ورقة لين بطاح

يا لين الذكية



أهلاً وسهلاً = أهلن وسهلن = أهـ 2 - لن 2 - وسهْ 3 - لنْ 2

هذه ورقتك واكتبي فيها كما تكتبين في دفترك

واطلبي من أهلك أن يساعدوك في الحل والدروس موجودة على الرابط:


http://arood.com/vb/showthread.php?t=2679


وحاولي أن تستفيدي من ورقة محمود الحامض.

http://arood.com/vb/showthread.php?p=33290#post33290

دجاجة دجاجة

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لين بطاح دجاجة دجاجة

رائــــــعة يا لين
لوني كلمة أخرى يا جميلة

لين بطاح

في الصف الثالث الابتدائي

أتوقع أن تكون ذات شأن في الرقمي

بعد حوالي عشر دقائق من الشرح قامت بتقطيع القصيدة المرفقة ، كل ما ساعدتها به كان اقتراح التسطير ثم التطبيق على البيت ألأول.

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان لين بطاح في الصف الثالث الابتدائي أتوقع أن تكون ذات شأن في الرقمي بعد حوالي عشر دقائق من الشرح قامت بتقطيع القصيدة المرفقة ، كل ما ساعدتها به كان اقتراح التسطير ثم التطبيق على البيت ألأول.

ما شاء الله

عبقرية يا لين ،هيا أكملي باقي دروس الميسر .

خش شا نن حبي بي

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لين بطاح خش شا نن حبي بي

رائعة يا لين ،تقطيعك صحيح

لكن نلتزم بالتمارين

اقتباس التمرين- 2 :

اقتباس المطلوب الآن أن نكتب كلمتين ثم نبدأ بتلوين أحرفهما مرة بالأزرق وأخرى بالأحمر حسب ما تعلمنا سابقا، يعني نظلل نلون الحرف وحده بدل تظليل كل الكلمة ولأجل الوضوح سنمدد كل حرف متصل بما بعده بوضع المؤشر عليه والضغط على (shift + ت ) مرتين. مثال: مدرسة = مــدرســة مستقبله = مــســتــقــبــلــه

يلاحظ في عجز البيت الأخير

وحسَبي في العلا كتبي

وَ حَ سَ = 1 1 1 وأنها جاءت مكان 3 ويصح الوزن بجعلها ( وَ حَ سْ = 1 1 ه ) بتسكين السين ، طبعا سيختلف المعنى.

ذكرني هذا بما طرحه أستاذي سليمان أبو ستة في أعنية فيروز : زوني كلّ سنَه مــرة

زرو ني كلْ ( لِ سَ نَ ) مر را = 3 2 2 ( 1 1 1 ) 2 2

بارك الله فيكِ يا لين وحفظك أنتِ رائعة وجميلة
أتمنى لكِ كل التوفيق

شكرا لجهودكم ايها المعلمون الفاضلين"و لكن ,من الصعب ان اظلل الكلمة "فلذلك لا احل التمرين الثاني وانا لا احل بواسطة الحاسوب.

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لين بطاح شكرا لجهودكم ايها المعلمون الفاضلين"و لكن ,من الصعب ان اظلل الكلمة "فلذلك لا احل التمرين الثاني وانا لا احل بواسطة الحاسوب.

لا بأس يا لين

أجلي التمارين التي تحتاج تظليلا، على أن تعودي إليها عندما يصلح رافع الجهاز.

وابدئي بحل التمارين التي بعدها

الله يوفقك.

تمرين1درس2:مستقلة=مُ س° تَ قِ ل ة /ظهور=ظُ ه و رُ

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لين بطاح تمرين1درس2:مستقلة=مُ س° تَ قِ ل ة /ظهور=ظُ ه و رُ

أحسنتِ لين

شكرا يا أستاذتي الفاضلة سحورة

مَس°طَرَةُُُ/مَد°رَسَة” {التنوين غير موجود ͵لذلك غيرت قليلا}

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان يلاحظ في عجز البيت الأخير وحسَبي في العلا كتبي وَ حَ سَ = 1 1 1 وأنها جاءت مكان 3 ويصح الوزن بجعلها ( وَ حَ سْ = 1 1 ه ) بتسكين السين ، طبعا سيختلف المعنى. ذكرني هذا بما طرحه أستاذي سليمان أبو ستة في أعنية فيروز : زوني كلّ سنَه مــرة زرو ني كلْ ( لِ سَ نَ ) مر را = 3 2 2 ( 1 1 1 ) 2 2

مُدْهِشة يا لين بفصاحتك ما شاء الله عليكِ و على الأمير الذي يتلو معكِ

ثابري وأتوقع لك مستقبلاً
و أهلاً و سهلاً بك في دروس العروض الرقمي
شكراً لأستاذنا القدير خشّان على رعايته

بَاحَة_بُرُوج_قَلِيل/مَوَاسِم_يُساوم.

الثَّالِث_مدّعي

ال شمسية:الطَائر_الضّابط. ال قمرية:ال°حياة_ال°مرّة(الاحظ ان هناك احرف لللام الشمسية واخرى للقمرية)

ممتازة يا لين

أيضا

أل القمرية مثل البطّاح

أل الشمسية مثل الطّاهر

شجعي وليد ليستمر .

شكرا والف شكر استاذي الفاضل خشان. سأبدأُ غدا ان شاء الله بالدرس الثالث

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لين بطاح شكرا والف شكر استاذي الفاضل خشان. سأبدأُ غدا ان شاء الله بالدرس الثالث

العفو يا لين

حاولي رسم شكل البنت الذي في الأعلى ستجدينه سهلا.

كذلك أريدك تشجعين وليد . لماذا توقف ؟

وليد توقف لاننا في فترة امتحانات *وهو تعب اليوم*

1ه=2 مثل هَ ل_قُم°(لن اقدر على التلوين. لان كل كلمة تأتي في مكان خاطئ ورجاء لم تكن هناك كلمتان فقط لكن لم تقبل للتعديل

لقد حاولت رسم البنت وكانت سهلة

سم _ با_ عن. دو*جم. را. حن. دو*طم. را. بن. دو*شم. ما. ون. دو*

أحسنتِ لين الجميلة

ف رش ا*ي در° سو***مر حا عه لك*تا بر مق° سو***ام كط رو شر*ثق سي ضم° سو***في ثر لو صو*لت لا نر° سو

اعجبتني صفحتك يا لين بارك الله فيك

انشاء الله نلتقي قريبا

ان شاء الله يا غنى نلتقي,و شكرا لك.