الدرس الثالث :

تمرين – 1

أكتب ثلاثة أمثلة وشكّل الأحرف على كل من 1 ه = 2 و 1 ه = 2

الحل - 1

1 ه = 2 بُنْ ، جِنْْ ، قِفْ

1 ه = 2 ذَا ، ذُوْ ، هِيْ






تمرين – 2

المطلوب من كل مشارك أن يضع محل الخط ـــ حرفا متحركا 1 أي حرف متحرك وأن يشكله وأن يكرر ذلك في أربعة أسطر، ثم يرددها ويرى إن كان يميز الوزن أم لا ، وكما ترى فإن اهتمامنا مركز على الوزن وليس على المعنى.
ــ ـمْ ــ ـا ــ ـنْ د و

الحل - 2

كَـمْ صَـا شِـنْ دُ و

هُـمْ ذَا بِنْ دُ و

قُـمْ سَــا قَـَـنْ دُ و

عِمْ مـَـا هَنْ








تمرين – 3

المطلوب من كل مشارك أن يضع مقطعا مكان كل رقم مع المحافظة على سو في آخر الشطر الثاني.
وملاحظة أن ما قبل سو دائما حرف ساكن ولو كان حرف مد فيجب أن يكون حرف مد في كل الأبيات
حيث آخر 2 = سو وأن يكرر ذلك ثلاث مرات.

2 2 2 2 2 2 2 سو

الحل - 3

شَاْ ذَمْ سَنْ فَاْ غَمْ تَوْ بَسْ سو

مَاْ هَسْ بَسْ جَمْ طَسْ طَمْ عًِدْ سو

ذَاْ كَاْ قَفْ بَفْ رَفْ حَشْ عَسْ سو






تمرين 4

أنظم بيتين صغيرين وزن كل بيت 2 2 2 2 ....2 2 2 2 ثم قطعهما

وإن لم تقدر أطلب من أهلك ذلك ثم قطعهما أنت

الحل 4

صوب الملعب ....... هيَّا نذهب

نلعب نمرح ........ لازم نكسب

التقطيع

صَوْ 2 بَلْ 2 مَلْ 2 عَبْ 2

هَيْ 2 يَاْ 2 نَذْ 2 هَبْ 2

نَلْ 2 عَبْ 2 نَمْ 2 رَحْ 2

لَـاْ 2 زِمْ 2 نَكْ2 سَبْ 2






تمرين 5

أكتب رأيك حول ما تعلمته حتى الآن علما بأن هذا السؤال سيتكرر في نهاية الدرس السابع.

جميل جدا ماتعلمته إلى الآن على سهولته إلا إنه مليء بالفائدة وأصبحت أنتبه إلى إلى كل حركة وسكون في البيت ولاحظت أن دائما المقطع ينتهي بالسكون جزاكم الله عني كل خير