انثيال بوح - 1

الأخت الكريمة

هذه صفحتك للدورة الأولى فابدئي بها التطبيق على دروسها. والدروس على الرابط:

http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=1764

ويمكنك الإستفادة من تطبيقات المشاركين الذين سبقوك.

وفقك الله.

تحية وسلاما فشكرا
قرأت درس المتحرك و الساكن وبإذن ربي أني فهمته و هذا حل التمرين :

انثيال =
ا1 - ن ه - ث1 - ي1 - ا ه - ل ه = 1ه11هه


بوح =
ب1- و ه - ح ه = 1هه


مبتسمه =
م1 - ب ه - ت1 - س1 - م1- ه ه = 1ه111هه



لعله موفق ؟!
بانتظاركم أساتذتي وشكرا مقدما

تحية وسلاما فشكرا
قرأت درس المتحرك و الساكن وبإذن ربي أني فهمته و هذا حل التمرين :

انثيال =
ا1 - ن ه - ث1 - ي1 - ا ه - ل ه = 1ه11هه
= 1 ه 1 1 ه ه

بوح =
ب1- و ه - ح ه = 1هه
= 1 ه ه

مبتسمه =
م1 - ب ه - ت1 - س1 - م1- ه ه = 1ه111هه
= 1 ه 1 1 1 ه ه


لعله موفق ؟!
بانتظاركم أساتذتي وشكرا مقدما

موفقة بإذن الله ،،،،، مع رجائين ....

الأول : انسخي سؤال التمرين مع الحل ....
الثاني : ضعي مسافة بين الأرقام

انتقلي للتمرين التالي ..... واسأل الله لك سعادة الدنيا والآخرة ...

أهلا ومرحبا انثيال..
ورحلة ماتعة أرجوها لكِ..

كما ذكر أخي البحر الأحمر في رجائاته ..
ذلك سيسهل عليكِ في الحل وعلينا في المراجعة..

موفقة يارب..

موفقة بإذن الله ،،،،، مع رجائين ....
الأول : انسخي سؤال التمرين مع الحل ....
الثاني : ضعي مسافة بين الأرقام
انتقلي للتمرين التالي ..... واسأل الله لك سعادة الدنيا والآخرة ...

سلاماوشكرا
سمعنا وأطعنا أستاذي ..

أهلا ومرحبا انثيال..
ورحلة ماتعة أرجوها لكِ..
كما ذكر أخي البحر الأحمر في رجائاته ..
ذلك سيسهل عليكِ في الحل وعلينا في المراجعة..
موفقة يارب..

سلاما وشكرا
مرحبا بك أستاذتي هالة و هو كذلك

أساتذتي الفضلاء :
سأوافيكم بالتمرين الثاني .. غذا بإذن الباري

سلاما
أساتذتي
قرأت الدرس الثاني و واجهت إشكالا في الفهم
سأعاود قراءته أكثر من مرة و آمل أن تثمر القراءة
دعواتكم

سلاما
أعدته قراءته ولعلها أثمرت
لدي استفسار بخصوص التمرين :
مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف ؟!
فهمت أن أتجنب الشدة فهل أتجنب معها تشكيل الحروف أم أن أتجنب الشدة و أقوم بتشكيل الحروف ؟!
شاكرة

تجنّبي الشّدّة (أي ابتعدي عن الكلمات الّتي بها إدغام ) ، ثمّ قومي بتشكيل الحروف
موفّقة أختي ، و مرحبا بكِ و بأسئلتك في كلّ حين.

في الحرف الذي يحتوي على شدة
عليك فكه إلى حرفين الأول ساكن والثاني متحرك
"إنَّا" = "إنْ + نَا"

أرجو ألا أكون قد شتتك

موفقة عزيزتي

التمرين:

هات أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
الحل :

مَنْ / هُم ْ / كَََيْ







ثانيا :ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
/ فَا
/ لُو
/ دِي




ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

/ لَدَيْ / نَعَمْ / بِغَي ْ


رابعا :ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

1/ إَذَا
2 /خُضُو
3/ أُرِي

في الحرف الذي يحتوي على شدة
عليك فكه إلى حرفين الأول ساكن والثاني متحرك
"إنَّا" = "إنْ + نَا"
أرجو ألا أكون قد شتتك
موفقة عزيزتي

إذا أتقنت حل التمرين سأتدرب على فك الإدغام
شاكرة أستاذتي

التمرين:

هات أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
الحل :

مَنْ / هُم ْ / كَََيْ







ثانيا :ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
/ فَا
/ لُو
/ دِي




ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

/ لَدَيْ / نَعَمْ / بِغَي ْ


رابعا :ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

1/ إَذَا
2 /خُضُو
3/ أُرِي

[blink]ممتـــــــازة[/blink]

أستاذتي زينب :
سلاما وشكرا ...

طالبة ... مجدة ..

طالبة ... مجدة ..

سلاما
ممتنة أنا لطيب تشجيعك

سلاما
أساتذتي :
سأقرأ الدرس الثالث هذا الصباح...
توفيقا وعونا لي ..

سلاما
أساتذتي :
إليكم التمرين الثالث و الحل :


التمرين:

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارةأو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام




الوزن الأول...... 13=
بَكَيْتُ = بَكَيْ3 - ت ُ 1



الوزن الثاني ......3 1=
سَمِعَا = مِعَا3 - سَ1



الوزن الثالث.....3 1 3=

وَأَنْتَ عَلَى = وَأَنْ 3 - تَ1 - عَلَى3



الوزن الرابع.......1-1-3- ه=

وَقَاوَمْتُ = وَقَا3 - وَ1 - مْ ه - تُ1




الوزن الخامس .....221 3=

فَكُنْ عاَدِلاً = فَ1 - كُنْ2 - عَا 2 - دِلا ً3


الوزن السادس .....2222=
لا تَكْتُبْ مَا = لا2 - تَكْ2 - تُبْ 2 - مَا2




جد شاكرة لكم ...

سلاما
أساتذتي :
إليكم التمرين الثالث و الحل :


التمرين:

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارةأو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام




الوزن الأول...... 13=
بَكَيْتُ = بَكَيْ3 - ت ُ 1


صحيح


الوزن الثاني ......3 1=
سَمِعَا = مِعَا3 - سَ1

صحيح التقطيع لكن بتقديم وتأخير سَ 1 مِعَا 3


الوزن الثالث.....3 1 3=

وَأَنْتَ عَلَى = وَأَنْ 3 - تَ1 - عَلَى3

أحسنــتِ

الوزن الرابع.......1-1-3- ه=

وَقَاوَمْتُ = وَقَا3 - وَ1 - مْ ه - تُ1

وقا 3 وَمْ 2 تُ1

عند التقطيع لا نقف إلا على ساكن



الوزن الخامس .....221 3=

فَكُنْ عاَدِلاً = فَ1 - كُنْ2 - عَا 2 - دِلا ً3

فَكُنْ 3 عَا 2 دِلَنْ 3
نكتب التنوين نونا ساكنة عند التقطيع كما نلفظ بها

الوزن السادس .....2222=
لا تَكْتُبْ مَا = لا2 - تَكْ2 - تُبْ 2 - مَا2


أحسنــتِ

جد شاكرة لكم ...

لاحظي ما لون باللون الأحمر
أرجو أن أكون وفقتُ للتصويب فهذه من محاولاتي الأولى في التعديل


اسمحي لي غاليتي انثيال بوح بجرب عليكِ

أساتذتي نور أمل :
ممتنة أنا لتصويبي ... لقد أدركت الخطأ و الآن ما الخطوة الآتية ؟!
أ أرفق محاولة أخرى لهذا التمرين حتى أتقنه؟!
سلاما وشكرا

أحسنتِ ، أستاذة نور ، سباق الألف ميل يبدأ بخطوة ، أليس كذلك؟
------
أرى أنّ الأخت انثيال تنسى أحيانا ترك الفراغ بين الرّقم و الآخر فتأتي غير مرتّبة
سَمِعا = سَ 1 مِعا 3
لم أفهم لمَ كتبتِها يا انثيال (سَمِعَا = مِعَا3 - سَ1 )؟
هناك فرق شاسع بين الوزن 1 3 ، و الوزن 3 1 .
1 3 = 1 1 1 ه = متحرّك + متحرّك + متحرّك + ساكن.
مثل : جَلَسَتْ ، وَقَفوا ، بِيَدي ...

3 1 = 1 1 ه 1 = متحرّك + متحرّك + ساكن + متحرّك.
مثل : شَرِبْتُ ، بَناهُ ، يَروحُ..
----
أرجو أن تعيدي حلّ التّمرين مشكـورة .

أساتذتي نور أمل :
ممتنة أنا لتصويبي ... لقد أدركت الخطأ و الآن ما الخطوة الآتية ؟!
أ أرفق محاولة أخرى لهذا التمرين حتى أتقنه؟!
سلاما وشكرا

أستاذتي زينب :
سمعا وطاعة سأعيد التمرين
شكرا لتوجيهي
سلاما

سلاما
عمتم مساء أساتذتي الكرام
أسوق اعتذاري أسفا لتأخري و آمل أن أكون مصيبة هذه المرة و إن لم يكن فيكيفيني أن أحاول وفي كل مرة أزداد تعلما

التمرين:

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارةأو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام




الوزن الأول...... 13=
علَيْكَ =
عَلَيْ 3 - كَ 1







الوزن الثاني ......3 1=
أَجُود ُ=
أَجُو 3 - د ُ 1




الوزن الثالث.....3 31=

أَطِير ُعَلَى =
أَطِي 3 - رُ 1 - عَلَى 3





الوزن الرابع.......1-1-3- ه=

أَلَقِياكْ =
أَ 1 - لَ 1 - قِيا 3 - كْ ه




الوزن الخامس .....221 3=
وقالوا نعم =
وَ 1 - قَا 2 - لُو 2 - نَعَمْ 3




الوزن السادس .....2222=
لا تَسْمَعْ مَا =
لا 2 - تَسْ 2 - مَعْ 2 - ما 2

ممتــــــــــــــــــــــاز
فقط الوزن الخامس

(الوزن الخامس .....221 3=
وقالوا نعم =
وَ 1 - قَا 2 - لُو 2 - نَعَمْ 3 )

وَقَا 3 = متحرك + متحرك + ساكن

أظن الخطأ من عدم وضع فواصل بين الأرقام
فالوزن الخامس 3 2 2 1

أحسنتِ ، أستاذة نور ، سباق الألف ميل يبدأ بخطوة ، أليس كذلك؟

هو كذلكِ يا غالية
رفع الله قدركِ

[((إباء العرب))]

كما ذكرت الأستاذة نور، الإجابات جميعها صحيحة ماعدا الخامسة.

طريقة التقطيع صحيحة في التمرين الخامس ولكن المطلوب كان:

2 2 1 3

وكان المثال في الدرس: قد جِئْتُكُما

إذن المطلوب هو كتابة كلمة أو كلمتين على هذا الوزن مع التقطيع.
وباقي الإجابات صحيحة

يا إلهي ما الذي دهاني؟!
أعتذر كثيرا
أستاذة نور وشاعرتنا إباء :
شكرا كثيرا كثيرا وزيادة
دمتنا في سرور

فالوزن الخامس 3 2 2 1

الوزن الخامس
2 2 1 3