كن محققا - 1

لــك نـيـاب صـــرت أطـفــا ل ابـســال تـهــم****جـل ت و لميـر مثـل هـاف يمـا رأى البـصـر
لكني أبصرت أطفالا بسالتهم *** جلت ولم ير مثلها فيما رأى البصر
لا كن ني أب صر تأط فا لن بسا لت هم *** جل لت ولم ير مث لها في ما رأل ب صرو
4 4 2 3 4 3 ((4)*** 4 3 ((4) 3 4 3 ((4)


من يدلني ؟؟!

همسة :
آمل أن نفرق بين همزة الوصل و القطع ...

لــك نـيـاب صـــرت أطـفــا ل ابـســال تـهــم****جـل ت و لميـر مثـل هـاف يمـا رأى البـصـر
لكني أبصرت أطفالا بسالتهم *** جلت ولم ير مثلها فيما رأى البصر
لا كن ني أب صر تأط فا لن بسا لت هم *** جل لت ولم ير مث لها في ما رأل ب صرو
4 4 2 3 4 3 ((4)*** 4 3 ((4) 3 4 3 ((4)


من يدلني ؟؟!

همسة :
آمل أن نفرق بين همزة الوصل و القطع ...

لكــنــّـنـــي أبصرت..........

لعل الأستاذة نادية تتعمد هنا إيراد هنات بسيطة في الأبيات ليكتشفها المشارك كخطوة لتطوير التمرين.
وسواء قصدت أم لا فلا يخلو وجود بعض التباين بين الأصل وما يُكتب من فائدة.

لكــنــّـنـــي أبصرت..........

لعل الأستاذة نادية تتعمد هنا إيراد هنات بسيطة في الأبيات ليكتشفها المشارك كخطوة لتطوير التمرين.
وسواء قصدت أم لا فلا يخلو وجود بعض التباين بين الأصل وما يُكتب من فائدة.

*************
هو ذاك أستاذنا ،و لم آت بشيء من عندي ،
بل كله من وحي دروسك و منهجك الفريد .


بارك الله لنا في حضورك و متابعتك .

الأبيات :

لا ،لا تلمني إن رأيت الدمع ينهمر ** بركان ذاك الصمت في الوجدان ينهمر
ما كنت يوما شاعرا أبدا ولا كبدي الْـ** حرّى بجوفي شفّها نوم و لا سهرُ
لكنني أبصرت أطفالا بسالتهم ** جلت ولم ير مثلها فيما رأى البصر

لكــنــّـنـــي أبصرت..........

لعل الأستاذة نادية تتعمد هنا إيراد هنات بسيطة في الأبيات ليكتشفها المشارك كخطوة لتطوير التمرين.
وسواء قصدت أم لا فلا يخلو وجود بعض التباين بين الأصل وما يُكتب من فائدة.

اممم
قد كان تفكيري محصورا في أن التمرين كما الأول(دون زيادة حرفٍ أو نقصانه ) لاسيما أن هذا التمرين جاء دون تعليمات , لذا لم أحاول أن أعمل تفكيري
شكرا كثيرا أستاذي

لــك نـيـاب صـــرت أطـفــا ل ابـســال تـهــم****جـل ت و لميـر مثـل هـاف يمـا رأى البـصـر
لكني أبصرت أطفالا بسالتهم *** جلت ولم ير مثلها فيما رأى البصر
همسة :
آمل أن نفرق بين همزة الوصل و القطع ...

****************
أهلا بك انثيال ،

تعمدت عدم التمييز بين الهمزات
وكذا وضع بعض الأخطاء الأخرى القليلة .


دمت مجتهدة .

****************
أهلا بك انثيال ،

تعمدت عدم التمييز بين الهمزات
وكذا وضع بعض الأخطاء الأخرى القليلة .


دمت مجتهدة .

:d
حين أتى التمرين دون تعليمات ظننته كالأول
وشكرا للحماس

:d
حين أتى التمرين دون تعليمات ظننته كالأول
وشكرا للحماس

**************
عفوا ،
الحماس مع أمثالك يحلو ،

نتمنى أن ينضم إلينا الآخرون .

حمل وال حج ارتث مطار واف وق جنحة** مسند سخ ضراء يخشى لم سها الخطـر

حمل وال حج ارتث مطار واف وق جنحة** مسند سخ ضراء يخشى لم سها الخطـر

======================

هل أقرَبها منكم أكثر ؟

حسنا :

حم لوا الحج ارة ثمطار واف وق أجنحة === منس ندس خضراء ي خشى لمس ها الخط ر

حمل وال حج ارتث مطار واف وق جنحة** مسند سخ ضراء يخشى لم سها الخطـر

عزيزتي نادية , ليس الأمر تقريبا أم لا , ولكني كنت آخر من شارك و بهذا سأخالف قانون التمرين

عزيزتي نادية , ليس الأمر تقريبا أم لا , ولكني كنت آخر من شارك و بهذا سأخالف قانون التمرين

=============

لا عليك أستاذتي ، يمكنك متابعة الكشف عن الأبيات مادام لا أحد يشارك .

حمل وال حج ارتث مطار واف وق جنحة** مسند سخ ضراء يخشى لم سها الخطـر

حملوا الحجارة ثم طاروا فوق أجنحة ٍ ** من سندسٍ خضراء َ يخشى لمسها الخطر
ح ملل حجا ر تثم مطا رو فو قأج ن حتن *** من سن دسن خض را ءيخ شى لم سهل خ طرو
1 3 3 1 3 3 2 2 3 1 3 *** 2 2 3 2 2 3 2 2 3 1 3
((4) 3 ((4) 3 4 3 ((4) *** 4 3 4 3 4 3 ((4)

حملوا الحجارة ثم طاروا فوق أجنحة ٍ ** من سندسٍ خضراء َ يخشى لمسها الخطر
ح ملل حجا ر تثم مطا رو فو قأج ن حتن *** من سن دسن خض را ءيخ شى لم سهل خ طرو
1 3 3 1 3 3 2 2 3 1 3 *** 2 2 3 2 2 3 2 2 3 1 3
((4) 3 ((4) 3 4 3 ((4) *** 4 3 4 3 4 3 ((4)

==============
شكرا لك ابتسام ،

هل أنتظرك بالبيت الموالي ؟