هذه:

عـــلـــى بـــــركـــــة ربــــــي ,,,

وعامل الدنيا على مشربها
فإنما الدنيا قصيرة المدى

تحويل البيت للكامل:

وتعامل الدنيا على مشروبها
فكأنما الدنيا لضيقة المدى
التقطيع:

وَتُ/(2) __عَا/2 __مَلُدْ/3__دُنْ/2 __يَا/2 __عَلَى/3__مَشْ/2 __رُو/2 __بِهَا/3

((4)____3____4____3____4____3

فك/(2)_أن/2 _نمد/3 _ دن/2_يا/2 _لضي/3 _يق/(2)_تل/2_مدى/3

فَ/1_كَأَنْ/3_نَمَدْ/3_دن/2 _يا/2_لضي/3 _ي/1_قتل/3_مدى/3

ف/1 كأن/3 =فك/(2) أن/2 __ي/1_قتل/3= يق/(2) تل/2

((4) 3 4 3 ((4) 3

والمطلوب:
أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه
ب- تأصيل الوزن
جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر
د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر

تقوا من ربضة الليثِ
فقد يربض للوثبِ

التقطيع:

تقو/3 من/2 رب/2 ضتل/3 لي/2 ثِ/1

فقد/3 ير/2 ب/1 ضلل/3 وث/2 بِ/1

التأصيل:

تقو/3 من/2 رب/2 ضتل/3 لي/2 ثي/2

فقد/3 ير/2 ب/1 ضلل/3 وث/2 بي/2

تحويل للوافر :

تقوا من ربضة الليثِ

فقد يرتاح للوثبِ

التقطيع:

تقو/3 من/2 رب/2 ضتل/3 لي/2 ثي/2= 3 4 3 4

فقد/3 ير/2 تا/2 حلل/3 وث/2 بي/2=3 4 3 4

عودا حميدا إلى صفحتك ، إن شاء الله

أرجو اتّباع المطلوب خطوة خطوة

التّأصيل يعني إعادة الأسباب المزاحفة إلى أصلها
كلّ 1 في الهزَج أصلها 2

فقد3 ير2 ب1 ضللْ3 وثْ2 ب1 = 3 2 1 3 2 1
تأصيل الوزن
3 2 1 3 2 1 أصلها 3 2 2 3 2 2
وفّقك الله .

أهلا بِـ أستاذتي مشاعل دربي/ زينب ,,, رحمك الرب وغفر لكِ ما تقدم ما تأخر من الذنب

عطرك هنا عبق زاكي يقودني للتقدم في رياض العروض الرقمية ..

التّأصيل يعني إعادة الأسباب المزاحفة إلى أصلها
كلّ 1 في الهزَج أصلها 2

اعــــيــــتْــــنِــــيْ !

هل من مشكاة نورها أوضح في هذه ؟

[((إباء العرب))]

هيا عزيزتي جواهر أكملي دروس الدورة الثالثة لا تتوقفي
موفقة