( عبير - 2)

استاذ خشان
وإستاذه اباء

الله يعافيكم ويجزاكم خير
وإن شاء الله باتلافى هالغلطه

،،،

طيب استاذة اباء

التمارين للدوره الثانيه انتهت تماماً
هل انتقل للدورة الثالثه ؟

[((إباء العرب))]

استاذ خشان

وإستاذه اباء

الله يعافيكم ويجزاكم خير
وإن شاء الله باتلافى هالغلطه

،،،

طيب استاذة اباء

التمارين للدوره الثانيه انتهت تماماً

هل انتقل للدورة الثالثه ؟

الأبيات التي أتيتِ بها على المتقارب صحيحة عدا الخطأ الذي ذكره الأستاذ خشان . عادةً أنصح بعدم كتابة أبيات جديدة بدل تصحيح الخطأ الذي وقعتِ به. في الأبيات السابقة لم تقومي بتصحيحها وفقاً للملاحظات بل كتبتِ غيرهاوكانت صحيحة. هكذا لم تتعلمي من أخطائك.
أكيد أنك أنهيت حل جميع تمارين الدورة الثانية الآن ويمكنك الانتقال إلى الدورة الثالثة

مبروك

الأبيات التي أتيتِ بها على المتقارب صحيحة عدا الخطأ الذي ذكره الأستاذ خشان . عادةً أنصح بعدم كتابة أبيات جديدة بدل تصحيح الخطأ الذي وقعتِ به. في الأبيات السابقة لم تقومي بتصحيحها وفقاً للملاحظات بل كتبتِ غيرهاوكانت صحيحة. هكذا لم تتعلمي من أخطائك.
أكيد أنك أنهيت حل جميع تمارين الدورة الثانية الآن ويمكنك الانتقال إلى الدورة الثالثة




مبروك

الله يعافيك استاذة اباء وكان هدفي اجرب النظم على المتقارب


وهذا التصحيح



أحقاً مضى وقسا ما وفى ؟ == أصِدقاً نَسَى لِزمانٍ مَضَى ؟
لِماذا جفا و بِغدرٍ نوى ؟ فَمَا حَالُ قَلْبٍ جَريحَ الهوى ؟

،،

فَمَا حَالُ قَلْبٍ جَريحِ الهَوى
فَمَا3 - حَا2 - لُقَلْ3- بِن2 – جَرِي3 – حلْ2 – هوى3

،،

[((إباء العرب))]

الله يعافيك استاذة اباء وكان هدفي اجرب النظم على المتقارب

وهذا التصحيح

أحقاً مضى وقسا ما وفى ؟ == أصِدقاً نَسَى لِزمانٍ مَضَى ؟
لِماذا جفا و بِغدرٍ نوى ؟ فَمَا حَالُ قَلْبٍ جَريحَ الهوى ؟

،،

فَمَا حَالُ قَلْبٍ جَريحِ الهَوى
فَمَا3 - حَا2 - لُقَلْ3- بِن2 – جَرِي3 – حلْ2 – هوى3

جريحُ ( بالضم)
،،

أحسنتِ ياعبير
جرِّبي على أبيات جديدة. هذا جيد ولكن المبدأ أن تصحيح الخطأ يعلمك كيفية التعامل مع ماتكتبين وتحلين من تمارين وابيات شعرية
ثم أنت أصبحت في الدورة الثالثة، ماذا تفعلين هنا