التسجيل متاح - الاسم ثنائي - تحول الاسم للأخضر يعني التفعيل - البداية من( المشاركون الجدد -1). سيحذف تسجيل من لا يبدأ خلال شهر من تسجيله.

 

أخر عشر مواضيع دراسة لسانية إيقاعية لنظام الخ...  آخر رد: خشان خشان    <::>    قدماي متعبتان رأسي فارغ - جاني...  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظيرة محمود ٤  آخر رد: نظيرة محمود    <::>    أستاذتي حنين حمودة شكرا  آخر رد: حنين حمودة    <::>    البنية الإيقاعية في الشعر العر...  آخر رد: خشان خشان    <::>    السرعة الافتراضية  آخر رد: خشان خشان    <::>    أستاذتي منى كمال - مبروك  آخر رد: ((منى كمال))    <::>    لا شيء يوجعني- م/ع  آخر رد: خشان خشان    <::>    هي سهلة  آخر رد: حنين حمودة    <::>    نظيرة محمود ٨  آخر رد: حنين حمودة    <::>    أستاذي المفضال  آخر رد: خشان خشان    <::>    حد أدنى ميسر من النحو  آخر رد: خشان خشان    <::>    مخلّع الرجز  آخر رد: خشان خشان    <::>    سهيلة بليدية 2  آخر رد: خشان خشان    <::>    (بحور وتراكيب)  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظيرة محمود ... مثالا  آخر رد: خشان خشان    <::>    هل يجوز الكتابه على بحر الهزج  آخر رد: محمد الخبيش    <::>    سناد التأسيس في قصيدة التفعيلة  آخر رد: خشان خشان    <::>    تشعير - يا أنتَ  آخر رد: خشان خشان    <::>    منطتا عروض وضرب  آخر رد: خشان خشان    <::>   


الإهداءات


منتدى الشعر هنا ركن يعرض فيه الشعراء من المشاركين شيئا من شعرهم لتناوله من كافة الوجوه من قبل الجميع والتحاور حوله. (((ويرجى أن لا يعرض الشاعر أكثر من قصيدة أسبوعيا))) ، لكي تبقى للمنتدى صفته الدراسية. وللمشاركين عرض قصائد لشعراء آخرين. ......وسيتم نقل ما زاد عن ذلك إلى منتجى القصائد

 
 
أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
  #1  
قديم 11-15-2006, 07:30 PM
علي رشاد غير متواجد حالياً
متدرب
 
تاريخ التسجيل: Nov 2006
المشاركات: 7
توبة قلب

عقدتُ قرانها بيدِيْ
سألت حبيبها فبدا
بكل الحب مسروراً ومبتهجاً
أتحبها..؟
أتريدها..؟
فقال أجل..
ولأجلها عمري الذي أحياه
مهراً عاجلاً ومؤجلاً
ًوسألتها.. أقبلتِ...؟
قالت أي نعم
هذا الذي أرجوه .. لا ..لا غيره
أهواه في دربي رفيقاً .. في الحياة وفي الممات
وفي القيامة سرمداً

يابؤسَ قلبي طالما
لمَّا يبح فيما حوى
من وجده
من حبه وحنينه أو شوقه للوصل
في أحلامه..آماله..أوهامه
يا دمعتي لِمْ تهطلي..؟
أعلى حبيبتك التي أحببتِها..؟
وشهدتِ عقد قرانها..؟
وهي التي لا تعلمنَّ بما جرى
في مقلتيك من الهوى..
لا تعلمنَّ بماحوى
قلبي المعنَّى إذ ذوى
من بَعدها..
من بُعدها..
من سهم عينيها اللتين أصابتا
قلبي فخرَّ بلا حِراكٍ..أو حياهْ

ها أنت يا قلبي صريعٌ
من هواها عشتَ سقماً مستمراً
عد إلى رشدك وانظر
كيف أضحت لسواك..
عشتَ وهماً..دعك منه..
انتفض هيّا إليَّ..
أسمع القول لديَّ
انفض الماضي بصبرٍ
خذ يديَّ
ثم هيَّا..نذكر المولى سويَّا
  #2  
قديم 11-15-2006, 11:08 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,416
...............
  #3  
قديم 11-15-2006, 11:09 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,416
أخي الكريم الشاعر علي رشاد

مرحبا بك

عقدتُ قرانها بيدِيْ
3 1 3 3 1 3 = 3((4) 3((4) = مجزوء الوافر

سألت حبيبها فبدا
3 1 3 3 1 3 = 3((4) 3 ((4) = مجزوء الوافر


يابؤسَ قلبي طالما = 4 3 4 3 = مجزوء الكامل

لمَّا يبح فيما حوى = 4 3 4 3 = مجزوء الكامل

التدوير في قصيدة التفعيلة أمر تعرضت له نازك الملائكة في كتابها قضايا الشعر المعاصر

والانتقال فيه من بحر إلى آخر من بحور ذات الدائرة أمر ممكن خاصة إذا شمل التدوير عبارات وأسطرا كثيرة.

يذكرني هذا بهذه الطرفة التي كنا نتداولها في سني العمر الأولى

يقول الواحد للآخر كرر " سوني إحبْ "

فإذا انطلق في تكرارها لم يعد يعرف أول الكلام

سوني إحب سوني إحب سوني إحب سوني إحب سوني إحب سوني إحبْ سوني إحبْ

ومن يستمع الكلام في منتصفه يدركه على وجهين:

الأول = سوني إحِبْ سوني إحِبْ ( سوني إحِبْ ) (سوني إحِبْ ) (سوني إحِبْ ) سوني إحِبْ سوني إحِبْ

الثاني = سوني إحِبْ سوني (إحِبْ سوني) (إحِبْ سوني ) ( إحِبْ سوني ) إحِبْ سوني إحِبْ سوني إحِبْ

وهذا = سوني إحِبْ سوني (إحِبْسوني) (إحِبْسوني ) ( إحِبْسوني ) إحِبْ سوني إحِبْ سوني إحِبْ

ومن هذا القبيل ما نراه هنا من انتقال من الوافر إلى الكامل يستحق التقصي.

3 1 3 3 1 3 3 1 3 3 1 3 3 1 3


3 1 3 (3 1 3 ) ( 3 1 3 ) 3 1 3 3 1 3 ............ما بين القوسين وافر

3 1 3 3( 1 3 3 ) ( 1 3 3 ) 1 3 3 1 3 ............ما بين القوسين كامل

يا دمعتي لِمْ تهطلي..؟ = 4 3 4 3
ولك أن تقول :" يا دمعتي لِمَ تهطلي..؟ = 4 3 ((4)3
هذا من حيث الوزن أما من حيث النحو فثمة وجهان ( لم تهطلين ؟ - استفسارا ) أو ( لَمْ تهطلي - نفيا )

وهي التي لا تعلمنَّ بما جرى
مما ألفته عدم استعمال نون التوكيد على الفعل المضارع في حال كان فاعله غائبا أو حتى مخاطبا إلا إذا اقترن الفعل بلام التوكيد ( لتعلمنّ )، لعلي على خطأ.
يرعاك الله.
  #4  
قديم 11-16-2006, 02:40 PM
علي رشاد غير متواجد حالياً
متدرب
 
تاريخ التسجيل: Nov 2006
المشاركات: 7
الخ الفاضل..والشاعر الفذ..خشان..

وجدت في قرائتك هنا وهناك..روعة القافية ودقة التقصي.. وأناقة التعبير..

أنت مصيب ومبدع..
أشكرك كل الشكر سيدي لمرورك هذا وتعبك معي..
أما بالنسبة لـ: (وهي التي لا تعلمنَّ بما جرى)
سأتحرى لغتها مع ثقتي بصحة معلوماتك..

شكراً لك.
  #5  
قديم 11-16-2006, 02:52 PM
علي رشاد غير متواجد حالياً
متدرب
 
تاريخ التسجيل: Nov 2006
المشاركات: 7
الأخ الفاضل..والشاعر الفذ..خشان..

وجدت في قرائتك هنا وهناك..روعة القافية ودقة التقصي.. وأناقة التعبير..

أنت مصيب ومبدع..
أشكرك كل الشكر سيدي لمرورك هذا وتعبك معي..
أما بالنسبة لـ: (وهي التي لا تعلمنَّ بما جرى)
سأتحرى لغتها مع ثقتي بصحة معلوماتك..

شكراً لك.
 

Bookmarks


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

 



الساعة الآن 06:10 AM.

  :: تبادل نصي ::

مدخل د/ شاكر للعروض :: لماذا الرقمي ; :: أناشيد على البحور :: منهاج الرقمى ;

ضع اعلانك هنا; :: :: ضع اعلانك هنا; ضع اعلانك هنا; :: ضع اعلانك هنا;


Powered by vBulletin® Version 3.8.4, Copyright ©2000 - 2019, TranZ By Almuhajir
F.T.G.Y 3.0 BY: D-sAb.NeT © 2011
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009