صفحة 1 من 3 1 2 3 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 30 من 79

الموضوع: سليلة مسلم -3-

  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970

    Icon100 سليلة مسلم -3-

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    على بركة الله أفتح هذه الصفحة لمواصلة التطبيقات في الدورة

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعيالثالثةنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    http://sites.google.com/site/alarood/r3


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    التعديل الأخير تم بواسطة (سليلة مسلم) ; 03-02-2012 الساعة 09:52 AM

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    642
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    مناوبة
    يوم الجمعة

  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970
    شكرا أختي حنان جزاك الله خيرا على الــــ(( good luck! ))

    وسآتي بأول تمرين في هذه المرحلة هنا لكن على مهل
    حتى أفهم المطلوب

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970

    Exclamation

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    بيت شعر من معلقة عنترة
    هَل غادَرَ الشُعَراءُ مِن مُتَرَدَّمِ
    2 2 3 2 2 3 2 2 3
    ****أَم هَل عَرَفت الدارَ بَعدَ تَوَهُّمِ
    2 2 3 2 2 3 2 2 3

    أريد أن أعرف هل التقطيع سليم ثم هل الرقم 2 يعني سبب ثقيل وهو 1 1 دائما وما الفرق بينه وبين السبب الثقيل (2) في الخبب بشرح مبسط لأن الشرح في صفحة الدرسة معقد نوعا ما نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    مع خالص تحياتي

  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليلة مسلم مشاهدة المشاركة
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي




    بيت شعر من معلقة عنترة






    هَل غادَرَ الشُعَراءُ مِن مُتَرَدَّمِ






    2 2 3 2 2 3 2 2 3








    ****أَم هَل عَرَفت الدارَ بَعدَ تَوَهُّمِ






    2 2 3 2 2 3 2 2 3




    أريد أن أعرف هل التقطيع سليم ثم هل الرقم 2 يعني سبب ثقيل وهو 1 1 دائما وما الفرق بينه وبين السبب الثقيل (2) في الخبب بشرح مبسط لأن الشرح في صفحة الدرسة معقد نوعا ما نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي



    مع خالص تحياتي



    ملحوظة اولى اختي
    ما كتبتيه اعلاه هو الارقام وليس التقطيع العروضي
    اتمنى منك في الحلول القادمة ان تدرجي التقطيع العروضي ومعه الوزن الرقمي الخاص به

    ما يخص سؤالك عن الرقم 2 فيجب ان نعرف ان لكل بحر من البحور مميزاته
    وعندما تمت الاشارة الى ان الرقم 2 هو سبب خفيف وغير قابل للزحاف والزحاف كما تعلمين هو تحول 1 ه الى 1
    بينما الرقم (2) هو سبب ثقيل 1 1
    والرقم 2 هو يمكن ان يكون سبب خفيف او سبب ثقيل
    يعني يمكن ان يكون وزن احدى تفعيلات الكامل
    2 2 3
    ويمكن ان يكون وزنها 1 3 3
    بينما توجد بحور اخرى لا تحتمل وجود 1 3

    اتمنى ان اكون قد وفقت في الشرح

    هَل غادَرَ الشُعَراءُ مِن مُتَرَدَّمِ
    هل 2 غا 2 درش 3 شعرا 1 3 ء من 3 مترد 1 3 دمي 3
    أَم هَل عَرَفت الدارَ بَعدَ تَوَهُّمِ
    ام 2 هل 2 عرف 3 تد 2 دا 2 ر بع 3 د توه 1 3 همي 3

  6. #6
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    إضافة إلى ما ذكره استاذي أحمد أود أن أنقل ما ورد في هذا الرابط :

    http://arood.com/vb/showpost.php?p=17568&postcount=25


    http://arood.com/vb/showthread.php?p=21591#post21591

    للأقواس والخطوط أهمية كبيرة فيما سيأتي

    يا ليل الصب متى غده

    1 سمعيا = 2 2 2 2 1 3 1 3
    2- خببيا = 2 2 2 2 (2) 2 (2) 2

    3- حكما = 2 2 2 2 2 2 2 [overline]2[/overline]

    2 : تعني أن حكم هذا السبب أنه خببي فإن كان ثقيلا جاز أن يحل محله الخفيف وإن كان خفيفا جاز أن يحل محله الثقيل. ولذا فهي غير مقتصرة على السبب الخفيف. كل سبب ثقيل خببي. وواقعا فليس كل سبب خببي ثقيلا، ولكن كل سبب خببي يمكن أن يكون ثقيلا ( أو خفيفا)،

    كل أردني (2) عربي 2 وليس كل عربي 2 أردنيا (2)



    والأسباب الخفيفة :
    1- منها ما هو خببي لا يجوز حذف ساكنه 2. ويجوز أن يحل مكانه سبب ثقيل (2)
    2- ومنها ما هو بحري يمكن أن يحذف ساكنه ولا يمكن أن يحل محله سبب ثقيل.
    3- ومنها ما لا يمكن أن يحذف ساكنه[overline] 2[/overline] سواء كان بحري الأصل أو خببي الأصل كالسبب الذي يأتي آخر البيت.

    ******


    الفاصلة دوما هي 4 دائما سواء جاءت 4 = 1 ه - 1 ه = 2 2 أو ((4) = 1 1 - 1 ه = (2) 2

    والرمز 4 يصف حكم الفاصلة أكثر مما يفصل واقعها فكل ما يعنيه أن السبب الأول دوما خببي = 2 يمكن أن يكون 2 = 1 ه أو (2) = 11. أو أن أيا من السببين الخفيف والثقبل يمكن أن يحل محل الآخر في الخانة الأولى . أما الثاني فهو خفيف دوما. أما تفصيل واقعها فيتم ب (2) و 2

    تمييزا لها عن السببن الخفيفين 4 اللذين لا يكونان 4 إلا 4 = 2 2 ولا يكون أي من السببين ثقيلا = (2) = 11
    4 = حبتان من الفاكهة الثانية فيهما برتقالية اللون = فاصلة قد تكون الأولى تفاحة ( 2 ) أو برتقالة 2 فيكونان معا = 2 2 أو 2 2

    حبتان من الفاكهة برتقاليتا اللون =سببان 2 2 ولا تكون الأولى ناهيك عن الثانية تفاحة = (2) أبدا


    الفاصلة في الحشو لا تكون إلا في الكامل والوافر .


    يقول قانصوه الغوري على الكامل :

    قالوا أفيه سوى رشاقة قده ..... وفتور عينيه وهل موتى سوى

    قالوا أفيه سوى رشاقة قده ..... ذكروا افيه سوى تناهي قده

    فا لو أفي (هسَ) وى رشا ( قة) قد دهي ... (ذك) رو أفي (هسَ) وى تنا هي قد دهي




    واقعا = 2 2 3 (2) 2 3 (2) 2 3 .......(2) 2 3 (2) 2 3 2 2 3

    حكما = 2 2 3 2 2 3 2 2 3 ........2 2 3 2 2 3 2 2 3

    يقول فؤاد بليبل على البسيط:

    قالوا هُوَ البُعدُ قَد يُنسيكَ لَوعَتَهُ .... وَكُلَّما زادَ بُعدي زادَ تحناني

    قالوا هُوَ البُعدُ قَد يُنسيكَ لَوعَتَهُ.......ألا هُوَ البُعدُ قَد يُنسيكَ لَوعَتَهُ



    قا لو هول بع دقد ين سي كلو (عت) هو ...... أ لا هول بع دقد ين سي كلو (عت) هو

    2 2 3 2 3 2 2 3 1 3 .................1 2 3 2 3 2 2 3 1 3


    لا يمكن أن تحل ...(ذك) روا = (2) 2.... هنا محل...... قا لو = 2 2

    ( الحشو = كل المقاطع غير آخر مقطعين أو ثلاثة من الشطرين وسيأتيك تفصيله من خلال تحديد منطقتي العروض - آخر الصدر ، والضرب آخر العجز )

    في المنتدى أخصائيون يا أمل ( ومعذرة لحذف الألقاب )
    فيصل أخصائي ساعة
    العنود أخصائية خبب
    يسرى تمثيل بياني

    لا أقبل أن تكوني أقل من أخصائية فاصلة = فاصلة أو فاصلة[/align]

  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    لم أفهم كثيرا سر الرقم 2 والرقم 2 وكيف يتغير ولكن سأطبق مباشرة لعلي أفهم بالتدريج

    أ - هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر
    وزن الكامل = 223 2 23 2 23
    مجزوء الوافر = 3 2 23 2 2


    سأواصل تطبيقي مع نفس البيت

    بيت شعر من معلقة عنترة

    هَل غادَرَ الشُعَراءُ مِن مُتَرَدَّمِ***أَم هَل عَرَفت الدارَ بَعدَ تَوَهُّمِ
    التقطيع

    هَل غادَرَ الشُعَراءُ مِن مُتَرَدَّمِ
    هَل 2 غا 2 دَرَ شْ 3 شُعَ 2 را 2 ءُ مِن 3 مُتَ 2 رَ د 2 دمي 3
    2 2 3 2 2 3 2 2 3

    أَم هَل عَرَفت الدارَ بَعدَ تَوَهُّمِ
    أَم 2 هَل 2 عَرَف 3 تد 2 دا 2 رَ بَع 3 دَ تَ 2 وَه 2 همِي 3
    2 2 3 2 2 3 2 2 3

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    التحويل من الكامل إلى مجزوء لوافر

    مجزوء الوافر = 3 2 23 2 2

    دَرَ شْ 3 شُعَ 2 را 2 ءُ مِن 3 مُتَ 2 رَ د 2
    3 2 23 2 2
    عَرَف 3 تد 2 دا 2 رَ بَع 3 دَ تَ 2 وَه 2

    التصحيح

    أغادر أهل شعرٍ من *** هنا أم هل عرفت دارا

    أغا
    3 در 2 أه 2 ل شع 3 رن 2 من 2 *** هنا 3 أم 2 هل 2 عرف 3 ت دا 2 را 2




  8. #8
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    المشاركات
    2,798
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليلة مسلم مشاهدة المشاركة
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    لم أفهم كثيرا سر الرقم 2 والرقم 2 وكيف يتغير ولكن سأطبق مباشرة لعلي أفهم بالتدريج


    ==========

    تمييز الألون و الأقواس و غير ذلك من رموز الرقمي مسألة غاية في الأهمية ،

    أرجو أن تتوفقي في إداراك ذلك قريبا جدا .

    رد الأستاذ خشان الأخير جمع الكثير مما يجب معرفته بهذا الخصوص ، ركزي عل ما ورد فيه ،

    وتفضلي بطرح كل التساؤلات التي تعيق فهمك .

    بالتوفيق .
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  9. #9
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    المشاركات
    2,798
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليلة مسلم مشاهدة المشاركة
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    لم أفهم كثيرا سر الرقم 2 والرقم 2 وكيف يتغير ولكن سأطبق مباشرة لعلي أفهم بالتدريج


    وزن الكامل = 223 2 23 2 23
    مجزوء الوافر = 3 2 23 2 2



    التصحيح

    أغادر أهل شعرٍ من *** هنا أم هل عرفت دارا

    أغا
    3 در 2 أه 2 ل شع 3 رن 2 من 2 *** هنا 3 أم 2 هل 2 عرف 3 ت دا 2 را 2


    ========
    المرجو مراجعة وزن عجز البيت و مقارنته مع الوزن المطلوب : هنا أم هل عرفت دارا

    مع ملاحظة أن الأرقام تبدو أحيانا غير مرتبة بسبب الطباعة :

    وزن الكامل = 223 2 23 2 23
    مجزوء الوافر = 3 2 23 2 2

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  10. #10
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    جل ما في الأمر

    أن هناك الفاصلة كما في بحري الكامل والوافر = 2 2 بخط تحت السبب الأول إشارة إلى خببيته حيث يأتي خفيفا 2 أو ثقيلا (2) وعليه تأخذ الفاصلة أحد شكلين 11 2 = (2) 2 أو 2 2 ولازحاف في أي من السببين على الأعم الأغلب.

    وان هناك السببين الخفيفين كما في البسيط والطويل = 2 2 بدون خط تحت السبب الأول فهو خفيف دوما ولا يكون 1 1 = (2) أبدا، فالسببان الخفيفان هما دوما 2 2 إلا أن يعتري أيا منهما الزحاف.

    هذا يكفي حاليا للتمييز .

  11. #11
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    جل ما في الأمر

    أن هناك الفاصلة كما في بحري الكامل والوافر = 2 2 بخط تحت السبب الأول إشارة إلى خببيته حيث يأتي خفيفا 2 أو ثقيلا (2) وعليه تأخذ الفاصلة أحد شكلين 11 2 = (2) 2 أو 2 2 ولازحاف في أي من السببين على الأعم الأغلب.

    وان هناك السببين الخفيفين كما في البسيط والطويل = 2 2 بدون خط تحت السبب الأول فهو خفيف دوما ولا يكون 1 1 = (2) أبدا، فالسببان الخفيفان هما دوما 2 2 إلا أن يعتري أيا منهما الزحاف.

    هذا يكفي حاليا للتمييز .
    يعني يا اساتذة هناك لزوم في أن يأني السبب الثقيل 2 بهذه الصفة تحت الرقم خط والسبب الخفيف هكذا 2 ، كما في الخبب يكون بين قوسين للسبب الثقيل(2) وهكذا 2 للسبب الخفيف ؟

    تصحيح يا أستاذة نادية لما سبق

    التصحيح

    أغادر أهل شعرٍ من *** هنا أم هل عرفت الدَّارْ

    أغا 3 در 2 أه 2 ل شع 3 رن 2 من 2 *** هنا 3 أم 2 هل 2 عرف 3 ت دْ 2 دارْ 2

  12. #12
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    642
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليلة مسلم مشاهدة المشاركة
    يعني يا اساتذة هناك لزوم في أن يأني السبب الثقيل 2 بهذه الصفة تحت الرقم خط والسبب الخفيف هكذا 2 ، كما في الخبب يكون بين قوسين للسبب الثقيل(2) وهكذا 2 للسبب الخفيف ؟

    تصحيح يا أستاذة نادية لما سبق

    التصحيح

    أغادر أهل شعرٍ من *** هنا أم هل عرفت الدَّارْ

    أغا 3 در 2 أه 2 ل شع 3 رن 2 من 2 *** هنا 3 أم 2 هل 2 عرف 3 ت دْ 2 دارْ 2
    أحسنت أستاذتي سليلة

    إذا كانت 2 تحتها خط يعني يمكن أن تكون سبب ثقيل (2 ) أو 2
    و 2 = 1 ه
    (2) = 1 1
    دَارْ لا تساوي 2

    أرجو التصحيح
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    مناوبة
    يوم الجمعة

  13. #13
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970

    Icon100


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي



    ب- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل


    بيت شعر من ديوان أبي العتاهية، ص 184 و 185، دار بيروت للطباعة والنشر


    لِأَمْرٍ ما خُلِقْتَ، فَمَا الغُرُورُ، *** لِأَمْرٍ مَا تُحَثُّ بِكَ الشُّهُورُ
    لِأَمْ 3رن 2 ما 2 خُلِقْ 3 تَ، فَ 2 مَل 2 غُرُو 3 رُو 2 ،
    ***
    لِأَمْ 3 رن 2 مَا 2 تُحَ ث 3 ث بِ 2 كَش 2شهُو 3 رُ
    و 2

    3 2 2 3 2 2 3 2 ****** 3 2 2 3 2 2 3 2
    مجزوء الكامل

    رٍ ما خُلِقْتَ، فَمَا الغُرُو ******* رٍ مَا تُحَثُّ بِكَ الشُّهُو
    رن 2 ما 2 خُلِقْ 3 تَ، فَ 2 مَل 2 غُرُو3 ***
    رن 2 مَا 2 تُحَ ث 3 ث بِ 2 كَش 2شهُو 3
    2 2 3 2 2 3 ******* 2 2 3 2 2 3
    التصحيح
    خلْقُكَ لأمر لا عَمَى *********أصلا تحث بك الدنا

    خلْ 2 قــُكَ 2 لأم 3 رن 2 لا 2 عَمَى 3 *** أص 2 لن 2 تحث 3 ثب 2 كد 2 دنا 3

    2 2 3 2 2 3 *** 2 2 3 2 2 3


    ملاحضة :
    لعل في هذا التطبيق يظهر فرق لأن الرقم 2 وتحته خط جاء يرمز للسبب الخفيف أيضا نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي





  14. #14
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((يوسفي حنان)) مشاهدة المشاركة
    أحسنت أستاذتي سليلة

    إذا كانت 2 تحتها خط يعني يمكن أن تكون سبب ثقيل (2 ) أو 2
    و 2 = 1 ه
    (2) = 1 1
    دَارْ لا تساوي 2

    أرجو التصحيح

    لماذا أستاذتي حنان؟

    هل يجوز عند التقطيع أن نقول : داْرْ = دا 2 رْ 0



  15. #15
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    دارْ = 1 ه ه = 2 ه ( ولا ترد في اللغة إلا عند التوقف في آخر الجملة أو آخر بيت الشعر - مع تذكر التصريع )
    داراً = 1 ه 1 ه = 2 2
    دارَ = 1 ه 1 = 2 1

  16. #16
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    642
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليلة مسلم مشاهدة المشاركة

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي




    بيت شعر من ديوان أبي العتاهية، ص 184 و 185، دار بيروت للطباعة والنشر


    لِأَمْرٍ ما خُلِقْتَ، فَمَا الغُرُورُ، *** لِأَمْرٍ مَا تُحَثُّ بِكَ الشُّهُورُ
    لِأَمْ 3رن 2 ما 2 خُلِقْ 3 تَ، فَ 2 مَل 2 غُرُو 3 رُو 2 ،
    ***
    لِأَمْ 3 رن 2 مَا 2 تُحَ ث 3 ث بِ 2 كَش 2شهُو 3 رُ
    و 2

    3 2 2 3 2 2 3 2 ****** 3 2 2 3 2 2 3 2
    مجزوء الكامل

    رٍ ما خُلِقْتَ، فَمَا الغُرُو ******* رٍ مَا تُحَثُّ بِكَ الشُّهُو
    رن 2 ما 2 خُلِقْ 3 تَ، فَ 2 مَل 2 غُرُو3 ***
    رن 2 مَا 2 تُحَ ث 3 ث بِ 2 كَش 2شهُو 3
    2 2 3 2 2 3 ******* 2 2 3 2 2 3
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي ممتـــــــــــــــــــــــــــازة جراحــــــــــــــة وتقطيـــــــــــــــــــعانقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    التصحيح
    خلْقُكَ لأمر لا عَمَى *********أصلا تحث بك الدنا

    خلْ 2 قــُكَ 2 لأم 3 رن 2 لا 2 عَمَى 3 *** أص 2 لن 2 تحث 3 ثب 2 كد 2 دنا 3

    2 2 3 2 2 3 *** 2 2 3 2 2 3
    ملاحضة :
    لعل في هذا التطبيق يظهر فرق لأن الرقم 2 وتحته خط جاء يرمز للسبب الخفيف أيضا نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    ممتازة أستاذة سليلة

    لكن في مرحلة التجميل وقع خلط

    لاحظي: خَلْقُكَ = خَلْ قُكَ ــــــ خَلْ = 2 ، قُكَ = 1 1 = (2) = 2

    ولا تأتي 2 أبدا قبل الوتد 3 مباشرة

    لو قلت: قُكَخَلْ = 2 2 فهذا صحيح وزنا

    أعيدي فقط مرحلة التجميل ليصح الوزن

    وفقك الله
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    مناوبة
    يوم الجمعة

  17. #17
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970

    Question

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((يوسفي حنان)) مشاهدة المشاركة
    ممتازة أستاذة سليلة

    لكن في مرحلة التجميل وقع خلط

    لاحظي: خَلْقُكَ = خَلْ قُكَ ــــــ خَلْ = 2 ، قُكَ = 1 1 = (2) = 2

    ولا تأتي 2 أبدا قبل الوتد 3 مباشرة

    لو قلت: قُكَخَلْ = 2 2 فهذا صحيح وزنا

    أعيدي فقط مرحلة التجميل ليصح الوزن

    وفقك الله
    لم أفهم ولا أظنني سأفهم فالمعذرة ياأستاذة

    أنا وضعت 2 في أول التقطيع لــ خــلْ ، فاين الخطأ

    فهل الخطأ في الإبتداء بسبب خفيف


  18. #18
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396
    عزيزتي : الفاصلة = 2 2 دائما
    و لا تأتي 2 2

    يعني تأتي 2 2 أو (2) 2 فقط ، لكن 2 (2) ليست بفاصلة
    1 1 1 ه صحيح
    1 ه 1 ه صحيح
    1 ه 1 1 خاطئ (هذه ترد في الخبب )
    فالبيت
    "خلْقُكَ لأمر لا عَمَى *********أصلا تحث بك الدنا"
    تقطيعه : 2 (2) 3 2 2 3 ***** 2 2 3 (2) 2 3


    تذكري : لا وجود للتتابع (2) 3

    وفّقــــنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعيــك الله
    {{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}

  19. #19
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970

    Icon100

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((زينب هداية)) مشاهدة المشاركة
    عزيزتي : الفاصلة = 2 2 دائما
    و لا تأتي 2 2

    يعني تأتي 2 2 أو (2) 2 فقط ، لكن 2 (2) ليست بفاصلة
    1 1 1 ه صحيح
    1 ه 1 ه صحيح
    1 ه 1 1 خاطئ (هذه ترد في الخبب )
    فالبيت
    "خلْقُكَ لأمر لا عَمَى *********أصلا تحث بك الدنا"
    تقطيعه : 2 (2) 3 2 2 3 ***** 2 2 3 (2) 2 3


    تذكري : لا وجود للتتابع (2) 3

    وفّقــــنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعيــك الله
    نعم شكرا على صبركم معي وأحسن ما في الأمر هو تنوع الشرح حتى يستوعب السائل والمستفهم للموضوع

    بارك الله فيكم وأعجز عن شكركم

    أظنني فهمت الآن وسنرى ذلك في تطبيقات أخرى

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي أعجر عن شكركم جميعا أساتذتي الأفاضل نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  20. #20
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970

    Icon100

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((يوسفي حنان)) مشاهدة المشاركة
    أحسنت أستاذتي سليلة

    إذا كانت 2 تحتها خط يعني يمكن أن تكون سبب ثقيل (2 ) أو 2
    و 2 = 1 ه
    (2) = 1 1
    دَارْ لا تساوي 2

    أرجو التصحيح
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    التصحيح



    أغادر أهل شعرٍ من *** هنا أم هل عرفناهم

    أغا 3 در 2 أه 2 ل شع 3 رن 2 من 2 *** هنا 3 أم 2 هل 2 عرف 3 نا 2 هم 2


    3 2 2 3 2 2 *** 3 2 2 3 2 2

    3 4 3 4 *** 3 4 3 4

    التعديل الأخير تم بواسطة (سليلة مسلم) ; 03-12-2012 الساعة 08:38 AM

  21. #21
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970

    Icon100

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((زينب هداية)) مشاهدة المشاركة
    عزيزتي : الفاصلة = 2 2 دائما
    و لا تأتي 2 2

    يعني تأتي 2 2 أو (2) 2 فقط ، لكن 2 (2) ليست بفاصلة
    1 1 1 ه صحيح
    1 ه 1 ه صحيح
    1 ه 1 1 خاطئ (هذه ترد في الخبب )
    فالبيت
    "خلْقُكَ لأمر لا عَمَى *********أصلا تحث بك الدنا"
    تقطيعه : 2 (2) 3 2 2 3 ***** 2 2 3 (2) 2 3


    تذكري : لا وجود للتتابع (2) 3

    وفّقــــنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعيــك الله

    التصحيح


    "حـَـيٌّ لأمر لا عَمَى *********أصلا تحث بك الدنا"
    "حـَـي 2 ين 2 لأم 3 رن 2 لا 2 عَمَى 3 *********أص 2 لن 2 تحث 3 ثب 2 كد 2 دنا 3

    : 2 2 3 2 2 3 ***** 2 2 3 2 2 3
    4 3 4 3 ***** 4 3 4 3
    شكرا للأساتذة على التوضيح


  22. #22
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396
    لا شكر على واجب ، أخيّه
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    {{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}

  23. #23
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970

    Icon100 تابع تمرين الكامل ((3))


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    بداية أعتذر من الجميع عن غيابي وتأخري في الإجابة
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل.
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    يا حال ماللحال يشكوا حاله؟! **** أم هيجت أيامنا أشجاننا
    في أمتي راعي يهدم صلبها ****هل من بواكي نفست أحزاننا
    سالت دماء ، مٌزِّقت أستارنا **** جن الجنون ودمرت أقلاعنا

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    التعديل الأخير تم بواسطة (سليلة مسلم) ; 03-21-2012 الساعة 09:09 AM

  24. #24
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليلة مسلم مشاهدة المشاركة

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    بداية أعتذر من الجميع عن غيابي وتأخري في الإجابة
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    يا حال ماللحال يشكوا حاله؟! **** أم هيجت أيامنا أشجاننا
    في الأمَّة راعي يهدم صلبها ****هل من بواكي تندب أحزاننا
    سالت دماء ، مٌزِّقت أستارنا **** جن الجنون ودمرت أقلاعنا

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    مرحبا بالأستاذة سليلة

    أرجو تقطيع الأبيات

  25. #25
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    مرحبا بالأستاذة سليلة

    أرجو تقطيع الأبيات
    وبك مرحبا استاذنا

    حاضر سأقطع الابيات إن شاء الله

  26. #26
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970
    يا حال ماللحال يشكوا حاله؟! **** أم هيجت أيامنا أشجاننا
    يا 2 حا 2 ل ما 3 لل 2 حا 2 ل يش 3 كوا2 حا 2 لهو 3 ؟! **** أم 2 هيْ 2 يجتْ 3 أيـْ 2 يا 2 منا 3 أش 2 جا 2 ننا 3
    في أمتي راعي يهدم صلبها ****هل من بواكي نفست أحزاننا
    في 2 أمـْ 2 مََتي 3 را 2 عي 2 يهد 3 دم 2 صل 2 بها 3 ****هل 2 من 2 بوا 3 كي 2نف 2 فست 3 أح 2 زا 2 ننا3
    سالت دماء ، مٌزِّقت أستارنا **** جن الجنون ودمرت أقلاعنا
    سا2 لت 2 دما 3 ءُن 2 ، مٌز 2 زِقت 3 أس 2 تا 2 رنا 3**** جن 2 ن ل 2 جنو3 ن و 2 دمْ 2 مرت 3 أق 2 لا 2 عنا3
    التعديل الأخير تم بواسطة (سليلة مسلم) ; 03-21-2012 الساعة 09:26 AM

  27. #27
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليلة مسلم مشاهدة المشاركة
    يا حال ما للحال يشكوا حاله؟! **** أم هيجت أيامنا أشجاننا
    يا 2 حا 2 ل ما 3 لل 2 حا 2 ل يش 3 كوا2 حا 2 لهو 3 ؟! **** أم 2 هيْ 2 يجتْ 3 أيـْ 2 يا 2 منا 3 أش 2 جا 2 ننا 3
    في أمتي راعي يهدم صلبها ****هل من بواكي نفست أحزاننا
    في 2 أمـْ 2مََتي 3 را 2 عي 2 يهد 3 دم 2 صل 2 بها 3 ****هل 2 من 2 بوا 3 كي 2نف 2 فست 3 أح 2 زا 2 ننا 3
    سالت دماء ، مٌزِّقت أستارنا **** جن الجنون ودمرت أقلاعنا
    سا2 لت 2 دما 3 ءُن 2 ، مٌز 2 زِقت 3 أس 2 تا 2 رنا 3**** جن 2 ن ل 2 جنو3 ن و 2 دمْ 2 مرت 3 أق 2 لا 2 عنا 3



    أستاذتي الفاضلة بارك الله فيك ورعاك

    أحســـــنت

    مع مرعاة الفصل بين اسم الاستفهام ( ما ) وبين لفظة للحال

    برأيي أجيزك للتالي

    وفقك الله ورعاك

    مناوب

    يوم الأثنين

  28. #28
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((الأمير صلاح سالم)) مشاهدة المشاركة
    أستاذتي الفاضلة بارك الله فيك ورعاك

    أحســـــنت

    مع مرعاة الفصل بين اسم الاستفهام ( ما ) وبين لفظة للحال

    برأيي أجيزك للتالي

    وفقك الله ورعاك
    وأنا فصلت بنهم استاذي الفاضل في التقطيع

    ل ما = 3

    الام هي من كلمة حال وتأتي بعدها ما للحال

    وعند التقطيع نقول

    يا حال ما للحال

    يا 2 حا 2 ل ما 3

    وربما لأنك اقتبست مشاركتي وأنا مازلت اعدل فيها وشكرا لك وللأستاذ خشان على التنبيه من أجل التقطيع لابيات

  29. #29
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    أستاذتي الكريمة

    أرى أنك صححت الأخطاء العروضية كما تفضل أستاذي الأمير . ولي هنا هذه الملاحظات

    1- كما يتعلم الدارس المادة فهو يتعلم طريقة تدريسها. كنت أتمنى لو أنك قطعت الأبيات قبل تصحيحها وبينت الخطا ثم قمت بالتصحيح. وذلك من أجل اتباع هذا الأسلوب مع طلابك

    2- في أمتي راعي (راعٍ) يهدم صلبها ****هل من بواكي (بواكٍ) نفست أحزاننا

    3- في 2 أمـْ 2مََتي 3 را 2 عي 2 يهد 3 دم ْ2 دِمُ = (2) صل 2 بها 3

    4- يا 2 حا 2 ل ما 3 ........يا حا لُما

    لا لا لا لا تفصلي بين حروف المقطع الواحد إذا انتمت لكلمتين لأننا نتعامل مع الصوت . والوقوع في التقطيع تحت تأثير الإملاء أو حدود الكلمات له عواقب سيئة.

    يرعاك الله.

  30. #30
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    المشاركات
    970
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    أستاذتي الكريمة

    أرى أنك صححت الأخطاء العروضية كما تفضل أستاذي الأمير . ولي هنا هذه الملاحظات

    1- كما يتعلم الدارس المادة فهو يتعلم طريقة تدريسها. كنت أتمنى لو أنك قطعت الأبيات قبل تصحيحها وبينت الخطا ثم قمت بالتصحيح. وذلك من أجل اتباع هذا الأسلوب مع طلابك

    2- في أمتي راعي (راعٍ) يهدم صلبها ****هل من بواكي (بواكٍ) نفست أحزاننا

    3- في 2 أمـْ 2مََتي 3 را 2 عي 2 يهد 3 دم ْ2 دِمُ = (2) صل 2 بها 3

    4- يا 2 حا 2 ل ما 3 ........يا حا لُما

    لا لا لا لا تفصلي بين حروف المقطع الواحد إذا انتمت لكلمتين لأننا نتعامل مع الصوت . والوقوع في التقطيع تحت تأثير الإملاء أو حدود الكلمات له عواقب سيئة.

    يرعاك الله.
    شكرا جزيلا استاذي اود أن افهم أكثر ما حددته باللون الأصفر ولو تفضل أحد الأساتذة بإعادة تقطيع المقطع حتى افهم أكثر بارك الله فيكم

صفحة 1 من 3 1 2 3 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط