مهرة اليوسف - 2

استاذتي الكريمة

هذه صفحتك للدورة الثانية فانطلقي فيها على بركة الله.

أتوسم فيك عروضية وشاعرة


العروض الرقمي يقوم على الفهم لا الحفظ، ويشجع العملية الفكرية بل ينطلق منها في شموليته.


ستجدين كل دورة أمتع من سابقتها.


يرعاك الله.

[mtohg=undefined]https://sites.google.com/site/alarood2/Faisal-1.GIF[/mtohg]

أحسن الله إلى أستاذ الطلاب ومرشد الأساتذة وموجه الكل /خشان خشان

في مثل هذه المواقف يخون اللسان صاحبه

جال في خاطري حال افتتاح هذه الصفحة

يوم أن افتتحت الاستاذة //جواهر صفحتي الأولى أجدت العدو هناك وكنت متفائلة بها

أما والآن افتتحها أستاذ الأستاذة جواهر// خشان خشان أظن أني سـ اجتازها بعدوٍ أسبق من ذي قبل

بسم الله توكلت على الله وماتوفيقي إلا بالله

المطلوب: نظم على المتدارك 2 3 2 3 2 3

وهبتها لأخواني في سجون الإحتلال

طَائِرُ الشَّوقِ حَلِّقْ عُلا

وَانْثُرَ الشَّدْوَ بَيْنَ الصَّحْبْ

حَيَّهُمْ قُلَّهُمْ أَنَّهُمْ

شَرَّفُونَا بِمَجْدٍ خَصْبْ
طَا/2 - ئِرُشْ/3 - شَوْ/2 _قِحَلْ/3_ لَقْ/2 _ عُلا/3


وَنْ/2_ ثُرَشْ/3 _شَدْ/2 _ وَبِيْ/3 _ نَصْ/2 _صَحْبْ/3


حَيْ/2 _ يَهُمْ/3 _ قُلْ/2 _لَهُمْ/3 _ إنْ/2 _ نَهُمْ/3


شَرْ/2 _رَفُو/3 _ نَا/2 _ بِمَجْ/3 _دِنْ/2 _ خَصْبْ/3

[((إباء العرب))]

المطلوب: نظم على المتدارك 2 3 2 3 2 3

وهبتها لأخواني في سجون الإحتلال

طَائِرُ الشَّوقِ حَلِّقْ عُلا

وَانْثُرَ الشَّدْوَ بَيْنَ الصَّحْبْ

حَيَّهُمْ قُلَّهُمْ أَنَّهُمْ

شَرَّفُونَا بِمَجْدٍ خَصْبْ
طَا/2 - ئِرُشْ/3 - شَوْ/2 _قِحَلْ/3_ لَقْ/2 _ عُلا/3


وَنْ/2_ ثُرَشْ/3 _شَدْ/2 _ وَبِيْ/3 _ نَصْ/2 _صَحْبْ/3


حَيْ/2 _ يَهُمْ/3 _ قُلْ/2 _لَهُمْ/3 _ إنْ/2 _ نَهُمْ/3


شَرْ/2 _رَفُو/3 _ نَا/2 _ بِمَجْ/3 _دِنْ/2 _ خَصْبْ/3

جيدة بشكل عام مع ملاحظة الخطأ في وزن كملتَي (صحْبْ) و ( خصْبْ) لأنَّ وزن كلٍّ منهما 2 ه وليس 3 . أرجو التعديل

طَائِرُ الشَّوقِ حَلِّقْ عُلا

وَانْثُرَ الشَّدْوَ بَيْنَ المَلاءْ

حَيَّهُمْ قُلَّهُمْ أَنَّهُمْ

شَرَّفُونَا بِمَجْدٍ سَمَا

طَا/2 - ئِرُشْ/3 - شَوْ/2 _قِحَلْ/3_ لَقْ/2 _ عُلا/3


وَنْ/2_ ثُرَشْ/3 _شَدْ/2 _ وَبِيْ/3 _ نَلْ/2 _مَلاءْ/3

حَيْ/2 _ يَهُمْ/3 _ قُلْ/2 _لَهُمْ/3 _ إنْ/2 _ نَهُمْ/3

شَرْ/2 _رَفُو/3 _ نَا/2 _ بِمَجْ/3 _دِنْ/2 _سَمَا/3
أو

طَائِرُ الشَّوقِ حَلِّقْ عُلا

وَانْثُرَ الشَّدْوَ بَيْنَ الأُفُقْ

حَيَّهُمْ قُلَّهُمْ أَنَّهُمْ

شَرَّفُونَا بِمَجْدٍ حَذِقْ
طَا/2 - ئِرُشْ/3 - شَوْ/2 _قِحَلْ/3_ لَقْ/2 _ عُلا/3

وَنْ/2_ ثُرَشْ/3 _شَدْ/2 _ وَبِيْ/3 _ نَلْ/2 _أُفُقْ/3

حَيْ/2 _ يَهُمْ/3 _ قُلْ/2 _لَهُمْ/3 _ إنْ/2 _ نَهُمْ/3

شَرْ/2 _رَفُو/3 _ نَا/2 _ بِمَجْ/3 _دِنْ/2 _حَذِقْ/3


إباء العرب بلْ خوف القلب
بدأت أوقن بالخطأ عندما أرى معرفكِ ^__^

صبحك الإله بكل خير ويُسر

مُهْرة مبارك من الأعماق وليسمح البال وليصفح القلب

وددت لو افتتحت ميدانك الثاني لكن أخذنا عن ظرف قاهر

ربما لِتُوَفقِي بأفضل مني رمز العروض الرقمي /خشان خشان

باكورة صائبة مع تحية سمو لأبطال فلسطين حماة الأقصى>>>>>آهـ أخذتِ الفكر لهواي المُبجلْ

ثابري واعلمي أن الأكثر خطأ الأكثر تعلم

طَائِرُ الشَّوقِ حَلِّقْ عُلا

وَانْثُرَ الشَّدْوَ بَيْنَ المَلاءْ

حَيَّهُمْ قُلَّهُمْ أَنَّهُمْ

شَرَّفُونَا بِمَجْدٍ سَمَا

طَا/2 - ئِرُشْ/3 - شَوْ/2 _قِحَلْ/3_ لَقْ/2 _ عُلا/3


وَنْ/2_ ثُرَشْ/3 _شَدْ/2 _ وَبِيْ/3 _ نَلْ/2 _مَلاءْ/3

حَيْ/2 _ يَهُمْ/3 _ قُلْ/2 _لَهُمْ/3 _ إنْ/2 _ نَهُمْ/3

شَرْ/2 _رَفُو/3 _ نَا/2 _ بِمَجْ/3 _دِنْ/2 _سَمَا/3
أو

طَائِرُ الشَّوقِ حَلِّقْ عُلا

وَانْثُرَ الشَّدْوَ بَيْنَ الأُفُقْ

حَيَّهُمْ قُلَّهُمْ أَنَّهُمْ

شَرَّفُونَا بِمَجْدٍ حَذِقْ
طَا/2 - ئِرُشْ/3 - شَوْ/2 _قِحَلْ/3_ لَقْ/2 _ عُلا/3

وَنْ/2_ ثُرَشْ/3 _شَدْ/2 _ وَبِيْ/3 _ نَلْ/2 _أُفُقْ/3

حَيْ/2 _ يَهُمْ/3 _ قُلْ/2 _لَهُمْ/3 _ إنْ/2 _ نَهُمْ/3

شَرْ/2 _رَفُو/3 _ نَا/2 _ بِمَجْ/3 _دِنْ/2 _حَذِقْ/3


إباء العرب بلْ خوف القلب
بدأت أوقن بالخطأ عندما أرى معرفكِ ^__^

صبحك الإله بكل خير ويُسر

ممتازة مع ملاحظة

1-

طَائِرُ الشَّوقِ حَلِّقْ عُلا

وَانْثُرَ الشَّدْوَ بَيْنَ المَلاءْ...... ملا = 3 .... ملاء = 3 ؟؟؟

حَيَّهُمْ قُلَّهُمْ أَنَّهُمْ

شَرَّفُونَا بِمَجْدٍ سَمَا

2 -

الوزن هكذا صحيح. لاحظي الفرق بين ( اللام) و ( الميم )

طَائِرُ الشَّوقِ حَلِّقْ عُلا..... وَانْثُرَ الشَّدْوَ بَيْنَ المَــــلـــــا

حَيَّهُمْ قُلَّهُمْ أَنَّهُمْ ..... شَرَّفُونَا بِمَجْدٍ سَــــــمـــــا

قد يظن ظان أن هذا خطأ كما تبادر لذهني أول الأمر، ولكنه صحيح، فالرويّ في كل من البيتين
هو حرف الألف. عندما يكون حرف الألف أصليا في الكلمة يجوز أن يكون رويا.

وللفائدة يرجع لموضوع ( نشيدان )

http://arood.com/vb/showthread.php?p=14857#post14857

ففي الأول الروي الدال وفي الثاني الروي الألف.

هذا سابق لأوانه ولكن ليس سابقا لوعي المهرة وأستاذتها.

وإلى الدرس التالي رعاك الله .

مُهْرة مبارك من الأعماق وليسمح البال وليصفح القلب

وددت لو افتتحت ميدانك الثاني لكن أخذنا عن ظرف قاهر

ربما لِتُوَفقِي بأفضل مني رمز العروض الرقمي /خشان خشان

سبقتك في الرقمي ولست بأفضل منك .

أتعلم من مثابرتك وإخلاصك.

*

باكورة صائبة مع تحية سمو لأبطال فلسطين حماة الأقصى>>>>>آهـ أخذتِ الفكر لهواي المُبجلْ

أبطال ؟ وأنا مالي !! بريء والله

حماة الأقصى !! بشرك الله بكل خير ، كنت تحت كابوس أن الأقصى محتل من العدو.

http://arood.com/vb/showthread.php?t...C3%D6%E1%DA%E5

الطاعنـون. وبوركـت جنبـاتـه ...... أبنـاؤه، أعظـم بطعـن يوجعـه

*

ثابري واعلمي أن الأكثر خطأ الأكثر تعلم

صدقت.

يرعى الله أستاذتي الكريمة.

واصــــلي موفّقة

مهرتي السبَّاقة ماذا دهاكِ؟؟

اللهم خير
اللهم خير
اللهم خير

سبقتك في الرقمي ولست بأفضل منك .

أتعلم من مثابرتك وإخلاصك.

*

سبحان من فطرك تواضعاً وأدباً وعُلا وسمواً

أبطال ؟ وأنا مالي !! بريء والله

من قوانين العدالة ثبوت البراءة عند عدم الإدانة!

وكــ إنسان ضعيف تحكمه عواطفه وما رآه من خير من صاحبه وعجز عن رد الجميل له والوفاء لا أملك إلا قول:
قد أبحتُكْ قد أبحْتُكْ...

حماة الأقصى !! بشرك الله بكل خير ، كنت تحت كابوس أن الأقصى محتل من العدو.

http://arood.com/vb/showthread.php?t...c3%d6%e1%da%e5

الطاعنـون. وبوركـت جنبـاتـه ...... أبنـاؤه، أعظـم بطعـن يوجعـه

*

وبشرك مولاك بمقعد صدق عند مليك مقتدر

أظن أنها ستتحول الصفحة لاستعراض مشاعر تخالج الأضلاع تأبى إن خرجت أن تعود قبل أن تكون منها الدنيا خماصاً....

وأخاف أن تتعب فــ أعطيك سطراً أجمع فيه نظرتي الكونية:

لاتحاكي نفساً ترى المثل الأعلى والأسوة تأطيراً لكل الوجود من حولها

وحاشاهم

فقط أمرّ عليهم للعظة والعبرة ولِـ يشعرونِ أنني لازلت في دنيا الإبتلاء

صدقت.

يرعى الله أستاذتي الكريمة.

يسير مم علمتمونا رحمكم الرب وغفر لكم ماتقدم وما تأخر من الذنب وطهر قلوبكم من كل لمم وخطيئة

مهرة هذه ضريبة عدم المثابرة ســ تتحول الصفحة من خصوصيتكِ لِـ عمومها لي ^_^

لجرأتكِ على تفجير سد الهوى الأعظم لجنابي...

اها هكذا تزدان الصفحة بالحوار البديع بين الأساتذة عندما يغيب اصحابها

استاذتي جواهر نظرة تفاؤلية ارجو منك جرعة لأحس ان العالم اخضر كما تريه.
أستاذي خشان انتظر ردك>>>عجبها الوضع

نعم خيراً والدليل ان من افتقدني هنا أساتذة أخيار وهذا يكفي

عدت وسـ أبدأ بعد قليل ارجو ان تكوني على الموعد >>>بعد تتشرط ^_^

الحمد لله على السلامة

صبح خير وبركات الذي بشر العروض بعودتكِ !!

لكن نبقى أساتذة لاتأخذهم بطلابهم رحمة

هيآ شُقي الميدآن صهيلاً وقدحاً

فقد اشتاقت الروح لعدوكِ يآ أصيلة

سلمكِ المولى بل أنتِ الأصيلة الوفية الأستاذة الحريصة

والله أخجلني حرصكِ واهتمامكِ عبر الاتصال الخاص بي وهأنا أمثل تلبيةً وخجلاً

فــ شأمشي على استحياء ومهلاً عليْ >>>>>تدور ع طريق يمتص غضب اساتذتها

لجرأتكِ على تفجير سد الهوى الأعظم لجنابي...[/right]

زلزلتني عبارتكِ.....حتى أشعرتني بعمق ذآك الهوى

حتى بالهوى سآمية!! حفظك ربي

تُحرم مهرة من التجاوب معها

حتى تبدأ بحل التكليف الذي توقفت عنده

>>>>فقط لتدركي الا شيء يمتص شغفهم لأستاذ قادم بكل بديع

أها...لم أستطيع ترجمة الغضب لأجل التفاؤل بمستقبلي كـ استاذ بديع

رحم الله الأدباء حياتهم منظمة كالرقمي ومعقده اششش ماحدش يفك التظليل

حتى التأديب فهموا تقطيعه بلغة التحفيز ^__^

طيب إلا أولي العروض الرقمي

اتفضلي أستاذتي ومفتخري:


هذه قصيدة على البحر المتقارب والمطلوب من كل مشارك حسب تسلسل الأبيات:

أ‌-نقل أحد أبياتها من البحر المتقارب إلى البحر المتدارك وذلك بإضافة 2 ( 2 تعني 2 أو 1) في بداية كل شطر أو إنقاص 3 من بداية مل شطر، وقد يتطلب ذلك بعض التعديل في كلمات البيت.
الإجابة:

- فقـد كبّلتهـا قيـودُ الهـوى

وأضحت على قلبهـا جاثمـةْ

النقل إلى المتدارك:

سِرْ فقـد كبّلتهـا قيـودُ الهـوى

بَلْ وأضحت على قلبهـا جاثمـةْ

بزيادة 2 في بداية شطر وهما (سِرْ _ بَلْ)

مــــــمــــــتــــازة

ايوه هذي سباقتنا مهرة الماهرة لامجاراة في ميدانها

بس كيف نعرف دون تقطيع؟!

يا لِسعْدي بِـ مــمـــتــازة كم أحبها حباً جماً (:

كنت مستعجله إرضاءاً لكِ

سِرْ/2 _فَقَدْ/3 _ كَبْ/2 _ بَلَتْ3 _ هَا/2 _ قُيُو/3 _ دُلْ/2 _ هَوَى/3

بَلْ/2 _وَأَضْ/3 _حَتْ/2 _عَلَى/3 _قَلْ/2 _بِهَا/3 _ جَا/2 _ثِمَهْ/3

ب‌- زحاف وتأصيل : إعادة صياغة البيت في وضعه الجديد ( المتدارك) بحيث يحل الرقم 1محل الرقم 2 في موضع واحد على الأقل ويحل الرقم 2 محل الرقم 1 في موضع واحد على الأقل.

ماعليش الإستيعاب هنا وقف وقفات وإن شاء الله جاب نتيجة
أخترت هالبيت:

تداعت علينا سهام العدا

الحل:
تَدَا/ 3 _ عَتْ/2_عَلَيْ/3 _ نَا/2 _ سِهَا/3 _ مُلْ/2 _ عِدَا/3


تُثَا/3 _رُ/1 _عَلَيْ/3 _ نَا/2 _ سِهَا/3 _ مُلْ/2 _ عِدَا/3

تعليقك أستاذة وتحمليني حبة حبة الله يرضى عليكِ

يا سلام

تبارك الله لاقوة إلا به

أنتِ تجتازين بتفوق فقط لو تركتِ الخوف من الإخفاق والحساسية في التصويب

ســ أسرج لك شيئاً ربما يأتي أستاذي خشان ويجد فيما صوبته لكِ خطأ وطبعاً أكون قد أخطأت

ثم أثق تماماً انك فهمتِ التأصيل والزحاف فقط تشيري أن الأصل منهما وأين الزحاف؟؟

يــــا مـــبـــدعــــة

عين الله تحرسك

قبل النظم اريد إكمال شطر :
تداعت علينا سهام العدا.... بالزحاف

[(أحمد الحكيم)]

مبارك العودة للتمارين

همسة
الانقطاع عن الرقمي قبل مراحل محددة يكون صعباً بعض الشئ ويؤخر النوابغ مثلك من التحصيل

ارجو المواصلة في الدورات

والله ريحتيني وهدأتي نفسيتي حتى فعلا أحسست أني واثقة من الفهم

الله ينور عليكِ

طيب

وَمِنْ/3 _ حَوْ/2 _ لِنَا/3 _ هَا/2_مَتِلْ/3 _ هَا/2 _ ئِمَهْ/3 ....أصل

وَمِنْ/3 _ حَوْ/2 _ لِنَا/3 _ مَ/1 _شَتِلْ/3 _ هَا/2 _ ئِمَهْ/3 ...زحاف

مبارك العودة للتمارين

همسة
الانقطاع عن الرقمي قبل مراحل محددة يكون صعباً بعض الشئ ويؤخر النوابغ مثلك من التحصيل

ارجو المواصلة في الدورات

البركة في أستاذي الحكيم حياك الإلــه و وفقك وأسعدك

مشكلتي أتخوف الخطأ

لكن استاذتي تصوب عروضياونفسيا جزاها الباري عني خيرا كثيرا

أسعدتني اطلالتك أستاذي

مهرتي الواجب لايقدم فيه شكراً ولا ثناءاً

أستاذي الفاضل أحمد الحكيم فعـلاً أنت عروضي متميز ومدرس مثابر زادك الله من فضله وفتح لك القلوب وكتب لك القبول

ماشاء الله أرأيتِ لقد عرفتِ الأصل من الزحاف حفظتكِ عناية ربي

واصلي موقفه أترقب فيكِ عروضية متألقة

هاكِ حبكِ ^_^

مـــــمــــــتـــــازة

ربـــــــــــــــــــــــــاه أحفظها ولا تحرمني منها

جـ - إختياري : إن أمكن للمشارك أن يكتب بيتين على المتدارك أو المتقارب أو أي مجزوء منهما فليفعل مشكورا.

بما أني نظمت في المتدارك فهذه المساحة فرصة للمتقارب
أيا ليل في ظلمتك

دسست الهموم الكثر

يرون المحيا فرح

ودون المحيا الكدر

ولو أخطأوا وردهم

بليلي لشاب الشعر

لهول المصاب العسر

وبوح يذيب الصخر

بالتقطيع:

أَيَا/3_ لَيْ/2 _لُفِي/3 _ ظُلْ/2 _مَتِكْ/3

دَسَسْ/3 _تُلْ/ _ هُمُو/3 _مَلْ/2 _ كُثُرْ/3

يَرَوْ/3 _نَلْ/2 _مُحَيْ/3 _يَا/2 _فَرِحْ/3

وَدُو/3 _نَلْ/2 _مُحَيْ/3 يَلْ/2 _كَدَرْ/3

وَلَوْ/3 _أَخْ/2 _طَئُو/3_ وِرْ/2 _دَهُمْ/3

بِلَيْ/3 _لِيْ/2 _لَشَا/3 _بَشْ/2 _شَعَرْ/3

لَهَوْ/3_ لِلْ/2 _مُصَا/3 بِلْ/2 _عَسِرْ3

وَبَوْ/3 _حُن/2 _ يُذِيْ /3 _بَصْ/2 صَخَرْ/3

سلام وامن على مهرتي

ويمن لها ينحني مع نصر

ونور وخير به تكتسي

وتوديع هم بلقيا الظفر

في الحقيقة مضطرة للخروج فلقد تواجدت من قبيل الفجر

ولم أحبذ الخروج مع بوح مهرة و وددت الختام بسمات

لكنه والله موعد علاج الوالدة بل تأخرت عليها فــ اعذريني يا نبيلة السجايا

مـــــــمــــــتــــــــازة عروضيا

إلى
الأمــــام فرج الله همك ومتعك بتحقيق حلمك ونصرك وغفر مآتقدم وتأخر من ذنبك ورضي عليك وأرضــاك

[(أحمد الحكيم)]

ربـــــــــــــــــــــــــاه أحفظها ولا تحرمني منها

جـ - إختياري : إن أمكن للمشارك أن يكتب بيتين على المتدارك أو المتقارب أو أي مجزوء منهما فليفعل مشكورا.

بما أني نظمت في المتدارك فهذه المساحة فرصة للمتقارب
أيا ليل في ظلمتك

دسست الهموم الكثر

يرون المحيا فرح

ودون المحيا الكدر

ولو أخطأوا وردهم

بليلي لشاب الشعر

لهول المصاب العسر

وبوح يذيب الصخر

بالتقطيع:

أَيَا/3_ لَيْ/2 _لُفِي/3 _ ظُلْ/2 _مَتِكْ/3

دَسَسْ/3 _تُلْ/ _ هُمُو/3 _مَلْ/2 _ كُثُرْ/3

يَرَوْ/3 _نَلْ/2 _مُحَيْ/3 _يَا/2 _فَرِحْ/3

وَدُو/3 _نَلْ/2 _مُحَيْ/3 يَلْ/2 _كَدَرْ/3

وَلَوْ/3 _أَخْ/2 _طَئُو/3_ وِرْ/2 _دَهُمْ/3

بِلَيْ/3 _لِيْ/2 _لَشَا/3 _بَشْ/2 _شَعَرْ/3

لَهَوْ/3_ لِلْ/2 _مُصَا/3 بِلْ/2 _عَسِرْ3

وَبَوْ/3 _حُن/2 _ يُذِيْ /3 _بَصْ/2 صَخَرْ/3

لم اقرء جيداً ولكن تعلمين ما هو راي فيك مهرة
ممتازة دوماً ساعود بعد قليل بعد تناول الافطار
لي ملاحظة (بس استاذ خشان ما يقراها ) لانه كان يقولها لي في اليوم 5 مرات
لا يجوز تسكين اخر حركة الصدر بس اعتقد في بعض البحور يجوز اللحظة لا اذكر ولكن بعد الفطور يكون المخ اشتغل واعود لك

ثابري فمن حقنا ان نفتخر بمثلك ذات يوم

على بركة الله وعونه

أسعدك المولى

بــــــــــــــل أنا من يعتذر فاصفحي عني بــ حلمك الكبير وقلبكِ القدير

و والله إني هامة بالخروج لكن استحييت أن أخرج دون تدوين أكثر من فقرة أو تمرين

آهـ شفى الله والدتك وعفى عنها فو والله ولدت لنا محاسن تمشي بهيئة إنسان

أسأل ربي العظيم رب العرش الكريم أن يشفيها
أسأل ربي العظيم رب العرش الكريم أن يشفيها
أسأل ربي العظيم رب العرش الكريم أن يشفيها
أسأل ربي العظيم رب العرش الكريم أن يشفيها
أسأل ربي العظيم رب العرش الكريم أن يشفيها
أسأل ربي العظيم رب العرش الكريم أن يشفيها
أسأل ربي العظيم رب العرش الكريم أن يشفيها

لابأس عليها و لن أنساها من خالص دعواتي فرج الله عنها عاجلا غير آجل

أستودع الله روحك الغالية وهمتك العالية

ورايتكِ بيضاء كنتِ خير موجه ومرشد ولم أرى غير التشجيع وحسن التعامل أحسن الله إليكِ

لم اقرء جيداً ولكن تعلمين ما هو راي فيك مهرة
ممتازة دوماً ساعود بعد قليل بعد تناول الافطار
لي ملاحظة (بس استاذ خشان ما يقراها ) لانه كان يقولها لي في اليوم 5 مرات
لا يجوز تسكين اخر حركة الصدر بس اعتقد في بعض البحور يجوز اللحظة لا اذكر ولكن بعد الفطور يكون المخ اشتغل واعود لك

ثابري فمن حقنا ان نفتخر بمثلك ذات يوم

على بركة الله وعونه

كم مهرة محظوظة بهذة النخبة المميزة

هناء وعافية وصحة على قلبك أستاذي

حسناً أستاذ خشان أظن عنده عمى السطر الثالث فهو لايراه >>> تجرأت أهكذا جزاء الإحسان لِـ خشان خشان

بس يارب يكون شغل المخ للإجتياز فقد اجازتني استاذتي جواهر عروضيا وأظن بقي نحوياً

استاذي إن افتخرتم بي فأنا صنع يمينكم المباركة سدد الله خطاكم وأنار دروبكم وثبت على الهدى قلوبكم

[(أحمد الحكيم)]

مهرة استاذتي

لم اقصد مراجعة ما كتبتيه
اعني اني وبدون ان اقرء التقطيع لان الاستاذة جواهر اجازته ولن اقرءه
فقط انتبهت الى التسكين واطلب منك محاولة ان تحاولي الابتعاد عنه حتى لا يصبح لديك عادة

نعول عليك كثيراً

بالمناسبة على بركة الله في الغالب تعني تقدمي الى الامام