ظميان - 1

أخي ظميان

هذه صفحتك للدورة الأولى . وهذا رابط دروسها

http://arood.com/vb/showthread.php?t=1764

وتطبيقك على تلك الدروس يكون في هذه الصفحة.

لن يستغرفك الأمر إلا قليلا. أتمنى أن تصبر على سذاجة الدروس. لكنها ضرورية للإحساس بترابط صوت الكلام والأرقام .

ليتك تطلع على صفحات الآخرين.

الدرس الاول /

http://arood.com/vb/showthread.php?t=1764



الدرس الاول
الاجوبة :

صَاْلِحٌ

صَ ....1

اْ ...ه

لِ...1

حُ.....1

ن .....ه

http://arood.com/vb/showthread.php?t=1764

الدرس الثاني

الاجوبة :


أولا: ....دع ...... 1ه

ثانيا: ....... ذا .....1ه

ثالثا :..تَرَكْ ......11 ه


رابعا: .....أَتَى ...11ه

الدرس الثالث



الدرس الثالث :


الاجوبة :




أولا : ...... سَكَتا ....1 3

سَ ..1 ..كتا ....3


ثانيا : ........ جَمَعْتَ ....3 1

جمعْ ...3 تُ 1

ثالثا : ...... قَصِيدُكما ......3 1 3

قصي...3
د ....1
كما ...3

رابعا :

أَضَرِبَاْكْ ....1 1 3 ه

أ ...1 .......ضَ ...1 ....ربا ...3 ...ك ْ ...ه


خامسا :

قد زدتكما .....2 2 1 3

قد 2 .......زِدْ..2..تُ ...1 ...كُمَا ....3


سادسا :

لا تستظرف 2222
لا ....2 ...تسْ ....2 .....تظْ ...2 ...رِفْ ..2

الدرس الرابع :

أيها الناس ارحموني = وتمشوا بي إليه

ِ

الصدر : أيها الناس ارْحموني := 2 3 2 2 3 2

العجز : وتمشوا بي إليه = 1 3 2 2 3 2

الدرس الخامس ...


الدرس الخامس :

الاجوبة ....

أولا : أَلْهَمْتني ...ألْ 2 ....همْ .......2 تني ..3

ألْهَمْتَنِي ...2 2 3 = 4 3

ثانيا :

أبْصَرْتُكُما ......أبْ 2 صَرْ 2 تُ .1 ..كُمَا ..3

أبصرتكما = 2 2 1 3 = 4 1 2



ثالثا :

المرء يجمعْ .. ال 2 ..مرْ ..2 ء ُ يَجْ ...3 ..مَعْ ..2

2 2 3 2 = 4 3 2


رابعا :

أوباما الأمريكي ..

أو ...2 ...با ...2 ...ما ....2 ..أمْ ..2 ..ري ...2 ..كي .2

22 2 2 2 2

الدرس الاول /

http://arood.com/vb/showthread.php?t=1764



الدرس الاول
الاجوبة :

صَاْلِحٌ

صَ ....1

اْ ...ه

لِ...1

حُ.....1

ن .....ه

***********************

صحيح .

رجاء اخي الكريم نسخ نص التمرين قبل الإجابة :


التمرين:

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي

تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين

تقديري .

http://arood.com/vb/showthread.php?t=1764

الدرس الثاني

الاجوبة :


أولا: ....دع ...... 1ه

ثانيا: ....... ذا .....1ه

ثالثا :..تَرَكْ ......11 ه

رابعا: .....أَتَى ...11ه

********************************************

صحيح /

المطلوب ثلاث كلمات في كل صنف ،
أخي الكريم إن صفحتك ستعد مرجعا
لمن سياتي من بعدك، يستفيد منها و يتعلم .

أخي ظميان

سيسهل عليك وعلى من يصحح لك اتباع طريقة الحل التي ذكرتها الأستاذة من حيث الشكل. ولأن الدقة في هذا ستساعدك في الدروس القادمة.

إليك فيما يلي الحل النموذجي للدرس الثاني كما هو في الإطار الملون في الدرس :

أولا : نقل نص السؤال

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )


ثانيا الحل طبقا لنص السؤال والحل الموجود في الدرس


أولا = 2 آخرها ساكن = 1 ه = مَدْ – قِفْ – لُلْ

ثانيا = 2 آخرها ممدود = 1 ه = مَا – قُو - لِي

ثالثا = 3 آخرها ساكن = 1 1 ه = مَرَدْ – وَقَفْ – عُلِمْ

رابعا = 3 آخرها حرف مد = 1 1 ه= كَما – فَقُو - عَلِي


يرعاك الله

نادية ، خشان خشان

عذرا لعدم نقل السؤال حين الاجابة

سيتم التعديل إن شالله

تحيتي

ظميان غدير

بسم الله

الدرس الاول


السؤال :
مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي

الاجوبة :

صَاْلِحٌ

صَ ....1

اْ ...ه

لِ...1

حُ.....1

ن .....ه



*************************************



الدرس الثاني

السؤال :

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء

الاجابة :


أولا: ....دع ...... 1ه .....خذ ْ 1 ه ......قم ْ ..1 ه

ثانيا: ....... ذا .....1ه.....لو ....1 ه .........لي ..1 ه

ثالثا :..تَرَكْ ......11 ه.....نظَرْ ..11 ه......سَجَدْ ..1 ه


رابعا: .....أَتَى ...11ه.......دعَوْ ...11 ه ...تُرِيْ ..11 ه


********************************************







الدرس الثالث :

السؤال ..:

التمرين :

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2



الاجوبة :




أولا : ...... سَكَتا ....1 3

سَ ..1 ..كتا ....3


ثانيا : ........ جَمَعْتَ ....3 1

جمعْ ...3 تُ 1

ثالثا : ...... قَصِيدُكما ......3 1 3

قصي...3
د ....1
كما ...3

رابعا :

أَضَرِبَاْكْ ....1 1 3 ه

أ ...1 .......ضَ ...1 ....ربا ...3 ...ك ْ ...ه


خامسا :

قد أخبرتكما .....2 2 1 3

قد 2 .......أخْ ...2 .....تُ ...1 ...كُمَا ....3


سادسا :

لا تستظرف 2222
لا ....2 ...تسْ ....2 .....تظْ ...2 ...رِفْ ..2

*********************************************

الدرس الرابع :

السؤال :
هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف:

الجواب :

أيّهَا النّاسُ ارْحَمُونِي = وَتَمَشّوا بِي إِلِيه ِ

الصدر : أيّهَا النّاسُ ارْحَمُونِي := 2 3 2 2 3 2

العجز : وَتَمَشّوا بِي إِلِيه = 1 3 2 2 3 2

****************************************

الدرس الخامس :


السؤال :

هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها
2 2 3 = 4 3
2 2 1 3 = 4 1 3
3 2 2 = 3 4
2 2 3 2 = 4 3 2
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس


الاجوبة ....

أولا : أَلْهَمْتني ...ألْ 2 ....همْ .......2 تني ..3

ألْهَمْتَنِي ...2 2 3 = 4 3

ثانيا :

أبْصَرْتُكُما ......أبْ 2 صَرْ 2 تُ .1 ..كُمَا ..3

أبصرتكما = 2 2 1 3 = 4 1 2



ثالثا :

المرء يجمعْ .. ال 2 ..مرْ ..2 ء ُ يَجْ ...3 ..مَعْ ..2

2 2 3 2 = 4 3 2


رابعا :

أوباما الأمريكي ..

أو ...2 ...با ...2 ...ما ....2 ..أمْ ..2 ..ري ...2 ..كي .2

22 2 2 2 2

الدرس السادس :

السؤال :

هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية

الجواب :

(ألم ْ نشرحْ لكَ صدْرَكْ )

أَلَمْ ..3 نش ْ .2 ..رح ْ ..2 ...لَ .1 ..ك صدْ ..3 ..رك ْ ..2

3 2 2 1 3 2

3 4 1 3 2

الدرس السابع :

السؤال :

لمطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2


الجواب:

أرى وجه َ هيفا = كبدر منير ِ
أناغيه ليلا = بشعر ٍ مثير ِ

البيت الاول :

أرى ..3 .....وَجْ ..2 ..هَ هِي ْ,,,,3 ...فَا ..2 .
3 2 3 2
كَبَدْ ..3 ...رِن ْ 2 ..مُنِيْ ..3 رِن 2.

3 2 3 2

البيت الثاني :
أُنَا ....3 ..غِي ْ ..2 ...هِ لِي ..3 ...لا .2

3 2 3 2

بشعْ ...3 ...رنْ ..2 مثيْ ..3 .رن ..2

ممتاز أخي ظميان

ملاحظة صغيرة ، عندما تقطع لا تعط أي اعتبار لحدود الكلمات

أناغيــــه ليـــــلا ............ هِلَيْ وليس هِ ليْ

الآن إنتقل إلى الدورة الثانية :

http://arood.com/vb/forumdisplay.php?f=150

وافتح فيها صفحة بعنوان ( ظميان - 2) وابدأ حل دروس الدورة الثانية أولا بأول. ليتك تنشرها درسا درسا ولا تنشرها مرة واحدة.

يرعاك الله

نادية ، خشان خشان

عذرا لعدم نقل السؤال حين الاجابة

سيتم التعديل إن شالله

تحيتي

ظميان غدير

**************************

في انتظارك أخي .

حياك المولى .

شكرا للاستاذ خشان

وجاري التحضير للانتقال للدورة الثانية

وشكرا لنادية لانتظارها
تحيتي

ظميان غدير

[blink]مبـــــــــارك انتقالك ، أستاذي ، إلى الدّورة التّالية[/blink]

السلام عليكم
مبارك اخي ظميان واتمنى لك الفائدة والاستمرار بهذه الهمة الرائعة

مبارك أخي الشاعر الكريم .

الاساتذة

زينب هداية

أم اوس

نادية

اشكرك على التشجيع والمباركة

تحيتي لكم وشكري العميق

ظميان غدير