صفحة 1 من 2 1 2 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 30 من 34

الموضوع: الدورة الثانية

  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Aug 2008
    الدولة
    Dubai
    المشاركات
    644

    الدورة الثانية

    هذه دروس الدورة الثانية


    http://alarood.googlepages.com/r2.htm


    بالتوفيق نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Oct 2008
    المشاركات
    839
    ارجو أن لا اكون قد تسرعت هذه المرة ايضانقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    واذا لم يكن هذا مكان حل التمرين ارجو ان يوضع في المكان المناسب له
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ولا تنسوا اني الآن استاذ نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي ههههه

    تمرين الدرس الأول :
    هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )
    2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3
    وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع

    3= وتد ثابت
    2 = سبب بحري خفيف يأتي تارة 2 = 1 ه ويأتي على الأقل مرة واحدة مزاحَفا أي 1 ه = 1
    2 = ثابت لا يتغير.
    قد عرفنا بحور العرب ...... ونظمنا بحور الرقم
    رقميا عظيم الشرف ........ وبنور يداوي السقم


    البيت الأول الصّدْر قد..عرف..نا..بحو..رل..عرب..=..2..3..2..3..2..3
    العَجُز و..نظم..نا.بحو..رل..رقم..=..1..3..2..3..2..3
    البيت الثاني الصدر ر..قمي..ين.عظي..مل..شرف..=..1..3..2..3..2..3
    العجز و..بنو..رن..يدا..وس..سقم..=..2..3..2..3..2..3

  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Apr 2008
    المشاركات
    260

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة برهان المناصير مشاهدة المشاركة
    ارجو أن لا اكون قد تسرعت هذه المرة ايضانقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    واذا لم يكن هذا مكان حل التمرين ارجو ان يوضع في المكان المناسب له
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ولا تنسوا اني الآن استاذ نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي ههههه

    تمرين الدرس الأول :
    هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )
    2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3
    وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع

    3= وتد ثابت
    2 = سبب بحري خفيف يأتي تارة 2 = 1 ه ويأتي على الأقل مرة واحدة مزاحَفا أي 1 ه = 1
    2 = ثابت لا يتغير.
    قد عرفنا بحور العرب ...... ونظمنا بحور الرقم
    رقميا عظيم الشرف ........ وبنور يداوي السقم


    البيت الأول الصّدْر قد..عرف..نا..بحو..رل..عرب..=..2..3..2..3..2..3
    العَجُز و..نظم..نا.بحو..رل..رقم..=..1..3..2..3..2..3
    بناءاً على التقطيع فإنّ البيت يكون :

    قد عرفنا بحور العرب ..... ونظمنا بحور الرقم

    أل التعريف في (الرقم) أل شمسية أي تُكتب ولا تُنطق وما بعدها دوماً يكون حرف مشدّد
    لذلك تقطيع العجز يكون هكذا :

    و 1 نظم 3 نا 2 بحو 3 رر 2 رقم 3
    حسب ق1 = 2 3 2 3 2 3


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة برهان المناصير مشاهدة المشاركة

    البيت الثاني الصدر ر..قمي..ين.عظي..مل..شرف..=..1..3..2..3..2..3
    العجز و..بنو..رن..يدا..وس..سقم..=..2..3..2..3..2..3

    أيضاً هنا وقعت في نفس الخطأ .. أل الشمسية هي التي تُكتب و لا تُنطق كـ (الشّرف / الشّمس / النّهار ... إلخ) والحرف الذي يأتي بعد هذه الألف دوماً ما يكون مشدّداً .. والحرف المشدّد هو عبارة عن حرفين الأوّل منه ساكن والثاني متحرك

    مثال :

    الشمس :

    اشْ 2 شَم 2 س ه

    نعود للصدر وتقطيعه يصبح :

    ر..قمي..ين.عظي..مل..شرف..=..1..3..2..3..2..3

    ر 1 قمي 3 ين 2 عظي 3 مش 2 شرف 3
    حسب ق 1 = 2 3 2 3 2 3


    العجز سليم مئة بالمئة !!

    حاول أن تُعيد التطبيق مع التنبّه لـ الأحرف المشدّدة نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    لن تستعصي عليك يا أستاذ أعلم ذلك نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    Jul 2008
    المشاركات
    270
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعود الأسمري مشاهدة المشاركة



    بناءاً على التقطيع فإنّ البيت يكون :

    قد عرفنا بحور العرب ..... ونظمنا بحور الرقم

    أل التعريف في (الرقم) أل شمسية أي تُكتب ولا تُنطق وما بعدها دوماً يكون حرف مشدّد
    لذلك تقطيع العجز يكون هكذا :

    و 1 نظم 3 نا 2 بحو 3 رر 2 رقم 3
    حسب ق1 = 2 3 2 3 2 3





    أيضاً هنا وقعت في نفس الخطأ .. أل الشمسية هي التي تُكتب و لا تُنطق كـ (الشّرف / الشّمس / النّهار ... إلخ) والحرف الذي يأتي بعد هذه الألف دوماً ما يكون مشدّداً .. والحرف المشدّد هو عبارة عن حرفين الأوّل منه ساكن والثاني متحرك

    مثال :

    الشمس :

    اشْ 2 شَم 2 س ه

    نعود للصدر وتقطيعه يصبح :

    ر..قمي..ين.عظي..مل..شرف..=..1..3..2..3..2..3

    ر 1 قمي 3 ين 2 عظي 3 مش 2 شرف 3
    حسب ق 1 = 2 3 2 3 2 3


    العجز سليم مئة بالمئة !!

    حاول أن تُعيد التطبيق مع التنبّه لـ الأحرف المشدّدة نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    لن تستعصي عليك يا أستاذ أعلم ذلك نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    أخي برهان لقد وقعت بنفس الاشكال انا مثلك فلذلك اهديك هذه العبارة التي تجمع الحروف القمرية والتي جعلتني ارتاح من العناء وبالممارسة استغنيت عنها نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    " أبغ حجك وخف عقيمه "

    والحروف الاخرى شمسية اي مشددة مع ال التعريف التي تحذف نطقاً


  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Oct 2008
    المشاركات
    839
    استاذي سعود الأسمري اشكرك من كل قلبي على هذه المتابعه

    استاذي أنا عندما اكتب الأبيات اكون على علم بهذه القاعده

    واكتبها على هذا الأساس ولكن عندما اضع التطيع أنسى

    وذلك بسبب العجله

    ولك خالص الاحترام

  6. #6
    تاريخ التسجيل
    Oct 2008
    المشاركات
    839
    تمرين الدرس الأول :
    هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )
    2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3
    وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع
    3= وتد ثابت
    2 = سبب بحري خفيف يأتي تارة 2 = 1 ه ويأتي على الأقل مرة واحدة مزاحَفا أي 1 ه = 1
    2 = ثابت لا يتغير.


    يا فؤادي أنا مغرمٌ ..... بالقوافي وحب الأدب
    قد هويت عروض الرقم ...... علّني قد قضيت الأرب

    البيت الأول الصّدْر يا..فؤا..دي..أنا..مغ..رمن..=..2..3..2..3..2..3
    العَجُز بل..قوا..في..وحب..بل..أدب..=..1..3..2..3..2..3
    البيت الثاني الصدر قد..هوي..ت..عرو..ضر..رقم..=..2..3..1..3..2..3
    العجز عل..لني..قد..قضي..تل..أرب..=..2..3..2..3..2..3 نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Apr 2008
    المشاركات
    260
    لا عليك

    كلنا مررنا بهذه الفترة لا تخشى
    هذه القاعدة وغيرها مع الإستمرار في التطبيق والتركيز
    ستجد أنها رسخت في ذهنك نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  8. #8
    تاريخ التسجيل
    Oct 2008
    المشاركات
    839
    ارجو ان اكون قد وفقت هذه المرة

  9. #9
    تاريخ التسجيل
    Apr 2008
    المشاركات
    260
    ممتاز

    تطبيق سليم ما شاء الله تبارك الله

    إلى الدرس الذي يليه يا أستاذ برهان نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  10. #10
    تاريخ التسجيل
    Apr 2008
    المشاركات
    260
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة برهان المناصير مشاهدة المشاركة
    العَجُز بل..قوا..في..وحب..بل..أدب..=..1..3..2..3..2..3
    rolleyes:
    بل = 2 نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    للتنويه فقط نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي .. إلى الدرس الذي يليه أيضاً نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  11. #11
    تاريخ التسجيل
    Oct 2008
    المشاركات
    839
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعود الأسمري مشاهدة المشاركة
    ممتاز

    تطبيق سليم ما شاء الله تبارك الله

    إلى الدرس الذي يليه يا أستاذ برهان نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    اشكرك مرة اخرى يا استاذي الفاضل على هذه المتابعهنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  12. #12
    تاريخ التسجيل
    Oct 2008
    المشاركات
    839
    طبعا أنا فهمت الدرس على هذه الصيغة أي بلا تقطيع ارجو ان اكون قد وفقت

    حبيب حياتي هوى الكبرياء

    تركني وحيداً أعاني الجفاء

    الا ليت شعري بماذا الدواء

    ولو كان مرّاً ليمحو الشقاء
    ___________________________________
    ذا حبيب حياتي هوى الكبرياء

    قد تركني وحيدا اعاني الجفاء

    يا حبيب حياتي بماذا الدواء

    قل ولو كان مرا ليمحو الشقاء

  13. #13
    تاريخ التسجيل
    Aug 2008
    الدولة
    Dubai
    المشاركات
    644
    رائع جداً ما نراه نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


    أستاذنا برهان موفق

    وشكر بلا حدود لأخي سعود على المتابعة

    وشكر أكبر للفاضلة زينب النور على هذه المعلومة التي قد تنفع أي شخص يمر من هنا

    بارك الله بكم جميعاً


    ننتظر التطبيق على التمرين التالي يا برهان نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي وموفق

  14. #14
    تاريخ التسجيل
    Oct 2008
    المشاركات
    839
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نفسي تضيء مشاهدة المشاركة
    رائع جداً ما نراه نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


    أستاذنا برهان موفق

    وشكر بلا حدود لأخي سعود على المتابعة

    وشكر أكبر للفاضلة زينب النور على هذه المعلومة التي قد تنفع أي شخص يمر من هنا

    بارك الله بكم جميعاً


    ننتظر التطبيق على التمرين التالي يا برهان نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي وموفق
    اولا اشكرك يا استاذتي الفاضلة فأنتي فعلا تشدي من أزري بمتابعتك هذه

    ثانيا انا قد وضعت التمرين الثاني بالفعل ممكن أننا كنا نكتب في نفس الوقت
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  15. #15
    تاريخ التسجيل
    Aug 2008
    الدولة
    Dubai
    المشاركات
    644
    فعلاً ..هذا ما حصل

    لكن أين نص السؤال نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    غفر الله لك يا برهان يا أخي

  16. #16
    تاريخ التسجيل
    Oct 2008
    المشاركات
    839
    هذه قصيدة على البحر المتقارب والمطلوب من كل مشارك حسب تسلسل الأبيات:

    أ‌- نقل أحد أبياتها من البحر المتقارب إلى البحر المتدارك وذلك بإضافة 2 ( 2 تعني 2 أو 1) في بداية كل شطر وقد يتطلب ذلك بعض التعديل في كلمات البيت.

    ب‌- زحاف وتأصيل : إعادة صياغة البيت في وضعه الجديد ( المتدارك) بحيث يحل الرقم 1محل الرقم 2 في موضع واحد على الأقل ويحل الرقم 2 محل الرقم 1 في موضع واحد على الأقل.

    جـ - إختياري : إن أمكن للمشارك أن يكتب بيتين على المتدارك أو المتقارب أو أي مجزوء منهما فليفعل مشكورا.

    المتقارب
    حبيب حياتي هوى الكبرياء

    تركني وحيداً أعاني الجفاء

    الا ليت شعري بماذا الدواء

    ولو كان مرّاً ليمحو الشقاء
    ___________________________________
    المتدارك

    ذا حبيب حياتي هوى الكبرياء

    قد تركني وحيدا اعاني الجفاء

    يا حبيب حياتي بماذا الدواء

    قل ولو كان مرا ليمحو الشقاء

  17. #17
    تاريخ التسجيل
    Aug 2008
    الدولة
    Dubai
    المشاركات
    644
    طيب برهان

    بارك الله بك

    سأطلب منك تقطيع الأبيات بلا أمر عليك

    و قارن الأبيات بعد تقطيعها مع وزن المتدارك والمتقارب نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


    ( مستمتعة جداً بهذه التمارين الجميلة ، والأبيات الرائعة )

  18. #18
    تاريخ التسجيل
    Oct 2008
    المشاركات
    839
    حبيب حياتي هوى الكبرياء
    حبي3 ب1 حيا3 تي2 هول3 كب2 ريا3 ء1 =3 1 3 2 3 2 3 1
    تركني وحيداً أعاني الجفاء
    ترك3 ني2 وحي3 دن2 اعا3 نل2 جفا3 ء1 =3 2 3 2 3 2 3 1
    الا ليت شعري بماذا الدواء
    الا3 لي2 تشع3 ري2 بما3 ذل2 دوا3 ء1 =3 2 3 2 3 2 3 1
    ولو كان مرّاً ليمحو الشقاء
    ولو3 كا2 نمر3 رن2 ليم3 حل2 شقا3 ء1 =3 2 3 2 3 2 3 1
    ___________________________________________________

    ذا حبيب حياتي هوى الكبرياء
    ذا2 حبي3 ب1 حيا3 تي2 هول3 كب2 ريا3 ء1 = 2 3 1 3 2 3 2 3 1

    قد تركني وحيدا اعاني الجفاء
    قد2 ترك3 ني2 وحي3 دن2 اعا3 نل2 جفا3 ء1 = 2 3 2 3 2 3 2 3 1

    يا حبيب حياتي بماذا الدواء
    يا2 حبي3 ب1 حيا3 تي2 بما3 ذل2 دوا3 ء1 = 2 3 1 3 2 3 2 3 1

    قل ولو كان مرا ليمحو الشقاء
    قل2 ولو3 كا2 نمر3 رن2 ليم3 حل2 شقا3 ء1 = 2 3 2 3 2 3 2 3 1

  19. #19
    تاريخ التسجيل
    Oct 2008
    المشاركات
    839
    طبعا انا زدت الهمزه واتصور انه لا تظر فأرجو أن كانت خطأ أن لا تحسب ضدي

    فأذكر أني قرأت هنا في المنتدى أن الحرف الزائد في النهاية لا يؤثر في الوزن

  20. #20
    تاريخ التسجيل
    Oct 2008
    المشاركات
    839
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زينب النور مشاهدة المشاركة

    أخي برهان لقد وقعت بنفس الاشكال انا مثلك فلذلك اهديك هذه العبارة التي تجمع الحروف القمرية والتي جعلتني ارتاح من العناء وبالممارسة استغنيت عنها نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    " أبغ حجك وخف عقيمه "

    والحروف الاخرى شمسية اي مشددة مع ال التعريف التي تحذف نطقاً

    لكي مني جزيل الشكر يا استاذتي الفاضلة على هذه الدرس

    ولك اجمل باقة من تحاتي لحرصك الشديد قليل المثيل على منفعة الناس

  21. #21
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,952
    ذا حبيب حياتي هوى الكبرياءِ
    ذا2 حبي3 ب1 حيا3 تي2 هول3 كب2 ريا3 ءِ1 = 2 3 1 3 2 3 2 3 1.............صحيح

    ذا حبيب حياتي هوى الكبرياءْ
    ذا2 حبي3 ب1 حيا3 تي2 هول3 كب2 ريا3 ءْه = 2 3 1 3 2 3 2 3 ه.............صحيح

    مع التحية

  22. #22
    تاريخ التسجيل
    Apr 2008
    المشاركات
    260
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة برهان المناصير مشاهدة المشاركة
    حبيب حياتي هوى الكبرياء
    حبي3 ب1 حيا3 تي2 هول3 كب2 ريا3 ء1 =3 1 3 2 3 2 3 1
    تركني وحيداً أعاني الجفاء
    ترك3 ني2 وحي3 دن2 اعا3 نل2 جفا3 ء1 =3 2 3 2 3 2 3 1
    الا ليت شعري بماذا الدواء
    الا3 لي2 تشع3 ري2 بما3 ذل2 دوا3 ء1 =3 2 3 2 3 2 3 1
    ولو كان مرّاً ليمحو الشقاء
    ولو3 كا2 نمر3 رن2 ليم3 حل2 شقا3 ء1 =3 2 3 2 3 2 3 1

    حل = حش 2 شقا 3 ء
    ___________________________________________________

    ذا حبيب حياتي هوى الكبرياء
    ذا2 حبي3 ب1 حيا3 تي2 هول3 كب2 ريا3 ء1 = 2 3 1 3 2 3 2 3 1

    قد تركني وحيدا اعاني الجفاء
    قد2 ترك3 ني2 وحي3 دن2 اعا3 نل2 جفا3 ء1 = 2 3 2 3 2 3 2 3 1

    يا حبيب حياتي بماذا الدواء
    يا2 حبي3 ب1 حيا3 تي2 بما3 ذل2 دوا3 ء1 = 2 3 1 3 2 3 2 3 1

    قل ولو كان مرا ليمحو الشقاء
    قل2 ولو3 كا2 نمر3 رن2 ليم3 حل2 شقا3 ء1 = 2 3 2 3 2 3 2 3 1
    حل = حش


    تطبيق سليم

    فقط للعلم لا أكثر

    تركني تقطيعها بالفصيح = ت 1 ر 1 كني 3 !!نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    إلى الدرس الذي يليه نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  23. #23
    تاريخ التسجيل
    Aug 2008
    الدولة
    Dubai
    المشاركات
    644
    أستاذ هناك روابط داخل روابط الدروس الرئيسية لا تعمل

    هل يجب اعادة النظر فيها ام انها لا تسبب اي نقص ٍ بعدم ظهورها



    مثل هذه الروابط


    قصائد على المتقارب:

    http://www.alharbi.ca/al_dhalemoon.htm



    http://almotanaby.sakhr.com/kased.asp?Id_art=71



    المتقارب صوتيا

    http://www.awzan.com/eid.htm


    الثالث يظهر الأبيات لكن لا يمكن سماعها

  24. #24
    تاريخ التسجيل
    Apr 2008
    المشاركات
    260
    أستاذنا برهان

    سنعضّ أصابعنا العشرة ندماً على تفريطنا بك
    لصالح النبطي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  25. #25
    تاريخ التسجيل
    Oct 2008
    المشاركات
    839
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعود الأسمري مشاهدة المشاركة
    أستاذنا برهان

    سنعضّ أصابعنا العشرة ندماً على تفريطنا بك
    لصالح النبطي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ومن قال انني لن اعود

    بلى سأعود يا سعود

    وسنتعدى بالفصحى الحدود

    فقط امهلني لأنهي لحظات الشرود

    وسأعود قسما سأعود

    أنا اعشق الفصحى وبحرها الممدود

    اعشق مكرٍ مفرٍ اعشق كلمة الجلمود

    ومعلقاتٍ مضت ليت الزمان يعود

    وصفير صوت البلبل اطرب قلبي النكود

    بالفصحى سنرتقي وبالفصحى سنسود

    هي لغة القرآن هي كلام ربنا المعبود

    لا تحسب هذا الكلام درسا يا سعودنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    قلت سأعود إذا سأعود

  26. #26
    تاريخ التسجيل
    May 2008
    المشاركات
    96
    بسم الله الحمن الرحيم

    تمرين الدرس الأول :
    هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )
    2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3
    وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع


    كم لنا في اليالي عبر *** إن أتى الموت من ذا عبر


    صاح اني هنا ناصــــح *** المعاصي طريق الخطـــر



    كم .. لنا .. فل .. ليا .. لي .. عبر .. = .. 2 .. 3 .. 2 .. 3 .. 2 .. 3

    إن .. أتل .. مو .. تمن .. ذا .. عبر .. = .. 2 .. 3.. 2 .. 3 .. 2 .. 3

    صا .. حان .. ني .. هنا .. نا .. صحن .. = .. 2 .. 3 .. 2 .. 3 .. 2 .. 3

    ال .. معا .. صي .. طري .. قل .. خطر .. = .. 2 .. 3 .. 2 .. 3 .. 2 .. 3


    والله الموفق
    التعديل الأخير تم بواسطة الحسين بن علي ; 11-12-2008 الساعة 02:17 AM

  27. #27
    تاريخ التسجيل
    Apr 2008
    المشاركات
    260
    برهان

    جميلٌ بل حالاتك نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ونحن ننتظرك !!

  28. #28
    تاريخ التسجيل
    Apr 2008
    المشاركات
    260
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحسين بن علي مشاهدة المشاركة
    بسم الله الحمن الرحيم

    تمرين الدرس الأول :
    هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )
    2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3
    وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع


    كم لنا في اليالي عبر *** إن أتى الموت من ذا عبر


    صاح اني هنا ناصــــح *** المعاصي طريق الخطـــر



    كم .. لنا .. فل .. ليا .. لي .. عبر .. = .. 2 .. 3 .. 2 .. 3 .. 2 .. 3

    إن .. أتل .. مو .. تمن .. ذا .. عبر .. = .. 2 .. 3.. 2 .. 3 .. 2 .. 3

    صا .. حان .. ني .. هنا .. نا .. صحن .. = .. 2 .. 3 .. 2 .. 3 .. 2 .. 3

    ال .. معا .. صي .. طري .. قل .. خطر .. = .. 2 .. 3 .. 2 .. 3 .. 2 .. 3


    والله الموفق

    ممتاز نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    إلى الدرس الذي يليه !!

  29. #29
    تاريخ التسجيل
    Oct 2008
    المشاركات
    839
    أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.
    أ- بيتان خببيان
    ازهو بنعيم الأمراء ..... شعراً في نفسي كضياء
    بحرا وقوافي أنساء .... مع شعري ما خاب رجاء
    ب - وزنهما سمعيا
    از هو بِ نعي مل اُ م را ئي شعْ رن في نف سي ك ضيا ئي
    2 2 1 3 2 1 3 2 2 2 2 2 2 1 3 2

    بح رن و قوا في اُ ن سا ئي مع شع ري ما خا ب ر
    جا ئي
    2 2 2 2 1 3 1 3 2 2 2 2 2 1 3 2

    جـ - الأول خببيا
    أز هو (بِن) عي ملْ (أُمَ) را ئي شعْ رن في نف سي (كض) يا ئي
    2 2 (2) 2 2 (2) 2 2 2 2 2 2 2 (2) 2 2
    4 ((4) (4)) 4 4 4 (4)) 4

    د - إعادة صياغة الأول مع تبادل السببين الخفيف 2 والثقيل (2) وتقطيغه خببيا:

    اطربني عيش الشعراء ….. امسى لي املي ورجاء

    أي (قظ) ني عي شل (شع) را ئي ام سى لي (ام) لي (ور) جا ئي
    2 (2) 2 2 2 (2) 2 2 2 2 2 (2) 2 (2) 2 2
    (4)) 4 (4)) 4 4 (4)) (4))

  30. #30
    تاريخ التسجيل
    Oct 2008
    المشاركات
    839
    عفوا نسيت ان اكتب ان هذا هو التمرين الثالث ..... فقد انهيت الأول والثاني كما اذكر

صفحة 1 من 2 1 2 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط