هناء المهنا 2

أستاذتي هناء

تعليق أستاذتي إباء يعني أن العروض لديك صحيح ولكن اللغة في ( تهافتْ = 3 2 ) خطأ والصواب لغة ( تهافتَ = 3 1 1 ) وهذه تخل بالوزن. ولتحقيق صحة الوزن واللغة في مثل هذه الحالة أنصحك بأن تبحثي عن كلمة ( فعل في هذا النص ) تنتهي بحرف مد تؤدي المعنى والأفضل أن تكون حرف الألف التي لا تظهر عليها الحركات بوزن (تهافتْ = 3 2 ) ومعنى ( تهافتَ ) وأقترح هنا كلمة ( تهاوى = 3 2 )

يرعاك الله.

استاذي ممكن مثل ماتفضلت نقول تهاوى وهي = تها 3 = وى

وممكن ايضاَ تها = 3 \ دى = 2

تَهَادى = تها 3 دى 2 حني 3 ني 2

أحسنت أستاذتي

ولا تنسي الآن أنك صرت مدرسة للدورة الأولى وهذا يزيد من مسؤوليتك في بذل جهدك في تعلم النحو.

يرعاك الله.

أحسنت أستاذتي

ولا تنسي الآن أنك صرت مدرسة للدورة الأولى وهذا يزيد من مسؤوليتك في بذل جهدك في تعلم النحو.

يرعاك الله.

شكراً لك أستاذي أن شاء الله سوف أكون عند حسن ظن الجميع


سوف أبدل وأثابر


بعون الله


خالص تقديري

نقله للمتدارك :

تَراءَتْ نُجُومَاً بَأضْوائِها **** تَهَادى حَنيِني لإِغْوائِها




ترا 3 \ ءت 2\ نجو 3 \ من 2 \ باض 3 \ وا2 \ ئها 3





تها 3 \ دى2 \ حني 3 \ ني 2 \ لإغ 3\ وا2 \ئها 3


نقلها للمتدارك بزيادة 2 :

قد2 ترا 3 ءت 2 نجو 3 من 2 بأض 3 وا 2 ئها 3


ثم 2 تها 3 دى 2 حني 3 ني 2 لإغ 3 وا 2 ئها 3

نقله للمتدارك :

تَراءَتْ نُجُومَاً بَأضْوائِها **** تَهَادى حَنيِني لإِغْوائِها




ترا 3 \ ءت 2\ نجو 3 \ من 2 \ باض 3 \ وا2 \ ئها 3





تها 3 \ دى2 \ حني 3 \ ني 2 \ لإغ 3\ وا2 \ئها 3


نقلها للمتدارك بزيادة 2 :

قد2 ترا 3 ءت 2 نجو 3 من 2 بأض 3 وا 2 ئها 3


ثم 2 تها 3 دى 2 حني 3 ني 2 لإغ 3 وا 2 ئها 3

جميـــــل
فقط ، ملحوظة :
ثُـــــمَّ = ثُـــــمْ مَـــ = 2 1
أقترح بلا منها : أذْ = 2

مــا رأيك؟

هنيئا لك أستاذتي هناء تجاوز الدورة الاولى

والآن صرت مدرسة لها

وفقك الله

جميـــــل
فقط ، ملحوظة :
ثُـــــمَّ = ثُـــــمْ مَـــ = 2 1
أقترح بلا منها : أذْ = 2

مــا رأيك؟

أقدر ملحوظتك أستاذي شكراً


سوف أقوم بالتعديل


إذْ 2تها 3 دى 2 حني 3 ني 2 لإغ 3 وا 2 ئها 3

هنيئا لك أستاذتي هناء تجاوز الدورة الاولى

والآن صرت مدرسة لها

وفقك الله

شكراً لك أستاذتي حنان

مودتي

تَدارَكْ حَنينِي لإِرْضَائِها





إذ2 \ تدا 3 \ رك2 \ حني 3 \ ني 2 \ لإر 3 \ ضا2 \ ئها 3

بإنقاص الوزن 3


تَراءَتْ نُجُومَاً بَأضْوائِها **** تَدارَكْ حَنينِي لإِرْضَائِها


ءت 2 \ نجو 3 \ من 2\ بأض 3\ وا2 \ئها ** \رك 2 \ حني 3\ ني 2 \ لإرْ 3\ ضا2 \ ئها 3



إذ2إ ءت \ نجو\ من \ بأض \ وا\ ئها *** قدْ2 \ رك 2 \ حني 3\ ني 2\ لإر ْ 3 \ ضا 2 \ ئها 3




ءتْ نُجُومَاً بَأضْوائِها *** رَكْ حَنينِي لإِرْضَائِها


إذ ءت نُجُومَاً بَأضْوائِها *** قدْ رَكْ حَنينِي لإِرْضَائِها

بإنقاص الوزن 3


تَراءَتْ نُجُومَاً بَأضْوائِها **** تَدارَكْ حَنينِي لإِرْضَائِها


ءت 2 \ نجو 3 \ من 2\ بأض 3\ وا2 \ئها ** رك 2 \ حني 3\ ني 2 \ لإرْ 3\ ضا2 \ ئها 3








ءتْ نُجُومَاً بَأضْوائِها *** رَكْ حَنينِي لإِرْضَائِها


إذ ءت نُجُومَاً بَأضْوائِها *** قدْ رَكْ حَنينِي لإِرْضَائِها

أستاذة هناء أريد مساعدتك في هذه الطريقة الثانية وهي إنقاص الوتد من شطري المتقارب للوصول
إلى المتدارك المجزوء
أنظري ما بقي لك :

ءت 2 \ نجو 3 \ من 2\ بأض 3\ وا2 \ئها 3 ** رك 2 \ حني 3\ ني 2 \ لإرْ 3\ ضا2 \ ئها 3

الآن نحن في المتدارك : 2 3 2 3 2 3 *** 2 3 2 3 2 3

ولكن ما سطرت تحته ليس من اللغة و يجب تغييره بحروف مثلاً تخدم المعنى

وحتى الجزم الذي قمتي به في بيت المتقارب ليس صحيحا ( فعليك مراجعت جوازم الأفعال )

فالبيت في المتقارب يقول :

تَراءَتْ نُجُومَاً بَأضْوائِها **** تَدارَكْ حَنينِي لإِرْضَائِها ( هذا ما كتبتي )

والصحيح أن الفعل المضارع الثاني و في العجز ليس مجزوم بل منصوبًا (لأن فعل رأى ينصب فعلين بعده) و كذلك كاف المخاطب فهي ليست حرف أصلي في الأفعال و الأسماء و أبدًا ما تسكن ... تأتي بفتحة أو بكسرة.

وفي الفعل " درك " هي أصلية وبمعنى " لحق "

فنقول :" تدارَكَ "وليس " تداركْ "

أقترح عليك : أفعال معتلة كأن نقول :
فـــجادت مكان تدارك فيصبح بيت المتقارب :

تَراءَتْ نُجُومَاً بِأضْوائِها **** فَجَادَتْ حَنينِي لإِرْضَائِها

تَرا3 ـ ءَتْ 2 ـ نُجُو 3 ـ مَنْ 2 ـ بِأضْ 3 ـ وا 2 ـ ئِها 3

فَجَا 3 ـ دَتْ 2 ـ حَني 3 ـ نِي 2 ـ لإِرْ 3 ـ ضَا 2 ـ ئِها 3

نحذف الوتد الأول من كل شطر :

ـ ءَتْ 2 ـ نُجُو 3 ـ مَنْ 2 ـ بِأضْ 3 ـ وا 2 ـ ئِها 3

ـ دَتْ 2 ـ حَني 3 ـ نِي 2 ـ لإِرْ 3 ـ ضَا 2 ـ ئِها 3

أقترح عليك التعديل التالي :

ـ منْ 2 ـ نُجُو 3 ـ مُ 1 ـ بِأضْ 3 ـ وا 2 ـ ئِها 3

ـ ك 1 ـ حَني 3 ـ نِي 2 ـ لإرْ 3 ـ ضَا 2 ـ ئِها 3

أي البيت هو :

ما النُّـجوم ُ بأضوائها = كحنيني لإرضائها

ويجوز 1 في المتقارب و المتدارك لأنهما بحران بحريان تزاحف أسبابهم إلاَّ الأواخر ....

***
والسلام عليكم و بالتوفيق إن شاء الله.

أستاذة هناء أريد مساعدتك في هذه الطريقة الثانية وهي إنقاص الوتد من شطري المتقارب للوصول
إلى المتدارك المجزوء
أنظري ما بقي لك :

ءت 2 \ نجو 3 \ من 2\ بأض 3\ وا2 \ئها 3 ** رك 2 \ حني 3\ ني 2 \ لإرْ 3\ ضا2 \ ئها 3

الآن نحن في المتدارك : 2 3 2 3 2 3 *** 2 3 2 3 2 3

ولكن ما سطرت تحته ليس من اللغة و يجب تغييره بحروف مثلاً تخدم المعنى

وحتى الجزم الذي قمتي به في بيت المتقارب ليس صحيحا ( فعليك مراجعت جوازم الأفعال )

فالبيت في المتقارب يقول :

تَراءَتْ نُجُومَاً بَأضْوائِها **** تَدارَكْ حَنينِي لإِرْضَائِها ( هذا ما كتبتي )

والصحيح أن الفعل المضارع الثاني و في العجز ليس مجزوم بل منصوبًا (لأن فعل رأى ينصب فعلين بعده) و كذلك كاف المخاطب فهي ليست حرف أصلي في الأفعال و الأسماء و أبدًا ما تسكن ... تأتي بفتحة أو بكسرة.

وفي الفعل " درك " هي أصلية وبمعنى " لحق "

فنقول :" تدارَكَ "وليس " تداركْ "

أقترح عليك : أفعال معتلة كأن نقول :
فـــجادت مكان تدارك فيصبح بيت المتقارب :

تَراءَتْ نُجُومَاً بِأضْوائِها **** فَجَادَتْ حَنينِي لإِرْضَائِها

تَرا3 ـ ءَتْ 2 ـ نُجُو 3 ـ مَنْ 2 ـ بِأضْ 3 ـ وا 2 ـ ئِها 3

فَجَا 3 ـ دَتْ 2 ـ حَني 3 ـ نِي 2 ـ لإِرْ 3 ـ ضَا 2 ـ ئِها 3

نحذف الوتد الأول من كل شطر :

ـ ءَتْ 2 ـ نُجُو 3 ـ مَنْ 2 ـ بِأضْ 3 ـ وا 2 ـ ئِها 3

ـ دَتْ 2 ـ حَني 3 ـ نِي 2 ـ لإِرْ 3 ـ ضَا 2 ـ ئِها 3

أقترح عليك التعديل التالي :

ـ منْ 2 ـ نُجُو 3 ـ مُ 1 ـ بِأضْ 3 ـ وا 2 ـ ئِها 3

ـ ك 1 ـ حَني 3 ـ نِي 2 ـ لإرْ 3 ـ ضَا 2 ـ ئِها 3

أي البيت هو :

ما النُّـجوم ُ بأضوائها = كحنيني لإرضائها

ويجوز 1 في المتقارب و المتدارك لأنهما بحران بحريان تزاحف أسبابهم إلاَّ الأواخر ....

***
والسلام عليكم و بالتوفيق إن شاء الله.

شكراً لك أستاذي سوف أقوم بالتعديل


والمراجعة

منْ 2 ـ نُجُو 3 ـ مُ 1 ـ بِأضْ 3 ـ وا 2 ـ ئِها 3

ـ ك 1 ـ حَني 3 ـ نِي 2 ـ لإرْ 3 ـ ضَا 2 ـ ئِها 3



ما النُّـجوم ُ بأضوائها = كحنيني لإرضائها

منْ 2 ـ نُجُو 3 ـ مُ 1 ـ بِأضْ 3 ـ وا 2 ـ ئِها 3

ـ ك 1 ـ حَني 3 ـ نِي 2 ـ لإرْ 3 ـ ضَا 2 ـ ئِها 3



ما النُّـجوم ُ بأضوائها = كحنيني لإرضائها

أحســــــــنتِ

مَضتْ أمْنياتِك ألَفْهَا ألََمْ ***بَيارِقْ جِنُونِك يَقَايَا شَجَنْ

مضت 3\ أم 2 \ نيا3 \ تك2 \ ألف 3\ ها2\ ألم 3

بيا3\رق 2\ جنو3\ نك2\بقا3 \ يا2 \ شجن 3

نحذف الوتد الأول

أم 2\ نيا3\ تك 2\ أَلفْ 3\ ها2\ ألم 3
رق 2\ جنو 3\ نك2\ بقا3 \ يا2 \ شجن 3

كأمنياتك ألفها ألم *** فارق جنونك بقايا شجن
ك 1\ أم \نيا3\تك2\ألف3\ها2 \ألم
ف1 \ رق 2 \ جنو3\ نك 2\ بقا3 \شجن3

ف1 \ رق 2 \ جنو3\ نك 2\ بقا3 \يا2\شجن3

مَضتْ أمْنياتِك ألَفْهَا ألََمْ ***بَيارِقْ جِنُونِك يَقَايَا شَجَنْ

مضت 3\ أم 2 \ نيا3 \ تك2 \ ألف 3\ ها2\ ألم 3

بيا3\رق 2\ جنو3\ نك2\بقا3 \ يا2 \ شجن 3




نحذف الوتد الأول

أم 2\ نيا3\ تك 2\ أَلفْ 3\ ها2\ ألم 3
رق 2\ جنو 3\ نك2\ بقا3 \ يا2 \ شجن 3

كأمنياتك ألفها ألم *** فارق جنونك بقايا شجن
ك 1\ أم \نيا3\تك2\ألف3\ها2 \ألم
ف1 \ رق 2 \ جنو3\ نك 2\ بقا3 \شجن3

أستاذتي الفاضلة هناء المهنا

أرجو أعادة هذا التمرين

وفقك الله ورعاك

ف1 \ رق 2 \ جنو3\ نك 2\ بقا3 \يا2\شجن3

أستاذتي الفاضلة

فارق = فا 2 - رق 2

وفقك الله ورعاك

يباغت خيالاتنا وعدنا

يزلزل كغيثٍ تململ ألم



يبا3غت2 خيا3لا2تنا3 وع2دنا3
يزل3 زل 2 كغي 3 ثن 2 تمل 3 مل2 ألم3
بغت خيالاتنا وعدنا
قدزل كغيثٍ تململ ألم
ب1 غت2 خيا 3لا 2تنا 3وع2 دنا3
قد2زل 2كغي3 ثن 2 تمل3 مل 2 ألم 3



بغ2 خيا 3 لا 2تنا3 وع2 دنا3

ق 1 زل2 كغي 3 ثن 2 تمل3 مل2 ألم3

مَضتْ أمْنياتِك ألَفْهَا ألََمْ ***بَيارِقْ جِنُونِك يَقَايَا شَجَنْ

مضت 3\ أم 2 \ نيا3 \ تك2 \ ألف 3\ ها2\ ألم 3

بيا3\رق 2\ جنو3\ نك2\بقا3 \ يا2 \ شجن 3

أستاذتي الكريمة

منن ناحية العروض إجابتك لا غبار عليها

أما من ناحية اللغة فلديك مشكلة مستحكمة وهي تسكين أواخر الكلمات حيث يجوز ذلك وحيث لا يجوز. لو كان هذا شعرا نبطيا فلا غبار عليه. أما في الفصيح فلا يصح.

لا يصح في الفصيح تسكين ما لون بالأحمر أدناه

مَضتْ أمْنياتِــك ألَــفْــهَا ألََــمْ ***بَيارِقْ جِنُونِــك يَقَايَا شَجَنْ

أنصح أن تتوقفي قليلا هنا لفهم هذا الموضوع من خلال دراسة النحو، فلا أمل في التقدم في الفصيح دون إتقان هذا الموضوع .

وفي هذه الأثناء تواصلين في النبطي.

يرعاك الله.

أستاذتي الكريمة

منن ناحية العروض إجابتك لا غبار عليها

أما من ناحية اللغة فلديك مشكلة مستحكمة وهي تسكين أواخر الكلمات حيث يجوز ذلك وحيث لا يجوز. لو كان هذا شعرا نبطيا فلا غبار عليه. أما في الفصيح فلا يصح.

لا يصح في الفصيح تسكين ما لون بالأحمر أدناه

مَضتْ أمْنياتِــك ألَــفْــهَا ألََــمْ ***بَيارِقْ جِنُونِــك يَقَايَا شَجَنْ

أنصح أن تتوقفي قليلا هنا لفهم هذا الموضوع من خلال دراسة النحو، فلا أمل في التقدم في الفصيح دون إتقان هذا الموضوع .

وفي هذه الأثناء تواصلين في النبطي.

يرعاك الله.

شكراً لك استاذي

أستاذتي الكريمة

أنا مسرور لتقدمك في العروض وارجو أن تستمر جهودك للتغلب على هذه المشكلة اللغوية.


للمساعدة في التغلب على هذه المشكلة :

هذه قصيدة لبهاء الدين زهير ارجو أن تدققي الحرف الأخير من كل كلمة فيها من حيث الحركة والسكون وتستخلصي النتائج

شرفَ الدينِ ما برحتَ أديبا = وحبيباً إلى القلوبِ حبيبا
فإذا نالكَ الزمانُ بخطبٍ= نالَ كُلُّ الأحبابِ مِنْهُ نَصِيبَا
ولعمري لقد رزئتَ أخاً بـ = ـرّاً ومَوْلًى نَدْباً وفَرْعاً نَجيبَا
وغَريبَ الصّفاتِ مُذ كانَ =حَيّاً وقضى اللهُ أن يموتَ غريبا
نالَ فَضْلاً على حداثة ِ =سِنٍّ فرأينا الوليدَ منهُ حبيبا
ما رَأى النّاسُ مثلَه وَهوَ طفلٌ= فاضِلاً عارِفاً ظَرِيفاً أديبَا
وَهِلالاً كَما اسْتَهلّ مُنيراً =وقضيباً كما استقامَ رطيبا
فسَقَى الله قبرَهُ وَثَرَاهُ =صيِّباً من رِضاه أضحى سَكُوبا

ليت أستاذي الأمير وبقية الأساتذة يركزون معك على هذه المشكلة حتى تتجاوزيها ، قبل الانتقال إلى بقية الدورة.

شعر بهاء الدين زهير سلس سهل . ليتك تدرسين هذه الناحية فيما تستطيعين من قصائده :

http://adab.com/modules.php?name=Sh3...38&r=&start=30

استاذتي الكريمة

لا زلت بانتظار أن تتفقدي كلمات هذه القصيدة وتعيني أيها ينتهي بحرف ساكن.

لم أقصد في تعليقي السابق أن تتوقفي كليا عن دراسة الرقمي. بل أن تتوقفي عند هذه النقطة حتى تتجاوزيها ثم تستأنفين مسيرتك.

لا زلت بانتظار ردك هنا وبعد هذه القصيدة ليتك تتناولين سواها وتكررين ذلك حتى نطمئن إلى النتيجة.

أثق بقدرتك وعزيمتك.

يرعاك الله.

شرفَ الدينِ ما برحتَ أديبا = وحبيباً إلى القلوبِ حبيبا
فإذا نالكَ الزمانُ بخطبٍ= نالَ كُلُّ الأحبابِ مِنْهُ نَصِيبَا
ولعمري لقد رزئتَ أخاً بـ = ـرّاً ومَوْلًى نَدْباً وفَرْعاً نَجيبَا
وغَريبَ الصّفاتِ مُذ كانَ =حَيّاً وقضى اللهُ أن يموتَ غريبا
نالَ فَضْلاً على حداثة ِ =سِنٍّ فرأينا الوليدَ منهُ حبيبا
ما رَأى النّاسُ مثلَه وَهوَ طفلٌ= فاضِلاً عارِفاً ظَرِيفاً أديبَا
وَهِلالاً كَما اسْتَهلّ مُنيراً =وقضيباً كما استقامَ رطيبا
فسَقَى الله قبرَهُ وَثَرَاهُ =صيِّباً من رِضاه أضحى سَكُوبا


لاحظي أستاذتي كيف أن الحروف وحدها ( لقدْ - مذْ - أنْ - منْ ) جاءت ساكنة وبقية الكلمات متحركة أو منونة أو تنتهي بحرف مد .

بانتظار أن تطبقي على قصيدة مماثله.

يرعاك الله.

[((إباء العرب))]

عزيزتي هناء
لاحظي أنَّ أستاذنا خشان حريص كل الحرص على أن تتابعي مسيرتك في الرقمي مع مراعاة الاستمرار في التدريبات التي يضعها بين يديك لتقوية إحساسك باللغة وقواعدها. أتمنى أن تتابعي وتستمري في التعلُّم. وأن لاتضيِّعي هذه الفرصة المُتاحة لك.

بالتوفيق

استاذتي الكريمة

لا زلت بانتظار أن تتفقدي كلمات هذه القصيدة وتعيني أيها ينتهي بحرف ساكن.

لم أقصد في تعليقي السابق أن تتوقفي كليا عن دراسة الرقمي. بل أن تتوقفي عند هذه النقطة حتى تتجاوزيها ثم تستأنفين مسيرتك.

لا زلت بانتظار ردك هنا وبعد هذه القصيدة ليتك تتناولين سواها وتكررين ذلك حتى نطمئن إلى النتيجة.

أثق بقدرتك وعزيمتك.

يرعاك الله.

أستاذي أعتذر لردي المتأخر لكن كنت مسافرة لذلك لم أرد على تعليقك


لم أقصد أن أدعك تنتظر لكن كنت مسافرة وعدت اليوم

أن شاء الله سوف أواصل أستاذي شكراً كثيراً لأهتمامك ومساعدتي

عزيزتي هناء
لاحظي أنَّ أستاذنا خشان حريص كل الحرص على أن تتابعي مسيرتك في الرقمي مع مراعاة الاستمرار في التدريبات التي يضعها بين يديك لتقوية إحساسك باللغة وقواعدها. أتمنى أن تتابعي وتستمري في التعلُّم. وأن لاتضيِّعي هذه الفرصة المُتاحة لك.

بالتوفيق

إن شاء الله أستاذتي سوف أستغل كل فرصة ممكنة إن شاء الله

لعمري لقد فارقت روحها *** سمانا كمن نالها طهرها


لعم 3 ري 2 لقد3 فا2رقت 3 رو2حها3 **سما3 نا2 كمن 3 نا2 لها 3 طه2 رها 3

قدري لقد فارقت روحها *** قل نا كمن نالها طهرها


قد 2 ري 2 لقد 3 فا2 رقت رو2 حها 3 ** قل 2 نا 2 كمن 3 نا2 لها 3 طهـ 2 رها 3


ما لها فا رقت روحها ** لم نا كمن نالها طهرها


م 1 لها 3 فا 2 رقت 3 رو 2 حها 3 ** ل 1 منا3 كم 2 نا2 لها 3 طه2 رها 3

لعمري لقد فارقت روحها *** سمانا كمن نالها طهرها


لعم 3 ري 2 لقد3 فا2رقت 3 رو2حها3 **سما3 نا2 كمن 3 نا2 لها 3 طه2 رها 3

جميــــل

قدري لقد فارقت روحها *** قل نا كمن نالها طهرها



قد 2 ري 2 لقد 3 فا2 رقت3 رو2 حها 3 ** قل 2 نا 2 كمن 3 نا2 لها 3 طهـ 2 رها 3

بعد حذف 3 من بداية كل شطر يصير الوزن 2 3 2 3 2 3 (ما تحته سطر زائد)

ما لها فا رقت روحها ** لم نا كمن نالها طهرها
الصّدر تمـــــــــــــــام التّمـــام
أمّا العجُــز فيحتاج إلى تعديل


م 1 لها 3 فا 2 رقت 3 رو 2 حها 3 ** ل 1 منا3 كم 2 نا2 لها 3 طه2 رها 3
حاولي ربط الكلام بمعنى و لو كان بسيطا
في عجز هذا البيت 2 زائدة

أرجو لك التوفيق

أن شاء الله شكراً لك أستاذة زينب