التسجيل متاح - التسجيل باسم ثنائي - تحول لون الاسم إلى الأخضر يعني تفعيل الاشتراك - كل المشاركين الجدد يبدؤون التطبيق قي الدورة الأولى في الصفحة المعنونة ب ( المشاركون الجدد - 1 )

 

أخر عشر مواضيع نشوة تأمل  آخر رد: خشان خشان    <::>    الفيس يحظر الرقمي  آخر رد: خشان خشان    <::>    العروض الرقمي في القاهرة  آخر رد: خشان خشان    <::>    خبب وألم  آخر رد: خشان خشان    <::>    أستاذي أحمد فرج  آخر رد: خشان خشان    <::>    خطأ شائع  آخر رد: خشان خشان    <::>    إحصاء حول قافية  آخر رد: خشان خشان    <::>    ترحيب خاص استاذه ناديه حسين  آخر رد: أحمد فرج    <::>    الرقمي في رسالة دكتوراة  آخر رد: خشان خشان    <::>    ( الإيقاع والدلالة في الآيات ا...  آخر رد: خشان خشان    <::>    التمثيل البصري وملحقات.  آخر رد: خشان خشان    <::>    أحمد فرج 1  آخر رد: أحمد فرج    <::>    اغنية بهية لاى بحر تتنتمى؟  آخر رد: أحمد فرج    <::>    فاعلاتن مستفعلن مستفعلن؟  آخر رد: خشان خشان    <::>    تكثيف التوصيف  آخر رد: خشان خشان    <::>    ستهرب الشمس  آخر رد: خشان خشان    <::>    سؤال وعسى ان يكون بمكانه الصحي...  آخر رد: خشان خشان    <::>    المسموعات والمرئيات  آخر رد: خشان خشان    <::>    وأخيرا محاضرة في القاهرة  آخر رد: (سحر نعمة الله)    <::>    برنامج خبير العروض  آخر رد: خشان خشان    <::>   


الإهداءات


رد
 
أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
  #1  
قديم 04-24-2009, 10:19 PM
السندباد غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 50
السندباد - 2

تمرين الدرس الأول :

هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين )

2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3

وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع



3= وتد ثابت

2 = سبب بحري خفيف يأتي تارة 2 = 1 ه ويأتي على الأقل مرة واحدة مزاحَفا أي 1 ه = 1

2 = ثابت لا يتغير.

كان لي صاحب ما ذكرت اسمه----باسم دائما لو علمتم به
افطس اجدع اصلع مضحك----ليتني كنت يوما على شكله


كا نلي صا حبن ما ذكر تس مهو-----با سمن دا ئمن لو علم تم بهي
2 3 2 3 2 3 2 3----------2 3 2 3 2 3 2 3
اف طسن اج دعن اص لعن مض حكو-----لي تني كن تيو من على شك لهي
2 3 2 3 2 3 2 3----------2 3 2 3 2 3 2 3
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 04-24-2009, 10:37 PM
السندباد غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 50
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيصل الصابر


أخي سندباد ما شاء الله عليك ولكن خذ ملاحظات استاذتنا إباء بعين الإعتبار في المرات القادمة وهي الإنتباه للكلمات العامية وكذلك يجب عدم تسكين الكلمات إلا أخر الشطر

أخت إباء سنقع في مشكلة تسكين المتحرك لو كتبنا (لا أحد) بدلاً عن ( لا حدا ) العامية

كَمْ لَنَا مِنْ غَدٍ .....لا حَدَا يَعـْرِفُ (////////////////////// موزون ولكن الكلمة عامية////////////////////////////)

كَمْ لَنَا مِنْ غَدٍ .....لا أحَدَ يَعـْرِفُ (يجب تحريك أحد لتصبح ( أحدَ ) وبذلك فقدنا التسكين وبذلك الوزن)

كم لنا من غدٍ .... ليتنا نعرفُ (//////////////////هنا أصبح موزوناً////////////////////// )

[/mark]



في الحقيقة يا اخي فيصل مثالك هو الاصح لا جدال فيه
و (حدا) لاوجود لها في القوا ميس بالمعنى اللذي كنت اقصد وكنت مخطئا باستعمال هذه الكلمة
و لكن اصدقكما القول انه و قبل ملاحظة استاذتنا اباء كنت اعتقد بجواز تسكين المحترك و تحريك الساكن لضرورة الوزن
ويبقى املي ان يجوز ذلك في ظروف خاصة و اتمنى ان اعرفها في القادم من الدروس وان لم يكن ذلك جائزا بالمرة فانني كنت حقا في وهم كامل
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 04-26-2009, 03:54 AM
السندباد غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 50
تمرين الدرس الثاني:



لا أعرف قصيدة في الشعر العربي على هذا الوزن فلنجعل تمرين هذا الدرس توليد قصيدة عليه من قصيدة أخرى على بحر المتقارب، ومن شأن هذا أن يثيت في الذهن فكرة الدائرة والمجموعة. وسنفعل ذلك بزيادة مقطع 2 في أول كل شطر كما تقدم وهذا تذكير به.

والمطلوب من كل مشارك حسب تسلسل الأبيات:

أ‌- نقل أحد أبياتها من البحر المتقارب إلى البحر المتدارك وذلك بإضافة 2 ( 2 تعني 2 أو 1) في بداية كل شطر وقد يتطلب ذلك بعض التعديل في كلمات البيت.

ب‌- زحاف وتأصيل : إعادة صياغة البيت في وضعه الجديد ( المتدارك) بحيث يحل الرقم 1محل الرقم 2 في موضع واحد على الأقل ويحل الرقم 2 محل الرقم 1 في موضع واحد على الأقل.

جـ - إختياري : إن أمكن للمشارك أن يكتب بيتين على المتدارك أو المتقارب أو أي مجزوء منهما فليفعل مشكورا




المتقارب

أجِبْنـِي بِرَبـِّكَ هَـلْ تَنْجلـِي........ومنْ يوقـِظُ الأمَّـةَ النائمَـةْ؟

أ) المتدارك

قُلْ لَنَا بِالالهِ فهلْ تنجلي.......مَنْ تُرَى يُوقِظ الامَّة النائمةْ؟

ب) المتدارك باحداث و اصلاح زحاف

أتُجِيبُ بربٍّ فَهلْ تنجلي........مَنْ يُفِيقُ لَنَا أمَّةً نائمة؟


المتقارب................................اجب....ني....برب.... ب....كهل....تن....جلي..................ومن....يو....قظل....ا م....متن....نا....ئمه

............................................3......2......3. .....1......3......2......3.....................3.....2..... 3.......2.....3.....2.....3

المتدارك...........................قل....لنا.....بل......إلا ......ه.....فهل....تن....جلي...........من....ترى....يو....قظل.....ام....متن....نا....ئمة

.....................................2.....3......2......3.. ....1......3......2......3.............2.......3.....2.....3......2.....3.....2.....3

المتدارك بالتغييرات...............أ...تجي....ب.....برب.....بن....فهل. ..تن....جلي............من....يفي....ق......لنا......ام...متن ....نا....ئمة

.....................................1.....3......1......3.......2......3......2......3.............2.......3.....1.....3......2.....3.....2.....3

ج)بيتين على المتقارب

لَعَمْري أرَى النَّاسَ فِي غَيْبَةٍ *·~-.¸¸,.-~* وكُلـُّنْ عَلَى أجْرَةٍ قَدْ سَهَرْ

فَلا يَـسْتَـقـيمُ لَهُمْ مِنْ طَـريقْ *·~-.¸¸,.-~* وَ لا يَسْتـقِـرُّ لـهُمْ مُسْـتـقرْ


لعم ري ارن نا سفي غي بتن...........و كل لن على اج رتن قد سهر
3...2...3..2....3....2...3...........3.....2...3...2..3...2. ..3

فلا يس تقي م لهم من طري ق..........ولا يس تقر ر لهم مس تقر

3..2...3..1..3..2....3....ه............3..2..3..1..3..2...3

التعديل الأخير تم بواسطة : السندباد بتاريخ 04-26-2009 الساعة 04:12 AM
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 04-26-2009, 08:11 AM
((إباء العرب)) غير متواجد حالياً
مشرف عام
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
الدولة: MI. U.S.A
المشاركات: 3,553
ملاحظة هامّة جداً

ملاحظة هامّة جداً



أيها السندباد
أنت أصبحتَ الآن في الدورة الثانية
المطلوب:

أن تنقل أوراقك الرسمية وغير الرسمية ووظائفك جميعها إلى نفس المنتدى ولكن الدورة الثانية
إفتح صفحة السندباد 2 ليعلم الجميع أنك تخرجت من الدورة الأولى ونبدأ بمتابعة حل تمارينك.

وهذا عليك فعله كلما انتقلت إلى دورة جديدة

بالتوفيق
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 04-26-2009, 08:20 AM
((إباء العرب)) غير متواجد حالياً
مشرف عام
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
الدولة: MI. U.S.A
المشاركات: 3,553
شكراً أستاذ فيصل لتذكيري مانسيت.

حقاً كلمة لاأحدَ هي مفتوحة ولايجوز استخدامها كما ذكرت لأنَّ لا: حرف نفي ونصب
إذا دخلت على النكرة المباشرة نصبتها وجوباً اسماً لها ورفعت الخبر. إذن:

أحد : اسم (لا) منصوب تحققت فيه شروط وجوب النصب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.

تحياتي الإبائية
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 04-26-2009, 09:43 AM
السندباد غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 50
أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.

أ- بيتان خببيان

إنْ امسَكتُكَ ذُقتَ حذائي.......ساهـشِّـمُ رأسـكَ بِإنـاءِ
لمْ تـتْركْ لي غيـرَ فـُتـاةٍ.......لِمَ تَأكلُ لي كلَّ غِـذائِي
(هاهاها)

ب - وزنهما سمعيا

ان ام سك ت كذق ت حذا ئي.......س اهش ش مرا س ك ب إنا ئي
2..2..2..1..3....1..3..2.........1...3..1....3..1..1.1..2.3

لم تت رك لي غي ر فتا تي.......ل متأ ك للي كل ل غذا ئي
2..2.2..2....2..3.1..2.......1..1.3..3..2..1..3..2

جـ - الأول خببيا

إن ام سك تك ذق تح ذا ئي..........سأ هش شم رأ سك بإ.. نا ئي
2..2..2.(2).2.(2).2.2..........(2) 2 (2) 2 (2) (2) 2 2
..4....(4))...(4))....4............((4)...((4)....((4))....4

د - إعادة صياغة الأول مع تبادل السببين الخفيف 2 والثقيل (2) وتقطيغه خببيا:

فَإذا طُلْتكَ ذُقْتَ حِذائي........مَا بقِيَ طعامٌ بِإنائِي

فإ ..ذا طل تك ذق تح .ذا ئي.......ما بق يط عا من بإ. نا ئي
(2)2 2 .(2)..2 (2).2 2........2(2)(2).2 .2 (2)2 2
.((4)..(4))....(4))....4..........(4))..((4)...(4))..4

التعديل الأخير تم بواسطة : السندباد بتاريخ 04-26-2009 الساعة 09:48 AM
رد مع اقتباس
  #7  
قديم 04-26-2009, 09:27 PM
((زينب هداية)) غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
الدولة: أرض الإسلام
المشاركات: 3,399
أضحك الله سنّك أيّها السّندباد
صحيـــح ، و اصل موفّقا.
رد مع اقتباس
  #8  
قديم 04-27-2009, 12:49 AM
السندباد غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 50
شكرا اختي هداية

ولكن بعد لم يصلح لي احد ما سبق من التمارين حتى اعرف هل امر ام لا الى ما يليه
رد مع اقتباس
  #9  
قديم 04-28-2009, 08:21 PM
((إباء العرب)) غير متواجد حالياً
مشرف عام
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
الدولة: MI. U.S.A
المشاركات: 3,553
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السندباد
أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.

أ- بيتان خببيان

إنْ امسَكتُكَ ذُقتَ حذائي.......ساهـشِّـمُ رأسـكَ بِإنـاءِ
لمْ تـتْركْ لي غيـرَ فـُتـاةٍ.......لِمَ تَأكلُ لي كلَّ غِـذائِي
(هاهاها)

ب - وزنهما سمعيا

ان ام سك ت كذق ت حذا ئي.......س اهش ش مرا س ك ب إنا ئي
2..2..2..1..3....1..3..2.........1...3..1....3..1..1.1..2.3

لم تت رك لي غي ر فتا تي.......ل متأ ك للي كل ل غذا ئي
2..2.2..2....2..3.1..2.......1..1.3..3..2..1..3..2

جـ - الأول خببيا

إن ام سك تك ذق تح ذا ئي..........سأ هش شم رأ سك بإ.. نا ئي
2..2..2.(2).2.(2).2.2..........(2) 2 (2) 2 (2) (2) 2 2
..4....(4))...(4))....4............((4)...((4)....((4))....4

د - إعادة صياغة الأول مع تبادل السببين الخفيف 2 والثقيل (2) وتقطيغه خببيا:

فَإذا طُلْتكَ ذُقْتَ حِذائي........مَا بقِيَ طعامٌ بِإنائِي

فإ ..ذا طل تك ذق تح .ذا ئي.......ما بق يط عا من بإ. نا ئي
(2)2 2 .(2)..2 (2).2 2........2(2)(2).2 .2 (2)2 2
.((4)..(4))....(4))....4..........(4))..((4)...(4))..4

رائع أيها السندباد
الإجابة صحيحة 100/100 . لقد أصبحنا متساويان
أي أنني قطعتُ ذات الدرس بنجاح وهو الأخير في الدورة الثانية.
آسَف لاأستطيع أن أكون إستاذتك بعد الآن
عليك البحث عمن قطعونا بدورات متقدمة
وأنا لستُ مستعجلة بصراحة لأنني اريد أن أهضم المواضيع بشكل جيد.
هل أستطيع تخريجك من هنا؟
سأعطي نفسي هذه الصلاحية وأقول لك

مبروك التجرج من الدورة الثانية
هيا إفتح صفحة جديدة في الدورة الثالثة.. يسعدني أن تسبقني، فأنا لم أفتح صفحتي بعد
رد مع اقتباس
  #10  
قديم 04-29-2009, 12:32 AM
السندباد غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 50
شكرا كثيرا اختي اباء

ستبقين دائما استاذتي في الشعر
وارجو ان لا تبخلي علي بالرأي و النصيحة فيما سياتي بحجة انني مررت الي درس موالي
و جعلنا الله جميعا ممن يسمعون القول و يتبعون احسنه
رد مع اقتباس
  #11  
قديم 05-06-2009, 09:24 PM
((نادية بوغرارة)) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 2,799
مبارك مرورك للمرحلة الموالية .

تهانينا .
رد مع اقتباس
رد

Bookmarks


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

 



الساعة الآن 01:22 AM.

  :: تبادل نصي ::

مدخل د/ شاكر للعروض :: لماذا الرقمي ; :: أناشيد على البحور :: منهاج الرقمى ;

ضع اعلانك هنا; :: :: ضع اعلانك هنا; ضع اعلانك هنا; :: ضع اعلانك هنا;


Powered by vBulletin® Version 3.8.4, Copyright ©2000 - 2019, TranZ By Almuhajir
F.T.G.Y 3.0 BY: D-sAb.NeT © 2011
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009