تمرين مع المجلة العربية

15. وهمْ تركوكَ أسلحَ مـن حبـارى.....رأت صقـرًا، وأشـردَ مـن نـعـام

16. لا يأمنـن بعـدي عطيـة حـرةٌ.....من النـاس أو جـارٌ كريـمٌ يجـاوره

لا يأ منن نبع دي عطي ي تحر رتن *** منن نا سأو جا رن كري من يجا و رهو
2 2 3 3 2 3 1 3 3 *** 3 2 3 2 2 3 2 3 1 3

17. وكنت وإياه كذى كاب لـم يـزل....يسمنـه حتـى اسـمـدر يـسـاوره

وكن ت وإي يا هو كذل كل بلم يزل *** يسم من هحت تس مدر ر يسا و رهو
3 1 3 2 2 3 2 3 3 *** 3 2 3 2 3 1 3 1 3

البيتان الخامس عشر والسادس عشر لا غبار عليهما

البيت السادس عشر لم أفهم معنى ( كاب )

تبادر إلى ذهني أن المقصود : وكنت وإياه كذي الكلب لم يزل

ويأتي هذا التمرين في سياق بقية التمارين.

هل التقطيع صحيح ؟؟!

هل التقطيع صحيح ؟؟!

ولا يأ مننْ بع دي عطي ي تحر رتن = 2 2 3 2 2 3 1 3 3 ..... واو محذوفة (أول صدر الطويل ....الخرم والأفضل تجنب ذلك )

منن نا سأو جا رنْ كري من يجا ورُهـْ = 3 2 3 4 3 2 3 3

....يسمنـه حتـى اسـمـدر يـسـاوره = يسمْ م نهو حت تسْ مدرْ رَ يسا ورهـْ

ولا يأ مننْ بع دي عطي ي تحر رتن = 2 2 3 2 2 3 1 3 3 ..... واو محذوفة (أول صدر الطويل ....الخرم والأفضل تجنب ذلك )

منن نا سأو جا رنْ كري من يجا ورُهـْ = 3 2 3 4 3 2 3 3

....يسمنـه حتـى اسـمـدر يـسـاوره = يسمْ م نهو حت تسْ مدرْ رَ يسا ورهـْ

شكرا كثيرا , أستاذي