التسجيل متاح - التسجيل باسم ثنائي - تحول لون الاسم إلى الأخضر يعني تفعيل الاشتراك - كل المشاركين الجدد يبدؤون التطبيق قي الدورة الأولى في الصفحة المعنونة ب ( المشاركون الجدد - 1 )

 

أخر عشر مواضيع تمرين تغيير الروي  آخر رد: حنين حمودة    <::>    سامي الأثوري - مرحبا  آخر رد: حنين حمودة    <::>    تشطير أبيات للشاعر حسان بن ثاب...  آخر رد: خشان خشان    <::>    أربعة كبار  آخر رد: خشان خشان    <::>    سلوى لروحي  آخر رد: خشان خشان    <::>    شهادة بجهل منهجية الخليل  آخر رد: خشان خشان    <::>    زمردة جرهم - 2  آخر رد: حنين حمودة    <::>    تشعير- ورقتان ثريتان  آخر رد: حنين حمودة    <::>    التماحكية العروضية  آخر رد: خشان خشان    <::>    وحيدة جلست  آخر رد: خشان خشان    <::>    معحم مصطلحات العروض  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظرة غربية للعروض العربي  آخر رد: خشان خشان    <::>    الخبب طفولة الشعر  آخر رد: (حماد مزيد)    <::>    وَمَـــاذَا بَــعْـدُ ؟؟  آخر رد: حنين حمودة    <::>    تمرين التشطير والتقفية والتصري...  آخر رد: خشان خشان    <::>    أستاذي وأحي لجسن عسيلة  آخر رد: (حماد مزيد)    <::>    الشعر والعدّ والموسيقى  آخر رد: خشان خشان    <::>    الرقمي في مؤتمر دولي  آخر رد: حنين حمودة    <::>    لمى محمد السعيد - 5  آخر رد: حنين حمودة    <::>    خدعتان : فلسطين و إسرائيل  آخر رد: خشان خشان    <::>   


الإهداءات


رد
 
أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
  #1  
قديم 01-01-2012, 06:18 AM
محمدسالم غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 226
محمدسالم8

هات بيتين من أي قصيدة و حدد القافية في كل منهما:
و لقد أبيت على الطوى و أظله = حتى أنال به كريم المأْكلِ
تقطيع آخر مقطع : كريم المأكل 1 2 2 2 1 2
القافية 2 1 2 من الصنف الثالث أو المتدارك
الخيل و الليل و البيداء تعرفني = و السيف و الرمح و القرطاس و القلم
آخر مقطع و القلم، تقطيعه: 2 1 1 2 و هي من الصنف الرابع أو المتراكب
يتواصل إن شاء الله...
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 01-01-2012, 07:40 AM
محمدسالم غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 226
هات بيتين أو ثلاثة أبيات من قصيدة وحدد الروي:
كن ابن من شئت و اكتسب أدبا= يغنيك مضمونه عن النسبِ
إن الفتى من يقولُ هأنذا= ليس الفتى من يقول كان أبي
الروي حرف الباء.
يتواصل إن شاء الله..
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 01-03-2012, 11:37 PM
محمدسالم غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 226
التمرين الثالث

هات أربعة أبيات من قصيدة واحدة مع ذكر الشاعر وحدد قافيتها ثم حرف آخر البيت الرابع بحيث ينتج خطأ في القافية وحدد الخطأ من خلال مقارنة رمزي القافية الصحيحة والمحرفة
كرر ما تقدم لمجموعة أبيات أخرى من قصيدة أخرى .

صن النفس واحملها على ما يزينهـا=تعش سالماً والقول فيـك جميـل
ولا تـرين النـاس إلا تجمـلاً=نبا بك دهـر أو جـفاك خليـل
وإن ضاق رزق اليوم فاصبر إلى غدٍ=عسى نكبات الدهر عنـك تزول
ولا خـير في ود امـريءٍ مـتملقٍ=إذا الريح مالت ، مال حـيث ترحل

القافية رقميا: مِيلُو - لِيلو - زُولو - مِيلُو
الوزن الرقمي : 2 2
الروي: اللام
ما قبل الروي: ي و
الرمز الحرفي: ث ي ر..
القافية رقميا: 2 ( ثي أو ثو ) 2 (لو)
قافية البيت المحرف: م ح م م ر ..
أي 2* 1 1 2
القافية الأصلية: 2 2
القافية المحرفة: 2 1 1 2

التعديل الأخير تم بواسطة : محمدسالم بتاريخ 01-04-2012 الساعة 12:13 AM
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 01-04-2012, 03:17 AM
محمدسالم غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 226
التمرين الرابع
هات أربعة أبيات من قصيدة واحدة مع ذكر الشاعر وحدد قافيتها ثم حرف آخر البيت الرابع بحيث ينتج خطأ في القافية وحدد الخطأ باتباع الخطوات الواردة في خلاصة القافية كما في المثالين المتقدمين أعلاه

عَلى قَدْرِ أهْلِ العَزْم تأتي العَزائِمُ=وَتأتي علَى قَدْرِ الكِرامِ المَكارمُ
وَتَعْظُمُ في عَينِ الصّغيرِ صغارُها=وَتَصْغُرُ في عَين العَظيمِ العَظائِمُ
يُكَلّفُ سيفُ الدّوْلَةِ الجيشَ هَمّهُ=وَقد عَجِزَتْ عنهُ الجيوشُ الخضارمُ
وَيَطلُبُ عندَ النّاسِ ما عندَ نفسِه=وَذلكَ ما لا يدّعيهِ المُقدَّمُ

التدقيق 1 للأبيات الثلاثة الأولى و البيت الرابع المحرف نفس القافية: 2 1 2
التدقيق 2 الروي هو نفسه، و ليس بعده أحرف أخرى
التدقيق 3
الأبيات الثلاثة الأولى من الصنف 3-د
البيت الرابع المحرف من الصنف 3-ه

التعديل الأخير تم بواسطة : محمدسالم بتاريخ 01-04-2012 الساعة 03:48 AM
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 01-04-2012, 06:35 AM
((إباء العرب)) غير متواجد حالياً
مشرف عام
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
الدولة: MI. U.S.A
المشاركات: 3,551
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدسالم
هات بيتين من أي قصيدة و حدد القافية في كل منهما:
و لقد أبيت على الطوى و أظله = حتى أنال به كريم المأْكلِ
تقطيع آخر مقطع : كريم المأكل 1 2 2 2 1 2
القافية 2 1 2 من الصنف الثالث أو المتدارك
الخيل و الليل و البيداء تعرفني = و السيف و الرمح و القرطاس و القلم
آخر مقطع و القلم، تقطيعه: 2 1 1 2 و هي من الصنف الرابع أو المتراكب
يتواصل إن شاء الله...

ممتاز. إذن البيت الأول من الصنف الثالث والبيت الثاني من الصنف الرابع
نتابع
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 01-04-2012, 06:37 AM
((إباء العرب)) غير متواجد حالياً
مشرف عام
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
الدولة: MI. U.S.A
المشاركات: 3,551
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدسالم
هات بيتين أو ثلاثة أبيات من قصيدة وحدد الروي:
كن ابن من شئت و اكتسب أدبا= يغنيك مضمونه عن النسبِ
إن الفتى من يقولُ هأنذا= ليس الفتى من يقول كان أبي
الروي حرف الباء.
يتواصل إن شاء الله..

أكيد الروي هو الباء
أحسنت
رد مع اقتباس
  #7  
قديم 01-04-2012, 06:46 AM
((إباء العرب)) غير متواجد حالياً
مشرف عام
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
الدولة: MI. U.S.A
المشاركات: 3,551
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدسالم
التمرين الثالث

هات أربعة أبيات من قصيدة واحدة مع ذكر الشاعر وحدد قافيتها ثم حرف آخر البيت الرابع بحيث ينتج خطأ في القافية وحدد الخطأ من خلال مقارنة رمزي القافية الصحيحة والمحرفة
كرر ما تقدم لمجموعة أبيات أخرى من قصيدة أخرى .


هذه كانت صيغة السؤال الثالث في ( القافية المعدلة ) على الرابط:

http://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/r8-1

إختر مجموعتين كل مجموعة من ثلاثة أبيات من قصيدتين مختلفتين وحدد القافية وثوابتها العامة لكل منها كما هو مبين في الأمثلة أعلاه.ْ
رد مع اقتباس
  #8  
قديم 01-04-2012, 11:49 AM
((نادية بوغرارة)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 2,799
بالـتـوفـيـق
__________________
رد مع اقتباس
  #9  
قديم 01-04-2012, 10:53 PM
((إباء العرب)) غير متواجد حالياً
مشرف عام
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
الدولة: MI. U.S.A
المشاركات: 3,551
أستاذ محمد سالم

أؤكد على ضرورة دراسة وتطبيق تمارين ( القافية المعدلة ) على المنهاج الحديث للدورة الثامنة وليس القديم على هذا الرابط:
http://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/r8-1

مع خالص تمنياتنا لك بالتوفيق والنجاح بإنهاء الدورات بأسرع وقت.
رد مع اقتباس
  #10  
قديم 02-13-2014, 11:23 PM
خشان خشان متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 14,846
اتمنى على أخي واستاذي محمد سالم الأخذ برأي أستاذتي إباء.

كما أتمنى على أستاذتي سحر متابعته واستقصاء الدورات التي أتمها تمهيدا لإصدار شهادته في حال استيفائه الدورات.
رد مع اقتباس
  #11  
قديم 03-01-2014, 11:22 AM
محمدسالم غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 226
جزاكم الله خيرا أستاذي الغالي و جزى الله الفريق العامل هنا بجد و اجتهاد منقطعي النظير،
لدي خلال الشهرين القادمين مشاغل تتعلق برسالة التخرج، و بعدها بإذن الله أعود إلى تماريني لأكملها..
دعواتكم..
رد مع اقتباس
  #12  
قديم 03-02-2014, 06:52 AM
(سحر نعمة الله) غير متواجد حالياً
مشرف عام
 
تاريخ التسجيل: Dec 2012
الدولة: مصر
المشاركات: 2,089
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدسالم
جزاكم الله خيرا أستاذي الغالي و جزى الله الفريق العامل هنا بجد و اجتهاد منقطعي النظير،
لدي خلال الشهرين القادمين مشاغل تتعلق برسالة التخرج، و بعدها بإذن الله أعود إلى تماريني لأكملها..
دعواتكم..

عودًا حميدًا أستاذ محمد سالم

بالتوفيق إن شاء الله
__________________
رد مع اقتباس
رد

Bookmarks


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

 



الساعة الآن 07:22 PM.

  :: تبادل نصي ::

مدخل د/ شاكر للعروض :: لماذا الرقمي ; :: أناشيد على البحور :: منهاج الرقمى ;

ضع اعلانك هنا; :: :: ضع اعلانك هنا; ضع اعلانك هنا; :: ضع اعلانك هنا;


Powered by vBulletin® Version 3.8.4, Copyright ©2000 - 2018, TranZ By Almuhajir
F.T.G.Y 3.0 BY: D-sAb.NeT © 2011
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009