عبد الرحمن عويدان - 1

الخليل يقول الكثير الكثير عبر هذه الساعة كلما تقدمت ستلتقي به في أنحائها أكثر وستتحاوران في الأجمل والأعمق والأسمى والأوسع
ستجده يتكلم من خلال علم العروض في أمور غاية في الأهمية. والاستماع بالبصيرة عبر القرون هبة من الله أعتقد أنه من عليك بها. كما من على الخليل
يالإسماع عبر القرون. لكنه لم يجد من يلتقط الإشارة قبل الأستاذ ميشيل أديب .

السلام عليكم

أهلا ومرحبا بك اخي وأستاذي الكريم عبد الرحمن عويدان في صفحتك هذه في منتداك هذا.

وهي صفحتك في الدورة الأولى ويمكنك البدء بدراسة دروس الدورة الأولى من الرابط:

http://sites.google.com/site/alarood/d1


والتطبيق عليها درسا درسا في هذه الصفحة .

ويمكنك الإفادة من صفحات من سبقوك وأرشح لك هذه الصفحة :


http://arood.com/vb/showthread.php?t=1912

كما أهديك هذه الوردة :




راجيا الصبر على سذاجة الدروس الأولى، ولكنها ضرورية لإرساء الأساس .

ربما لن تجد جديدا في دورات الرقمي سوى أسلوبها الرامي لتأسيس نظرة شاملة
للعروض العربي في محاولة للتواصل مع فكر الخليل.

ربما يكون الرقمي أول محاولة لتعويض التقصير في هذا المجال
الذي يقول فيه الأستاذ ميشيل أديب في مجلة الموقف الادبي العدد 373 أيار 2002:

" وأكثر ما يعيب كتب العروض القديمة والحديثة، أنها، على الرغم من مظاهر العبقرية
، التي لم يكشف الخليل عن أسرارها، لم تحاول تحليل العملية الذهنية
لتي مكَّنت الخليل من بلوغ هذه القمَّةالرياضية التي لا تتأتَّى إلاَّ للأفذاذ ."


منهج الخليل وشمولية فكر ه يقوم شاهدا عليهما إضافة إلى الاستتناج شاهدا عيان :

أ - ساعة البحور أعلاه والتي سيتبين لك تفصيلها ومغزاها ومكانتها .
ب - قول الخليل :

http://arood.com/vb/showthread.php?p=71008#post71008


"إن العرب نطقت على سجيتها وطباعها. وعرفت مواقع كلامها، وقام في عقولها علله، وإن لم
ينقل ذكر عنها. واعتللت أنا بما عندي انه علة لما عللته منه، فإن أكن أصبت العلة فهو الذي
التمستُ، وإن تكن هناك علة له، فمثلي في ذلك مثل رجل حكيم دخل دارا محكمة البناء، عجيبة
النظم والأقسام، وقد صحت عنده حكمة بانيها، بالخبر الصادق أو بالبراهين الواضحة والحجج
اللائحة، فكلما وقف هذا الرجل في الدار على شيء منها قال: إنما فعل هذا هكذا لعلة كذا وكذا،
ولسبب كذا كذا سنحت له بباله محتملة لذلك، فجائز أن يكون الحكيم الباني للدار فعل ذلك للعلة
التي ذكرها هذا الذي دخل الدار، وجائز أن يكون فعله لغير تلك العلة. إلا أن ذلك مما ذكره هذا
الرجل محتمل أن يكون علة لذلك، فإن سنح لغيري علة لما عللته... هي أليق مما ذكرته
بالمعلول فليأت بها. "


****

وتسهيلا عليك في البدء بالمشاركة ، إليك نص التمرين الأول المطلوب منك حله في صفحتك هذه
وكأنه رد على هذه المشاركة.

هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. مع الانتباه لما يلي


أ- تشكيل الحروف يعني وضع الفتحة أو الضمة أو الكسرة أو السكون على الحرف - حروف المد مثل
(الواو في جلوس) لا يوضع عليها سكون، لكن (الواو في نَوْم )عليها سكون، و( الواو في جوَاهر )
عليها فتحة.

ب- تجنب الكلمات التي تحوي الشّدّة

جـ - البدء من اليمين وترك فراغ بين كل رقمين. ولضمان أن يستمر اتجاه الحروف من اليمين لليسار
يستحسن أن لا يبدأ السطر بالأرقام بل بحرف أو كلمة ثم تأتي الأرقام بعد ذلك.


مثال

رَمَضَانْ = ر 1 – مَ 1 –ضَ 1 – ا ه – نْ ه = 1 1 1 ه ه

مُبَارَكَةْ = مُ 1 –بَ 1 – ا ه – رَ 1 – كـَ 1 – هـ ْه = 1 1 ه 1 1 ه

نَسْـتَـعِـينْ = نَ 1 – سْ ه – تَ 1 – عِ 1 – ي ه – نْ ه = 1 ه 1 1 ه ه

يعني عليك اختيار ثلاث كلمات وتقطيعها بالطريقة والتنسيق المبينين أعلاه

وبعد قيامك بحل التمرين الأول يتم توجهك لحل التمرين الثاني . من أين تنسخ نص التمرين الثاني ؟

من حيث نسخت أنا نص التمرين الأول أي من الرابط:

https://sites.google.com/site/alarood/d1


بانتظار حلك التمرينَ الأول.

يرعاك الله.

الأخ عصام وعدني بالعمل على تأمين برنامج على إحدى قنوات التلفزة لتقديم الرقمي.

أهلا ومرحبا
بالأستاذ عبد الرحمن عويدان
أهلا به في الرقمي أستاذا فاضلا وأخا كريما
حياه الله

حياك الله وبياك اخي واستاذي
الشاعر حماد مزيد
كل التحايا والتقدير لك

[(سحر نعمة الله)]

أهلا وسهلا أستاذي أبا عبد الرحمن

بالتوفيق

بسم الله على بركة الله ابتدي بحل التمرين الاول

واسأل من الله العلي القدير التوفيق

إِحْسَانْ إ 1 ح ه س 1 ا ه ن ه = 1ه1ه ه

مُتَبَاعِدْ م 1ت 1ب 1 ا ه ع 1 د ه =111ه1ه

مُنْسَجِمْ م 1 ن ه س 1 ج 1 م ه =1ه11ه

بسم الله على بركة الله ابتدي بحل التمرين الاول

واسأل من الله العلي القدير التوفيق

إِحْسَانْ إ 1 ح ه س 1 ا ه ن ه = 1ه1ه ه

مُتَبَاعِدْ م 1ت 1ب 1 ا ه ع 1 د ه =111ه1ه

مُنْسَجِمْ م 1 ن ه س 1 ج 1 م ه =1ه11ه

مرحبا بك أستاذي الكريم

سلمت يداك

سلمك الله من كل مكروه استاذ خشان

اهلا بك استاذة سحر نعمة الله

تقبلي تحياتي مشرفتنا الكريمة

تمرين الثاني ( لا داعي للتلوين في التطبيق)

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء (

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء)

*** بسم الله ابدأ الاجابة

اولاً = 2 اخرها ساكن ( 1/ه ) لَمْ = جَمْ = فَمْ

ثانيا = 2 اخرها ممدود ( 1/ه ) دُو = رَا = مِي

ثالثا = 3 مقاطع اخرها ساكن ( 1/1/ه ) رَقَدْ = قَدَمْ = جَرَدْ

رابعا = 3 مقاطع اخرها حرف مد ( 1/1/ه ) سَما = جَثو = سَمي


ملا حظة :-

التمسوا لي العذر في تأخر الاجابات
فأنا في مكان ليست به شبكات

الإجابة صحيحة أستاذ عبد الرحمن سلمت يداك
أرجو أن تراعي كتابة الأرقام ، فبدلا من الخط المائل
يمكنك ترك مسافة بينها ،
وإلى ما يلي من تمرين وفقك الله وسهّل عليك

الإجابة صحيحة أستاذ عبد الرحمن سلمت يداك
أرجو أن تراعي كتابة الأرقام ، فبدلا من الخط المائل
يمكنك ترك مسافة بينها ،
وإلى ما يلي من تمرين وفقك الله وسهّل عليك

شكرا لك استاذي حماد مزيد

وشكرا لملاحظتك القيمة

وفق الله الجميع للخير

ونسأله الإعانة والتسهيل

أهلاً بك أستاذ عبد الرحمن
بداية موفقة
سلمت يمينك

اهلا وسهلا بك نادين خالد

سلمك الله من كل مكروه

ووفق الجميع للخير

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2

بسم الله ابدأ


الوزن الأول :1 3

نَقَلَا= ن 1 - قلا 3 = 1 3

الوزن الثاني : 3 1

رَكِبْتُ= ركب 3 - ت 1 = 3 1

الوزن الثالث : 3 1 3

حَيَاتَهُما= حيا 3 - ت 1 - هما 3 = 3 1 3

الوزن الرابع : 1 -1 - 3 - ه

تَتَرُكاه = ت 1 - ت 1 - ركا 3 - ه -ه

الوزن الخامس : 2 2 1 3

مَاخَطْبَكُما: ما 2 - خط 2 - ب 1 - كما 3

الوزن السادس : 2 2 2 2

لَا تَكْتُبْ نَص = لا 2 - تك 2 - تب 2 - نص 2

ما شاء الله تبارك الله أستاذي الكريم

إستمر ولا تنتظر تصحيح الأساتذة فإن صلحوا لك شيئا عدت إليه.

تَتَرُكاه = ت 1 - ت 1 - ركا 3 - ه -ه ...... يبدو لي إسم علم لشخص تتري . نتعامل في الدورة الأولى مع صوت الكلام ، وليس مع معناه، فلا بأس بذلك

يرعاك الله.

التمرين الرابع :

إختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف ويفضل قبل التقطيع الاستماع للإنشاد من أحد الروابط

البيت:
خُلِقَت لِبَيتِكَ وَهوَ مَخلوقٌ لَها" "إِنَّ العَظائِمَ كُفؤُها العُظَماءُ
الصدر:
خُلِقَت لِبَيتِكَ وَهوَ مَخلوقٌ لَها"
خُلِقْ 3 تَ 1 لِبَيْـ 3 تِ 1 كَ 1 وَ هُ 1 و1 مَخْـ 2 لُو 2 قُنْ 2 لَهَا 3
العجز:
"إِنَّ العَظائِمَ كُفؤُها العُظَماءُ
إنْ 2 نَلْ 2 عَظَا 3 ئِ 1 مَ كَفْ 2 وُهَلْ 3 عُ 1 ظَ 1 مَا 2 ءو 2

التمرين الخامس :

هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

2 2 3 = 4 3

2 2 1 3 = 4 1 3

3 2 2 = 3 4

2 2 3 2 = 4 3 2

2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.

*****************


مَا لم تَكُن = ما 2 - لم 2 - تكن 3 = 2 2 3 = 4 3

لَنْ أتْبَعَهُم = لن 2 - أت 2 - ب 1 - عهم 3 = 2 2 1 3 = 4 1 3

ارَا ضِيهُم = ارا 3 - ضي 2 - هم 2 = 3 2 2 = 3 4

لا تَسْمَعُوهُم = لا 2 - تس 2 - معو 3 - هم 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2

لَو عُدْتُمْ مَا عُدْنَا = لو 2 - عد 2 - تم 2 - ما 2 – عد 2 - نا 2 = 2 2 2 2 2 2 = إثني عشر

التمرين السادس

هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.


((الَمْ نَشْرَحْ لَكَ صَدْرَكْ وَوَ ضَعْنَا عَنْكَ وِزْرَكْ))
ألم 3 – نَشْ 2 – رَ حْ 2 - ل 1 – كَصَدْ 3 - ركو 3 - وضع 3 – نا 2 – عن 2 – كوز 3 – ر ك 2
3 4 1 3 3 3 4 3 2

[(فاروق النهاري)]

التمرين الرابع :

إختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف ويفضل قبل التقطيع الاستماع للإنشاد من أحد الروابط

البيت:
خُلِقَت لِبَيتِكَ وَهوَ مَخلوقٌ لَها" "إِنَّ العَظائِمَ كُفؤُها العُظَماءُ
الصدر:
خُلِقَت لِبَيتِكَ وَهوَ مَخلوقٌ لَها"
[خُلِقْ 3 تَ 1] لِبَيْـ 3 تِ 1 كَ 1 [وَ هُ 1] و1 مَخْـ 2 لُو 2 قُنْ 2 لَهَا 3
القاف عليه فتح إذا فهو متحرك وليس بساكن
والتاء ساكن وليس متحرك
و ه : حرفين وليس حرف واحد متحرك فساكن 2
العجز:
"إِنَّ العَظائِمَ كُفؤُها العُظَماءُ
إنْ 2 نَلْ 2 عَظَا 3 ئِ 1[ مَ كَفْ2 ]وُهَلْ 3 عُ 1 ظَ 1 مَا 2 ءو 2
مَكف : ثلاثة حروف متحرك فمتحرك فساكن 3 وليست حرفين

هكذا التقطيع الصحيح
[ خ1 لقت3 ] لبي3 [ ت1 كوه3 ] ومح3 لو2 قن2 لها3
[ 1 3 ] 3 [ 1 3 ] 3 2 2 3
[ 4 ] 3 [ 4 ] 3 4 3
إنْ2 نل2 عظا3 ئ1 [ مكف3 ] ؤهل3 ع1 ضما3 ءو2
2 2 3 [ 1 3 ] 3 1 3 2
4 3 [ 4 ] 3 4 2
ما وضع في قوسين معكوفين [ ] فهو مواضع الأخطاء والتصحيح
اعتذر لا استطيع استخدام الألوان

ارجو منك تقطيع بيت آخر

حفظك الله ورعاك

[(فاروق النهاري)]

التمرين الخامس :

هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

2 2 3 = 4 3

2 2 1 3 = 4 1 3

3 2 2 = 3 4

2 2 3 2 = 4 3 2

2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.

*****************


مَا لم تَكُن = ما 2 - لم 2 - تكن 3 = 2 2 3 = 4 3

لَنْ أتْبَعَهُم = لن 2 - أت 2 - ب 1 - عهم 3 = 2 2 1 3 = 4 1 3

ارَا ضِيهُم = ارا 3 - ضي 2 - هم 2 = 3 2 2 = 3 4

لا تَسْمَعُوهُم = لا 2 - تس 2 - معو 3 - هم 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2

لَو عُدْتُمْ مَا عُدْنَا = لو 2 - عد 2 - تم 2 - ما 2 – عد 2 - نا 2 = 2 2 2 2 2 2 = إثني عشر

أحسنت وفقك الله

[(فاروق النهاري)]

التمرين السادس

هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.


((الَمْ نَشْرَحْ لَكَ صَدْرَكْ وَوَ ضَعْنَا عَنْكَ وِزْرَكْ))
ألم 3 – نَشْ 2 – رَ حْ 2 - ل 1 – كَصَدْ 3 - ركـ[ـو ]3 - وضع 3 – نا 2 – عن 2 – كوز 3 – ر ك 2
الواو هنا عليه فتح إذا متحرك وليس ساكن
3 4 1 3 3 3 4 3 2

وفقك الله يا استاذي عبدالرحمن

سلمك الله تعالى استاذ فاروق النهاري

واشكرك جزيل الشكر على التصحيح

وراح احاول اقطع بيت اخر

واتمنى من الله التوفيق