م/ع - ماجد الملاذي

هذه أبيات من قصيدة للشاعر ماجد الملاذي عن حفيدته، وأكثرها على لسانها

http://www.alodaba.com/vb/showthread.php?t=1586‎

ولفهم دلالة م/ع يرجع إلى الرابط :‏

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/meemain

1- جاءتْ تسائِلـُني بدفترِها المُزَخـْ ...... ـرَفِ بِالزُّهورِ ، مُلَوَّنِ الصَّفَحاتِ
‏ 2 2* 3 1 3 3* 1 3* 3* ...... 1 3* 3 1 3* 3* 1 3 2 ‏

م/ع = 7/ 5= 1,4‏

2- هل أنتَ (ياجدّو) تُجيدُ (كما ادَّعَوا) ......كشْفَ الحنينِ وخافيَ الخَلَجاتِ
‏2* 2* 3 2* 2 3 1 3* 3* ......2* 2* 3 1 3 3* 1 3 2 ‏
‏9/ 6 = = 1,5 ‏

3- فانصِتْ إلِيَّ أذاً ، فَوِدُّكَ ليس شيـ .....ـكاً مُبْرَماً للصَّرْفِ في الأزَماتِ
‏ 2* 2* 3* 1 3* 3* 1 3* 3 ..... 2*2* 3* 2* 2* 3* 1 3 2 ‏

م/ع = 12/ 3= 4,0‏

تلازمني عادة سبر المشاعر بمؤشر م/ع كلما أعجبتني قصيدة.‏

الشاعر ناجح في تقمص شخصية حفيدته سواء في اختيار مفردات القصيدة أو بساطة تطلعاتها ‏أو سلوك أسلوب مباشر يناسب براءة الطفولة وتلقائيتها. ‏
في هذا السياق يأتي مؤشر م/ع متراوحا في أبيات عدة بين قيم متقاربة بما يناسب استقرار ‏جو القصيدة واستقرار مشاعر الطفولة التي ينطق باسمها في ذات المناسبة ‏ كما نلاحظ في البيتن ‏الأول والثاني أعلاه.‏

ولكنّ البيت الثالث وهو أيضا على لسان الحفيدة يخرق هذه القاعدة فيرتفع مؤشرة إلى 4,0 فهل ‏لذلك من تفسير حسب مؤشرم/ع ؟

نعم بقدر ما نجح الشاعر في تمثيل خصائص طفولة حفيدته إذ ينطق بلسانها، نراها هنا يُنْجِحُ ‏حفيدته في تمثيل خصائص تجربته إذ ترد على لسانها. أو قل إنه إذ يتكلم عن ذاته على لسان ‏حفيدته، يخرج من مشاعرها إلى مشاعره ومن تجربتها إلى تجربته، فتتوتر نفسه في استحضار ‏ماضٍ يعبر عنه البيت أو تجرب من ذلك الماضي لا شك أنها تحمل قدرا مما يثير النفس ‏ويقبضها فيأتي التعبير مشحونا بما يحمل للنفس شحنة من تجربة الشاعر كما يعبر عنها ‏

فانصِتْ إلِيَّ أذاً ، فَوِدُّكَ ليس شيـ .....ـكاً مُبْرَماً للصَّرْفِ في الأزَماتِ

هذه اللغة الصارمة وبهذه القوة ( فانصت إليّ) التي وإن صدرت على لسان طفلة إلى جدها إلا ‏أنها تشي بحوار ذاتي بين الشاعر إذ يبذل وده لحفيدته التي يراها تستحقه، وذاته إذ يدّكر ما ‏يبدو أنه ودّ قد بذله في الماضي لمن لا يستحقه، فكانت عاقبته ألما ألمّ بالشاعر في غمرة ‏فرحته. وسواء وعى الشاعر على ذلك أم لم يعِ، فإن مؤشر م/ع يكشف ذلك في ارتفاعه إلى ما ‏يقارب ثلاثة أضعاف مؤشر كل من البيتين السابقين.‏
ما مدى صحة دلالة م/ع ؟ ‏

يبقى لرأي الشاعر قيمته في تقييم هذا الاستقراء والإجابة على هذاا التساؤل.‏

فيما تقدم دعوة لمن شاء لتناول بقية الأبيات واستقراء دلالة مؤشراتها على ضوء ما تقدم.‏

مــــــــا أصدقها من عبارات !