النتائج 1 إلى 21 من 21

الموضوع: طه البراجيلي - 2

  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    109

    Smile طه البراجيلي - 2

    بسم الله أبدأ هنا حل تمارين الدرس الثاني

    وأسدل لكل من تابعني وصحح لي أنهار شكر

    وخاصة للأستاذة إباء والاستاذ خشان والاستاذ مؤمن والاستاذة أمل

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    109
    تمرين الدرس الأول :
    هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )
    2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3
    وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع

    3= وتد ثابت
    2 = سبب بحري خفيف يأتي تارة 2 = 1 ه ويأتي على الأقل مرة واحدة مزاحَفا أي 1 ه = 1
    2 = ثابت لا يتغير.


    § الجواب §

    يا حبيبي قتلتِ الهوا ♦♦ بالهوا والتمني سَرَا

    فانعمي بهوى غيريا ♦♦ فالطريق اليكِ عرا



    يَا حَبِي بِي قَتَلْ تِلْ هَوَا ♦♦ بِلْ هَوَا وَتْ تَمَنْ نِي سَرَا

    2 3 2 3 2 3 ♦♦ 2 3 2 3 2 3

    فَنْ عَمِي بِ هَوَا غَيْ رِيَا ♦♦ فَطْ طَرِي قُ إِلَيْ كِي عَرَا

    2 3 1 3 2 3 ♦♦ 2 3 1 3 2 3


  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    109
    ( بخط أندلس ) سبب ثابت لا يتغير وغير قابل للزحاف على وجهين والأخذ بالثاني أسلم:
    الأول تأبيدا كما في الخفيف 2 3 2 2 2 3 2 3 2

    الثاني تغليبا كما في الطويل 3 2 3 2 2 3 2 3 3 والمتقارب 3 2 3 2 3 2 3
    وبالإمكان التعبير عنه في المنتديات بالرقم 2 وفوقه خط "


    أطلاسم أم نقش من نقوش الفراعنة

    أستاذي خشان ، أستاذتي اباء

    عجزت عن فهم هذه القطعة

    وبصراحة تمرين الدرس الثاني عجيب أرهقني التفكير حتى غلبني النوم؟؟

    نكمل بعد ان أستيقظ

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    المشاركات
    292
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طه البراجيلي مشاهدة المشاركة
    تمرين الدرس الأول :
    هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )
    2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3
    وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع

    3= وتد ثابت
    2 = سبب بحري خفيف يأتي تارة 2 = 1 ه ويأتي على الأقل مرة واحدة مزاحَفا أي 1 ه = 1
    2 = ثابت لا يتغير.


    § الجواب §

    يا حبيبي قتلتِ الهوا ♦♦ بالهوا والتمني سَرَا

    فانعمي بهوى غيريا ♦♦ فالطريق اليكِ عرا



    يَا حَبِي بِي قَتَلْ تِلْ هَوَا ♦♦ بِلْ هَوَا وَتْ تَمَنْ نِي سَرَا

    2 3 2 3 2 3 ♦♦ 2 3 2 3 2 3

    فَنْ عَمِي بِ هَوَا غَيْ رِيَا ♦♦ فَطْ طَرِي قُ إِلَيْ كِي عَرَا

    2 3 1 3 2 3 ♦♦ 2 3 1 3 2 3

    ====================================

    ممتاز أخي طه .. مع هذه الملاحظات :

    الهوى الذى منه الحب والعشق أما الهوا فهو الهواء الذى نتنفسه

    أشبعت حركة الضمير في قولك غيريا وهذا لا يجوز إلا في التقفية أو التصريع وكان من الممكن تجنب ذلك باختيار كلمة أخرى مثل : فانعمى بهوًى آخرٍ أو ما شابه.

    أشبعت حركة كاف الخطاب المكسورة فزدتها ياء في قولك (إليك) فقد قطعتها إليكي وكان بإمكانك تجنب ذلك لو قلت (إليكم)

    ولكن ما يهمنا الآن هو الوزن والتقطيع .. لذلك فإجابتك صحيحة وإلى الآمام

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    المشاركات
    292
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طه البراجيلي مشاهدة المشاركة
    ( بخط أندلس ) سبب ثابت لا يتغير وغير قابل للزحاف على وجهين والأخذ بالثاني أسلم:
    الأول تأبيدا كما في الخفيف 2 3 2 2 2 3 2 3 2

    الثاني تغليبا كما في الطويل 3 2 3 2 2 3 2 3 3 والمتقارب 3 2 3 2 3 2 3
    وبالإمكان التعبير عنه في المنتديات بالرقم 2 وفوقه خط "


    أطلاسم أم نقش من نقوش الفراعنة

    أستاذي خشان ، أستاذتي اباء

    عجزت عن فهم هذه القطعة

    وبصراحة تمرين الدرس الثاني عجيب أرهقني التفكير حتى غلبني النوم؟؟

    نكمل بعد ان أستيقظ
    =====================================

    أخي طه

    ليست هنالك طلاسم ولا نقوش فرعونية .. ربما فقط غلبك النعاس

    الأمر واضح فهذا السبب في بحر الخفيف يظل دائما وأبدا سببا لا يجوز زحافه ولا يتحول إلى 1 فهذا معنى التأبيد

    وفي بحر الطويل ربما يزاحف فيصير 1 ولكن الأغلب والأفضل ألا يزاحف ويبقي 2 وهذا معنى التغليب

    هل وضحت الصورة

    تحياتي طه

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  6. #6
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    109
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (مؤمن عبد الله) مشاهدة المشاركة
    ====================================

    ممتاز أخي طه .. مع هذه الملاحظات :

    الهوى الذى منه الحب والعشق أما الهوا فهو الهواء الذى نتنفسه

    أشبعت حركة الضمير في قولك غيريا وهذا لا يجوز إلا في التقفية أو التصريع وكان من الممكن تجنب ذلك باختيار كلمة أخرى مثل : فانعمى بهوًى آخرٍ أو ما شابه.

    أشبعت حركة كاف الخطاب المكسورة فزدتها ياء في قولك (إليك) فقد قطعتها إليكي وكان بإمكانك تجنب ذلك لو قلت (إليكم)

    ولكن ما يهمنا الآن هو الوزن والتقطيع .. لذلك فإجابتك صحيحة وإلى الآمام

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    ملاحظاتك رائعة أستاذي

    فعلاً استفدت منها

    وباذن الله سأتجنب الوقوع فيها لاحقا

    شكراً لكَ سيدي


  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    109
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (مؤمن عبد الله) مشاهدة المشاركة
    =====================================

    أخي طه

    ليست هنالك طلاسم ولا نقوش فرعونية .. ربما فقط غلبك النعاس

    الأمر واضح فهذا السبب في بحر الخفيف يظل دائما وأبدا سببا لا يجوز زحافه ولا يتحول إلى 1 فهذا معنى التأبيد

    وفي بحر الطويل ربما يزاحف فيصير 1 ولكن الأغلب والأفضل ألا يزاحف ويبقي 2 وهذا معنى التغليب

    هل وضحت الصورة

    تحياتي طه

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    يا الله على البساطة والجمال

    شكراً لك أستاذي

    الآن فهمتها أو يظهر اني كنت نائم فعلاً

    لكَ كل الشكر أستاذي ونقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  8. #8
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    109
    تمرين الدرس الثاني:

    لا أعرف قصيدة في الشعر العربي على هذا الوزن ( المتدارك = 2 3 2 3 2 3 2 3) فلنجعل تمرين هذا الدرس توليد قصيدة عليه من قصيدة أخرى على بحر المتقارب، ومن شأن هذا أن يثيت في الذهن فكرة الدائرة والمجموعة. وسنفعل ذلك


    § الجواب §

    تداعت علينـا سهـام العـدا
    ومن حولنا حامـت الحائمـةْ


    أ- بزيادة مقطع 2 في أول كل شطر كما تقدم


    مُذ تداعت علينـا سهـام العـدا

    وَقْتُهَا حولنا حامـت الحائمـةْ



    ب‌- بإنقاص مقطع 3 من أول كل شطر


    فاجأتنا سهـام العـدا

    حَوْلنا حامت الحائمة

  9. #9
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    109
    جـ - إختياري : إن أمكن للمشارك أن يكتب بيتين على المتدارك أو المتقارب أو أي مجزوء منهما فليفعل مشكورا.


    § الجواب §

    البحر : مجزوء المتدارك

    الوزن :

    2 3 2 3 2 3 ♥♥ 2 3 2 3 2 3

    يا رحيماً جرت رحمتك ♥♥ يا غفوراً لنا من قِدَمْ

    يا ملاذاً لنا آمنا ♥♥ بتُّ أرجو الرضا والكرم


    § التقطيع §

    صدر البيت الاول :

    يَا 2 - رَحِيْ 3 - مَنْ 2 - جَرَتْ 3 - رَحْ 2 - مَتُكْ 3

    عجز البيت الأول :

    يَا 2 - غَفُو 3 - رَنْ 2 - لَنَا 3 - مِنْ 2 - قِدَمْ

    صدر البيت الثاني :

    يَا 2 - مَلَا 3 - ذَنْ 2 - لَنَا 3 - أَا 2 - مِنَا 3

    عجز البيت الثاني :

    بِتْ 2 - تُأَرْ 3 - جُرْ 2 - رِضَا 3 - وَلْ 2 -كَرَمْ 3


  10. #10
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    109

    تمرين الخبب
    أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.


    § الجواب §

    أولاً : بيتين على الخبب :

    يا عشقاً أنظرني مهلاً ♥♥ قد ملكت بفؤادي سهلاً

    أنظرني أتأمل قلبي ♥♥ هل قد صار العاشق كهلاً؟!

    ثانياً: التقطيع السمعي للبيتين :

    يَا عِشْ قَنْ أَنْ ظِرْ نِي مَهْ لَنْ ♥ قَدْ مَ لَكَتْ بِ فُؤَا دِي سَهْ لَنْ

    2 2 2 2 2 2 2 2 ♥ 2 1 3 1 3 2 2 2

    أَنْ ظِرْ نِي أَ تَأَمْ مَ لُقَلْ بِي ♥ هَلْ قَدْ صَا رَلْ عَا شِ قُكَهْ لَنْ

    2 2 2 1 3 2 3 2 ♥ 2 2 2 2 2 1 3 2


    ثالثاً: تقطيع الأول خببياً :

    يَا عِشْ قَنْ أَنْ ظِرْ نِي مَهْ لَنْ ♥ قَدْ مَلَ كَتْ بِفُ ؤَا دِي سَهْ لَنْ

    2 2 2 2 2 2 2 2 ♥ 2 (2) 2 (2) 2 2 2 2

    4 4 4 4 ♥ (4)) (4)) 4 4



    رابعاً: إعادة صياغة البيت الاول مع إحلال (2) و 2 محل بعضهما على الأقل مرة واحدة وتقطيعه خببيا:

    يا عشقاً ما لكَ تنهاني ♥ قد حازت بفؤادي سهلاً

    يَا عِشْ قَنْ مَا لَكَ تَنْ هَا نِي ♥ قَدْ حَا زَتْ بِفُ ؤَا دِي سَهْ لَنْ


    2 2 2 2 (2) 2 2 2 ♥ 2 2 2 (2) 2 2 2 2

    4 4 ((4) 4 ♥ 4 (4)) 4 4


  11. #11
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    المشاركات
    292
    ممتاز طه

    ملاحظة بسيطة في (جـ ) : يا رحيما جرت رحمتكْ

    لا يجوز تسكين كاف الخطاب إلا تصريعا أو تقفية وربما اعتبرت ضرورة شعرية

    و الإجابات كلها صحيحة

    إلى الأمام

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  12. #12
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    المشاركات
    292
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طه البراجيلي مشاهدة المشاركة

    تمرين الخبب
    أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.


    § الجواب §

    أولاً : بيتين على الخبب :

    يا عشقاً أنظرني مهلاً ♥♥ قد ملكت بفؤادي سهلاً

    أنظرني أتأمل قلبي ♥♥ هل قد صار العاشق كهلاً؟!

    ثانياً: التقطيع السمعي للبيتين :

    يَا عِشْ قَنْ أَنْ ظِرْ نِي مَهْ لَنْ ♥ قَدْ مَ لَكَتْ بِ فُؤَا دِي سَهْ لَنْ

    2 2 2 2 2 2 2 2 ♥ 2 1 3 1 3 2 2 2

    أَنْ ظِرْ نِي أَ تَأَمْ مَ لُقَلْ بِي ♥ هَلْ قَدْ صَا رَلْ عَا شِ قُكَهْ لَنْ

    2 2 2 1 3 2 3 2 ♥ 2 2 2 2 2 1 3 2


    ثالثاً: تقطيع الأول خببياً :

    يَا عِشْ قَنْ أَنْ ظِرْ نِي مَهْ لَنْ ♥ قَدْ مَلَ كَتْ بِفُ ؤَا دِي سَهْ لَنْ

    2 2 2 2 2 2 2 2 ♥ 2 (2) 2 (2) 2 2 2 2

    4 4 4 4 ♥ (4)) (4)) 4 4



    رابعاً: إعادة صياغة البيت الاول مع إحلال (2) و 2 محل بعضهما على الأقل مرة واحدة وتقطيعه خببيا:

    يا عشقاً ما لكَ تنهاني ♥ قد حازت بفؤادي سهلاً

    يَا عِشْ قَنْ مَا لَكَ تَنْ هَا نِي ♥ قَدْ حَا زَتْ بِفُ ؤَا دِي سَهْ لَنْ


    2 2 2 2 (2) 2 2 2 ♥ 2 2 2 (2) 2 2 2 2

    4 4 ((4) 4 ♥ 4 (4)) 4 4

    ===========================

    ممتاز وهاك ملاحظة :

    كتبت :

    أَنْ ظِرْ نِي أَ تَأَمْ ((مَ لُقَلْ)) بِي ♥ هَلْ قَدْ صَا رَلْ عَا شِ قُكَهْ لَنْ

    2 2 2 1 3 ((2 3)) 2 ♥ 2 2 2 2 2 1 3 2

    اختلف تقطيعك اللفظي عن الرقمي .. وضعته لك بين أقواس لتلاحظه فإما أن تسكن لام أتأملْ وذلك جائز باعتبارها جوابا لفعل الأمر وإما أن تتركها وتجعل الأرقام 1 3

    الملا حظة الثانية :

    لماذا تضع تنوينا في نهاية الأبيات .. إن الوقوف فيها على الألف بلا تنوين .. كذلك الأمر في صدر البيت الأول فالوقوف على الألف أيضا للتقفية.

    وإجاباتك صحيحة

    إلى الأمام طه

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  13. #13
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    109
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (مؤمن عبد الله) مشاهدة المشاركة
    ممتاز طه

    ملاحظة بسيطة في (جـ ) : يا رحيما جرت رحمتكْ

    لا يجوز تسكين كاف الخطاب إلا تصريعا أو تقفية وربما اعتبرت ضرورة شعرية

    و الإجابات كلها صحيحة

    إلى الأمام

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    شكراً أستاذي

    ممكن نعتبرها ضرورة شعرية

    أو للأحوط ممكن نقول

    يا رحيماً حبا رحمةً

    يَا رَحِي مَنْ حَبَا رَحْ مَتَنْ
    2 3 2 3 2 3

    وشكراً لكَ أخي مؤمن

    بارك الله فيك

  14. #14
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    109
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (مؤمن عبد الله) مشاهدة المشاركة
    ===========================

    ممتاز وهاك ملاحظة :

    كتبت :

    أَنْ ظِرْ نِي أَ تَأَمْ ((مَ لُقَلْ)) بِي ♥ هَلْ قَدْ صَا رَلْ عَا شِ قُكَهْ لَنْ

    2 2 2 1 3 ((2 3)) 2 ♥ 2 2 2 2 2 1 3 2

    اختلف تقطيعك اللفظي عن الرقمي .. وضعته لك بين أقواس لتلاحظه فإما أن تسكن لام أتأملْ وذلك جائز باعتبارها جوابا لفعل الأمر وإما أن تتركها وتجعل الأرقام 1 3

    الملا حظة الثانية :

    لماذا تضع تنوينا في نهاية الأبيات .. إن الوقوف فيها على الألف بلا تنوين .. كذلك الأمر في صدر البيت الأول فالوقوف على الألف أيضا للتقفية.

    وإجاباتك صحيحة

    إلى الأمام طه

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    سيدي الرقم 2 ارتسم مني سهواً

    ولكن بدون تسكين الام حتى لا يختل الوزن سأعيده 1



    أَنْ ظِرْ نِي أَ تَأَمْ مَ لُقَلْ بِي ♥ هَلْ قَدْ صَا رَلْ عَا شِ قُكَهْ لَنْ

    2 2 2 1 3 1 3 2 ♥ 2 2 2 2 2 1 3 2


    أما عن الملاحظة الثانية

    احترت وأنا أكتبها هل أكتبها ألف أم أجعلها تنوين

    فقررت أن أجعلها تنوين

    ولكن لا أدري لماذا

    فهلا وضّحت سيدي لي كي أتعلم لماذا التنوين خطأ؟؟

    وشكراً لجميل ملاحظاتك.

  15. #15
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    109
    تمرين المراجعة محلولا والمطلوب مثله
    إتبع خطوات التمرين المحلول التالي مطبقا بكلمات جديدة من عندك.
    أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب على النحو التالي
    2-بح = 2= سبب بحري غير مزاحف
    1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)
    3 و = 3 = وتد

    2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل
    2 خف = سبب خببي خفيف
    (2) خث = سبب خببي ثقيل


    2 3 2 3 ← ما لنا من هوى ←2بح – 3و – 2بح – 3و ← 2 3 2 3

    1 3 2 3 ← ضَرَبَتْ سَاعِدِي ←1بح – 3و – 2بح – 3و ← 1 3 2 3

    2 2 2 2 ← ماتت لُبنى ← 2خف-2خف-2خف-2خف ← 2 2 2 2 = 2 2 2 2

    2 (2) 2 2 ← يركب خيلاً ← 2خف (2)خث 2خف 2خف ← 2 2 2 2 = 2 (2) 2 2 = 2 1 3 2

    1 3 1 3← سَمِعَتْ كَذِبِاً ← 1بح – 3و – 1بح – 3و ← 1 3 1 3

    1 3 1 3 ← سَمِعَتْ كَذِبِاً ← سمعياً =1 3 1 3
    ................................خببياً حكماً =2 2 2 2
    ................................خببيا واقعا = (2) 2 (2) 2

  16. #16
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,966
    أحسنت أخي طه في المشاركة الأخيرة.
    للون مدلول في الرقمي ليتك تركز عليه مستقبلا.
    وإلى الأمام. رعاك الله.

  17. #17
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    109
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    أحسنت أخي طه في المشاركة الأخيرة.
    للون مدلول في الرقمي ليتك تركز عليه مستقبلا.
    وإلى الأمام. رعاك الله.
    شكراً لكَ أستاذي الرائع

    سأهتم بالالوان أكثر وأكثر

    وطبعاً أنا الى الامام بفضل نصائحكم وتوجيهاتكم لي وتشجيعكم

    طبتم وطاب حرفكم

  18. #18
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    109
    من قصيدة ( يا ليل الصب متى غده ) إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين متجاورين، وانظر كيف يختل الوزن. وفي ذلك دليل على اختلاف الإيقاعين. ونفي لنسبة الخبب إلى المتدارك. أكتب وزن الشطرين مع تلوين الأرقام.
    قبل وبعد التعديل.

    http://www.adab.com/modules.php?name...hqas&qid=65105

    http://forum.te3p.com/256278.html

    يا ليلُ الصبّ متى غده أقيام الساعة موعده
    2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 2 2 1 3 1 3

    يا ليلُ الصبّ متى غده هل قيام الساعة موعده
    2 2 2 2 1 3 1 3 2 3 2 2 1 3 1 3

    مع التذكير بأن استعمال اللون الأخضر للدلالة على الخبب مقتصر على هذا التمرين.


    § الجواب §

    رقد السمار فأرقه ♥ أسف للبين يردده

    1 3 2 2 1 3 1 3 ♥ 1 3 2 2 1 3 1 3

    رقد السمار فأرقه ♥ مَأْسَفٌ للبين يردده

    1 3 2 2 1 3 1 3 ♥ 2 3 2 2 1 3 1 3



  19. #19
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    109
    أعتقد أني الآن انتهيت من الدورة الثانية

    فهلّا سمحتم لي بالانتقال للدورة الثالثة؟؟

    بعد تصحيح التمرين الاخير

    ولكم جزيل الشكر

  20. #20
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    المشاركات
    292
    أخي طه

    ممتازة إجابات تمريناتك الأخيرة

    وإلى دورة 3 بسلام وتوفيق إن شاء الله

    أما عن عبارتك وتساؤلك :

    -------------------------------------------------------------------------------------------------
    " احترت وأنا أكتبها هل أكتبها ألف أم أجعلها تنوين

    فقررت أن أجعلها تنوين

    ولكن لا أدري لماذا

    فهلا وضّحت سيدي لي كي أتعلم لماذا التنوين خطأ؟؟

    وشكراً لجميل ملاحظاتك ".
    ------------------------------------------------------------------------------------------------

    نعم أخي طه .. عند التقطيع يتم التقطيع مطابقا للنطق .. فهل أنت تنطق أهلا بنون تنوين أم بألف مد ؟؟

    إن كنت تنطقها بنون تنوين فهذا خطأ لأن نون التنوين لا تصلح أن تكون رويا حسب قواعد علم القافية

    وإن كنت تنطقها بألف المد فهذا صواب وسوف يكون الرويّ في هذه الحالة هو حرف اللام والألف إشباع ؛ وعندئذ يجب أن يكون التقطيع موافقا للنطق.

    وفي قولك : سأعدلها بدون تسكين اللام حتى لا يختل الوزن

    أقول : الوزن صحيج سواء أسكنت اللام أم حركتها :"أنظرني أتأمل قلبي"

    فأنت في الخبب سواء أكانت لام أتأمل سكنة أم مضمومة.

    شكرا طه وإلى دورة 3 بالتوفيق إن شاء الله

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  21. #21
    تاريخ التسجيل
    Aug 2010
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    109
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (مؤمن عبد الله) مشاهدة المشاركة
    أخي طه

    ممتازة إجابات تمريناتك الأخيرة

    وإلى دورة 3 بسلام وتوفيق إن شاء الله

    أما عن عبارتك وتساؤلك :

    -------------------------------------------------------------------------------------------------
    " احترت وأنا أكتبها هل أكتبها ألف أم أجعلها تنوين

    فقررت أن أجعلها تنوين

    ولكن لا أدري لماذا

    فهلا وضّحت سيدي لي كي أتعلم لماذا التنوين خطأ؟؟

    وشكراً لجميل ملاحظاتك ".
    ------------------------------------------------------------------------------------------------

    نعم أخي طه .. عند التقطيع يتم التقطيع مطابقا للنطق .. فهل أنت تنطق أهلا بنون تنوين أم بألف مد ؟؟

    إن كنت تنطقها بنون تنوين فهذا خطأ لأن نون التنوين لا تصلح أن تكون رويا حسب قواعد علم القافية

    وإن كنت تنطقها بألف المد فهذا صواب وسوف يكون الرويّ في هذه الحالة هو حرف اللام والألف إشباع ؛ وعندئذ يجب أن يكون التقطيع موافقا للنطق.

    وفي قولك : سأعدلها بدون تسكين اللام حتى لا يختل الوزن

    أقول : الوزن صحيج سواء أسكنت اللام أم حركتها :"أنظرني أتأمل قلبي"

    فأنت في الخبب سواء أكانت لام أتأمل سكنة أم مضمومة.

    شكرا طه وإلى دورة 3 بالتوفيق إن شاء الله

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    أستاذي الجميل

    شكراً لكَ جميل تبيينك وتفصيلك الدقيق

    الآن فهمت وعرفت

    شكراً لكَ ولكل من مر هنا

    سأشرع في الدورة الثالثة ان شاء الله

    والسلام

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط