التسجيل متاح - الاسم ثنائي - تحول الاسم للأخضر يعني التفعيل - البداية من( المشاركون الجدد -1). سيحذف تسجيل من لا يبدأ خلال شهر من تسجيله.

 

أخر عشر مواضيع التعازي لأستاذتنا زمردة جرهم  آخر رد: زمردة جرهم    <::>    نظيرة محمود 7  آخر رد: نظيرة محمود    <::>    ما يلزم من الزحاف - د. حسام أي...  آخر رد: خشان خشان    <::>    النونات  آخر رد: خشان خشان    <::>    حوارات وتساؤلات في العروض  آخر رد: خشان خشان    <::>    ليس البرّ ( بالرفع والنصب)  آخر رد: خشان خشان    <::>    بحر الفاتورة  آخر رد: خشان خشان    <::>    منارة تل الحصن  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظيرة محمود - 6  آخر رد: خشان خشان    <::>    لا عروض سوى عروض الخليل  آخر رد: خشان خشان    <::>    عبد الرحمن العويك - 2  آخر رد: نظيرة محمود    <::>    تكامل الحواس  آخر رد: خشان خشان    <::>    روابط مواضيع مهمة نظيرة محمود  آخر رد: نظيرة محمود    <::>    نظيرة محمود - إيقاعان  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظيرة محمود - 5  آخر رد: خشان خشان    <::>    دراسة لسانية إيقاعية لنظام الخ...  آخر رد: ((ريمة الخاني))    <::>    قدماي متعبتان رأسي فارغ - جاني...  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظيرة محمود ٤  آخر رد: نظيرة محمود    <::>    أستاذتي حنين حمودة شكرا  آخر رد: حنين حمودة    <::>    البنية الإيقاعية في الشعر العر...  آخر رد: خشان خشان    <::>   


الإهداءات


ندوة المنتدى بحث شؤون المنتدى - الترحيب - التعارف - بعض الترفيه

رد
 
أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
  #1  
قديم 10-15-2011, 04:58 PM
(أحمد الحكيم) غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Aug 2007
الدولة: السودان
المشاركات: 1,795
بالصراحة ( اساتذة - طلاب )

تحت شعار لا حياء في العلم
وتحت شعار اثنان لا يتعلمان مستحيي ومتكبر

المطلوب من كل عضو في المنتدى اساتذة وطلاب ومشرفيين ان يطرح الاشياء التي لم يستوعبها بصورة جيدة في مسيرته في هذا الصرح ونحاول معاونة اهل العلم ان نصل لحلول تجعل من كل عضو في المنتدى عروضياً يشار له بالبنان

عن نفسي لم ادرس اللغة العربية الا هنا في هذا الصرح ومسيرتي توضح هذا
اي نعم تجاوزت الدورات الثماني ولكن هذا بعامل الخبرة حيث اني في تطبيقاتي على التمارين كنت اتحاشى الوقع مع اللغة العربية في حرب ساكون انا الخاسر فيها بالتاكيد وهذا اعتراف قد يؤثر على درجاتي التي تقوم الاستاذة اباء بالاعداد لها بخصوص الامتحان النهائي ولكني اتحدى نفسي اولاً باني وحين مرحلة الامتحان ساكون عالجت اشكالاتي التي الخصها في الاتي
1. الدوبيت
2. القافية
3. التخاب

والكارثة هي النحو

اخوتي كل منا يمد يد العون بما يتقن
من يتقن النحو يمد يد العون لنا في النحو
ومن يتقن الخبب يمد يد العون في الخبب ( قاصد نفسي والعنود )
ومن يتقن اي شئ قام بطرحه اي عضو يمد يد العون له

اخوتي الدورات ليست كافية لمعالجة كل الاشكالات
النجاح في الدورات لا يعني اتقانها بنسبة تتعدى ال 70 %

هل نبدء الصراحة التي هي باب الاتقان الرقمي
__________________
أجازة هذه الايام
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 10-15-2011, 05:38 PM
((يوسفي حنان)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Aug 2011
المشاركات: 642
أخي أحمد فكرة غاية في الروعة

احجز لي مقعدا في هذه الصفحة

فأنا ممن أرادو تحسين لغتهم بالدرجة الاولى وتأتي بعدها الملابسات التي نواجهنا

جزاك الله خيرا على هذا الطرح
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 10-15-2011, 05:55 PM
((الأمير صلاح سالم)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 770
بارك الله فيك سيدي الفاضل وأستاذي الكريم

أحمد الحكيم وجزاك الله خير على هذا المجهود

وأعتقد أنني لم أتقن الدوبيت جيداً وأحتاج إلى مراجعة فيه

كما أعتقد أن التخاب أيضاً يحتاج إلى جهد أكبر مني

ولذلك سأحاول جاهداً من الأن أن أبدأ في مراجعة ما أنا ضعيف فيه

وإلى جانب اللغة طبعاً


مبادرة جيدة منك سيدي الفاضل

بارك الله فيك ورعاك
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 10-15-2011, 07:05 PM
سحر محمد غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Sep 2011
المشاركات: 185


أستاذى العزيز احمد

هل من الممكن أن أنضم إليكم حيث أنى مازلت فى البدايات لكنى أتعثر فى بعض الأخطاء
وخاصة فى تقطيع الكلمات حيث أننى يختلط الأمر علىّ أحيانا ولكنى أحاول أن أتدرب عليها
حتى بينى وبين نفسى على الرغم من أنى فهمت الموضوع جيداً إلا أننى مازلت أقع فى الخطأ
عند التطبيق وذلك قد دفعنى للإصرار أكثر على أن أتعدى هذه الخطوة مهما كان الخطأ ف
إنى فعلاً أتعلم من الخطأ

وأيضاً لدى مشكلة أخرى ألا وهى أنى كل كتاباتى السابقة نثرية أى تعودت على الكتابة بلا قيود
للذلك أحياناً أشعر بأنى مقيدة فى الكتابة ولكن أحاول التغلب عليها بتحويل الكلمات
وتغييرها بما يتناسب مع التطبيق الجديد للدراسة

شكراً أستاذ/ احمد فهذا الموضوع جعلنى أتحدث بصراحة عما أشعر به أثناء الدراسة
فأحياناً أشعر بالإصرار والأمل وأحياناً أشعر بالخوف والخجل

أستاذ / احمد أنا اعترفت بالحقيقة كاملة .. ياترى ماذا سيكون الحكم ؟
ممكن يكون مخفف إلى حد ما

تحية ... بعطر الياسمين

رد مع اقتباس
  #5  
قديم 10-15-2011, 09:48 PM
د/هناء المشرقى غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: May 2011
المشاركات: 437
سبقنى بها أستاذى أحمد الحكيم

أنا شخصيا بليييييييييييييده جداااااااااااااااااا فى النحو وقواعد اللغه وأريد أن أتغلب على ذلك فهذا ينقصنى بشده وهذا ليس للإمتحان وإنما لشعرى ومسيرتى الأدبيه القادمه

كما أننى أثتثقل هرم الأوزان جدااااااااااااااااااااا وأريد أن أتعلمه من جديد وياليت أستاذ خشان يضيف له بعض التيسيرات فى شرحه بما يهله أكثر
أما عما أتقنه

فلا شئ الى الأن ولكن قدر استطاعتى سأساعد بما أعرف

وربما تنضم إلينا أستاذتنا زينب وأستاذ لحسن وأستاذ عبد الرحمن الشاعر فهم أهل اللغه والنحو فى المنتدى لمساعدتنا
على حل هذه الإشكاليه حتى لودرسنا النحو من جديد على أيديهم
أنا شخصيا لا أمانع أن أقطع شوط الدراسه فى النحوكما أفعل مع العروض



رد مع اقتباس
  #6  
قديم 10-17-2011, 01:44 AM
(د/سيد علام) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Aug 2011
المشاركات: 529
نعم أستاذى الحكيم .. فكرة طيبة جدا

وأقترح الآتى

أن يقوم كل عضو لم يفهم موضوعا ما بوضعه تحت عنوان مثلا (من يشرح لى .....)

أوأى عنوان آخر يكون مناسبا وثابتا

ويقوم كل من (فهم الموضوع وألم به) بتبسيطه للعضو الذى لم يفهمه..

ولنختر مكانا مناسبا لذلك يكون مقهى المناقشه

ولنتذكر دوما أننا نتعلم 30 %فقط مما نقرأ ... و90% مما نتناقش فيه...!!!

تحياتى أخى الكريم

__________________
رد مع اقتباس
  #7  
قديم 10-17-2011, 01:52 AM
((نادية بوغرارة)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 2,799
تبهرنا دائما يا أستاذ أحمد .

ما رأيكم بالاقتراح التالي :

كل من لديه إشكال في درس ما يضع له موضوعا خاصا ليراجعه .

مثال / مراجعة درس التخاب - نادية

في هذا القسم المهجور : صفحات المشاركين-الفصيح

على الرابط التالي :

http://www.arood.com/vb/forumdisplay.php?f=72


اقتباس
صفحات المشاركين-الفصيح

اقتباس

هنا يمكن لكل مشارك أن يفتح صفحة خاصة به

يتناول فيها ما يشاء، ويمكن للدارس أن يركز فيها على ما يجده صعبا.




__________________
رد مع اقتباس
  #8  
قديم 10-17-2011, 02:05 AM
((نادية بوغرارة)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 2,799
لدينا بالمنتدى قسم خاص بالنحو في انتظار مشاركاتكم و إضافاتكم و مقترحاتكم :

http://www.arood.com/vb/forumdisplay.php?f=179

و منتدى عام للغة العربية :

http://www.arood.com/vb/forumdisplay.php?f=96

و دروس في النحو تشرف عليها الأستاذة زينب / هنا :

http://www.arood.com/vb/showthread.php?t=2249

تحية للجميع .
رد مع اقتباس
  #9  
قديم 10-17-2011, 02:10 AM
((يوسفي حنان)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Aug 2011
المشاركات: 642
عزيزتي نادية خطرت ببالي فكرة لعلها تكون الافظل

لاحظي معي : لو فتحت مثلا صفحة التخاب على اسمك وأنا فتحت صفحة على اسمي بنفس الموضوع سنلاحظ كثرة الصفحات فقط في موضوع واحد ولا جدوى من الاستفادة الاكثر

أما إذا فتحنا صفحة (مراجعة التخاب) وكل عضو له الحق فيها ويناقش في نفس الصفحة لكانت أغنى وأفضل

وكذلك المواضيع الاخرى ،الاول الذي لديه المشكل يفتح الصفحة ومن له اهتمام ستجدينه بها سائقا

أتمنى أن تروقكم الفكرة

وفقكم الله
رد مع اقتباس
  #10  
قديم 10-17-2011, 02:17 AM
((نادية بوغرارة)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 2,799
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يوسفي حنان
عزيزتي نادية خطرت ببالي فكرة لعلها تكون الافظل

لاحظي معي : لو فتحت مثلا صفحة التخاب على اسمك وأنا فتحت صفحة على اسمي بنفس الموضوع سنلاحظ كثرة الصفحات فقط في موضوع واحد ولا جدوى من الاستفادة الاكثر

أما إذا فتحنا صفحة (مراجعة التخاب) وكل عضو له الحق فيها ويناقش في نفس الصفحة لكانت أغنى وأفضل

وكذلك المواضيع الاخرى ،الاول الذي لديه المشكل يفتح الصفحة ومن له اهتمام ستجدينه بها سائقا

أتمنى أن تروقكم الفكرة

وفقكم الله

======
معك حق، الفكرة جيدة .

لكن حتى لو فُتحت الصفحة باسم أحد الأساتذة فهذا لا يمنع أن يشارك بالمراجعة كل من يرغب في ذلك .

بوركت .
رد مع اقتباس
  #11  
قديم 10-17-2011, 02:21 AM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,496
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يوسفي حنان
عزيزتي نادية خطرت ببالي فكرة لعلها تكون الافظل

لاحظي معي : لو فتحت مثلا صفحة التخاب على اسمك وأنا فتحت صفحة على اسمي بنفس الموضوع سنلاحظ كثرة الصفحات فقط في موضوع واحد ولا جدوى من الاستفادة الاكثر

أما إذا فتحنا صفحة (مراجعة التخاب) وكل عضو له الحق فيها ويناقش في نفس الصفحة لكانت أغنى وأفضل

وكذلك المواضيع الاخرى ،الاول الذي لديه المشكل يفتح الصفحة ومن له اهتمام ستجدينه بها سائقا

أتمنى أن تروقكم الفكرة

وفقكم الله

أنا مع هذا الاقتراح

وهو ما كنا سنعدل إليه فيما بعد الدورات الثماني.

شكرا لك وشكرا لأستاذي أبي الأفكار أحمد الحكيم

سأكتفي بالمراقبة فإن التدارس بين أهل المنتدى كفيل باستدعاء قدراتهم وإعطائهم الثقة بأنفسهم.

مواضيع الشمولية ( الساعة - هرم الأوزان - الاستئثار - التخاب ) تم إعطاء الدارس طرف الخيط فيها ليواصل من لديه الرغبة.

وثمة مواضيع كثيرة أخرى لم ترد في الدورات مثل م/ع والتمثيل البياني وعالمية الرقمي والآثار والعروض وأوزان الألحان ....... إ‘لخ إلخ


يرعاكم الله.
رد مع اقتباس
رد

Bookmarks


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

 



الساعة الآن 03:40 PM.

  :: تبادل نصي ::

مدخل د/ شاكر للعروض :: لماذا الرقمي ; :: أناشيد على البحور :: منهاج الرقمى ;

ضع اعلانك هنا; :: :: ضع اعلانك هنا; ضع اعلانك هنا; :: ضع اعلانك هنا;


Powered by vBulletin® Version 3.8.4, Copyright ©2000 - 2019, TranZ By Almuhajir
F.T.G.Y 3.0 BY: D-sAb.NeT © 2011
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009