صفحة غيداء

بسم الله الرحمن الرحيم
بحر الرجز :
اليوم يومي هل فهل قولٌ يرا…………. ودْني أجل هذا فقط يومي أجل
ال2 – يو2 – ميو3 – مي 2 – هل2 – فهل3 – قو2- لن2 – يرا3
ود2 – ني2 – أجل3 – ها2 – ذا2 – فقط3 – يو2 – مي2 – أجل3
= 4 3 4 3 4 3 .............................. 4 3 4 3 4 3

ما شاء الله يا غيداء
والله إني فخور بك و بأختك ربى , ولو سمحت لي بأن أشارك معك في الصفحة من بعد إذنك
اليوم يومي هل فهل قولٌ يرا…………. ودْني أجل هذا فقط يومي أجل
إن كانت هل للاستفهام جاء البيت ضعيفا ولم يستقم المعنى
وإن كانت هل بمعنى أقبل فوجب التشديد عللى اللام هكذا ( هلّ ) وهذا يغير الوزن
لا أدري لماذا يا غيداء تغفلين الروي وهو كالزينة في البيت , طبعا هذا بيت واحد ولكن يمكن أن أقول مثلا ...
اليوم يومي قد تعوّدت العمل = إنّي نجحت اليوم في صفّي أجل
ال 2 يو 2 ميو 3 مي 2 قد 2 تعو 3 ود 2 تل 2 عمل 3
4 3 4 3 4 3
إن 2 ني 2 نجح 3 تل 2 يو 2 مفي 3 صف 2 في 2 أجل 3
4 3 4 3 4 3
ثابري و إلى الأمام.

شكرا لك يا أستاذ في مساعدتي .
سأنتقل لبحر البسيط :
النصر نصري نعم الله ربي نعم ........... للله أدعو نعم للله أجثو نعم
النصر نصري نعم الله ربي نعم ........... الموت حقي نعم للله أشكو نعم
ان2 – نص2 – رنص3 – ري2 – نعم3 – ال2 – لا 2 – هرب3 – بي2 - نعم 3 ............... لل2 – لا2 – هاد 3- عو2 – نعم3 – لل2 – لا2 – هاج3 ثو2 – نعم3
ان2 – نص2 – رنص3 – ري 2 – نعم 3 – ال 2 – لا2 – هرب 3 – بي 2 نعم3 ............... ال2 – مو 2 – تحق3 - قي 2 – نعم 3 – لل2 – لا 2
هاش3 – كو2 – نعم3
= 4 3 2 3 4 3 2 3

سعدت كثيرا بعودتك يا غيداء

ولكني سأترك الرد لأخي وأستاذي سائل علم واحرصي على أن تستفيدي منه كما أستفيد أنا منه.

سلمي على الجميع.

بل الشكر لك أختي غيداء لأنك سمحت لي بمساعدتك , والشكر لأستاذي خشان الذي يخجلني دوما بجميل رده وتواضعه , مع أننا جميعا نسبح في بحر علم الأستاذ خشان وأدب الأستاذ خشان فهو دائما يغمرنا بعلمه وذوقه وحسن خلقه
النصر نصري نعم الله ربي نعم ........... للله أدعو نعم للله أجثو نعم
النصر نصري نعم الله ربي نعم ........... الموت حقي نعم للله أشكو نعم
جميل يا غيداء , التقطيع والترقيم ممتاز جدا , ولكن هناك بعض الملاحظات ما رأيك لو نتابعها معا
- مثلا كلمة للله لنكتبها هكذا لله
- كل بيت يا غيداء مؤلف من شطرين نسمي الاول صدر والثاني عجز
وكل صدر مؤلف من جزئين نسمي الأول حشو والثاني عروض وكذلك العجز مؤلف من جزءين نسمي الأول حشو أيضا والثاني ضرب
ولمعرفة عروض وضرب كل بحر يمكنك الآن مبدئيا أن تري ذلك في جدول بحور الشعر
ففي البسيط الذي تتطبقين عليه نجد العروض والضرب كما يلي بين قوسين
4 3 2 3 4 3 ( 1 3 ) ........ 4 3 2 3 4 3 ( 1 3 )
البسيط في الأصل مكون من تكرار 4 3 2 3 أربع مرّات ولكن الذي يحصل و المتعارف عليه بين الشعراء أن 2 3 التي في عروض وضرب البسيط دائما تأتي 1 3 فانتبهي لذلك جيدا
أحاول أن أبسط الامور لك يا أخيتي وهي بالأصل بسيطة إن شاء الله لأنك طالبة ذكية ومجتهدة ولكن لا تخجلي من السؤال فإذا صادفك أي شيء لم تفهميه مني جيدا فلا تترددي في السؤال
- ثم موضوع الوقوف على ساكن في الشطر الواحد من البيت ليس جيدا , وهو ربما يجوز في الشعر النبطي وليس في شعر الفصحى فعند قراءتي للأبيات التي كتبت أحسستها هكذا
النصر نصري نعم...... الله ربي نعم
للله أدعو نعم ...... لله أجثو نعم
النصر نصري نعم ...... الله ربي نعم
الموت حقي نعم ....... لله أشكو نعم
وهو هكذا ليس من البسيط , ويمكن أن أقول مثلا :
النصر نصري وفضلٌ معْ كثير نِعم ..... الله ربي ولا مولى سواهُ نعم
أن 2 نص 2 رنص 3 ري 2 وفض 3 لن 2 مع 2 كثي 3 رنعم 1 3
4 3 2 3 4 3 1 3
أل 2 لا 2 هرب 3 بي 2 ولا 3 مو 2 لى 2 سوا 3 هنعم 1 3
4 3 2 3 4 3 1 3
أرجو منك يا غيداء أن تكرري المحاولة في البسيط وكذلك الرجز , ولا داعي للعجلة فليس من أحد يجري وراءنا فخذي كل وقتك في حل التمرين . حماك الله .

شكري الجزيل لك يا أستاذ لمتابعتي .

بسم الله الرحمن الرحيم
بحر الرجز:
الله ربي سوف يحمي أمََتي ........... الله ربي سوف يحمي أسرتي
ال2 – لا2 – هرب3 – بي2 – سو2 – فيح3 – مي2 – ام2 – متي3
ال2 – لا2 – هرب3 – بي2 – سو2 – فيح3 – مي2 –اس2 – رتي3
=4 3 4 3 4 3 ........................ 4 3 4 3 4 3

ما شاء الله يا غيداء

يا حظ أستاذك بتلميذته الذكية

ربنا معك ، ليتك تعلمين طلالا.

شكري الجزيل لك يا عم خشان .

بسم الله الرحمن الرحيم
بحر البسيط :
العلم علمي فدوماً سوف أسهر مح ......... تاراً على جفن أمي كضِياء أنم
ال2 – عل2 – معل3 – مي2 – فدو3 – من2 – سو2 – فاس3 – هرمح1 3
تا2 – رن2 – على3 – جف2 – نأم3 – مي2 – كض2 – ضيا3 – ءأنم1 3
= 4 3 2 3 4 3 (1 3 )

أحسنت يا غيداء , فعلا المنتدى محظوظ بهذه الطالبة الذكية التي تجعل مهمة كل من يدرسها سهلة
العلم علمي فدوماً سوف أسهر مح ......... تاراً على جفن أمي كضِياء أنم
أظنك تعنين العجز هكذا
...تاراً على جفن أمي كالضياء أنم
ولكني لا أعتقد أن كلمة ( أنم ) هنا صحيحة , وكأن الوزن أجبرك عليها , لذا لا تعتبري الوزن معيقاً أوعدواً بل اجعليه صديقا لك:)
أحس يا غيداء أنك تقومين بحل التمرين كما يلي :
مثلا تمرين البسيط ... تقولين ما يلي ... وزن البسيط هو 4 3 2 3 4 3 1 3 ثم تقولين مثلا العلم ال 2 عل 2 م 1 زاد معي 1 يلزمني الآن 2 حتى أجعلها 3 إذا أضيف عل 2 مرة أخرى .... وهكذا حتى إذا وصلت إلى ( كالضياءٍ ) لزمك 3 لإنهاء الوزن فوضعت ( أنم )
وهذه الطريقة يا غيداء ربما كانت كافية كبداية لحل التمرين , ولكنها قطعا ليست طريقة لكتابة الشعر بل المكتوب عندئذٍ في أحسن أحواله يعد نظما وليس شعرا
و إليك يا أختي الشطّورة طريقتي السرية – ولكن لا تخبري أحدا عنها ;) – ستجدينها إن شاء الله مفيدة لك في البداية إلى أن يصبح الشعر عندك سليقة: :rolleyes:
إذا أردت أن أكتب مثلا على بحر البسيط , أقرأ بعض الابيات من هذا البحر , ثم أحاول أن أحس الإيقاع الذي فيه , يعني كأني أغنيه سأجده هكذا مثلا
دُم – دُم – تَتَك – دُم – تَتَك – دُم – دُم – تَتَك - تَتَتَك
المشكلة أنني لست خبيرا بالموسيقى و إلا كنت كتبت لك نوطة :o
ثم بعد ذلك الخطوة الثانية مهمة جدا وهي أنه يجب أن يكون هناك شيء في نفسي أريد أن أقوله , فإذاً أحاول أن أفكر في شيء له معنى جميل - وإن لم يكن شعرا بعد - ثم أحاول وأنا أدندن هذا اللحن في رأسي بعد أن يتخمر جيدا أن أقول هذا الشيء الجميل وسأجد أنه كالسحر هذا المعنى الجميل الذي في رأسي لبس هذا اللحن أو هذا الوزن و أصبح شعرا
ثم أقوم بتقطيعه ووزنه بالأرقام لأتأكد من صحته فإن كان هناك فيه خلل أرجع و أحاول أن أغني هذا البيت الذي كتبته لأحس بموطن الخلل و أصلحه

رجائي لك يا غيداء أن تعطي التمرين الوقت الكافي و مرة أخرى العجلة من الشيطان والتأني من الرحمن , فدوري التمرين جيدا في رأسك ثم قدميه ولا تخشي أبدا أن يكون هناك خطأ فمن لا يخطئ لا يتعلم وكلنا هنا نتعلم معا
ربما أطلت عليك ولكن هذا لثقتي بشطارتك فإلى اللقاء في التمرين التالي ولكن حبذا لو تعطيني مثالا عن البسيط مرة أخرى , وفي رعاية الله .

شكرا يا أستاذ على تعبك من أجلي .
بحر البسيط :
الشاي يغلي ونار الغاز تحرِقُنِي
اش2 – شا2 – ييغ3 – لي2 – ونا3 – رل2 – غا2 – زتح3 – رقني1 3
= 4 3 2 3 4 3 ( 1 3 )

مهلاً يا بنت العمّارِ = عافاكِ الله من النّارِ
إن كانت أخباركِ حقّاً = فطهورٌ إن شاء الباري
أو كانت فرضاً يا أختي = نرجو تكذيب الأخبارِ
الشطر صحيحٌ يا غيدا = لكن يحتاج إلى الجارِ
يحتاج إلى شطرٍ كيما = يغدو كبيوت الأشعارِ

يعني يا غيداء قولي لأستاذك وأستاذي سائل علم شبئا من هذا القبيل:

الشاي يغلي ونار الغاز تحرِقُنِي = ماذا سأفعل إن الشغل يرهقني
هذا طلالٌ يناديني على عجلٍ = رُبى كذاك وإبراهيم يرمقني
وصوت غادةَ للآذان مخترقٌ = إليّ بالشاي إنّّ البرد يشنقني
إن الإجازة من يومين قد بدأت = لكن حبْل التزاماتي يطوّقني

شكري الجزيل لك يا معلمي ولك يا عم خشان .
بحر الطويل :

أخي يا أخي عش سالماً طاهراً حراً
كذاك يريد الله أن تكسب الأجرا

أخي3 – يا2 – أخي3 – عش2 – سا2 – لمن3 – طا2 – هرن3 – حر2- را 2 = 3 2 3 4 3 2 3 4
كذا 3 – كَ1 – يري 3 – دلْ 2 – لا2 – هُأنْ 3 – تكْ 2 – سبل3 – أج 2 - را 2 = 3 1 3 4 3 2 3 4
= 3 2 3 4 3 2 3 4

غيداء يا غيداء لا أقول لك إلا
[fot1]ما شاء الله[/fot1]
لا أدري بأيهما أفرح أكثر بحلك للتمرين أم بمساعدتك الآخرين , ثابري وإالى الأمام

شكري الجزيل لك يا معلمي ولك يا عم خشان .
بحر الطويل :

أخي يا أخي عش سالماً طاهراً حراً
كذاك يريد الله أن تكسب الأجرا

أخي3 – يا2 – أخي3 – عش2 – سا2 – لمن3 – طا2 – هرن3 – حر2- را 2 = 3 2 3 4 3 2 3 4
كذا 3 – كَ1 – يري 3 – دلْ 2 – لا2 – هُأنْ 3 – تكْ 2 – سبل3 – أج 2 - را 2 = 3 1 3 4 3 2 3 4
= 3 2 3 4 3 2 3 4

ما شاء الله كما قال أستاذي وأستاذك سائل علم

أنت هنا أصبت في أمرين أوضحهما ليزدادا رسوخا في ذهنك:

1- أن 2 التي بين ثلاثتين ( 3 2 3 ) يمكن أن تتحول إلى 1 وهذا يسمى (الزحاف )
أخي يا أخي = 3 2 3 ......في الصدر
كذا ك يري = 3 1 3 ........في العجز

2- التصريع:
هذا البيت صحيح فقط في حال كونه مطلع قصيدة حيث يكون آخر الصدر مطابقا تماما لآخر العجز

يعني آخر الصدر في الطويل دوما= 3 3 ولا يصير 3 4 إلا في مطلع القصيدة إذا انتهت أعجاز ها ب 3 4

فلو أنك ذكرت بيتا ثانيا لما جاز أن ينتهي صدره ب 3 4

أبارك لأخي سائل علم بتلميذته، وأعجبني جدا شرحك للأستاذة الأسيرة.

يرعاك الله0


أخي يا أخي عش سالماً طاهراً حرا
كذاك يريد الله أن تكسب الأجرا
وأن تُعلم الدنيا بأنك عازمٌ
وأنك تهوى المجد والعزّ والفخرا

هنا في آخر صدر البيت الثاني

زِمُنْ = 3 وليس 4 كما في نهاية صدر البيت الأول

وكذلك هي (زِمُنْ ) وليس ( زِمو ) بينما (را ) في آخر صدر البيت الأول لم تلفظ (رَنْ ) لأنها تشابه (را ) في آخر ( الأجرا) في نهاية العجز، حسب التصريع.

شكري الجزيل لك يا معلمي ولك يا عم خشان .

بسم الله الرحمن الرحيم
بحر المديد :
يا أخي خيلي خليلٌ جرى ذا ........................ سرعة كالبرق بات مريضا
يا2– أخي3 – خي2 – لي2 – خلي3 – لن2 – جرى3 - ذا2
سر2 – عتن3 – كل2 – بر2 – قبا3 – ت1 – مري3 – ضا2
= 2 3 4 3 2 3 2
وبسبب الزحاف في العجز البيت= 2 3 4 3 1 3 2

قل لغيدا قد أصبتِ صحيحا = ذاكَ حقٌّ لا أقول مديحا
إنّ تقطيع الكلام سليمٌ = إنما معناه ليس مريحا
اعذريني فقد قسوت قليلا = إذ مفيدٌ أن أكون صريحا

هذه الأبيات جوابٌ وسؤال في نفس الوقت ... فهي جوابي عن حلك للتمرين السابق والسؤال الذي فيها هو أن الأبيات فيها خطأ وضعته عمداً , فهل لك يا غيدا أن تعرفي موطن الخطأ وتقترحي كيفية تصحيحه ؟ وفقك الله .

أولا وزن الابيات = 2 3 4 3 1 3 2
ما عدا واحد هو :
اعذريني فقد قسوت قليلا
اع2- ذري3 – ني2- فقد3 – قسو3 – ت1 – قلي3 – لا2
فهو = 2 3 2 3 3 1 3 2
الحل ان تضع (قد)=2 بدل ( فقد) ليصبح الوزن صحيح

واظن ان الزحاف في العجز= 3 1 3 بدل 3 2 3
اما في الصدر = 3 2 3

الله ينور عليك يا غيدا

أهنئ أستاذك الرائع بتلميذته الرائعة

بقي أن تقولي لنا على أي بحر هو هذا الشطر.

هنّأك الله يا أستاذنا وبارك فيك
هو كذلك يا غيداء كما قال الأستاذ الله ينور عليك ولكني لم أفهم قولك
(واظن ان الزحاف في العجز= 3 1 3 بدل 3 2 3
اما في الصدر = 3 2 3 )
هلا وضحت لي ما قصدك بهذا بارك الله فيك ؟

ان الزحاف ياتي اذا وقعت 2 بين ثلاثتين = 323
فتتحول الاثنان لواحد في العجز اما في الصدر تبقى كما هي .
ولكن بما انني لم اعرف اي بحر هذا فانا مخطئة

الزحاف (الزحاف الرقمي ) يا غيداء هو تحول 2 إلى 1 نتيجة حذف ساكنه بغض النظر عن موقع السبب 2 بمعنى أنه ليس له علاقة سواء كان في الصدر أو في العجز وليس له علاقة أكان بين ثلاثتين أم لم يكن فاعلمي هذا جيدا .
وعلى كل حال فإن الصدر والعجز عندي في الأبيات السابقة متساوي 2 3 4 3 1 3 2 و أظن أنه يجب عليك معرفة هذا البحر فهو مما مر عليك سابقاً ( بل مؤخراً ) فاجتهدي لمعرفته وانتظر إجابتك وكذلك لو خبّرتنا ماذا يكون البحر في الشطر الخدعة يكون جيدا وإن لم تعرفي فلا بأس لأنك ربما لم تتطرقي لهذه المجموعة . حماك الله .