الكلمات المتقاطعة توفر أداة تعليمية محفزة للتفكير والبحث وتعتمد فائدتها على قدرة من يعدها.
وبذلك فهي تنسجم مع منهج الخليل في تحفيز التفكير وإنصافه من تغول الحفظ على حسابه.

ويمكن أستعمالها في اي مجال معرفي ومن ذلك على سبيل المثال:

أحكام التجويد - العروض - النحو - البلاغة - الإملاء - الرياضيات - المسائل السياسية
الفيزياء - الشعر - الثاريخ - الجغرافيا - الثقافة العامة ..... إلخ إلخ

وإعدادها يدويا يستغرق جهدا مرهقا. ولحسن الحظ ثمة برامج تقوم بذلك على خير وجه.

وسأقدم الشرح بتطبيق عملي على أحد هذه البرامج :

1- نفتح الرابط :

http://www.puzzle-maker.com/CW/

وقد اخترت أن تكون العبارات المستعملة أسماء أحد عشر اسما
أأسماء من تفاعلوا مع الموضوع وعددهم أربعة وهم:

أحمد بن يحيى
محمد سلوم
عامر الغدير
شعبان جلال الدين


وأسماء أكثر سبعة أشخاص ععدَ مشاركاتٍ في منتدى العروض الرقمي وهم:

نادية حسين
إباء العرب
زينب هداية
نادية بوغرارة
سحر نعمة الله
ضياء الدين الجماس
أحمد الحكيم

------------------------------------------------------------------


2 - تتبيع الخطوات التي في الشكل التالي:

نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

------------------------------------------------------------------

3 - بعد الحصول على الشبكة يتم إخراجها كما في الشكل التالي :

نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

أ1 - الشبكة كما نحصل عليها
ا2- ناتجة من أ1 بالخطوات التالية
* - نسخ الصورة التي في أ1
* - تدويرها أفقيا في الرسام ثم تكبيرها في أ2
* - كتابة الأرقام في وضع معتدل لتلافي القلب.
ب - صورة إضافية جديدة لذات الكلمات ناتجة من نقر Edit - تحرير

------------------------------------------------------------------

نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

يتم اكتساب مهارات أخرى بالمراس.